El grupo claustral Asociación Canaria de Estudiantes (ACE) es una de las candidaturas que se presentan a las elecciones al Claustro estudiantil de la Universidad de La Laguna (ULL) del próximo miércoles, 2 de diciembre. El portavoz del grupo, Eduardo Febles, y la número 8 de la lista, Elisa Marrero, explican varios puntos de su programa de cara a las elecciones, y opinan sobre hechos recientes ocurridos en el ámbito de la Universidad, como la ocupación del Rectorado y la labor de la rectora Rosa Aguilar y su equipo de gobierno durante el último año.
Uno de los puntos del programa de ACE es el de que la representación en el Claustro cambie, otorgando al profesorado un porcentaje del 50 %, al alumnado un 30 % y al PAS un 20 %. ¿Qué esperan conseguir cuando plantean la reconfiguración de la representación en el Claustro? ¿Y cómo pretenden sacarlo adelante? Eduardo Febles: «Creemos que tanto alumnado como PAS deben tener una mayor representación. No solo es ese nuestro anhelo, sino que creemos que de esta manera las medidas requerirán del consenso en el seno del Claustro. ¿Cómo conseguirlo? Próximamente viene la reforma estatutaria y creemos que en esa comisión podríamos intentarlo y vamos a luchar con bastante fuerza para conseguirlo».
Apertura de las secretarías por la tarde, mejorar la inspección, ampliación de matrícula en octubre… ¿Consideran que la labor administrativa de la ULL es poco eficaz? Elisa Marrero: «No creo que sea ineficaz, es insuficiente. Si las secretarías solo están por la mañana, la gente que trabaje a esa hora debería faltar a su empleo para poder acudir a resolver un trámite universitario que requiera de presencialidad. Si abrimos las secretarías por la tarde facilitaremos las gestiones». Eduardo Febles: «También tengamos en cuenta que hay grados que tienen únicamente turno de tarde, como Sociología o Antropología. Entendemos que el personal está trabajando y tiene ya sus horarios y sus derechos laborales, pero creemos que puede hacerse un par de veces por semana. Además serviría para aligerar el trabajo del turno de mañana».
¿Qué opinan sobre la ocupación del Rectorado? Eduardo Febles: «Fue un acto muy contundente. El ánimo de cierta parte del estudiantado está muy caldeado al no sentirse representado por los órganos electos. Al final encontraron esta forma de hacerse oír y cumplieron sus objetivos al sentarse con el gerente, la rectora y la vicerrectora de Estudiantes. Esperamos que no vuelva a ocurrir, porque de hacerlo implicaría que siguen sin sentirse representados por el alumnado electo y para eso estamos aquí. En definitiva, fue todo un síntoma de cómo está funcionando la ULL a día de hoy». Elisa Marrero: «Todo podría haberse hecho de otra manera, pero dentro de lo que cabe llevaban a cabo todas las medidas sanitarias correspondientes. Obviamente, ahora lo piensas y haciendo crítica constructiva, quizás no volverían a caer en los mismos errores. Pero viendo cómo y en qué momento ocurrió consiguieron resultados con su movimiento».
«Debería crearse la figura del Defensor del Estudiante»
¿Qué opinan del papel del Consejo de Estudiantes? Eduardo Febles: «El Consejo de Estudiantes ha tenido muchas cosas positivas, pese a tener fallos por el poco tiempo que lleva funcionando. El Consejo hizo una labor muy importante durante el confinamiento con los problemas de docencia y los de conectividad, trabajando mano con mano con el equipo rectoral al respecto. ¿Qué mejoraría? Pues intentaría desmarcarlo de los grupos claustrales. Por otra parte, creo que además del Consejo de Estudiantes debería crearse la figura del Defensor del Estudiante, una figura independiente que descargue trabajo al Consejo».
¿Qué opinan de la labor rectoral de Rosa Aguilar? Eduardo Febles: «Yo diría que su labor ha sido de luces y de sombras. Si bien se hizo un esfuerzo durante la pandemia para hacer acopio de materiales para mejorar la conectividad y se gestionó como se pudo la situación que se sobrevino, creo que ha fallado en este inicio de curso. A mí me parece que han estado poco acertados al permitir que la organización de las facultades y escuelas haya sido tan independiente. No ha habido coordinación para facilitar la vuelta al curso. Si en una facultad hay muchas clases vacías por la facilidad que tiene de adaptación a la docencia virtual, debería poder haber utilizado otro decanato esas instalaciones para facilitar su presencialidad adaptada. Ha faltado esa coordinación que considero habría sido fundamental para la mejora de la gestión de la situación».
«Muchas infraestructuras de la ULL son más propias del siglo XX»
En su programa remarcan los problemas en las facultades de Medicina y de Educación. ¿A qué problemas se refieren? Eduardo Febles: «La Facultad de Medicina no puede continuar en las condiciones en que se encuentra. Actualmente está en unos barracones que se construyeron hace décadas y que eran de tipo temporal, y ahí siguen, en unas condiciones tercermundistas. Sobre Educación igual, son infraestructuras muy desfasadas, propias del siglo XX».
En el programa defienden abiertamente la universidad pública… Eduardo Febles: «La universidad pública es la garantía de que todas las personas puedan acceder a estudios universitarios. Funciona como ascensor social y debe seguir siéndolo. No entendemos que la financiación que recibe la Universidad por parte del Gobierno de Canarias sea tan pobre. Además, no se conocen los presupuestos sino año por año, lo que impide que se hagan planes a largo plazo. Tanto la ULL como la ULPGC deben ser cuidadas por el Gobierno de Canarias para que se pueda seguir teniendo un sistema apropiado de educación pública. No se entiende que por motivos económicos haya estudiantes que no puedan acceder a determinados grados».
¿Qué cambios proponen para el Consejo Social? Eduardo Febles: «No entendemos que los diferentes sectores de la ULL estén tan poco representados en este órgano. Demandamos que haya una verdadera representación de estudiantes, profesorado y PAS».
De cara a las elecciones hay muchas críticas contra la gestión de la ULL para garantizar la participación… Eduardo Febles: «La ULL no ha hecho nada para facilitar el ejercicio del derecho al voto. Se podría haber arreglado un voto virtual. Podría haberse facilitado un voto anticipado verdaderamente funcional. Ahora mismo solo se recogen como motivos para ejecutarlo los laborales o los de vivir en otra isla. La participación y la legitimidad de la representación estudiantil se va a resentir por culpa de que el sistema no ha sido eficaz ni práctico».
