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Carmen Rubio

La ULL recibe a 85 estudiantes de Erasmus+ para el segundo cuatrimetre

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Por países, el alumnado más abundante procede de Italia (32), seguido por los de Alemania (23), República Checa, Portugal, Polonia y Eslovenia (4 cada uno). Foto: PULL

La Universidad de La Laguna celebró ayer, lunes 4 de febrero, el acto de bienvenida o Welcome Day al alumnado extranjero que realizará en la Institución académica una estancia en el segundo cuatrimestre, en el marco del programa de intercambio Erasmus+. En total, son 85 estudiantes recibidos, que se unen a los 326 que llegaron en septiembre para estudiar en la ULL durante el primer cuatrimestre o el curso completo. Por países, los más abundantes son los estudiantes procedentes de Italia (32), seguidos por los de Alemania (23), República Checa, Portugal, Polonia y Eslovenia (4 cada uno), de un total de quince estados. Segregados por sexos, 62 son mujeres y los 23 restantes, hombres.

En cuanto a las titulaciones en las que estudiará este alumnado, las más demandadas son las diferentes filologías, con 19 estudiantes, seguidas de varios másteres oficiales (11), Derecho (9), Turismo en la escuela adscrita Iriarte y Farmacia (5 cada una), de un total de veinte estudios. El acto, celebrado en la Sección de Filología de la Facultad de Humanidades, comenzó con la bienvenida institucional del rector, Antonio Martinón, quien estuvo acompañado en la mesa por la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio, y la vicedecana de Movilidad de la facultad anfitriona, Pilar Lojendio.

En su discurso, el rector convidó a los estudiantes extranjeros a considerar la de La Laguna “su universidad durante los meses que dure su estancia” y explicó la vocación tricontinental de la institución, destacando en este sentido la próxima celebración en julio de la segunda edición de Campus América, evento anual que se celebra de manera alterna con el Campus África.

“Construir una nueva época”


Martinón recordó a su joven audiencia que en su mano está la construcción de Europa, un proyecto que, tras siglos fraguándose, dio un salto espectacular tras dos terribles guerras mundiales en las cuales los europeos aprendieron a que era necesario “ser capaces de construir una nueva época”. Señaló que esa construcción debe estar protagonizada por los ciudadanos y las universidades pueden ser institución idónea para tender puentes y cooperar.

Para el rector, “cooperar” es la palabra clave de ese proceso. así, reflexionó que , frente muchas voces que defienden la idea de competir, él prefería abogar por la cooperación, ya que es una actitud que denota la humildad suficiente como para asumir que es posible aprender de los demás. “En la competencia gana uno, pero en la cooperación ganan todos”.

La vicerrectora presentó las principales características de la ULL e invitó a los estudiantes a conocer las costumbres y gastronomía locales, así como la  riqueza natural y paisajística de la Isla. También les recordó la idoneidad de contactar en cuanto pudieran con sus respectivos consulados, para disipar cualquier posible duda relacionada con su estancia.

Tras las intervenciones de las autoridades académicas y civiles, el acto prosiguió con una serie de presentaciones de varios servicios institucionales de especial interés para el alumnado foráneo, como el de Idiomas, Deportes, la Unidad para la Docencia Virtual y la Biblioteca, así como la asociación AEGEE-Tenerife.

Los estudiantes de la ULL solicitan cerca de 800 movilidades Erasmus+

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Acto de bienvenida a la ULL de los estudiantes del programa Erasmus+. Foto: PULL

La Universidad de La Laguna acaba de cerrar el plazo de solicitud de plazas de movilidad del programa Erasmus+ para el curso 2019/20, tanto en la modalidad de estudios como en la de prácticas. En concreto, el Vicerrectorado de Internacionalización ha recibido 583 peticiones para Erasmus+ estudios y 196 para Erasmus+ prácticas, lo que resulta un total de 779 de movilidades Erasmus+ solicitadas para el próximo curso. Esta cifra supone un nuevo incremento del 13 % con respecto a las solicitudes recibidas en este año académico.

Los países más demandados por los estudiantes de La Laguna han sido, por este orden, Polonia, Italia y Alemania, con 145, 135 y 75 solicitudes, respectivamente, lo que confirma la pujanza de Polonia como destino preferido por el alumnado, dado que combina una gran oferta de asignaturas en inglés con un coste de vida no demasiado alto.

Asimismo, las tres facultades con un mayor número de estudiantes que han solicitado plaza han sido la Facultad de Ciencias de la Salud, con 126; seguida de Humanidades, con 99; y, en tercer lugar, Economía Empresa y Turismo, con 89 peticiones de movilidad.

El Vicerrectorado de Internacionalización, encargado de la gestión del programa Erasmus+ en la Universidad de La Laguna, se muestra “enormemente satisfecho” por este nuevo aumento de las solicitudes de movilidad, “que nos sitúan en cifras similares a las alcanzadas en universidades de un tamaño similar”, argumenta su titular, Carmen Rubio.

El buen dato de participación cabe atribuirlo, en buena medida, a la campaña informativa llevada a cabo por el propio Vicerrectorado, que tuvo su máximo exponente en la Erasmus+ Info Week celebrada del 10 al 14 de diciembre, una semana antes de que se abriera la convocatoria, y que se saldó con un apretado programa de charlas informativas en todos los campus para dar a conocer el programa de movilidad europeo y los beneficios que reporta al estudiantado, tanto en su currículo, como en su vida personal y profesional.

Dos profesores de Estados Unidos del programa Fulbright, en la ULL

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Shane Sokoll, de la Concordia University de Texas, y Matthew Titolo, de la West Virginia University, junto a la vicerrectora Carmen Rubio y el rector, Antonio Martinón. Foto: PULL

Ya han llegado a la Universidad de La Laguna los dos profesores estadounidenses del programa Fulbright que impartirán docencia y seminarios de investigación en el segundo cuatrimestre. Esta acción, gestionada por el Vicerrectorado de Internacionalización, acoge a Matthew Titolo, de la West Virginia University, quien impartirá clases en la Facultad de Derecho; y a Shane Sokoll, de la Concordia University de Texas, quien estará adscrito a la Facultad de Economía, Empresa y Turismo. Ambos docentes visitaron de hecho la Institución el pasado mes de junio para conocer el lugar donde van a realizar su estancia cuyo objetivo es fomentar la internacionalización de los estudios universitarios y aportar, en sus diferentes áreas de conocimiento, su experiencia académica. A su llegada fueron recibidos por el rector, Antonio Martinón, y la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio.

Matthew Titolo, especializado en contratos y derecho privado, impartirá 42 horas de las asignaturas de Legislación de la Unión Europea a estudiantes de último año y Derecho Internacional a los del segundo año y, además, espera poder colaborar con el profesorado del centro en alguna investigación conjunta. También confía en poder terminar un libro que está redactando para Oxford University Press sobre el fenómeno de la privatización en los Estados Unidos.

Compartirá docencia con la profesora Ruth Martinón, encargada de la evaluación final de estas asignaturas. Las materias se dividen en clases magistrales, prácticas y seminarios, y Titolo se centrará especialmente en estos últimos, en donde empleará la metodología del estudio de casos.

El profesor de la West Virgina University ya había celebrado una estancia previa en España, en la Universidad Católica de Ávila, si bien fue de menor duración que la que realizará en Tenerife. Por su parte, Shane Sokoll no solamente viene en calidad de profesor de Economía, especializado en organización y liderazgo, desarrollo de recursos humanos y planificación estratégica y ejecución de los planes, también lo hace como vicerrector de Planificación y Calidad de la Concordia University. En su caso, no tiene ninguna experiencia docente previa en Europa y, a diferencia de Titolo, no va a hacerse cargo de ninguna asignatura, sino que impartirá una o dos sesiones teóricas en diferentes asignaturas, siempre centrado en su área de conocimiento y, en especial, en el liderazgo en el mundo de la empresa.

 

 

La ULL fomentará estancias de doctorandos en Estados Unidos

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El programa 'Fostering Grads' se presentó en el Edificio Central de la ULL. Foto: PULL

La Asociación de Científicos Españoles en Estados Unidos (Ecusa) y la Universidad de La Laguna han desarrollado conjuntamente el programa Fostering Grads, gracias al cual, en su primera edición-piloto convocada durante 2018, quince estudiantes de doctorado de las áreas de Ciencias de la Salud e Ingeniería recibieron mentoría por parte de científicos especializados y realizaron estancias en centros de investigación estadounidenses. Hoy, jueves 9 de enero, estos estudiantes han explicado sus experiencias durante un simposio celebrado en el Edificio Central del centro docente.

Este foro ha servido, además, como marco para presentar la convocatoria correspondiente a 2019 de este programa que, como novedad, se abre a estudiantes de doctorado de todas las especialidades y amplía su número de plazas hasta 19. El texto de la nueva convocatoria fue publicado ayer miércoles y el plazo para presentar solicitudes finalizará el próximo 22 de enero.

El simposio fue inaugurado por el rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, que estuvo acompañado en la mesa por la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio; el presidente de Ecusa e investigador en el Massachusetts Institute of Technology, Francisco Martín; y el director del programa Fostering Grads y científico en la University of California Los Angeles, Àlex Martorell.

Durante la inauguración, el rector felicitó las gestiones desarrolladas por la vicerrectora de Internacionalización que han culminado en la asociación con Ecusa: “La única cosa que le pedí al inicio del mandato fue intentar dar el salto a Estados Unidos, algo que parecía inaccesible, y que se ha logrado con este programa”. La vicerrectora, por su parte, recordó que la internacionalización es transversal, afecta tanto a la formación como a la investigación, y no tiene por qué significar solamente realizar estancias en el exterior: también implica atraer talento extranjero a la institución, de ahí el interés en la primera fase de este programa, centrado en la mentoría o asesoramiento personalizado, y otras acciones, como la próxima presencia en la Universidad de La Laguna de dos profesores estadounidenses gracias a una ayuda Fullbright.

Tender puentes


Tras la inauguración, el presidente de Ecusa explicó las diferentes acciones que desarrolla la organización con el objetivo de tender puentes entre los centros científicos de Estados Unidos y España. Al inicio, matizó que, pese a su denominación, la asociación no acoge únicamente a científicos ni a españoles. Así, también incorpora a periodistas especializados en divulgación científica o informáticos que no trabajan específicamente en investigación académica, y admite asociados que no sean de nacionalidad española pero tengan afinidad con instituciones del país.

Martín relató que muchas de sus actividades se centran en la divulgación científica entre alumnado de niveles preuniversitarios, y también ponen mucho esfuerzo en el área de desarrollo profesional, que es donde se engloba Fostering Grads y el programa que le sigue, Fostering Docs, dirigido a investigadores posdoctorales. Todo ello sin olvidar su función principal de informar, acoger y asesorar a los nuevos investigadores españoles recién llegados al país norteamericano.

Tras la intervención del presidente de Ecusa, comenzaría la primera de las tres tandas de presentaciones en las que, a razón de cinco participantes cada una, las personas beneficiarias del programa piloto Fostering Grads 2018 explicaron su experiencia en Estados Unidos, los resultados obtenidos en sus investigaciones y el valor añadido que para ellos ha supuesto realizar esta estancia internacional.

Fostering Grads


Àlex Martorell, director del programa Fostering Grads, comentó que la oportunidad para crear este programa piloto surgió en Boston en 2016, con una reunión en la que participaron el actual presidente de ECUSA, Francisco Martín; la responsable de desarrollo profesional de la entidad, Isabel Domínguez; un antiguo alumno de la Universidad de La Laguna, Luis Olmos; y la vicerrectora de Internacionalización de la ULL, Carmen Rubio.

Explicó que Fostering Grads dio a sus primeros quince beneficiarios formación en formato de webinar sobre cómo adaptar el currículo europeo al formato empleado en Estados Unidos, denominado resumee, cómo elaborar una cover letter, la esencia de cómo presentar un póster o cómo pedir una beca.

El programa piloto de Fostering Grads de 2018 se ha sido desarrollado en exclusiva con la Universidad de La Laguna como deferencia por haber apostado por la asociación, ya que se pusieron en contacto con ella cuando Ecusa, fundada en 2014, llevaba poca trayectoria. En 2019 ya se podría abrir a otras instituciones.

 

La ULL cierra un acuerdo con la Universidad de Sophia de Tokio

ULL
Imagen de archivo de la visita del cónsul de Japón y una delegación de la Universidad de las Ryukyus a la ULL en marzo de 2017. Foto: PULL

La Universidad de La Laguna suscribió recientemente un convenio marco y un acuerdo de intercambio de alumnos con la Universidad de Sophia (Japón), institución académica católica en Tokio, que está reconocida como uno de los tres mejores centros de educación superior privadas del país asiático. Este acuerdo es uno de los resultados de la visita a Japón realizada hace un año por la vicerrectora de Internacionalización de la ULL, Carmen Rubio Armendáriz, durante la cual propuso a los responsables de ese centro académico la posibilidad de suscribir un acuerdo para complementar la formación de sus estudiantes de Filología Española cursando estudios en el centro tinerfeño.

Si bien la respuesta administrativa por parte japonesa ha tenido la eficiencia que cabía esperar, las dificultades idiomáticas -el convenio se ha suscrito en inglés y español- así como la complejidad de los procedimientos de aprobación de suscripción de convenios de la Universidad de Sophia, que debe someter este tipo de documentos a diversos consejos que se reúnen con varios meses de diferencia, ha dilatado un trámite que se ha caracterizado desde un principio por la buena sintonía de las partes.

Universidad de las Ryukyus


Durante la misma visita institucional a Japón, se inició el trámite de otro convenio con la Universidad de las Ryukyus, la universidad pública de mayor volumen en la isla de Okinawa. A raíz de una reciente visita a la ULL del profesor Alberto K. Fonseca Sakai, del Departamento de Español de dicho centro, se espera reactivar el trámite de este documento, cuyo texto definitivo quedó acordado a mediados del año pasado.

La Universidad de las Ryukyus, al igual que la institución lagunera, pertenece a la Red de Universidades en Territorios Insulares (RETI) y destaca por la importancia de sus estudios de español y por el interés estratégico que puede presentar la colaboración con su Centro de Investigación de Prevención de Desastres en Regiones Insulares.

Estas iniciativas forman parte de una política institucional de apertura de nuevos frentes en la internacionalización de la ULL, toda vez que pueden considerarse consolidadas las relaciones con países europeos y latinoamericanos.

La experta Assié-Lumumba inaugura el Congreso de Educación Comparada

Ciencias Sociales y Jurídicas

El XVI Congreso Nacional de Educación Comparada abrió hoy lunes una nueva edición con el acto de apertura, que tuvo lugar en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad de La Laguna. Desde el día de hoy hasta este miércoles 31, el evento acogerá diferentes conferencias o mesas redondas con el objetivo de reflexionar sobre los modelos existentes en el mundo. La encargada de dictar la conferencia inaugural fue la catedrática de la Universidad de Cornell, N’Dri T. Assié-Lumumba.

La ceremonia contó con la vicerrectora de Internacionalización de la ULL, Carmen Rubio; el técnico de Programas de Educación de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura; Juan José Leal; la presidenta de la Sociedad Española de Educación Comparada, Inmaculada Egido; el director de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, Manuel Miranda; la directora del Instituto Canario de Igualdad, Claudina Morales; el coordinador de Programas de la Fundación SM, José María Fernández; y la presidenta del comité organizador y, también profesora del centro lagunero, Inmaculada González.

Más de 200 especialistas se darán cita durante las tres jornadas


Uno de los que tomó la palabra fue el dirigente de la ACIISI, quien, indicó que el punto central de la cita es una rama en la que hay que profundizar si se quiere mejorar como sociedad. Incluso hizo hincapié en los retos que tiene Canarias siendo una región tricontinental estrechamente vinculada con Latinoamérica y África. Al respecto, Morales aseveró que no hay que olvidarse de aspectos como la desigualdad entre ciertos territorios.

Asimismo, González Pérez agradeció la asistencia a todos los participantes y a las más de 200 personas que se espera que participen en las tres jornadas de un evento en el que se llevarán a cabo más de una veintena de actos y que arrancó con la exposición de N’Dri T. Assié-Lumumba, presidenta del Consejo Mundial de Sociedades de Educación Comparada.

La encargada de poner el punto y final fue la vicerrectora de Internacionalización. En su intervención instó a la Universidad de La Laguna a seguir comprendiendo otros modelos para poder continuar avanzando y mejorando en la educación que se imparte en una sociedad globalizada y de constante cambio.

Foto: ULL

Martinón anima a los estudiantes de Erasmus a fortalecer Europa

ULL

Un año más, la Universidad de La Laguna celebró ayer, lunes 24 de septiembre, un evento de bienvenida a la primera tanda del alumnado extranjero del programa de intercambio Erasmus+ que estarán en la institución este curso. En su saludo, el rector Antonio Martinón animó a estos jóvenes a trabajar para lograr una Europa más fuerte. Hizo alusión a que, en estos momentos, el continente vive una situación política muy delicada tanto a nivel interno de cada país, como en conjunto.

El acto ha servido para recibir a los 351 estudiantes extranjeros que permanecerán en la ULL el primer semestre o el curso completo. En febrero de 2019 se celebrará una recepción similar para los que cursarán el segundo periodo del año académico, de tal modo que se estima que, en el curso 2018/19, el centro tinerfeño recibirá a más de 500 foráneos.

La recepción contó con una amplia representación académica, encabezada por Martinón y completada por la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio, y el decano de la Facultad de Humanidades, Javier Medina. También hubo presencia de las instituciones civiles, como el alcalde de San Cristóbal de La Laguna, José Alberto Díaz; el director general de Universidades del Gobierno de Canarias, Ciro Gutiérrez; y la cónsul honoraria de Hungría, Nóra Henrietta Hermann-Boér, en representación del cuerpo consular acreditado en Santa Cruz de Tenerife.

“Europa será lo que quieran los europeos que sea”


El rector reflexionó que la Unión Europea vive actualmente momentos difíciles: “Europa es lo que ustedes quieren que sea”. Además, recordó que “algunos queremos que perdure la idea de una Europa con peso en el mundo; otros prefieren enarbolar la bandera local frente la global. Tras la Segunda Guerra Mundial, comprendimos que era preferible la concordia y la construcción común. En sus manos está sacar adelante ese ideal”.

Martinón también intentó trasladar a los nuevos la peculiar identidad canaria, “una tierra con el alma divida entre África, América y Europa”, lo cual convierte al Archipiélago en una comunidad humilde en la que es fácil relacionarse con muchas personas de distintas latitudes.

El alcalde de La Laguna también se refirió al municipio como una ciudad abierta y se enorgulleció de que, desde sus inicios, careciera de murallas, un hecho que fue relevante para la declaración de la urbe como Patrimonio de la Humanidad. “La UNESCO dice que somos patrimonio de todos y, por tanto, son ustedes laguneros. La mayoría de las personas que residimos en La Laguna no nacimos en ella, sino que optamos por vivir aquí: una razón más para sentirse parte de esta ciudad”, señaló.

“Lo más importante será la relación con los compañeros”


Por su parte, el director general de Universidades se refirió a su propia biografía para defender el interés de la experiencia Erasmus: cuando fue alumno, él mismo fue co-fundador de la asociación de estudiantes internacionales AEGEE-Las Palmas, y posteriormente contrajo matrimonio con la presidenta de AEGEE-Florencia. “La acción de aprendizaje más importante que van a vivir, más que la académica, será la de compartir tiempo con personas de otra cultura”, apuntaló.

Tras las intervenciones de las autoridades académicas y civiles, se produjo una serie de presentaciones cortas sobre diferentes servicios de la Universidad de La Laguna, como el de Idiomas, Deportes, Unidad para la Docencia Virtual y Biblioteca, así como la asociación AEGEE-Tenerife. Como viene siendo ya tradición, este Welcome Day finalizó con una foto de familia y un cóctel.

La ULL recibirá mañana lunes a 351 estudiantes extranjeros de Erasmus

ULL

La Universidad de La Laguna celebrará mañana lunes a partir de las 17.00 horas el tradicional acto de bienvenida, dentro de los Welcome days, a los 351 estudiantes extranjeros del programa de intercambio académico Erasmus+. En general, permanecerán en la institución académica durante el primer semestre y el curso entero, aunque se espera que lleguen 500 durante el periodo 2018-19. La recepción tendrá lugar en el Aula Magna del Aulario General del Campus de Guajara.

El acto comenzará con la bienvenida por parte del rector, Antonio Martinón, y la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio. En la mesa también estarán presentes el alcalde de San Cristóbal de La Laguna, José Alberto Díaz; el director general de Universidades del Gobierno de Canarias, Ciro Gutiérrez; y el decano de la Facultad de Humanidades, Javier Medina, quienes intervendrán al final de la jornada.

Aproximadamente a las 17.20 horas comenzará una presentación de varios de los servicios institucionales disponibles para el alumnado: Biblioteca, Deportes, Idiomas y Unidad para la Docencia Virtual. Seguidamente, la presidenta de la asociación estudiantil AEGEE Tenerife, Priscila López, presentará a las seis de la tarde sus actividades dirigidas a acoger y orientar al estudiantado foráneo recién llegado, entre las que destaca el programa de mentoría Buddy Program.

Estudiantes de 34 países diferentes


La tercera tanda de exposiciones, a las 18.20 horas, le corresponderá al cuerpo consular acreditado en Santa Cruz de Tenerife, que en esta ocasión estará representado por Nóra Henrietta Hermann-Boér, cónsul honorario de Hungría. Finalmente, hablaran el resto de personalidades de la mesa y, como colofón, se tomará una fotografía de grupo que precederá a un cóctel de bienvenida.

De los 351 estudiantes que serán recibidos en septiembre, 214 estarán matriculados en titulaciones de grado durante el primer semestre, 95 estarán en grados durante todo año y los 42 restantes han venido para cursar estudios de posgrado.

Por países, el alumnado más numeroso proviene de Alemania e Italia y, ya a más distancia, Polonia, República Checa y Bélgica. En total serán jóvenes de 34 países, algunos de ellos ajenos a la Unión Europea, como es el caso de México, Costa de Marfil, China, Brasil y Turquía. Por titulaciones, la gran mayoría se ha decantado por Filología, seguida de Medicina, Derecho y Psicología.

 

  • Foto: ULL.

La Cátedra de Farmacia de la ULL inicia su formación en doctorados industriales

Ciencias de la Salud

La Cátedra de Farmacia Asistencial de la Universidad de La Laguna inauguró ayer su andadura, viernes 21 de septiembre, con una sesión dedicada a los doctorados industriales, a cargo de Albert Sangrà, director de la Cátedra Unesco de Educación y Tecnología para el Cambio Social de la Universitat Oberta de Catalunya. Se trata pues del primer acto de esta iniciativa y también de la propia Facultad de Farmacia, como destacó su decana, Susana Abdalá, una vez segregada de la de Ciencias y convertida en centro independiente. Este proyecto es fruto del acuerdo entre el Colegio Oficial de Farmacéuticos de Santa Cruz de Tenerife y la institución lagunera.

Ernesto Pereda, director de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado, entidad que también apoyó la celebración de la cita, señaló que dichos estudios persiguen la combinación de mundo académico y productivo de tal manera que la tesis doctoral esté vinculada a este último ámbito. Adelantó que la ULL quiere poner en marcha un programa de la misma índole en el próximo curso académico, que sea atractivo para las empresas y aporte un valor añadido a los estudiantes de doctorado.

11 cátedras empresariales


Por su parte, el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, explicó que la institución académica cuenta con once cátedras empresariales, que constituyen un espacio para generar trabajos conjuntos. “La recién creada tiene como socio patrocinador a un colegio profesional”, añadió, lo que supone una conexión directa con la profesión para la cual forma la universidad. Carmen Rubio, directora de la Cátedra, reseñó que esta entidad tiene muy claro su compromiso con la salud y con los pacientes, por lo que pretenden impulsar acciones que integren las preocupaciones sociales en el sector sanitario y promover la atención farmacéutica.

Sangrà, experto en educación a distancia, es el director académico de su comunidad autónoma para revalorizar los doctorados industriales. “En el 90% de los casos, cuando alguien hace el doctorado piensa que se va a mantener en el mundo académico, y son pocos los que creen que su futuro está en el empresarial”, sostuvo el ponente al comienzo de su intervención.

Asimismo, indicó que se ha producido un crecimiento sostenido de lecturas de tesis en las doce universidades catalanas, mientras que, contrariamente, la inserción laboral del personal investigador doctor en empresas es muy baja. Por otro lado, comentó que en Holanda el 54 % de las tesis que se leen van a las sociedades, frente al 46 % de Estados Unidos, el 23 % en Cataluña y un 19 % en el conjunto de España, según la OCDE.

“Se trata de crear un puente de diálogo entre la academia y la empresa”


Los referentes fundamentales son el modelo francés y el danés, que tienen desde los años 80 del pasado siglo estos programas, mientras que la Comisión Europea lo planteó en 2012. Sangrà reconoció que existe una falta de tradición de incorporación de personal doctoral a las entidades y que muchas veces él mismo tiene que explicar a las corporaciones que la investigación sobre sus propios productos les hace ganar competitividad. Aunque el plan se implantó en plena crisis económica, lograron convencer a sus integrantes de que ganarían en productividad y valor añadido.

“Se trata de crear un puente de diálogo entre la academia y la empresa”, afirmó el catalán, al tiempo que aclaró que su finalidad es mejorar la competitividad y la innovación en el tejido productivo para la formación de nuevo talento. “La idea es que en unos años todo esto sea innecesario, porque ya los grupos empresariales y las universidades se ponen de acuerdo para hacerlo solas”, aseveró.

“La idea es que todas las empresas tengan doctores para mejorar sus procesos de innovación”


Según el ponente tiene que verse como una iniciativa de indagación estratégica de una sociedad o institución, que se desarrollará en colaboración con un centro universitario y que se convertiría en una tesis doctoral. “Si se plantea así, la compañía lo verá como fundamental, porque le resulta positivo para su organización y, si no lo puede costear, ha de apoyarse en el grupo de investigación y en los recursos de la universidad”, admitió.

El proceso de selección de candidatos es público, abierto e internacional, con una doble supervisión, académica y empresarial. “La idea es que todas tengan doctores para mejorar sus procesos de innovación, por lo que el tutor del doctorando no es necesario que sea doctor, a diferencia del plan nacional, dado que si este requisito se impusiera habría entidades donde nunca habría doctores y otras en las que sí”, concluyó.

El 52 % de las sociedades donde van los doctorandos son de tamaño pequeño y mediano


Ahora se encuentra abierta la sexta convocatoria. Sangrà relató que en estos años se han leído un total de 73 tesis doctorales, han participado 294 empresas y 331 investigadores, frente al primer proyecto piloto, que empezó con una quincena de instituciones.

Para finalizar su conferencia, Sangrà subrayó que el 52 % de las sociedades donde van los doctorandos son de tamaño pequeño y mediano, mientras que un 21 % acude a las grandes corporaciones, un 18 % a empresas de base tecnológica y un 9 % a lo restante.

La ULL imparte mañana viernes dos jornadas para los jóvenes investigadores

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El Instituto de Desarrollo Regional de la Universidad de La Laguna, en colaboración con la Cátedra de Economía y Movilidad CajaCanarias-Cabildo de Tenerife, organizará mañana viernes, 21 de septiembre, dos actividades que servirán para difundir y apoyar la labor de los jóvenes investigadores en formación y también para presentar proyectos que pueden resultar valiosos para el sector productivo. Ambos foros se celebrarán en el Salón de Grados de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo.

Se presentarán un total de 10 proyectos


La primera de las citas programadas es el IV Encuentro de Jóvenes Investigadores del Instituto Universitario de Desarrollo Regionalque se desarrollará entre las 10.00 y las 13.00 horas. En él se presentarán trabajos realizados por personal adscrito a diferentes grupos de investigación de la institución académica en diversas áreas: la gestión de las instituciones públicas, la seguridad y vigilancia basadas en tecnología, la  gestión y economía de la salud, o la eficiencia energética, etc.

La inauguración correrá a cargo del director de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado, Ernesto Pereda, dado que muchos de estos investigadores han desarrollado sus trabajos en el marco de su doctorado. En total, se presentarán diez iniciativas en dos tandas de cinco, adscritos a cinco grupos de investigación.

Punto de encuentro para la institución académica y las empresas canarias


Ya por la tarde, entre las 16.00 y las 20.30 horas, se desarrollará en el mismo espacio el evento Poniendo el Foco de la ULL en la Investigación que interesa a las Empresas. En esta ocasión, la apertura la realizará la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio.

El objetivo principal es dar a conocer cuáles son las líneas de investigación de mayor interés para las empresas canarias. De esta forma, se identificarán potenciales colaboraciones que puedan materializarse en proyectos o contratos de investigación y temas de tesis o de trabajos finales de máster y grado. El ánimo de la jornada es alinear mejor las investigaciones que realizan los grupos de investigación del Instituto de Desarrollo Regional, la cátedra coorganizadora y la universidad en general, con los objetivos estratégicos de las entidades públicas y privadas de Canarias.

El encuentro constará de cuatro mesas temáticas, sobre movilidad y transporte; empresas; seguridad; y sanidad y estadísticas. Además, habrá una sesión específica sobre cómo abordar adecuadamente la transferencia de resultados de investigación al tejido productivo, y una conferencia final titulada Innovaciones organizativas en Seguridad y Salud, dictada por Beatriz González López-Valcárcel, catedrática de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

La ULL y la asociación AEGEE coordinan la llegada del alumnado externo

ULL

La vicerrectora de Internacionalización de la Universidad de La Laguna, Carmen Rubio, y el director de secretariado de Convenios y Convocatorias Internacionales, Carlos Trujillo, se reunieron la semana pasada con la presidenta de la asociación AEGEE Tenerife (Association des États Généraux des Étudiants de l’Europe), Priscila López, para coordinar las actividades de atención al alumnado externo que visitará la institución académica los próximos meses, tanto a través del programa europeo Erasmus+ como del intercambio de ámbito español SICUE.

En la reunión se hizo un seguimiento del estado actual del Buddy Program, una acción de AEGEE que se desarrolla desde hace tres años, en la que estudiantes locales ejercen como mentores de los alumnos de este tipo de programas en el centro tinerfeño, para ayudarles con su integración y adaptación. La asociación firmó un convenio con el Vicerrectorado de Internacionalización en lo que respecta a Erasmus+, y con el Vicerrectorado de Estudiantes para SICUE, de tal modo que el alumnado que actúa como mentor puede solicitar el reconocimiento de 1 crédito por su participación.

Welcome Days


AEGEE también colabora con la universidad en la organización de los Welcome Days, un conjunto de actividades a comienzo de cada cuatrimestre para dar la bienvenida a los nuevos estudiantes entrantes en la ULL, cuya próxima edición se desarrollará entre el 22 y el 30 de septiembre e incluirá acciones como rutas de senderismo por Anaga, en colaboración con la empresa de Turismo Sostenible TIVITY; una jornada en la playa de las Teresitas; una cena en un guachinche y otra cena multicultural en la que cada participante traerá platos típicos de su lugar de origen; y visitas tanto al casco urbano de La Laguna como a la Isla Baja.

En la reunión se esbozaron también iniciativas futuras, pues la vicerrectora propuso un nuevo proyecto orientado a conectar a los estudiantes foráneos con la sociedad canaria, en la que el alumnado Erasmus puedan contribuir en problemática social local mediante la realización de actividades de voluntariado. Se trata de una propuesta aún en un estado muy inicial, que se acordó retomar en los próximos meses, cuando AEGEE finalice las tareas derivadas de los Welcome Days.

Más de 300 estudiantes de la ULL viajarán a Europa el próximo curso

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El Vicerrectorado de Internacionalización de la Universidad de La Laguna celebró una reunión con los coordinadores de movilidad para ponerles al día de las novedades del próximo año y hacer repaso de lo desarrollado en este curso académico que finaliza. La titular de este departamento, Carmen Rubio, expresó su satisfacción por que el número de estudiantes de movilidad salientes, que este año se ha cifrado en 202 (además de una cincuentena de prácticas), se elevará en el próximo curso a 302, un significativo aumento atribuido a la intensa campaña de difusión y promoción de estas movilidades por parte de la institución en los diferentes campus universitarios.

Italia, Polonia y Alemania son los destinos preferentes del alumnado de la Universidad de La Laguna. De estos trescientos solicitantes, la mayoría estudia en la Facultad de Economía, Empresa y Turismo, en Ciencias de la Salud y en Humanidades.

Se ha hecho un gran esfuerzo para transmitir a los estudiantes de doctorado las oportunidades que ofrece Erasmus para realizar estancias de investigación en diferentes centros, mensaje que ha calado ya que el número de solicitudes de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado es con mucho superior al resto. Así, más de 200 estudiantes de la ULL ha solicitado realizar en el próximo curso académico una estancia de prácticas en empresas europeas, cifra que revela un exponencial incremento frente a los datos de este año.

La ULL también recibe estudiantes


En cuanto a los alumnos entrantes, se ha pasado en 2016 de 420 estudiantes, a 473 previstos para el curso 2018/19, lo que ha supuesto un incremento continuado en los últimos años. Filología, Medicina y Derecho suelen ser las titulaciones más demandas por los estudiantes europeos que vienen a la Universidad de La Laguna, también procedentes, como en el caso de los salientes, de Italia, Polonia y Alemania.

También se ofrecieron datos de satisfacción con respecto al programa de movilidad. En el curso 2016/17 (los datos de este curso aún no están cerrados), un 96,1 % del alumnado dijo estar muy satisfecho con la movilidad de estudios realizada, que en el caso de las prácticas alcanza el 88,89 %, con un promedio total para estudiantes salientes del 95,71 % de éxito y un 94,01 % para alumnado de movilidad de estudios entrante. Estas cifras demuestran, en palabras de la vicerrectora, la experiencia enormemente positiva que para los estudiantes tiene estas estancias en una universidad de otras latitudes, lo que además refuerza la internacionalización de sus currículos.

Nuevos acuerdos


Se han firmado en este curso que ahora finaliza un total de 76 nuevos convenios de movilidad. En este ámbito se está intentando racionalizar y poner orden en el número de colaboraciones institucionales con otros centros, de manera que todas estén gestionados telemáticamente y se despejen ambigüedades en cuanto a la concesión de plazas y sus destinos concretos.

La bienvenida del curso a los estudiantes comunitarios se realizará el 24 de septiembre, y como novedad este año se ha previsto actos de recibimiento en los centros de destino del alumnado Erasmus, en la semana del 25 al 28 de ese mismo mes.

Más movilidad fuera de Europa


En cuanto a la movilidad extraeuropea contemplada a través de la acción  Erasmus+ ka107, la Universidad de La Laguna ya está trabajando con Senegal y Cabo Verde. Ese año se ha conseguido financiación para Senegal, Mauritania y Túnez, de tal forma que habrá 16 plazas de movilidad de personal docente y administrativo y de servicios para estos destinos.

Gracias a la financiación de Banco Santander, existe también la posibilidad de que los estudiantes de la Universidad de La Laguna realicen estancias en universidades latinoamericanas, lo que ha permitido que varios estudiantes este centro académico completen su formación de grado en universidades de Chile, Argentina, México o Ecuador, por ejemplo.

Dos profesores de Estados Unidos preparan una estancia en la ULL

ULL

La Universidad de La Laguna acogerá en enero de 2019 a dos profesores estadounidenses que realizarán una estancia docente en la institución, en el marco de las becas del Programa Fulbright. Se trata, concretamente, de Matthew Titolo, de la West Virginia University, quien impartirá clases en la Facultad de Derecho; y Shane Sokoll, de la Concordia University de Texas, quien estará adscrito a la Facultad de Economía, Empresa y Turismo. Ambos han visitado estos días Tenerife para preparar su visita, que realizarán acompañados por sus respectivas familias.

La visita ha servido para que ambos docentes solucionen asuntos de logística doméstica, como la búsqueda de colegios para sus hijos o el propio alquiler de una vivienda, y también para que tengan un primer contacto con los centros en los que impartirán clases y con quienes serán sus compañeros y colaboradores durante su estancia en la Universidad de La Laguna. También fueron recibidos por el rector de la institución, Antonio Martinón, y la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio, quien ha actuado como anfitriona estos días y ha promovido la llegada de estos profesores americanos.

Matthew Titolo, especializado en contratos y derecho privado, impartirá 42 horas de las asignaturas de Legislación de la Unión Europea a estudiantes de último año y Derecho Internacional a los del segundo año y, además, espera poder colaborar con el profesorado del centro en alguna investigación conjunta. También confía en poder terminar un libro que está redactando para Oxford University Press sobre la privatización en Estados Unidos.

Clases magistrales, prácticas y seminarios


Compartirá la docencia con la profesora de la Universidad de La Laguna Ruth Martinón, que será quien realice la evaluación final de estas asignaturas. Las materias se dividen en clases magistrales, prácticas y seminarios, y Titolo se centrará especialmente en estos últimos, en donde empelará la metodología del estudio de casos.

Por su parte, Shane Sokoll no solamente viene en calidad de profesor de Economía, especializado en organización y liderazgo, desarrollo de recursos humanos y planificación estratégica y ejecución de los planes. También lo hace como vicerrector de Planificación y Calidad de la Concordia University. De hecho, manifestó conocer que en estos momentos la Universidad de La Laguna está elaborando un nuevo Plan Estratégico, y ha podido reunirse durante dos horas con su coordinador, el profesor Daniel Alonso.

En su caso, no tiene ninguna experiencia docente previa en Europa, pues lo más cerca que ha estado de ello es un intercambio hace cuatro años que le llevó hasta Estambul. A diferencia de Titolo, no va a hacerse cargo de ninguna asignatura completa, sino que impartirá una o dos sesiones teóricas en diferentes asignaturas, siempre centrado en sus áreas de experiencia y, en especial, el liderazgo en el mundo de la empresa.

Esta experiencia de profesores Fulbright, inédita en esta universidad, es un paso más hacia la internacionalización de los estudios superiores y de su comunidad académica, uno de los objetivos que se ha marcado la Universidad de La Laguna en los últimos años.

Un grupo de alumnos del Alamo College District de Texas visita la ULL

ULL

El Alamo College District de Texas es una institución estadounidense de educación superior compuesta por cinco centros interdependientes que mantiene un programa denominado Study Abroad. En él, un grupo de estudiantes de una facultad concreta visita alguno de los países que forman parte de proyecto: China, Francia, Grecia, Irlanda, India, Italia, Japón, Nueva Zelanda, Marruecos, Reino Unido y España. Esta semana, algunos de estos jóvenes recalaron en Tenerife y fueron recibidos en la Universidad de La Laguna por el rector, Antonio Martinón, y por la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio.

Todos ellos cursan estudios de Liberal Arts, que vienen a equivaler a las Bellas Artes del sistema educativo español. Durante su paso por la ULL, acudieron al Campus de Guajara, donde pudieron acceder a la Facultad de Humanidades y al Fondo Antiguo de la Biblioteca General y de Humanidades, antes de recalar en el Rectorado, donde fueron recibidos por las autoridades académicas.

Durante la estancia, han pasado por diversos lugares de interés cultural: además de las instalaciones universitarias, incluyó el centro histórico de La Laguna, el Museo de Historia y Antropología (Casa Lercaro), el bosque de La Esperanza, las Cañadas del Teide, el Valle de Ucanca y el Valle de la Orotava durante la celebración del Corpus Christi.

La docente española Pilar Damron lidera el programa


La iniciativa Study Abroad busca preparar al alumnado para desenvolverse en un contexto formativo internacional. Estos viajes se complementan con debates, clases y proyectos artísticos relacionados con los lugares visitados, con el objeto de ampliar los conocimientos en cultura e idioma españoles en particular, y en cultura, composición artística, arquitectura y diseño en general.

El programa está liderado por las profesoras Pilar Damron, originaria de Sevilla y actualmente docente de español en el Northwest Vista College, una de las instituciones que conforman el Alamo College District; y Bárbara Mayo, graduada en Comunicación que ha supervisado las visitas a España en varias ocasiones.

La ULL recibe a 400 alumnos extranjeros con programas de movilidad

ULL

El Vicerrectorado de Internacionalización ha presentado hoy lunes, en un desayuno de trabajo, su estrategia ante los medios informativos. En el encuentro, convocado por el rector, Antonio Martinón, y la titular del área internacional, Carmen Rubio, se explicaron las competencias de esta sección, así como la cooperación al desarrollo y la propia proyección de la universidad en foros, eventos y redes más allá de nuestro país. En total, han sido 400 estudiantes extranjeros los que han llegado a la Universidad de La Laguna, en este último curso, desde no solo el Erasmus+, sino otros programas de América y África.

De hecho, en el primero de ellos la cifra de alumnos salientes ha experimentado un notable crecimiento. Así, en el proyecto europeo de intercambio hay ya formalizadas 476 solicitudes para el curso 18/19, lo que supone un incremento del 5,5% con respecto al año vigente y un 42% más que el pasado. Las movilidades efectivas (las que se efectúan tras solicitarlas) también han crecido: 207 en el 17/18, frente a 156 en el 16/17.

700 nuevas solicitudes de Erasmus para el nuevo curso


En cuanto a las prácticas, vía esta iniciativa, que apenas existían en este centro docente, se registran 214 nuevas peticiones, más del 59% con respecto al 17/18 (50 salientes de 135 solicitudes), y de un 96% referido al periodo anterior. Así, en términos globales se han recibido 700 nuevas y se ha evolucionado en un 18%, y 55%, respectivamente, teniendo en cuenta la etapa anterior

En lo relativo a convenios y convocatorias internacionales, la Universidad de La Laguna mantendrá acuerdos con múltiples instituciones académicas de todo el mundo. “Sin embargo, con objeto de optimizar su gestión y asegurar su sostenibilidad, estamos llevando a cabo un proceso de depuración y racionalización que los optimice ocalizándolos en socios y zonas geográficas estratégicas”, apuntó Rubio.

La ULL convocó durante el pasado año 658 becas Prolingüa


De hecho, agregó que en la actualidad la ULL mantiene más de 850 con 452 entidades en 59 países (700 con Europa, 66 con América del Sur, 34 con América del Norte, 28 con América Central, 7 con África y 2 con Asia). “Estas rúbricas son de vital importancia, ya que permiten impulsar todas tipo de actividades de cooperación”, señaló la vicerrectora, así como añadió que la labor de los coordinadores de movilidad resulta esencial y, por ello, su reconocimiento en los descuentos del Plan de Ordenación Docente.

Carmen Rubio también se refirió a la política lingüística como pilar esencial en la internacionalización. Recordó que durante el pasado curso se convocaron un total de 658 becas Prolingua, en colaboración con el Cabildo de Tenerife, para ciclos del Servicio de Idiomas institucional, con un total de 278 adjudicadas por 27 800 euros. Ahora mismo hay disponibles 300 ayudas más de este estilo.

Otro ámbito destacado fueron las acciones de promoción internacional, que en su opinión han mejorado considerablemente la visibilidad y posicionamiento del centro. Así, La Laguna ha aumentado su presencia en asociaciones internacionales (EUA, AUIP, APUNE), redes (RETI, Tordesillas, y otras futuras como grupo Compostela), ferias (EAIE, EduEspaña, SEPIE) y foros, “teniendo clara una estrategia, en este sentido, en Europa, África y América, especialmente Latinoamérica”, indicó la dirigente.

Carmen Rubio destacó como avances: la cooperación internacional y la gran presencia de la institución en grandes eventos internacionales


El reclutamiento y captación de estudiantes internacionales en máster y doctorado ha sido también objeto de atención desde el vicerrectorado, que ha visto su crecimiento gracias a acuerdos con Fundación Carolina, Gobierno de Canarias o Fundación Mujeres por África, entre otros. El marketing internacional online y el incremento de contenidos en inglés en la web corporativa también fueron otros temas abordados durante la sesión.

Asimismo, Rubio quiso destacar como la ULL ha acogido en esta última temporada grandes eventos internacionales, desde Campus América y Campus África a la Academia de Invierno de la Asociación Europea de Internacionalización de la Educación (EAIE), o las asambleas generales de organismos como la Asociación de Programas Norteamericanos en España (APUNE) y la Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado (AUIP), donde se ocupa actualmente un puesto en el Comité Ejecutivo.

En el apartado de cooperación internacional, Rubio citó la zona macaronésica, las regiones RUP y Latinoamérica como socios preferentes. Destacan los proyectos Erasmus+ de Capacity Building con América Latina, las becas de máster para estudiantes africanos de Cabo Verde y Senegal (PBCAN), las próximas ayudas para descendientes de Canarias en América en colaboración con la AUIP, financiadas ambas por el Gobierno de Canarias, y el plan propio de bolsas para el ámbito extracomunitario, entre otras.

La vicerrectora finalizó su intervención comentando que en el curso 15/16 se defendieron 29 tesis doctorales y, el pasado curso, se leyeron un total de 39 y 140 trabajos de fin de grado (TFG), relacionados directamente con los Objetivos de Desarrollo Sostenible propugnados por la ONU.

Foto: ULL

Fernando Clavijo habla de las regiones ultraperiféricas en la ULL

ULL

El presidente del Gobierno de Canarias, Fernando Clavijo, mantuvo hoy, miércoles 9 de mayo, un encuentro con varios estudiantes de doctorado de la Universidad de La Laguna, durante el cual explicó la estrategia común que han pactado las regiones ultraperiféricas de la Unión Europea para defender sus intereses ante las instituciones comunitarias. Esta jornada forma parte de los actos de celebración del Día de Europa y se produce en un momento en el cual Clavijo encabeza la conferencia de Presidentes de Regiones Ultraperiféricas de la UE (RUP).

La cita, que se desarrolló en el Campus de Guajara, estuvo moderada por la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio. Además, contó con la presencia del director de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado, Ernesto Pereda, y el decano de la Facultad de Humanidades, Javier Medina. Entre la audiencia también estuvieron el vicerrector de Investigación, Francisco Almeida, y el director general de Universidades, Ciro Gutiérrez.

Antes de contestar a las preguntas que le plantearía el alumnado, Clavijo realizó una presentación de la estrategia que las RUP han planteado conjuntamente para hacerse oír en las instituciones europeas, especialmente ahora que se está debatiendo cuál será el horizonte presupuestario posterior a 2020.

Entre 2014 y 2020, el presupuesto que Europa ha dedicado a las RUP es de unos 13 300 millones de euros


El presidente comenzó aportando datos sobre qué representan las RUP en el contexto comunitario. Se trata de nueve regiones que suponen el 2,3 % del territorio de la UE y el 0,9 % de su población, lo que supone unos 4 782 000 de personas, de las cuales algo más de 2 millones son de Canarias, lo cual la convierte en el territorio más populoso de todos los que componen el grupo.

Esa es una de las razones por las cuales Canarias tiene un peso específico especial en este colectivo. Clavijo, en este sentido, explicó que, aunque la presidencia de esta conferencia cambia cada año por turno, cuando llega un año en el que se debaten asuntos presupuestarios en las instituciones europeas, se le cede la oportunidad a Canarias.

El presidente regional relató que el Archipiélago es la única comunidad autónoma que posee un edificio propio con funcionarios autonómicos en Bruselas, lo cual le permite estar al día de los principales asuntos que se debaten en la UE. Esto la ha convertido en un punto de referencia no sólo para las restantes RUP, sino para otras comunidades autónomas.

En el periodo comprendido entre 2014 y 2020, el presupuesto que Europa ha dedicado a las RUP es de unos 13 300 millones de euros, de los cuales 4400 corresponden a Canarias y se ha repartido en diferentes partidas: fondos estructurales, POSEI, Feder, Fondo Europeo Marítimo y de Pesca, o Fondo Europeo Agrario y de Desarrollo Rural, entre otros.

Las consecuencias del brexit


Clavijo explicó que en 2017 las RUP consensuaron un memorando con las líneas que todas las regiones van a reivindicar de manera “conjunta y unánime”. Es un documento importante, ya que en determinadas cuestiones es posible que una región tenga intereses contrapuestos a los de otras, pero este documento establece una línea de actuación común que permite una acción política más fuerte y coordinada, ya que, como el propio presidente señaló, en Europa es importante la actividad de los lobbies.

Una de las reivindicaciones de las RUP se refiere a lograr el compromiso por parte de las instituciones europeas de que el artículo 349 del Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea se interprete según lo estipulado por una reciente sentencia del Tribunal de Justicia de la UE, de tal modo que se reconozca la necesidad de identificar las diferencias de escala de las RUP y se apliquen medidas específicas para estos territorios.

El presidente explicó que con ello se pretende que presupuestos y legislaciones tengan en cuenta las especificidades de las RUP ya desde el momento mismo de su elaboración. Otro motivo de preocupación para estas regiones, y en particular para Canarias, son las posibles consecuencias del brexit, que pueden afectar a sectores como el turismo y el transporte.

“¿Qué puede aportar Canarias a Europa?”


Durante el debate, Clavijo se comprometió a apoyar una reunión de los rectores de las universidades de las RUP que podría tener lugar en la Universidad de La Laguna. Las conclusiones de este encuentro, además, podrán formar parte de los asuntos que se debatan los próximos días 22 y 23 de noviembre, durante la XXIII reunión de la Conferencia de Presidentes de las RUP.

En el turno de preguntas, los doctorandos asistentes plantearon la necesidad de incorporar la perspectiva de género en las políticas europeas; prestar más atención a la investigación en Humanidades; crear programas de apoyo a la investigación en la fase postdoctoral; estudiar la posibilidad de abrir ayudas para estancias cortas en el extranjero durante un máster y reivindicar que, al igual que sucede en otros países de la UE, el mercado laboral local dé el valor que merece al título de doctorado.

Una de las preguntas planteadas fue “¿qué puede aportar Canarias a Europa?”, a lo cual el presidente contestó que supone una cabeza de puente para el desarrollo del continente africano, tiene potencial para la investigación en energía azul (proveniente del mar) y verde (sostenible), y puede aportar su conocimiento experto en el ámbito del turismo, en el que es un destino líder. “Tenemos el talento, el conocimiento y las condiciones para ser un elemento positivo dentro de Europa”.

La ULL y la Universidad de San Petersburgo firmarán futuros acuerdos

ULL

El Rectorado de la Universidad de La Laguna ha recibido recientemente la visita de una delegación de la Universidad Estatal de Vías de Comunicación de San Petersburgo, fundada por el ingeniero canario Agustín de Betancourt. Los docentes del centro ruso, encabezado por su rector, Alexander Panychev, se mostraron interesados por la firma de convenios bilaterales de movilidad en el marco del programa Erasmus+ que permitan el intercambio de alumnos y profesores entre ambas universidades.

Dentro de este segundo encuentro, después del celebrado en 2016, también se realizaron avances para llegar a acuerdos con el Vicerrectorado de Investigación en la presentación de proyectos de áreas de interés común, de tal forma que la sinergia entre ambas instituciones refuerce las potencialidades de cada una de ellas.

Esta cita, promovida por el Vicerrectorado de Internacionalización, ha tenido lugar con motivo de la celebración durante este año del 260 aniversario del nacimiento del insigne ingeniero canario Agustín de Betancourt y Molina, quien tuvo un papel preponderante en la Rusia zarista. De hecho, la ULL ha llevado a cabo durante los meses de marzo y abril un conjunto de conferencias para exponer el perfil de este ilustrado de los siglos XVIII y XIX.

Los representantes rusos fueron recibidos por el rector Antonio Martinón y la vicerrectora de Internacionalización Carmen Rubio. Asimismo, estuvo encabezada por su homólogo ruso, acompañado de Piotr Rybin, vicerrector; Igor Kisilev, asesor de asuntos internacionales; Vladimir Fortunatov, catedrático de la misma entidad; Dmitri Kuznetsov, vicerrector de la Universidad Politécnica de San Petersburgo;  Guennadi Popov, presidente de la Fundación para la Educación y Cultura de San Petersburgo; y Alexander Chernosvitov, director de la Fundación Alexander Pushkin y traductor.

Las universidades canarias acuden al 300 aniversario de San Antonio de Texas

ULL

Los vicerrectores de Internacionalización de las dos universidades públicas canarias, Carmen Rubio (ULL) y Richard Clouet (ULPGC), asisten durante esta semana a los actos conmemorativos del 300 aniversario de la fundación de la ciudad de San Antonio de Texas, que fue poblada por canarios  y está hermanada con las dos capitales insulares. Con ello, se responde a la invitación cursada por las autoridades de la localidad homenajes, del condado de Bexar y de la institución académica tejana.

Participan en una delegación institucional y universitaria que, además de los actos protocolarios, cumplimentará una agenda relacionada con el impulso de las relaciones económicas, comerciales y universitarias entre la ciudad americana y el Archipiélago canario.

San Antonio es la capital de Bexar en Texas, Estados Unidos. Esta, fue fundada por colonos canarios en el año 1731 y por ese motivo, hoy en día está hermanada con Las Palmas de Gran Canaria y Santa Cruz de Tenerife. En mayo de 2016, la Universidad de La Laguna y la de Las Palmas de Gran Canaria recibieron a una representación de este territorio, encabezada por la entonces alcaldesaIvy Taylor, y Chiscano, doctor canario y colaborador de la Cámara de Comercio de San Antonio, y también presidente de la asociación Friends of the Canary Islands.

Reunión con la Hispanic Association of Colleges and Universities


Durante su estancia, los vicerrectores asistirán a distintos encuentros con la universidad socia y con otras de la zona, que consistirán en una serie de intervenciones en las que presentarán conjuntamente diferentes aspectos de los dos centros insulares, así como su estrategia de internacionalización, sus formaciones de grado, posgrado y doctorado, su investigación, la transferencia de conocimiento al tejido productivo, sus proyectos y actuaciones en el ámbito de la empleabilidad, además de su oferta cultural y deportiva.

También apelarán a las autoridades académicas y políticas presentes para que se pongan los esfuerzos y medios necesarios para desarrollar una mayor movilidad de estudiantes y profesorado entre Texas y Canarias, tanto a través de programas de becas de movilidad para estudiantes de máster y doctorado, como a través de de prácticas en entidades y empresas.

Rubio y Clouet aprovecharán su visita para mantener una reunión de trabajo con la Hispanic Association of Colleges and Universities (HACU), de la que ambas forman parte, con el fin de buscar nuevos socios e incentivar los intercambios entre las movilidad entre Estados Unidos y las Islas.

22 universidades norteamericanas y 18 españolas se reúnen en la ULL

ULL

La Universidad de La Laguna, a través de su Vicerrectorado de Internacionalización, acogerá esta misma semana, del 22 al 24 de febrero, el VII Encuentro entre Universidades Españolas y Norteamericanas  auspiciado por APUNE (Asociación de Programas Norteamericanos en España), la más antigua en Europa dedicada a cubrir las necesidades de los programas norteamericanos. En el encuentro, que cuenta con el apoyo del Consejo Social de la ULL, Ayuntamiento de La Laguna, Cabildo de Tenerife, Parlamento de Canarias y Gobierno de Canarias, se debatirán los objetivos y demandas de los estudiantes norteamericanos, el nuevo paradigma del Study abroad, las claves para atraer estudiantado estadounidense a universidades españolas de provincias, los servicios tecnológicos, la supervivencia de los programas universitarios en español y los retos para el diseño de nuevos programas, entre otros.

Para este evento está confirmada la asistencias de 22 universidades norteamericanas y 18 españolas, así como 11 institutos de inmersión lingüística y cultural. Más de un centenar de participantes, entre los que se encuentran los representantes de las universidades Boston College, George Washington University, John Hopkings, Stanford, State University of New York, Indiana, California Davis o San Diego University, trabajarán con los equipos de internacionalización de las universidades españolas sobre los modelos de Study abroad, Exchange programs o Faculty led programs.

25 000 estudiantes


El número de estudiantes norteamericanos que realiza estancias de estudios en España ronda los 25 000, muchos de los cuales lo hace a través de los 93 programas norteamericanos vinculados a APUNE, a los que hay que añadir 20 programas independientes más. La Universidad de La Laguna tiene actualmente programas de movilidad e investigación con Estados Unidos, pero quiere dar un paso más allá y atraer estudiantes americanos de Study abroad. En este sentido, quiere aprovechar esta cita para presentar varias iniciativas dedicadas al español como lengua global y que destacan  la variante del español Atlántico como un valor añadido para el estudiante norteamericano.

El propósito de la Universidad de La Laguna en colaboración con el Servicio de Idiomas de la Fundación General de la ULL es presentar distintos modelos de study abroad programs para estudiantes norteamericanos en Tenerife centrados la Lengua y cultura española, Español para profesionales de la salud y Europa en español, entre otros, con un formato de duración variable de dos, tres y cuatro semanas.

Centro de estudios de referencia


“No hay duda que la Universidad de La Laguna y Tenerife deben ser un centro de estudios de referencia del español para el estudiante norteamericano pues nuestras infraestructuras, patrimonio, conectividad y garantías europeas en sanidad y seguridad junto con nuestra amplia oferta cultural, de ocio, deportiva y natural nos convierten en un destino europeo excelente y único para los estudiantes norteamericanos”, apunta la vicerrectora anfitriona de este encuentro, Carmen Rubio.

“Los programas académicos, servicios de apoyo al estudiante y actividades complementarias presentadas por la Universidad de La Laguna ponen en valor el compromiso de nuestra comunidad con la innovación y el desarrollo regional”, añade.

Así, durante dos días los representantes de los departamentos de internacionalización de las universidades norteamericanas trabajarán con sus homólogos españoles y representantes de la Comisión Fulbright, de la embajada de Estados Unidos, que presentará los servicios consulares y de apoyo a este estudiantado y SIELE, entre otros, para hacer de la marca Study in Spain un referente para los estudiantes e instituciones de educación superior norteamericanas.

La ULL recibe al alumnado que cursa programas extracomunitarios

ULL

El Vicerrectorado de Internacionalización de la Universidad de La Laguna ha celebrado recientemente una reunión de seguimiento con su alumnado internacional que proviene de programas extracomunitarios. En concreto, ha recibido a los cinco estudiantes de máster procedentes de Cabo Verde y Senegal; al alumnado que a través de la beca del Banco Santander ha llevado a cabo estancias en universidades latinoamericanas; y a los estudiantes del programa de la asociación ECUSA, que son alumnos de la ULL en fase doctoral y que viajarán a una universidad estadounidense para reforzar su trabajo de investigación antes de presentar la tesis doctoral.

La vicerrectora, Carmen Rubio, se interesó por cada uno de los beneficiarios de estos programas y, para el caso de los estudiantes africanos, comentó que han venido a cursar másteres que son de especial interés para sus países de origen. A todos les pidió el máximo aprovechamiento de estas ayudas, algunas hasta ahora inéditas en la institución tinerfeña, de modo que cumplan con sus objetivos académicos y se integren plenamente en este centro de estudios.

Así, dos de las alumnas africanas vienen a través de la Fundación Mujeres por África, presidida por la que fuera vicepresidenta del Gobierno de España, María Teresa Fernández de la Vega. Estas estudiantes, una senegalesa y otra caboverdiana, cursan un máster en Estudios de Género mientras que la otra realiza un posgrado en Biomedicina. En este caso, es el propio centro universitario de La Laguna el que oferta a la citada fundación las plazas, y es esa organización quien hace la selección de candidatas, atendiendo a áreas competitivas prioritarias en cada caso, y tras un riguroso proceso de selección. En esta edición, una de las becas está financiada con fondos propios del Vicerrectorado de Internacionalización y la otra lo está por la Consejería delegada de Acción Exterior del Cabildo Insular de Tenerife.

Estudiantes de Cabo Verde


Los otros tres estudiantes procedentes de Cabo Verde están inscritos en los másteres de Enfermedades Tropicales, Dirección y Planificación del Turismo y Calidad y Seguridad de los Alimentos, gracias al programa de becas Canarias África (PBCA) del Gobierno de Canarias. Carmen Rubio señaló que en algunas de estas convocatorias han quedado plazas sin cubrir porque a los estudiantes de máster se les exige un nivel de inglés B1, al igual que al alumnado canario, y resulta enormemente difícil encontrar candidatos africanos con estos requisitos. La vicerrectora también añadió en este encuentro que el propósito de estas ayudas es que los beneficiarios reciban una formación especializada que luego revierta en sus países de origen.

En el acto también participaron estudiantes de la Universidad de La Laguna que han accedido a ayudas para realizar estancias en América. Así, por la Beca Santander intervino un estudiante que tuvo acceso a una movilidad en la Universidad Nacional de Bogotá para realizar un cuatrimestre del grado en Dirección y Administración de Empresas. En este caso las ayudas deben estar relacionadas con la existencia previa de un convenio de colaboración con esta institución.

Programa Fostering grads


Finalmente se recibió la visita de un nutrido grupo de estudiantes de la ULL que forman parte del programa Fostering grads que promueve la Asociación de Españoles Científicos en Estados Unidos (ECUSA). Se trata de una iniciativa pionera en España, de la que la Universidad de La Laguna es centro piloto, y que propone a los estudiantes de segundo y tercer año de doctorado una estancia en una universidad o centro de investigación de Estados Unidos donde puedan apuntalar su tesis doctoral antes de su presentación en España.

Este programa se desarrolla a través de un sistema de mentoría online y también de seminarios presenciales. El propósito es lograr que el alumnado obtenga una visión más global y competitiva de su trabajo de investigación, aseveró la vicerrectora, quien también añadió que el objetivo de su vicerrectorado es que los alumnos internacionales se conviertan en los futuros Alumni de la Universidad de La Laguna, de tal modo que sean sus principales embajadores.

Muchos de estos estudiantes ya tienen decididos sus destinos: Iowa State University, California University (Irving), Columbia University, North Dakota University, Texas (St Austin) o Boston University. Ya han contactado con investigadores de los respectivos laboratorios de estos centros de prestigio, que han aceptado tutorizarlos durante su estancia, y en breve marcharán a sus destinos.

La ULL apuesta por la promoción en América con dos encuentros

ULL

La Universidad de La Laguna vuelve a apostar por la promoción en el continente americano con el objetivo de reforzar relaciones con este territorio. Para ello, en la mañana de ayer tuvo lugar la presentación de dos encuentros internacionales que se desarrollarán a finales de febrero y marzo. En el acto estuvieron presentes Carmen Rubio, vicerrectora de Internacionalización, y Antonio Cano Ginés, director de secretariado del área de Cooperación Internacional.

El primero de los eventos, que se llevará a cabo en la Facultad de Periodismo del 22 al 24 de este mes, se tratará de una reunión entre universidades españolas y norteamericanas. Esta conmemorará los 50 años de la Asociación de Programas Universitarios Norteamericanos en España (APUNE), creada en Tenerife.

“Se trata de una oportunidad para captar estudiantes norteamericanos y de atraer el interés de todos los asistentes. El objetivo es que los participantes propongan luego en sus centros la oferta formativa en español de la ULL”, afirmó Rubio. Tendrá una duración estimada de cuatro semanas e incluirá tres modelos diferentes de programa: uno de español en general y dos específicos -español para Ciencias de la Salud y el mismo idioma sobre instituciones europeas-.

“Contamos con iniciativas formativas en el entorno africano pero, en este caso, es exclusivo para el alumno estadounidense, que es muy diferente y exigente”


En la reunión participarán representantes de cerca de 100 centros estadounidenses asociados, así como de otros españoles como las universidades Carlos III o la Pompeu Fabra. La vicerrectora aseguró que es difícil competir con otras ciudades y, por ello, no hay programas ni alumnado de estos lugares en ellos. Los cursos, que se impartirán en periodos vacacionales, contarán con diversos temas como: Lengua y cultura en España, Europa en España y Lenguaje sanitario en español. Todos ellos, estarán coordinados con el Servicio de Idiomas de la FGULL.

También contará con un programa social que intentará agasajar a los asistentes con rutas gastronómicas, visitas a parques nacionales, etc. “Necesitamos poner en valor que nuestra institución es excelente académicamente y que es un entorno seguro y óptimo. Esperamos que tenga repercusión y que algunos de los ponentes sean entrevistados durante estos dos días de permanencia para conocer su concepto de estos programas norteamericanos”, manifestó Rubio.

La intención por parte del Centro es atraer a futuros estudiantes norteamericanos para poder elaborar unos programas de movilidad que ya están disponibles en otras ciudades del país como Salamanca, Madrid o Cádiz. “Ya contamos con iniciativas formativas en este sentido en el entorno africano pero, en este caso, es exclusivo para el alumno estadounidense, el cual es un aprendiz muy diferente y exigente”, indicó la vicerrectora.

El evento de la AUIP reunirá a 120 participantes de instituciones académicas iberoamericanas


El segundo encuentro, que se desarrollará del 21 al 23 de marzo, será la asamblea general de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado (AUIP). En dicha cita, se reunirán cerca de 120 participantes, entre ellos varios rectores de universidades de universidades iberoamericanas de Colombia, México o Cuba, entre otros. Asimismo, estará presente la Universidad de Cartagena de Indias, entidad hermanada con la institución lacunense.

La AUIP es un ente privado, sin ánimo de lucro, financiado con los aportes de diferentes organizaciones asociadas. Este, cuenta con un Consejo Superior, integrado por todos los Rectores de todos los centros integrantes, y este año la Asamblea está presidida por el rector de Cádiz.

El acontecimiento, que se enmarca dentro de una línea estratégica que engloba a la ULL y a la CRUE, buscará redes conjuntas de investigación para convertirlas en una ventana a Latinoamérica en docencia de posgrado.

La ULL crea la primera Cátedra en Farmacia Asistencial de España

ULL

El rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, y el presidente del Colegio Oficial de Farmacéuticos de Santa Cruz de Tenerife, Guillermo Schwartz Calero, rubricaron ayer un convenio de colaboración mediante el cual se creó la Cátedra Institucional en Farmacia Asistencial, única a nivel autonómico y nacional. El desarrollo del convenio se enmarca dentro del reglamento para la creación, organización y funcionamiento de las cátedras institucionales y de empresa, aprobado en Consejo de Gobierno de la ULL el 29 de octubre de 2015.

En el acto también estuvieron presentes la vicedecana de la sección de Farmacia, Susana Abdalá; el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García; la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio; y el profesor del Departamento de Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Medicina Preventiva y Salud Pública, Toxicología, Medicina Legal y Forense y Parasitología, Arturo Hardisson de la Torre, junto a varios miembros y representantes del Colegio de Farmacéuticos de Santa Cruz de Tenerife y de ámbito nacional.

El rector de la ULL indicó que la mayoría de los componentes del Colegio Farmacéutico son alumnos de la Universidad por lo que agradeció más aún la firma de este convenio al tener tanta vinculación con la institución académica y al ser una de las pocas entidades de la sociedad civil tan bien organizada.

Los medicamentos como herramienta de trabajo


El presidente del Colegio manifestó que es la primera cátedra en Farmacia Asistencial existente en España y su principal objetivo es centrarse en las personas a través de los medicamentos como herramienta de trabajo. “Todo esto lleva al paciente a ser nuestra máxima prioridad y el trato con éste y el que se sienta bien y se encuentre a gusto será nuestra máxima prioridad”.

Por su parte, García, comentó que “ésta es el segundo convenio que se firma con un colegio oficial y en este sentido la colaboración en el diseño de la formación continua es básica para permitir a los profesionales que se reciclen y que no se extingan sus estudios”.

Asimismo, Abdalá, indicó que entre Farmacia y el Colegio ha habido una colaboración excelente para este convenio y para otros muchos acuerdos ya que toda esta relación es muy beneficiosa para el alumnado.

Grado profesionalizante de Dietética y Nutrición Humana


Por su parte, Hardisson comentó que se ha decidido reactivar el grado profesionalizante de Dietética y Nutrición Humana que permitirá cursarlo conjuntamente con el de Farmacia y de esta manera se reforzará la actividad que el farmacéutico ya pueda tener. Asimismo, se está impartiendo un doctorado en Ciencias Médicas y Farmacéuticas que tiene todas sus plazas cubiertas y que cubre una demanda muy importante en este sentido.

Rubio, también miembro del Colegio de Farmacéuticos, quiso felicitar a ambas instituciones por la continuidad en la colaboración ya existente porque “supone un apoyo al estudiante en el ámbito profesional y de la formación, desde el punto de vista de la investigación, innovación y transferencia de conocimiento y en la divulgación y promoción de la farmacia asistencial”.

En este sentido, el convenio tiene como ámbitos de actuación el entorno de usos de los medicamentos considerando aspectos como la atención farmacéutica, la intervención, adherencia terapéutica, conciliación de la medicación, sistemas personalizados de dosificación, entre otros, aparte del beneficio de la salud comunitaria, la promoción de la salud y los entornos de servicios tecnológicos de soporte a los servicios farmacéuticos asistenciales.

PAS de diez países se reúnen en la ‘International Staff Week’

ULL

La International Staff Week es un foro de encuentro que durante cuatro días reúne en la Universidad de La Laguna a personal de administración y servicios de instituciones académicas de diez países diferentes, para debatir sobre buenas prácticas en su ámbito de trabajo. Esta actividad, que forma parte del programa de intercambio Erasmus+ orientado a profesionales, fue inaugurada ayer lunes en la Sección de Química de la Facultad de Ciencias. La presentación contó con la presencia de la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio; el decano de la Facultad de Ciencias, Néstor Torres; el director de secretariado de Movilidad Internacional, José Francisco Sigut; el director de secretariado de Proyección Internacional, Javier Hernández; y la jefa de Negociado de Programas Comunitarios, Sonia Calvo.

La vicerrectora dio la bienvenida a los invitados a la jornada, destacando la amplia variedad de naciones que se congregarán en la ULL durante este evento, puesto que han acudido profesionales de Alemania, Polonia, Bulgaria, Italia, Eslovaquia, Finlandia, República Checa, Hungría y Reino Unido, además de varias personas de la propia Universidad que se han inscrito también.

Rubio repasó el programa de este foro, durante el cual se debatirán los retos, problemas y también las gratificaciones que conlleva la gestión de una oficina de relaciones internacionales universitaria, así como los medios para el establecimiento de relaciones estratégicas entre universidades mediante herramientas como los contratos de intercambio.

Internacionalización y movilidad


También se refirió a las visitas que se realizarán a los diferentes campus de la ULL, con paradas en el Fondo Antiguo de la Biblioteca General y en el Servicio General de Apoyo a la Investigación (SEGAI). Por su parte, la vertiente social del encuentro incluye visitas guiadas al casco histórico de La Laguna y una excursión a El Teide, entre otras actividades más lúdicas.

El decano de la Facultad de Ciencias señaló que la internacionalización y la movilidad son cada vez más importantes en la universidad contemporánea. La formación del alumnado ya debe contemplar la preparación que le capacite para moverse en un mundo global, y eso debe incluir algo más que el mero aprendizaje de idiomas, incorporando el conocimiento de otras culturas, para lo cual los intercambios Erasmus+ son esenciales. Por ello, dado que el personal reunido esta semana trabaja, precisamente, en la gestión de este tipo de intercambios, Torres les deseó una semana muy provechosa que les permita mejorar sus procedimientos.

La primera sesión de este congreso se inició con una exposición a cargo del director de secretariado de Proyección Internacional sobre las características generales de la Universidad de La Laguna, aportando algún apunte histórico en este, su 225 aniversario, y dando algunas cifras de alumnado, plantilla y oferta de titulaciones. Seguidamente, también hubo presentaciones de otros servicios universitarios, como el de Idiomas y el de Deportes, así como de la asociación universitaria especializada en intercambios europeos AEGEE-Europe.

El Cuerpo Consular de Canarias, en la ULL

ULL

La Universidad de La Laguna acogió ayer jueves a los representantes del cuerpo consular de Canarias durante la cual pudieron visitar varias instalaciones y servicios de la institución y departir con parte el equipo de gobierno universitario. El objetivo del encuentro, que forma parte de las actividades del 225 Aniversario del centro, era estrechar lazos con los representantes diplomáticos para abrir nuevas vías de colaboración que contribuyan a mejorar la internacionalización de la ULL. Así lo manifestó el rector en funciones, Francisco Almeida: “No queremos que esto sea un mero escaparate ni un simple acto social. Queremos dotarle de contenido”. De este modo, expresó su deseo de que, cada vez que la universidad firme algún acuerdo con una universidad o empresa extranjera, también esté presente en el acto el representante consular correspondiente.

En el acto también estuvo presente la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio, que valoró de manera muy positiva la relación existente los representantes diplomáticos en Canarias, fundamental para iniciar nuevos proyectos y para hacer más asequible la llegada de estudiantes extranjeros a la ULL. A la visita acudieron los cónsules de Italia -cuyo titular, Silvio Pelizzolo, es además decano del Cuerpo Consular de Canarias-, Uruguay, Marruecos, República Dominicana, Argentina, Bélgica, México, República de Finlandia, Francia, Austria, Ecuador y Honduras.

El encuentro comenzó en la sede de los vicerrectorados de Internacionalización y de Relaciones con la Sociedad, ubicada en la calle Viana del casco histórico de La Laguna, en donde se sirvió un aperitivo de bienvenida. A continuación, se trasladó al Fondo Antiguo de la Biblioteca universitaria, en el Campus de Guajara, donde se mostró a los visitantes el importante patrimonio bibliográfico que atesora y, en concreto, algunos ejemplares relacionados con los países representados por cada cónsul.

La ruta terminó en el Campus de Anchieta, en la sede del Servicio General de Apoyo a la Investigación (SEGAI), un centro que Almeida calificó como “un modelo de gestión de recursos”, pues en él se ubica una serie de valiosos equipos de alta tecnología manejados por personal altamente cualificado, que se utiliza de manera compartida no solo por los investigadores de la ULL, sino de otras universidades y centros de investigación e, incluso, empresas. Una oferta tecnológica abierta a usuarios de países extranjeros, a cuya promoción externa muy bien podría contribuir el cuerpo consular.

El congreso Shift reunirá en la ULL a especialistas en Tecnologías de la Luz

Ciencias

La Universidad de La Laguna ha organizado un ambicioso congreso internacional sobre tecnologías de la luz aplicadas a la investigación en Biomedicina y en Energías Renovables, bajo la denominación Shift 2017. Este importante foro científico, que nace con la voluntad de ser bienal y congregará a los mayores especialistas del mundo en la materia, se celebrará entre el 13 y el 17 de noviembre, pero ha sido presentado oficialmente hoy, lunes 23 de octubre, en la sede de las secciones de Física y Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la institución académica.

La presentación estuvo presidida por la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio, quien valoró este tipo de encuentros para “poner en el mapa” a la ULL, dado que la ubicación ultraperiférica de Canarias complica las posibilidades de invitar a especialistas foráneos como los que vendrán al Shift 2017.

Carmen Rubio destacó que la ULL ya mantiene colaboraciones con investigadores internacionales, “pero poder tenerlos aquí facilita que la relación se dinamice y consolide mediante nuevos convenios y proyectos. Además, vendrán investigadores de instituciones con las cuales aún no tenemos ningún protocolo de colaboración”.

“El sol es una naranja a la que no le estamos extrayendo todo el jugo”


El coordinador y promotor de este encuentro el profesor del Departamento de Física Jorge Méndez, explicó la relevancia de la investigación sobre la luz, cuya aplicación es crucial para tecnologías de plana actualidad, como es el caso de las energías renovables. Explicó mediante una ilustrativa metáfora que, pese a los avances en tecnologías como la fotovoltaica y la fotosíntesis artificial, “el sol es una naranja a la que no le estamos extrayendo todo el jugo”, de ahí la necesidad en profundizar en la investigación. En cuanto a la aplicación en Biomedicina, puso como ejemplo que el estudio de las partículas de luz facilita métodos de análisis no invasivos de tumores.

Méndez señaló que el congreso es muy técnico y, por ello, de interés especial para investigadores de alto nivel. Sin embargo, conscientes del interés que estos asuntos pueden tener para un público más general, se ha organizado, dentro del programa del congreso, un encuentro eminentemente divulgativo: un café científico en el que participarán alguno de los reputados investigadores del congreso, que se celebrará en TEA el martes 14 de noviembre a las 18.30 horas.

En la presentación también estuvieron presentes representantes y directores de tres institutos de investigación de la ULL vinculados a la organización de este curso, para demostrar su dimensión multidisciplinar: Carmen Arévalo, del Instituto de Materiales y Nanotecnología; Ángel Acebes, del Instituto de Tecnologías Biomédicas y el Cibican; y Víctor Lavín,   del Instituto de Estudios Avanzados en Física Atómica, Molecular y Fotónica. También asistió el profesor Antonio Eff-Darwich, en representación de la unidad CienciaULL de la Fundación General de la Universidad; y José Marichal, en representación de la primera empresa spin-off creada en el seno de la ULL, Wooptix. Todos ellos explicaron en qué medida participaba cada una de sus respectivas organizaciones en este encuentro científico.

Más de 3000 personas y 1500 inscritos participan en Campus América

ULL

Más de 3000 asistentes, 1500 inscritos y 150 participantes de 17 países son algunos de los datos que el rector en funciones de la Universidad de La Laguna, Francisco Almeida, ofreció hoy viernes en la clausura del Campus América celebrada en el Aula Magna de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo de la Universidad de La Laguna. “Han sido diez días de intenso trabajo, pero más de un año de preparación y propuestas en las que han trabajado más de 150 personas”, indicó Almeida, que se mostró satisfecho de los resultados de esta primera edición en la que se han podido discutir temas centrales como la cooperación al desarrollo, la internacionalización, la gobernanza, los procesos de pacificación y un amplio escaparate científico.

Francisco Almeida hizo un especial reconocimiento para el rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón “que no ha podido participar en todo el programa por un problema de salud”, y afirmó que Martinón ha sido el “auténtico artífice de que Campus América pudiera llegar a desarrollarse”.

Por su parte, el consejero de Tecnologías de la Información del Cabildo de Tenerife, Félix Fariña indicó que la institución que representa “trabaja por reforzar las relaciones científicas y educativas para consolidar y aumentar la internacionalización de Canarias y en especial de Tenerife”, y que la iniciativa de Campus América es una de esas acciones orientadas en esta dirección.

“Un espacio de debate y conocimiento”


El viceconsejero de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, David Pérez-Dionis, felicitó, asimismo, a la institución educativa por dar forma a “un espacio de debate y conocimiento y acercarlo a la sociedad”, e instó a la Universidad a seguir trabajando en esta línea de intercambio de investigaciones y perspectivas ahora con América, el próximo año con África.

Por último, el alcalde de la ciudad, José Alberto Díaz aseguró que no es “precipitado anunciar ya que esta primera edición del Campus América ha sido un éxito”, por lo que felicitó a los organizadores por “la calidad intelectual de las intervenciones, el interés de los debates y por la utilidad y pertinencia de una iniciativa que el Ayuntamiento ha apoyado desde el primer momento”.

Díaz concluyó diciendo que “este año hemos puesto la primera piedra de un camino que podemos, debemos y queremos recorrer juntos para conocernos mejor, para incrementar nuestras potencialidades, para cerrar acuerdos y convenios que nos beneficien a todos”.

Formar para transformar


Previa al acto de clausura, Campus América contó con la celebración de dos mesas redondas. En la primera se pusieron sobre la mesa los retos de la cooperación universitaria al desarrollo, en la que ejerció como moderador el director del Secretariado de Cooperación Internacional de la Universidad, Antonio Cano. A continuación se desarrolló la mesa redonda El espacio iberoamericano de Educación Superior, coordinada y moderada por la vicerrectora de Internacionalización de la Universidad de La Laguna, Carmen Rubio.

En este encuentro, el rector de la Universidad de Aveiro y expresidente de European University Continuing Education Network, Manuel Antonio Cotão de Assunçao, afirmó que “hay una relación directa entre el valor de una institución académica y su grado de internacionalización”.

“No estamos solos en este mundo”, aseguró Cotão, quien añadió que “la ciencia y el conocimiento son internacionales y por ello hay que incorporar nuevos ambientes, nuevos lenguajes y nuevas perspectivas a los campus”. Por su parte, la vicerrectora subrayó que la “internacionalización de una institución pasa por otros muchos factores que la componen como tal, desde los proyectos en común con otras entidades hasta la participación en redes de investigación y desarrollo”.

 

 

La ULL da la bienvenida a profesores y alumnos de Iberoamérica

ULL

El Vicerrectorado de Internacionalización de la Universidad de La Laguna ha celebrado hoy, miércoles 18 de octubre, en su sede de la calle Viana, un acto de recepción al alumnado y profesorado procedente de países iberoamericanos que están actualmente desarrollando algún tipo de estancia formativa o de investigación en la institución académica. Esta es la segunda ocasión en la que se celebra esta actividad, que este año ha sido incorporada al programa de actividades de Campus América.

La recepción fue presidida por la vicerrectora Carmen Rubio, quien estuvo acompañada por los directores de secretariado de su Vicerrectorado: José Sigut, de Movilidad Internacional; Javier Hernández, de Proyección Internacional; Antonio Cano, de Cooperación Internacional; y Carlos Trujillo, de Convenios y Convocatorias Internacionales. También estuvo presente en el acto el director de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado, Ernesto Pereda, dado que muchos estudiantes americanos de la ULL están cursando, precisamente, formación que depende de dicho centro.

Fundación Carolina


Carmen Rubio aportó cifras totales del alumnado iberoamericano en la ULL del curso 2015-16, último del cual se tienen cifras cerradas: 242 de grado, 19 en másteres y 43 en doctorado. Destacó que algunos de estos estudiantes de posgrado están en la institución gracias a las becas de la Fundación Carolina, un programa muy competitivo para ayudar a estudiantes del otro lado del Atlántico a incorporarse a determinados programas de doctorado y másteres que ofertan las universidades españolas.

En cuanto a la presencia de profesorado foráneo, muchos de los presentes están realizando una estancia gracias a las ayudas que el Plan Propio del Vicerrectorado de Internacionalización ha destinado para tal fin. Actualmente, hay en la ULL investigadores en esta modalidad procedentes de Chile, Argentina y Colombia.

Convenios de colaboración específicos


La vicerrectora también señaló el interés de la ULL en propiciar convenios de colaboración específicos con instituciones americanas en materias estratégicas que sean de interés común; es decir, dar un paso más allá en los convenios marco ya existentes, que no dejan de ser una declaración de la voluntad de colaborar, para darles mayor concreción.

Por su parte, el director de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado destacó que, ahora que ha cambiado la legislación al respecto, se trabaja en potenciar la cotutela de tesis doctorales entre instituciones americanas y la ULL. De este modo, el alumnado iberoamericano solamente tendría que pasar un semestre en la ULL y podría obtener una doble titulación, tanto de su universidad de origen como de la canaria.

Durante el sencillo acto, varios de los asistentes tomaron la palabra para describir su trabajo en la ULL y relatar cómo ha sido su recibimiento en el centro. Hubo testimonios de estudiantes e investigadores mexicanos, colombianos, chilenos y argentinos.

Campus América muestra las raíces de las familias canarias en Luisiana

Cultura / Ocio

Desde esta semana se puede ver en la Sala de Arte Paraninfo Pablo González Vera de la Universidad de La Laguna las estrechas raíces que vincularon Canarias con América, y concretamente con el estado de Luisiana. Se trata de una exposición compuesta por seis murales a modo de árboles genealógicos de varios apellidos de las familias canarias que marcharon a Luisiana, acompañando a los soldados que formaron parte de la Recluta del Segundo Batallón del Regimiento de Luisiana en Canarias.

Además, se exponen reproducciones de documentos históricos, mapas, fotografías, archivos audiovisuales y de tipo etnográfico, de los cuales una buena parte han sido donados por los propios isleños de la Parroquia de San Bernardo en sucesivas visitas, a partir del año 1998, fecha en la que tuvo lugar, en el Paraninfo universitario, el Primer Reencuentro con los Isleños de Luisiana.

La exposición, comisariada por el profesor Manuel Fariña, está acompañada de la presentación de las II Jornadas de Difusión de la Música Tradicional de Canarias-América, celebradas en el año 2006 y que organizó el Instituto de Estudios Hispánicos de Canarias (IEHC). El Servicio de Publicaciones de la ULL y el citado IEHC del Puerto de la Cruz firmarán en breve el contrato de coedición de dichas jornadas.

Carácter itinerante


El objetivo de esta muestra de carácter itinerante es difundir lo acontecido en la emigración canario-americana, especialmente la que marchó rumbo al sur de los actuales Estados Unidos, con lo que mantuvieron la cultura de las islas en el exterior. Además, señala Fariña, trata de reforzar las raíces histórico-culturales de esta relación, que está decayendo en el entorno de San Bernardo, muy especialmente desde el paso del Huracán Katrina (2005).

La muestra recorrerá varios puntos del Archipiélago, para luego trasladarse a San Bernardo (Luisiana), posiblemente San Antonio de Texas, La Habana, República de México (México DF) y, de regreso, Madrid (Casa de América).

Antes de la inauguración, se celebró en el Edificio Central una sesión académica, presidida por los vicerrectores de Investigación, Francisco Almeida, y de Internacionalización, Carmen Rubio, acompañados del coordinador académico de Campus América, Plácido Bazo. Participó igualmente el profesor del Departamento de Geografía e Historia Domingo Garí con una intervención acerca de las Consideraciones generales sobre la pervivencia de la cultura guanche (Tenerife, siglo XVII), y Carmen Luis García, miembro del Grupo de Investigación de la Música Tradicional de Tenerife y presidenta de la Asociación Cultural Los Alzados de Icod de los Trigos, para finalizar el propio Manuel Fariña, con la ponencia Historia y música tradicional de los isleños de Luisiana. Cerró el acto la parranda Familia Los Alzados.

La ULL estrecha lazos de colaboración con la Autónoma de Chile

ULL

El rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, recibió ayer, jueves 21 de septiembre, la visita del vicerrector de Investigación y Posgrado de la Universidad Autónoma de Chile, Iván Suazo, para abordar posibles vías de intercambio de profesorado y alumnado de doctorado. En la reunión también participaron la vicerrectora de Internacionalización de la institución académica, Carmen Rubio, y Mahia Saracostti, directora del Centro Investigación sobre Procesos Socioeducativos, Familias y Comunidades de la Universidad de La Frontera.

Suazo destacó el interés de su universidad por establecer relaciones con programas de doctorado de la ULL en cinco áreas muy concretas: Psicología, Desarrollo Regional, Educación, Ciencias de la Salud y Biodiversidad, en las cuales opina que el centro tinerfeño posee muchas fortalezas. Por ello, desde este miércoles, 20 de septiembre, ha mantenido reuniones con sus respectivos directores para acotar mejor las posibles líneas de investigación y formación.

La idea es el intercambio tanto de alumnado como de profesorado, de tal modo que estudiantes e investigadores de la Universidad Autónoma de Chile cursen estudios de posgrado en la ULL mientras que una cantidad equivalente de miembros de la comunidad universitaria local hagan lo propio en el centro sudamericano. La financiación de este intercambio será concretada en los acuerdos de colaboración que deben ser formalizados.

Biodiversidad y desarrollo regional


El vicerrector de la institución americana considera que Chile es también muy atractiva para los investigadores de la Universidad de La Laguna. Por ejemplo, en el ámbito de la biodiversidad, se trata de un país con una amplia variedad de climas, desde el antártico hasta el mediterráneo, pasado por el desértico o el costero. Y en el campo del desarrollo regional, relató que su país está en un proceso de reorganización territorial menos centralizada, basada en provincias que empoderen a las comunidades locales, algo en lo que España tiene mucha experiencia.

Como señaló Rubio, estrechar lazos con América es una prioridad. Especialmente con las chilenas y argentinas, dado que hace pocos días, la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE) firmó sendos acuerdos con la Conferencia de Rectores de Universidades Chilenas (CRUCH) y el Consejo Interuniversitario Nacional de Argentina (CIN). Estos convenios buscan potenciar el espacio iberoamericano del conocimiento, promoviendo la movilidad, el diseño de titulaciones conjuntas y las co-tutelas de tesis doctorales, que es precisamente uno de los puntos abordados en el encuentro.

La ULL recibe a los primeros estudiantes erasmus de este curso académico

ULL

La Universidad de La Laguna celebró ayer lunes 18 de abril el acto de bienvenida a los estudiantes del programa Erasmus + extranjeros que permanecerán en la institución académica durante el primer cuatrimestre o durante el curso entero. La ceremonia tuvo lugar en el Aula Magna del Campus de Guajara y, este año, sirvió, además, para conmemorar el 30º aniversario de la creación de este plan de intercambio.

El rector de la ULL, Antonio Martinón, presidió la mesa de autoridades, en la cual también estuvieron presentes la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio; el consejero Insular del Área de Empleo, Comercio, Industria y Desarrollo Socioeconómico del Cabildo de Tenerife, Efraín Medina; el concejal de Obras e Infraestructuras del Ayuntamiento de La Laguna, Antonio Pérez-Godiño; y el director de secretariado de Movilidad, José Sigut Saavedra.

Martinón: “El proyecto de Europa es fundamentalmente humano, un proyecto que no atiende al egoísmo”


Martinón agradeció al alumnado asistente la confianza depositada en la ULL y reflexionó que el programa Erasmus nació como consecuencia del proceso de construcción europea tras la Segunda Guerra Mundial y que su triunfo se debe a que “el proyecto de Europa es fundamentalmente humano, un proyecto que no atiende al egoísmo”.

La vicerrectora de Internacionalización recordó que justo en 2017 se celebra el 225 aniversario del centro docente. Invitó a los recién llegados a conocer la Isla, relacionarse con sus habitantes y, de este modo, “convertirse en los mejores embajadores posibles”. Recordó que la ULL mantiene más de 500 convenios de 119 universidades de todo el espacio europeo, e hizo hincapié en todos los cambios experimentados desde el inicio del Erasmus en 1987, cuando aún había dos bloques políticos y no existía una moneda común.

El concejal del Ayuntamiento de San Cristóbal de La Laguna también dio la bienvenida a los visitantes académicos, y les hizo notar tanto de sus más de cinco siglos de historia como su condición como ciudad Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Repasó su patrimonio histórico y cultural, pero también su vida de ocio.

Previamente, Javier Hernández Borges, director de secretariado de Proyección Internacional, abrió la sección del acto dedicada al 30 aniversario del Erasmus + repasando la historia del programa, al cual la ULL se sumó desde los inicios, con 13 estudiantes pioneros en el curso 1987-88, cifra que contrasta con los más de 400 que se están dando en los últimos años. La Coral Universitaria se encargó de cerrar esta sección interpretando dos piezas musicales, entre ellas, el himno universitario.

Welcome Day


Por su parte, José Sigut Saavedra, director de secretariado de Movilidad, presentó el programa de actividades y dio paso a los diferentes servicios de la ULL que participaron en la primera parte del acto: la Unidad para la Docencia Virtual, el Servicio de Idiomas, el Servicio de Biblioteca, el Servicio de Deportes y la asociación estudiantil AEGEE.

Como novedad, también participó el cuerpo consular en Canarias, representado por Nora Henrietta Hermann-Boér, cónsul honoraria de Hungría en Canarias; y Turismo de Tenerife, con la presencia del consejero Insular del Área de Empleo, Comercio, Industria y Desarrollo Socioeconómico del Cabildo de Tenerife, Efraín Medina.

La ULL recibió en este primer Welcome Day del curso a los 209 estudiantes extranjeros que permanecerán en la institución el primer semestre de curso y a los 109 que estarán el curso completo. A finales de enero se recibirá a los estudiantes restantes, que cursarán únicamente el segundo semestre, y cuya cifra total aún no se ha cerrado.

Por nacionalidades, los alumnos entrantes más abundantes provienen de Italia, seguidos por los de Alemania, Polonia, Francia y Portugal; en total, vendrá alumnado de dieciséis países diferentes. Por estudios, la mayoría de Erasmus + foráneos han elegido Filología, seguido por Medicina, Derecho, Psicología y Farmacia.

En cuanto al alumnado de la ULL saliente, está previsto que salgan durante únicamente el primer semestre 102, mientras que 99 lo harán el curso completo. Los destinos preferentes son Italia, Polonia, Alemania, Francia y Eslovenia, entre un total de dieciocho estados.

Martinón presidirá mañana lunes el ‘Welcome Day’

ULL

La Universidad de La Launa, a través de su Vicerrectorado de Internacionalización, suele celebrar dos veces al año un acto para dar la bienvenida a los estudiantes Erasmus extranjeros que pasarán un cuatrimestre o un curso completo en el centro académico. El que se celebrará el próximo lunes, 18 de septiembre, tendrá un significado especial porque se aprovechará la ocasión para conmemorar el 30º aniversario de este programa de intercambio tan relevante para el desarrollo de la UE.

El Welcome Day de otoño de 2017 se celebrará en el Aula Magna del Aulario General del Campus de Guajara a partir de las 18.00 horas, y será inaugurado por el rector de la institución académica, Antonio Martinón, y la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio.

Se proyectará un video preparado para la ocasión sobre el desarrollo de este intercambio en la ULL, con testimonios de alumnado, profesorado y personal de administración y servicios. El acto se cerrará con intervenciones del rector y la vicerrectora, a quienes se sumarán el presidente del Consejo Social de la ULL, Raimundo Baroja, y el concejal de Obras e Infraestructuras del Ayuntamiento de La Laguna, Antonio Pérez-Godiño.

“Canarias debe insistir en su idea de ser un espacio de encuentro tricontinental”

ULL

El rector, Antonio Martinón, presentó hoy jueves la primera edición del Campus América, una cita que se celebrará entre el 9 y 20 de octubre y que convertirá a la Universidad de La Laguna en centro “de un acontecimiento de transferencia del conocimiento entre América y Europa sin precedentes”. Al respecto, recordó que Canarias ha aspirado desde siempre a ser lugar de encuentro tricontinental y que esta iniciativa, junto al Campus África, es una oportunidad más para hacer realidad este objetivo, el cual, subrayó, “debe implicar a toda la sociedad”.

Martinón destacó que Campus América se estructurará en cuatro bloques de contenido: un eje principal que analizará la gobernanza, democracia, ciudades y cultura; un bloque de seminarios específicos que atenderán un amplio abanico de especialidades científicas; unas ponencias centrales sobre los modelos universitarios actuales y una programación cultural paralela al Campus. Además, informó que Colombia tendrá un papel protagonista como país invitado, entre otras cosas “para revisar con detenimiento un proceso tan complicado e importante como la pacificación que el país andino ha llevado a cabo recientemente”.

Más de 20 seminarios de investigación


El programa, que se compone de más de 20 seminarios de investigación, charlas centrales, mesas de debate, exposiciones y formación on line, se presentó esta tarde en el Casino de La Laguna, en un acto en donde también estuvo el vicerrector de Investigación, Francisco Almeida; la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio;  el alcalde de la Ciudad de los Adelantados, José Alberto Díaz; y el gerente de la Fundación General de la Universidad de La Laguna, Julio Brito.

El alcalde de La Laguna, José Alberto Díaz, dijo que la ciudad debe ser “la principal alumna de su propia Universidad” y que supone una gran oportunidad para mostrar, una vez más, la condición de ciudad modelo para América, “de urbe abierta, sin murallas”, una condición que ahora, muchos siglos después de su fundación, “puede ser y será la clave  para entender y compartir otras perspectivas globales”.

El vicerrector de investigación, Francisco Almeida, aseguró que el desarrollo y puesta en marcha de esta iniciativa supondrá un gran adelanto en los programas de investigación de la ULL, pues, el contar con un programa tan amplio de seminarios y talleres no sólo servirá como escaparate de los resultados de investigación sino que abrirá contactos entre especialistas, dará lugar a nuevos proyectos y se abonará la semilla de la investigación, “pilar fundamental en cualquier centro de educación superior”. En este sentido, el vicerrector explicó el proceso de convocatoria realizado para el diseño de este Campus, abierto a toda la comunidad universitaria y al que se presentaron más de cien propuestas de diferentes talleres.

En total,  participarán más de 55 investigadores procedentes de América y Europa, además de los especialistas de la ULL. De esta manera, aseveró Almeida, “todas las capas del alumnado de la Universidad se verán beneficiadas por la posibilidad de tener cerca un programa de formación al más alto nivel”.

Sinergias de intercambio con centros de otros países


Por su parte, la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio, puso de manifiesto la importancia de que este Campus América establezca en Canarias el objetivo, entre otras cosas de la Fundación Fullbright, que estará presente en esta cita y manifestó su deseo de que Campus América pueda servir para reforzar y consolidar, aún más, una plataforma sobre la que pivotar sinergias de intercambio con centros de otros países.

Finalmente, el gerente de la Fundación General de la Universidad de La Laguna, Julio Brito, conminó a los asistentes a estar pendientes de la dirección web del Campus porque será clave para conocer la actividad de este acontecimiento.

El embajador de Japón en España, Masashi Mizukami, en la ULL

ULL

El embajador de Japón en España, Masashi Mizukami, visitó recientemente la Universidad de La Laguna, en la que tuvo un encuentro con el rector, Antonio Martinón, y con la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio, además del director de secretariado de Convenios y Convocatorias Internacionales, Carlos Trujillo. Este encuentro, promovido por el Vicerrectorado de Internacionalización, se enmarca en el interés por firmar un acuerdo institucional que permita poner en marcha líneas de colaboración.

La presencia del diplomático en este centro académico viene precedida de la visita que el cónsul del país nipón en Canarias, Takeshi Nakajima, realizó el pasado mes de marzo a esta institución docente. En esa ocasión vino acompañado de una delegación de la Universidad de Ryukyus, en la región japonesa de Okinawa, con el propósito de invitar a este centro académico a participar en el foro de la Red RETI de universidades en islas, que tendrá lugar en noviembre de 2017 en el país nipón, y al que una delegación de la Universidad de La  Laguna asistirá por primera vez.

RETI es una red académica y de investigación de universidades situadas en contextos insulares de todo el mundo. Forman parte de ellas centros superiores de educación de Cabo Verde y Madagascar por África; Canadá, Cuba y Puerto Rico por América; Chipre, Grecia, Italia, Malta, Portugal y Reino Unido, por Europa. Por España actuarán las universidades canarias e Islas Baleares.

 

La ULL recibe a 120 estudiantes de Erasmus de más de catorce países

ULL

La Universidad de La Laguna ha vuelto a celebrar hoy, lunes 30 de enero, una de sus ceremonias mas tradicionales: la bienvenida a los estudiantes extranjeros del programa de intercambio Erasmus + que permanecerán en la institución durante el segundo cuatrimestre del curso vigente. Son en total 120 personas, procedentes de catorce países.

La bienvenida se ha celebrado en el salón de actos de la Sección de Farmacia de la Facultad de Ciencias de la Salud, presidido por la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio, acompañada por los directores de secretariado de Movilidad internacional, José Francisco Sigut, y de Proyección Internacional, Javier Hernández. Entre el público también estuvo presente el cónsul honorario de Alemania en Santa Cruz de Tenerife, Ángel Hernández, y varios coordinadores de intercambio de centros de la ULL.

Por nacionalidades, los estudiantes más numerosos son los italianos, con 49, seguidos por los alemanes, con 22, y los franceses, con 14. También hay alumnado de Bélgica, Bulgaria, Eslovenia, Estonia, Grecia, Letonia, Polonia, Portugal, República Checa y Suecia. Como novedad, este año la Universidad de La Laguna también recibe a un estudiante de Turquía, país que, si bien no pertenece a la Unión Europea, participa en el programa como asociado.

Durante esta bienvenida, el centro académico presentó algunas de las prestaciones que pone a disposición de estos estudiantes durante su estancia: la Unidad para la Docencia Virtual (UDV), el Servicio de Biblioteca, el Servicio de Deportes y el Servicio de Idiomas, en el cual se hizo hincapié y se recomendó al alumnado que aprovechara la ocasión para obtener una acreditación oficial del nivel de aprendizaje del castellano adquirido. La asociación estudiantil internacional AEGEE también presentó sus actividades.

El programa europeo con mayor impacto


La vicerrectora de Internacionalización destacó que el programa Erasmus + cumple en 2017 treinta años de actividad, durante los cuales ha propiciado la movilidad de más de nueve millones de personas. Está considerado el programa europeo con mayor impacto y, por ello, las instituciones europeas van a segur apoyándolo para que pueda expandirse hacia países asociados externos a la UE.

Carmen Rubio recordó que el hecho de realizar una estancia internacional supone un enriquecimiento del currículo académico muy valorado por los empleadores, puesto que se adquieren una serie de habilidades muy apreciadas en el mercado laboral, como pueden ser la flexibilidad o el conocimiento de otras culturas, entre otras.

Para Rubio, poseer un sentimiento de “ciudadanía europea es importante para todos”, pero, sin duda, aquellas personas que han podido realizar un intercambio Erasmus + lo tienen mucho más arraigado. Por ello, invitó a los recién llegados a disfrutar de su estancia, tanto personal como académica, y les recordó que su presencia en la Universidad de La Laguna también será beneficiosa para los estudiantes locales, quienes entrarán en contacto con otras maneras de pensar gracias a su presencia entre ellos.

La ULL celebra un acto de bienvenida a estudiantes y profesores iberoamericanos

ULL

El Vicerrectorado de Internacionalización de la Universidad de La Laguna celebró hoy lunes 28 de noviembre un acto de bienvenida a los estudiantes y profesores de Iberoamérica que están realizando una estancia. La mayoría de ellos han accedido a la ULL a través de algún programa de movilidad, con la ayuda específica de un proyecto de investigación o a título individual invitados por algún docente.

La Universidad de La Laguna cuenta con 705 estudiantes de procedencia iberoamericana, si bien la mayoría de ellos son residentes en Canarias y muchos ya nacionalizados. “Para nosotros son estudiantes internacionales que nos acompañan y que enriquecen esta institución”, aseguró la vicerrectora, Carmen Rubio.

A través de la Fundación Carolina, la Universidad de La Laguna ha recibido a siete alumnos que están estudiando los másteres de Biodiversidad Terrestre y Conservación en Islas, Astrofísica, Biología Marina y Uso y Gestión del Patrimonio, y que proceden de Ecuador, Colombia, Perú y Argentina.

En sentido inverso, y a través de las Becas Santander, algunos universitarios de La Laguna han logrado realizar estancias en universidades mexicanas y colombianas, al tiempo que otros profesores han llevado a cabo estancias de investigación mediante bolsas de viaje de la propia Universidad de La Laguna.

Este centro académico también cuenta con bolsa de ayudas para estancias de investigadores en la ULL, y así se ha recibido la visita recientemente de investigadores de universidades chilenas, colombianas, peruanas y argentinas, quienes han sido invitados por profesores de esta institución con quien mantienen proyectos en común. Algunos de ellos, presentes en el acto de hoy, sostuvieron que este tipo de ayudas son de vital importancia para fortalecer el trabajo que están haciendo en sus universidades de origen. Así, muchos de ellos vienen al Instituto de Biorgánica Antonio González, donde completan su tesis doctoral o se especializan en su investigación. “Queremos publicar con los estándares de calidad de la ULL”, aseguraron.

Una investigadora peruana agregó que los alumnos de posgrado de su universidad acuden a las mejores universidades extranjeras para formar equipos fuertes de investigación que repercutan en su propio centro. La vicerrectora de Internacionalización recalcó que estos intercambios suponen un enriquecimiento para la Universidad de La Laguna, “porque además nos sirven para dinamizar nuestros propios grupos de investigación”, añadió. Con todo, explicó que debe mejorarse la salida de los estudiantes e investigadores de la ULL hacia Iberoamérica, ya que se han encontrado con algunos problemas burocráticos.

Al acto también acudieron estudiantes iberoamericanos que han llegado a la ULL fuera de convenio, es decir, invitados por algún docente pero sin el respaldo de un programa de movilidad y, por tanto, financiado por ellos mismos. Se trata de estudiantes de grado que tienen contactos con profesores de esta universidad y que deciden cursar un año en la ULL, en este caso para continuar sus estudios de Matemáticas, Pedagogía, Fisioterapia y Filología. Agradecieron al personal de administración y servicios del Vicerrectorado dedicados a programas de movilidad extracomunitaria su buen hacer.

“Venimos a La Laguna porque esta universidad destaca”, comentaron algunos alumnos de la universidad mexicana de Sinaloa, en el sentido de que conocen a profesores que son punteros en los estudios que están cursando y ha decidido realizar una estancia en la ULL para trabajar conjuntamente.

 

La Universidad de La Laguna participa en la red telemática europea FETCH

ULL

La Universidad de La Laguna ha participado, a través de su Vicerrectorado de Internacionalización, en la Red Temática Europea denominada Future Education and Training in Computing: How to support learning at anytime anywhere (FETCH).  Este proyecto comenzó en el año 2002 con una primera red temática ya relacionada con la enseñanza y la formación de la informática que continuó con una red específica para los estudios de doctorado en informática y otra posterior en la que se incluía también el asunto de la innovación y de la investigación.

Los miembros de la Universidad de La Laguna que participan en este proyecto pertenecen al grupo de investigación CryptULL, coordinado por la catedrática Pino Caballero Gil.

En el consorcio, coordinado desde la Universidad de Ruse en Bulgaria han participado 67 instituciones de 35 países diferentes.

Los objetivos principales de la Red han sido lograr un crecimiento inteligente y la construcción de una sociedad informática basada en el conocimiento y la innovación. Para ello se ha planteado elevar la calidad de la enseñanza en informática,  introduciendo tecnologías innovadoras modernas y promoviendo el intercambio de conocimientos y la discusión de metodologías.

A raíz de estos objetivos generales se ha conseguido obtener como resultado un marco estratégico europeo, un marco europeo de evaluación, un conjunto de recomendaciones para futuros planes de estudio digitales y la descripción de nuevas teorías o modelos didácticos de aprendizaje para uso de medios sociales para la educación.

El proyecto Togive sobre gobierno abierto celebra su primera reunión

ULL

La Universidad de La Laguna acogió en las instalaciones de su Fundación General, este pasado 29 de septiembre, el primer encuentro presencial de los participantes en el proyecto internacional Togive (Transatlantic Open Government Virtual Education). Esta iniciativa recibe su financiación del programa Erasmus+ y tiene como finalidad la creación de un programa de cooperación educativa que gestionará a su vez una plataforma digital de formación destinada a las instituciones y organismos de la administración pública sobre gobierno abierto.

De hecho, esta jornada inicial de trabajo se ha desarrollado en el entorno del Congreso Iberoamericano de Innovación Pública, Novagob, que alcanza este año su tercera edición. Por tanto, se trata del contexto idóneo para la celebración de esta jornada de salida ya que el proyecto Togive ha conseguido consolidar una sólida colaboración entre Europa y América Latina. Se ejecutará durante dos años y cuenta con un presupuesto que roza el millón de euros.

La Universidad de La Laguna es la institución líder y las responsables son la catedrática de Filosofía Ángela Sierra González y la directora de Secretariado de Innovación y Tecnología Educativa y profesora Carina González.

Esta primera reunión ha servido, entre otros aspectos, para el conocimiento mutuo entre sus participantes, la consolidación de protocolos comunes o establecer un calendario de próximos compromisos. Ha contado con las intervenciones de la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio, y la vicerrectora de Docencia, Ana Isabel Jiménez Abizanda.

Doce instituciones


Han participado representantes de las doce instituciones partícipes de este proyecto, seis europeas y seis latinoamericanas. Concretamente, las organizaciones que han tomado parte son: por España, la Universidad de La Laguna, su Fundación General, la Red Social Novagob S.L. y EVM Project Management Experts; por Reino Unido, Buckinghamshire New University); por Italia, Universitá Telemática Internazionale Uninettuno; Argentina está representada por la Universidad Nacional de Rosario, Universidad Metropolitana y Think, Grupo de Comunicación; por su parte México cuenta con la Universidad de Desarrollo Empresarial y Pedagógico, la Universidad Nacional Autónoma de México y AV6 Consulting Group. Por último, Venezuela a través del Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo.

Togive tratará de incidir en la mejora de las capacidades de las instituciones latinoamericanas en el uso de las tecnologías de la información y de las comunicaciones en educación y los recursos educativos abiertos.

El objetivo del proyecto es desarrollar oportunidades de cooperación internacional y la internacionalización de los planes de estudio facilitando el camino para las nuevas formas de asociación. Para ello se emplearán cursos MOOCs (Cursos Masivos Abiertos), que, incluso, se podrían considerar para la obtención de un título de posgrado.

Filología, Medicina, Económicas y Derecho, estudios con mayor número de erasmus

ULL

La Facultad de Derecho de la Universidad de La Laguna fue sede hoy, viernes 9 de septiembre, de la tradicional jornada de bienvenida al alumnado erasmus que estudiará en la institución académica durante el primer semestre o el curso completo. El rector, Antonio Martinón, y la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio, recibieron a los 323 estudiantes que han llegado de 17 países de la Unión Europea. Los estudios de la ULL que mayor número de estudiantes de intercambio acogerán son Filología (72), Medicina (36), Económicas (26) y Derecho (25).

Martinón resaltó la importancia del programa Erasmus más allá de su valor académico y vivencial, como un medio para fortalecer el sueño europeo. “Vivimos en un momento complicado de la Unión Europea, con varios países pidiendo separarse, lo cual significaría volver atrás. Pero tras la Segunda Guerra Mundial comprendimos que era mejor el diálogo y el debate antes que las armas. Por eso, en manos de los más jóvenes está que Europa siga siendo una realidad duradera”, expuso. En su opinión, este intercambio favorecerá ese proceso, pues ayudará a comprender que, por encima de las diferencias estatales, existen unos valore europeos comunes.

Un valor añadido en el currículum


La vicerrectora resaltó la oportunidad que para los erasmus supone poder estar en un lugar con las peculiaridades de Canarias. Pero, además, señaló que en un mundo tan cambiante y con un futuro laboral relativamente incierto, en el que surgirán profesiones que ahora son inimaginables, contar con una estancia internacional puede ser un valor añadido en el currículum, pues indicaría a los empleadores que se poseen determinadas habilidades adquiridas en este tipo de intercambios.

Durante el acto, varios servicios de la institución presentaron a los estudiantes las prestaciones que les ofrecen, como fue el caso del Servicio de Deportes, el de Idiomas, el de Biblioteca, la Unidad para la docencia Virtual y la asociación de estudiantes especializada en atender las necesidades del alumnado extranjero, AURI.

En esta primera tanda de alumnado erasmus, de los 323 que viene, 192 son mujeres y 131, hombres. Los países que más alumnado aportan son Italia, con 119 personas, y Alemania, con 102. Cabe mencionar la presencia de 3 estudiantes de Suiza, que si bien no es un país formalmente adscrito al programa Erasmus, participa en otro programa de intercambio internacional similar.

La Universidad de La Laguna contará este nuevo curso con 414 estudiantes erasmus

ULL

La Universidad de La Laguna celebrará mañana, viernes 9 de septiembre en el Aula Magna Gumersindo Trujillo de la Facultad de Derecho el acto de bienvenida al alumnado extranjero del programa de intercambio Erasmus que permanecerá en la institución académica durante le primer cuatrimestre o el curso completo.

El acto protocolario de bienvenida, con palabras del rector, Antonio Martinón, y de la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio, se desarrollará a las 12.00 horas.

Previamente, desde las 10.30 horas representantes de diferentes servicios universitarios impartirán varias presentaciones para dar a conocer a este nuevo alumnado las prestaciones que la institución pone a su disposición en materias como deporte, idiomas, biblioteca u orientación, entre otras.

Está previsto que este curso 2016-17, la Universidad de La Laguna reciba a un total de 414 estudiantes erasmus. De ellos, 323 permanecerán en la institución el primer cuatrimestre o el curso completo, grupo que va a ser recibido en el acto de mañana.

Por nacionalidades, en esta primera tanda habrá estudiantes de 17 países diferentes. Los más numerosos son los procedentes de Italia (119) y Alemania (102). En cuanto a las secciones de la ULL que más alumnado acogerán, son las de  Filología (72), Medicina (36) y Economía, Empresa y Turismo (26).

La Laguna lidera el proyecto europeo TOGIVE de gobierno abierto

ULL

La Universidad de La Laguna lidera el proyecto europeo TOGIVE, cuyo objetivo es la creación de un programa de cooperación educativo que gestionará una plataforma digital de formación destinada a las instituciones y organismos de la administración pública sobre gobierno abierto, con una fuerte colaboración entre Europa y América Latina. El proyecto tiene una duración de dos años y un presupuesto de casi un millón de euros.

Esta formación estará basada en cursos MOOCs (Cursos Masivos Abiertos), que, incluso, se podrían considerar para la obtención de un título de posgrado. De esta manera, TOGIVE apoya la mejora de la gestión del sector público a través de la capacitación en los procesos de gobernanza, haciendo que el gobierno sea más transparente, responsable y eficaz.

Asimismo, TOGIVE pretende mejorar las capacidades de las instituciones latinoamericanas en el uso de las tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC) en educación y los recursos educativos abiertos. El objetivo del proyecto es desarrollar oportunidades de cooperación internacional y la internacionalización de los planes de estudio facilitando el camino para las nuevas formas de asociación.

III Congreso Iberoamericano de Innovación Pública


El consorcio del proyecto, formado por 13 instituciones, de las cuales 6 son instituciones europeas y 7 latinoamericanas, se reunirá en el marco del III Congreso Iberoamericano de Innovación Pública NOVAGOB 2016, que se celebrará los días 29 y 30 de septiembre de 2016.

Avanzando en la preparación de dicho evento, la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio, ha recibido recientemente a representantes de la Universidad de Bucks (Reino Unido) que, junto a representantes de la Fundación General de la ULL, el Servicio ULLMedia y la Unidad para la Docencia Virtual del Vicerrectorado de Docencia, mantuvieron una reunión inicial.

 

 

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