Diario digital del alumnado de Ciencias de la Comunicación
ISSN: 2530-9323

15 Jul 2026

Universidad

David Fuentefría: «Habían películas que me hacían salir de la sala levitando»

La facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad de La Laguna, acogió los días 7,8 y 9 de abril la sexta edición del seminario Crítica de Cine y Periodistas. Tras el éxito de años anteriores, la iniciativa dirigida por el profesor David Fuentefría Rodríguez, quien es doctor en Periodismo, director del seminario y docente en el Departamento de Ciencias Sociales y de la Comunicación.

Desde su creación, el seminario ha buscado dotar a las futuras generaciones de profesionales de la comunicación de herramientas tecnológicas y metodológicas para analizar las obras cinematográficas. Este año, abordó nuevos temas como el impacto de la inteligencia artificial en la crítica cinematográfica y la evolución de los géneros de terror.

​¿Qué le motivó a crear este seminario? «El alumnado de Periodismo. Hace ya seis años, cuando empezó la andadura de este seminario —con un pequeño parón por la pandemia—, quienes estaban interesados en especializarse en periodismo cultural me comentaban que faltaban contenidos de cine. Querían aprender un poco más. A raíz de ahí, incluimos la primera edición para cubrir asignaturas específicas que no están en el plan de estudios. Si ha continuado es porque las plazas se agotan enseguida; este año en 48 horas».

«Me gustaría que el alumnado aprendiera habilidades e interés por el conocimiento en una era de la inmediatez»


​¿Cómo ha sido la evolución del proyecto desde su primera edición?

«Un seminario se caracteriza porque se presentan resultados de investigación. Hemos contado con críticos como José Andrés Dulce, periodistas en activo como Eduardo García Rojas o profesorado invitado como Valerí Codesido. Este año damos la oportunidad a investigadores pre doctorales que están realizando su tesis doctoral sobre cine para que presenten sus hallazgos y con eso vamos enriqueciendo el seminario año tras año».

​¿Qué le gustaría que el alumnado aprendiera de esta experiencia?

«Sobre todo habilidades e interés por el conocimiento en una era de la inmediatez. Parece que existen más datos que conocimiento; no sabemos unir los puntos porque todo viene a una velocidad de vértigo y se olvida. Retener determinados conceptos sobre el ejercicio de la crítica y aprender a aplicarlos es fundamental para cualquier periodista cultural».

​¿Qué película le hizo enamorarse del cine?
«Muchas, los que hemos visto mucho cine nunca tenemos una película favorita. Yo sí recuerdo que soy de la época de Spielberg y que había algunas películas que me hacían salir de la sala levitando cuando era un niño, una de ellas es E.T., el extraterrestre. Pasa con ella lo que os explicaba antes: que son historias que son atemporales porque cuando las ves de niño te producen una serie de sensaciones y cuando eres mayor y las vuelves a ver resulta que también estaban apelando a tu yo adulto».

Durante estos días de seminario, el alumnado participante realizó una serie de prácticas donde se enseñó a realizar una buena crítica de cine, aplicando los conocimientos adquiridos por los ponentes. Al finalizar aquellas personas que asistieron el 80% de las horas lectivas y superaron el trabajo, recibirán un certificado de aprovechamiento, reconocible por un crédito ETCS.

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