El Seminario contará con la presencia de diferentes profesionales, docentes y especialistas enj el ámbito de la Pedagogía Social. El objetivo de este seminario es «exponer, visibilizar y reflexionar sobre diferentes prácticas participativas centradas en el ámbito del ocio educativo y en espacios socioeducativos inclusivos», comenta Itahisa Pérez, profesora de educación de la ULL  y presidenta del Comité Organizador.

Las inscripciones se realizan de manera online y gratuita. Al ser un evento híbrido, a través del formato online no existe límite de plazas, mientras que presencial hay un aforo máximo de 145 personas. Según Pérez esta es una oportunidad única pues «es la primera vez que se celebra un evento internacional en Canarias de Pedagogía Social, organizado por la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS)».

Balbuena explica que «las matemáticas ya no es la asignatura de máxima dificultad en muchos centros educativos gracias a la didáctica y a los recursos en la enseñanza de las matemáticas que mostramos cada año en este acto». El objetivo del encuentro es proporcionar nuevos recursos y metodologías que permitan un acercamiento a la ciencia de los números de una manera más sencilla para la población. El organizador también recalca que «supone un gran atraso y fracaso para la educación la utilización de metodologías del siglo XIX en el XXI al ser la era digital la gran transformadora de la sociedad».

Quienes asistan pueden interactuar mediante las charlas impartidas por nombres ilustres en el campo de las matemáticas y ser una parte activa de los talleres. Mañana sábado se ofrecerá una cena de clausura a las 20.00 horas. El evento concluirá con una ruta guiada por la ciudad de La Laguna por José Luis Balbuena. El estudiantado podrá comprobar cómo las matemáticas se encuentran en los edificios que se encuentran en la Ciudad Patrimonio de la Humanidad. Balbuena afirma que «existe profesorado que lleva a su alumnado a la Plaza de Santo Domingo para realizar un examen de Geometría utilizando el entorno que les rodea».

A las 10.00 horas comienza la primera ponencia. Airán Ródenas Seguí, destacado investigador y desarrollador de dispositivos en el campo de la Fotónica, habla sobre la Nanofotónica 3D. La audiencia guarda silencio y muestra total interés. Ródenas demuestra su pasión por la temática durante toda la charla y afirma: «Con la tecnología que ya tenemos se va a mejorar mucho la capacidad de cálculo».

Con la intención de darle dinamismo al evento, el alumnado participa de forma activa en diferentes ponencias durante el día. Se crea un ambiente más cercano con el público.

Tras el descanso, toma el relevo Rajaâ Cherkaoui El Moursli, investigadora en Física Nuclear. Presenta la exposición The discovery of the higgs boson and ongoing research at the Atlas collaboration. El Aula Magna bate récord de asistencia del día y la sala se llena casi por completo.

El equipo de coordinación de la jornada, conformado en su mayoría por alumnado de segundo y tercero de Física, habla con alegría y orgullo de la positiva evolución que ha vivido Coefis durante años: «Al principio todas las ponencias las impartían docentes de la ULL, pero hemos conseguido traer profesionales de otras procedencias y conocimientos en otros ámbitos». A su vez, afirma que este congreso es muy importante, pues «muestra las oportunidades que hay después de la carrera».

Más que un simple conjunto de fotografías, Abama Blue Ocean se erige como una plataforma para la divulgación de importantes proyectos de investigación destinados a la protección de la biodiversidad marina en la región canaria. Entre ellos, se destacan los trabajos de la Asociación Tonina, el grupo de investigación Bioecomac de la Universidad de La Laguna y el grupo de investigación EOMAR (Ecofisiología de los Organismos Marinos) del instituto Ecoaqua de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

En su intervención, Francis Pérez dijo que la publicación, que tiene carácter benéfico y se distribuirá por toda Europa, es un homenaje a los animales que viven en la Franja.

El evento contó con la participación del propio Francis Pérez, también presidente y fundador de Pelagic Life Canarias; Rafael Noblejas, director general del Grupo Tropical Hoteles; Lope Afonso, vicepresidente del Cabildo de Tenerife; Fátima Hernández, directora del MUNA, y Carlos Javier Álvarez, concejal de Cultura del Ayuntamiento de Guía de Isora.

Un estudio llevado a cabo por un equipo de la Universidad de La Laguna (ULL) y del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) propuso evaluar el papel crucial de la vegetación de El Hierro en la mitigación de las emisiones de gases de efecto invernadero, con unos resultados prometedores.

En particular, el trabajo se centró en cuantificar la cantidad de emisiones de CO₂ absorbidas por las masas forestales de la Isla y compararlas con las emisiones generadas por la población, la producción de energía y actividades económicas de la Isla.

El artículo está publicado y se puede consultar en la revista científica Soil Use and Management. Como indica su título, el estudio también pretende que esta investigación sea un piloto y ejemplo para otras islas, dado que, en estas regiones, es donde la comunidad científica ha estimado que el efecto del cambio climático será más intenso.

«Los bosques en las Islas son nuestra salvaguarda ante los efectos del cambio climático»

El  profesor de la Universidad de La Laguna Juan Carlos Santamarta, que ha coordinado el estudio y es el responsable del proyecto europeo Arsinoe, donde se enmarca el trabajo, destaca el papel de las masas forestales en las islas oceánicas como un elemento amortiguador de esos efectos, sobre todo los vinculados a los recursos hídricos. «Los bosques en las Islas son nuestra salvaguarda ante los efectos del cambio climático, además de captar y almacenar el CO₂ atmosférico, reducen la temperatura en su entorno y regulan el ciclo hidrológico en las Islas, con un papel destacado en la conservación de los suelos», indica.

Es importante destacar también que la Isla alberga el innovador proyecto de producción de energía hidroeólica Gorona del Viento, que ha logrado reducir significativamente las emisiones asociadas a la producción de energía. También la mejora del conocimiento de los recursos hídricos, fundamentalmente los subterráneos, mediante el desarrollo de modelos de funcionamiento del acuífero insular con la aplicación de futuros escenarios de cambio climático por el proyecto Arsinoe ha mejorado sensiblemente la gestión del agua en la Isla, como indica el hidrogeólogo y científico Titular del IGME-CSIC Alejandro García-Gil.

Los resultados clave del estudio revelaron que los bosques de El Hierro tienen la capacidad de capturar una cantidad de 46 785 toneladas de CO₂ anualmente. “Esta capacidad de secuestro de carbono supera con creces las emisiones vinculadas a la producción de electricidad y la movilidad vial en la Isla, especialmente desde la implementación de Gorona del Viento”, indica  Noelia Cruz, la investigadora de la Universidad de La Laguna y autora principal del artículo en el que también participó Gunta Grūbe.

El estudio, que utiliza datos del Inventario Forestal Español y modelos de biomasa, subraya el papel crítico de los bosques en la mitigación del cambio climático y la regulación del ciclo del carbono. Los bosques, que cubren aproximadamente el 25 % del territorio total de El Hierro, sirven como sumideros de carbono vitales, contribuyendo al esfuerzo global para combatir los niveles crecientes de CO₂.

Medidas de prevención

Por lo tanto, se vuelve fundamental establecer medidas de prevención para proteger dichas masas forestales de posibles incendios, que pueden ser cada vez más frecuentes y duros en las Islas Canarias, debido al cambio climático, como afirma el investigador del CSIC Ricardo Ruiz-Peinado, que ha liderado diferentes estudios para la estimación del carbono en los comportamientos de los ecosistemas forestales y en conocer el efecto de la gestión forestal en las reservas de carbono.

Al aprovechar las inversiones en energías renovables y realizar la transición hacia vehículos eléctricos, El Hierro tiene como objetivo lograr la transición ecológica para el año 2040, alineándose con los objetivos del Gobierno de reducir las emisiones en todo el Archipiélago canario.

El viaje de El Hierro hacia la neutralidad de carbono es un testimonio del poder de las iniciativas sostenibles y la acción colectiva en la lucha contra el cambio climático. A través de inversiones continuas en infraestructura de energía renovable y soluciones de transporte ecológicas, la Isla establece un ejemplo convincente de liderazgo ambiental y resiliencia frente a los desafíos climáticos.

El proyecto europeo Arsinoe tiene como objetivo aprovechar la innovación para la adaptación climática en una serie de sistemas clave, que van desde la biodiversidad a las inundaciones y el aumento del nivel del mar, y desde la sequía y la escasez de agua a las olas de calor y la deforestación. Arsinoe pretende crear un ecosistema para tecnologías relativas a la adaptación al cambio climático.

El Congreso traerá consigo la asistencia de diez ponentes que ofrecerán varias charlas relacionadas con los distintos campos que abarca la Física. Melián afirma que este año el evento contará con un amplio un abanico de conferencias sobre Astrofísica, Física Médica, Astrobiología, Ciencia de Materiales o Meteorología, entre otros campos.

Contará con la presencia de especialistas como, por ejemplo, la doctora Noemí Pinilla, especialista en Astrofísica y colaboradora en diversos trabajos realizados por la NASA. El doctor José Pérez, especialista en Física Médica, y el doctor Airán Ródenas, quién dirige varios proyectos nacionales e internacionales desde la ULL, también acudirán al Congreso.

Las Jornadas también acogerán una mesa redonda bajo el nombre Inteligencia Artificial y Redes Neuronales, para concluir más tarde con el acto de clausura. «Se espera alrededor de unos 220 asistentes de manera presencial, más la audiencia que se una por el streaming«, apunta Melián.

Entre el elenco de conferenciantes se destaca la presencia del director del Laboratorio de Nanotecnología Molecular de la Universidad de Alicante, Javier García, y la astrofísica teórica y premio extraordinario de doctorado por la ULL, Arianna Di Cintio. Asimismo, el estudiantado de los grados de Química, Ciencias Ambientales, Física, Matemáticas, Farmacia, Biología e Ingeniería podrán exponer sus proyectos de investigación a través de pósters, presentaciones orales o videos de divulgación.

«Intentamos fomentar la investigación»

Según afirma el presidente de la Delegación de Estudiantes de la Sección de Química y organizador del evento, Luis Miguel Alemán: «este evento no deja de ser un espacio de conocimiento y aprendizaje». Por ello, invitan a todo el estudiantado de la ULL a asistir, especialmente al estudiantado de ciencias. Alemán recalca que este evento es una oportunidad para aprender sobre diferentes temas que no se suelen ver en clase.

El evento se desarrollara durante tres días en horario de 09.00 hasta las 18:00 horas. Durante estos días se llevaran acabo diferentes mesas redondas, conferencias y exposiciones de proyectos desarrollados dentro de la Universidad. La inscripción a estas jornadas tiene un coste de 8€ y finaliza el día 3 de abril. Dentro de la inscripción se incluye la impresión de un póster, la asistencia a todas las charlas, conferencias plenarias y la mesa redonda. Además, se concederá un crédito a las personas asistentes y dos créditos para el estudiantado que asista y presente alguno de sus proyectos de divulgación.

Es un proyecto de investigación que nace de una iniciativa interuniversitaria. Su finalidad es realizar un estudio para conocer y comprender la percepción y actitudes del estudiantado con respecto a la violencia de género. Se propone ser un mecanismo de intervención, cambio y compromiso frente a este tipo de violencia en la educación superior. 

Cuenta con el apoyo de la Unidad de Igualdad de la ULL y del Laboratorio de Innovación Social de la Universidad de La Laguna (LabINS ULL). Su objetivo es encontrar las particularidades y necesidades de nuestra comunidad educativa para adoptar las metodologías y éxitos del proyecto internacional PhV_SeGReV.

«Es muy importante que logremos una mínima representatividad del estudiantado para que podamos hacer propuestas»

También investiga la información proporcionada por un cuestionario colocado en las distintas facultades y cumplimentado por el alumnado que ayuda a comprender las percepciones y actitudes hacia la violencia de género del estudiantado de la ULL y así cumplir con los objetivos pautados. Del Prete asegura que «es muy importante que logremos una mínima representatividad del estudiantado para que podamos hacer propuestas».

Para acceder a los talleres es necesario haber rellenado un formulario de inscripción previamente. La actividad estará certificada por la Fundación General de la Universidad de La Laguna e impartida por las dinamizadoras Betty Estévez Cedeño y Annachiara Del Prete, investigadora principal del proyecto.

El objetivo de los talleres es aprender a identificar las violencias de género y utilizar la fotografía y narrativa para dar voz a percepciones y experiencias. Se evaluará la potencia del Fotovoz como herramienta educativa para elevar la conciencia sobre las violencias de género y para incitar a un cambio proactivo en las actitudes y percepciones del estudiantado.

La colisión o Collision se centra en el problema muy poco informado de los ataques de barcos contra las ballenas, una amenaza que está poniendo en peligro su propia existencia. Sugiere soluciones para alentar y convencer a los gobiernos además de incitar a las compañías navieras globales a realizar cambios fáciles pero efectivos contra esta cuestión. Al finalizar, se realizará una mesa redonda.

Dentro de las III Jornadas de Biodiversidad Canaria y Sostenibilidad Canaria se realizarán a partir del próximo, 14 de abril, numerosas ponencias, exposiciones y actividades educativas para promover la biodiversidad sostenible en las islas, además de soluciones para un futuro acorde a la Agenda 2030.

El catedrático José Ramón Arévalo, perteneciente al grupo de investigación CIPEV, asevera que «estas jornadas tiene función divulgativa, donde se pondrán en manifiesto avances científicos sobre nuevas especies y necesidad de conservación». Por otro lado, el profesor Juan Ramón Hernández considera la Agenda 2030, dentro de estas Jornadas, como el camino a seguir por un futuro mejor a la vez que urgente.

La organización de las Jornadas corre a cargo de la Cátedra de Medioambiente y Desarrollo Sostenible, la Cátedra Cultural Científica Jardín Botánico Wolfredo Wildpret y el Aula Cultural de Jardinería, Biodiversidad y Permacultura; la Facultad de Educación y su Departamento de Didácticas Específicas, y los grupos de investigación AChemgroup y Compustaje-ULL.

En la actualidad, se encuentra realizando su tesis doctoral, siguiendo con líneas de investigación orientadas a la mejora en las etapas de tratamiento analítico de muestra. Rodríguez recibió el 11 de marzo durante el día institucional de la Universidad de La Laguna el premio al Mejor Trabajo de Fin de Master y el premio a la Excelencia Académica, ambos en Ciencias. Además, ha participado en diversos congresos de divulgación científica en los últimos años.

¿Cómo describirías la importancia del apoyo que la Universidad de La Laguna brinda a los estudiantes de Ciencias en términos de investigación y desarrollo? «Nunca he sido un estudiante muy metido en lo que es la vida universitaria, pero sí puedo decir que la Universidad en cierta forma apoya. En la Facultad tenemos una gran cantidad de laboratorios para realizar las prácticas y los proyectos de investigación. Cuando ha venido gente de fuera siempre nos hablan de que tenemos muchas horas prácticas, muchos laboratorios y en general que es una carrera muy práctica. Yo he salido de aquí y me he encontrado con estudiantes que tienen mucho conocimiento teórico, pero no saben desenvolverse con soltura en un laboratorio. Si tuviera que destacar algo sobre todo es la facilidad para acceder al laboratorio».

«Las personas asocian la química con algo negativo»

Dadas tus intervenciones en congresos de divulgación científica dentro y fuera de la ULL, ¿cómo crees que influye en el progreso académico? «Siempre he tenido claro que me quería dedicar a la investigación. En nuestra facultad se celebra cada año el Congreso de Estudiantes de la Sección de Química donde he podido participar en la divulgación científica. Este congreso es una forma de estar muy cerca de la investigación que se hace en la Universidad y fuera de ella. Para mí fue mi primer acercamiento a la investigación y la verdad que he descubierto un mundo. Creo que es muy importante no solo hacer ciencia sino también explicársela a la sociedad. Las personas asocian la química con algo negativo, el poder explicarle a la gente que lo que tú haces tiene una aplicación real, que no es malo y que no perjudica al medioambiente, es muy gratificante».

¿Cuáles son algunos de los recursos específicos que has encontrado útiles para tu investigación dentro de la Universidad, como acceso a laboratorios especializados, equipos de última generación, o asesoramiento técnico? «Algo que me ha servido mucho y que es muy bueno es el Servicio General de Apoyo a la Investigación (SEGAI). Reúne una amplia gama de instrumentación científica, lo que facilita la realización de diversos análisis y acceder a una variedad de herramientas que, de otro modo, podrían resultar costosas. Además, otro recurso que a veces pasa desapercibido es el acceso a la extensa base de datos de información que posee la Universidad. Dado que muchos artículos científicos no están disponibles de forma gratuita, este acceso nos permite estar al tanto de los avances más recientes. Siempre es importante estar al día con la investigación y entender hacia dónde se dirige la ciencia, especialmente en nuestro campo específico».

Como ganador del premio al Mejor Trabajo de Fin de Máster en Ciencias y al Mérito Académico, ¿cómo valoras el reconocimiento y el estímulo que la Universidad proporciona a los logros académicos de sus estudiantes? «Lo valoro profundamente. Sin embargo, es importante reflexionar sobre la naturaleza de estos reconocimientos y cómo impactan en la comunidad estudiantil. Considero que la Universidad debe esforzarse por valorar y estimular no solo al estudiantado que alcanzan la excelencia académica, sino también a aquellas personas que demuestran un alto nivel de compromiso, creatividad y capacidad para superar obstáculos. Reconocer y apoyar a este sector del estudiantado, aunque no tengan las mejores notas, es esencial para promover una cultura de inclusión y diversidad. Esto implica no solo premiar el rendimiento académico, sino también fomentar el acceso a oportunidades de aprendizaje, mentoría y desarrollo personal y profesional».

«Las carreras de Ciencias también son vocacionales»

¿Qué consejos darías a otros estudiantes interesados en seguir una carrera en Ciencias, basándote en tu experiencia en la Universidad de La Laguna y en tu investigación en Química? «Mi consejo sería que aunque digan que carreras como Medicina, Enfermería… son vocacionales, la Ciencia también es vocacional. Te tiene que gustar y tienes que estar muy seguro si de verdad te gusta y le vas a dedicar el tiempo que requiere. Yo he llegado aquí a las ocho de la mañana y me he ido a las seis de la tarde entre clases y prácticas. Las ciencias, sobre todo las experimentales, son muy demandantes. Creo que no es una carrera fácil pero sí es muy bonita, nunca me he arrepentido de elegir la carrera de Química. Aquí no puedes estudiar de memoria, tienes que saber razonar y explicar».

Desde tu perspectiva como estudiante de doctorado en la Universidad de La Laguna, ¿cómo crees que la Universidad podría mejorar aún más su apoyo a los estudiantes en el ámbito de la investigación? «Ahora mismo, sé que no depende exclusivamente de la ULL, pero el mayor problema es la financiación. También son necesarias ayudas para desplazamientos a congresos internacionales de divulgación. Actualmente es muy complicado vivir de la investigación. Mucha gente se queda por el camino porque no tienen la posibilidad de tener un contrato de trabajo. Cuando realizas tu tesis doctoral ya no eres un niño, no vives con tus padres, pero es que tampoco te puedes independizar porque no cobras. Una cosa que sí podría mejorar la Universidad sería simplificar los trámites para solicitar ayudas».

Borges empezó su intervención, titulada ¡Ranas! La delgada línea verde acompañada por el característico sonido de estos animales. A pesar de lo que podría parecer a simple vista, la comunicación entre los distintos anfibios es un proceso complejo que se puede observar entre la misma especie o entre individuos de distinto grupo. Como explicó la ponente, las interacciones intraespecie son fundamentales para el desarrollo de procesos como la reproducción o la defensa de su territorio. Dentro de este ámbito, la ponente destacó la comunicación química, auditiva y mecánica, aunque dejó claro que estos no son los únicos métodos que existen entre los anfibios.

La comunicación requiere la secreción de sustancias mediante una serie de glándulas que se encuentran debajo de la piel. Un ejemplo de esto es lo que hace la rana leopardo. Las hembras de esta especie liberan unas feromonas en el agua con el objetivo de atraer al macho. En el caso de la comunicación mecánica, la menos estudiada según explicó Kendra Borges, se ve reflejada en el comportamiento de especies como la Caecilia gracilis, que utiliza estímulos tácticos y mecánicos en el proceso reproductivo.

El intercambio de señales auditiva es la más conocida de todas las formas mencionadas. Como explicó la ponente: «Cuando pensamos en ranas o sapos, se nos viene a la mente una criatura verdosa croando». No se trata de un mero efecto sonoro, es un proceso fundamental para la reproducción, pero también para indicar sensaciones como incomodidad o placer. Este no es el único sonido que estos seres pueden producir. Un ejemplo llamativo es el de la Dendrobates azureus, especie que utiliza los dedos para emitir un sonido que imita las gotas de lluvia con el objetivo de atraer a las presas.

La comunicación entre miembros de distintas especies no se queda atrás en extravagancias. Visualmente, los anfibios tienen distintas formas de dejarle claro a posibles depredadores de que no son un alimento seguro. Esto se conoce como aposematismo, el uso de colores brillantes que sirven de advertencia del carácter venenoso del individuo. Pero, en ocasiones, hay criaturas que usan estas mismas señales sin ser tóxicas realmente. Tal es el caso de la especie Agalychnis callidryas.

«Me siento afortunada de ganar el premio a la mejor ponencia de esta edición»

Una de las formas más llamativas de comunicación química entre distintas especies se puede dar entre organismos tan dispares como arañas y anfibios. Tal es la interacción entre la tarántula Xenestis Immanis y la rana Chiasmocleis ventrimaculata. Esta extraña alianza resulta beneficiosa para ambos, ya que la araña es capaz de reconocer a la pequeña rana, la cual limpia el nido de cualquier posible organismo dañino. A cambio, el arácnido se encarga de proteger, con su mayor tamaño, a la rana.

Sobre su participación en esta edición, Kendra Borges explicó que «tuve rivales impresionantes que presentaron trabajos increíbles. Me siento afortunada de ganar el premio a la mejor ponencia de esta edición del Congreso de Biología». La ganadora de este año también invitó a la participación al resto del alumnado de Biología, asegurando que se trata de una oportunidad que abre bastantes puertas para así acceder a un departamento.

Maritxu Merino obtuvo el segundo premio con su ponencia Influencia a largo plazo de variables climáticas sobre la abundancia de los ectoparásitos en nidos de herrerillo común euroasiático (Cyanistes caureleus). Durante su intervención, Merino empezó explicando que especialistas han pronosticado que el cambio climático podría afectar a la expansión de determinados parásitos hacia zonas más templadas del planeta. Sin embargo, no existe consenso acerca del tema.

La ponente explicó que parásitos como la moscarda Protocalliphora azurea y el ácaro Dermanyssus gallinoides, que afectan al herrerillo en concreto, pueden verse afectados por variables climáticas como los cambios en la precipitación y los aumentos o disminuciones en la temperatura. A lo largo de un análisis que se llevó a cabo en un período de 21 años en la zona de estudio de Valsaín, en Segovia, se examinó la abundancia de los parásitos en los nidos de estas aves.

Mediante los distintos estudios se determinó que la moscarda se desarrolla mejor en condiciones de mayor precipitación, pero con temperaturas más bajas. Por otro lado, los ácaros demostraron ser capaces de prosperar de manera más favorable en los nidos del herrerillo común en condiciones intermedias de temperatura y precipitación.

Por último, Jesús Gil Sosa, con su ponencia Introducción a la identificación de peces óseos de Canarias, fue el ganador del premio de transición ecológica. La intervención demostró que la ciencia no siempre requiere de maquinaria compleja. Sosa explicó de manera práctica las diferentes formas para diferenciar entre distintas especies de peces, atendiendo a sus diferentes características morfológicas como la coloración o las aletas.

«El aumento de la temperatura del mar ha provocado la llegada de la aguja de quilla»

Sosa explicó que estas estructuras pueden aportar bastante información acerca de la especie. Un ejemplo son las aletas que se encuentran en la cola, llamadas caudales. Estas permiten diferenciar a las tres especies representativas de peces aguja de Canarias. «El aumento de la temperatura del mar ha provocado la llegada de la aguja de quilla», explicó Sosa. Esta especie se diferencia de otras similares por las características de su aleta caudal, que permite diferenciarlo, por ejemplo, del aguijón del atlántico.

La merística, el conteo del número de rayas de las aletas dorsales, permite la identificación de las distintas especies de peces mosquito, introducidas a lo largo del siglo pasado para controlar las plagas de estos insectos en las Islas. Estos peces se encuentran incluidos entre las cien especies exóticas invasoras más dañinas del mundo de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza.

Por último, Sosa también mencionó que cómo la coloración o el patrón permite la distinción, incluso, entre machos y hembras. Así es el caso de la caballa del Atlántico y el estornino. Mientras que el primero tiene un lomo más azulado y unas rayas verticales, el estornino posee un cierto puntuado y una coloración más verdosa del lomo. Las viejas son un caso similar, ya que se puede diferenciar el sexo dependiendo del color:  la vistosa coloración de color rojo de las hembras las distinguen fácilmente de los machos, de color más grisáceo.

El evento tenía como objetivo principal dar a conocer las propuestas respecto a esta metodología docente para que se aplicara en las aulas a través de talleres, conferencias, comunicaciones y experiencias de centros. Sandra Díaz, docente de Matemáticas, coordinadora y elaboradora del currículo LOMLOE de Matemáticas de Secundaria también participó en la charla.

Al comienzo del evento Morales afirmó que «a principios de los 90 es cuando se empezó a hablar sobre por qué el aprendizaje debería de ser diferente, restando importancia a la acumulación de conocimientos y a la memorización y focalizando más la atención en formar a personas competentes». Recalcó sobretodo que «el aprendizaje debe de ser competencial, es el profesorado quien debe fijarse en que el alumnado reciba habilidades que le permitan un desarrollo y que les permita seguir aprendiendo».

«Existen numerosas opciones que se adaptan a cada tipo de estudiante»

A su vez, Díaz centró parte de su discurso en la ruta básica educativa de los nuevos artículos de la LOMLOE, que se encuentran en consonancia con la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Díaz afirmó que «se presentan diversas opciones didácticas para que cada estudiante se convierta en una persona que pueda adquirir conocimientos y se motive por su aprendizaje». Por otro lado, pudo añadir que «Además de incluir otras opciones que se adapten al alumnado, sus necesidades y los diferentes ritmos de formación».

«Debe de ser el momento para que el suspenso deje de ser penalizado», explicó Francisco Morales. Además, añadió que «tenemos que plantearnos el equivocarse en una oportunidad de aprendizaje, partiendo del error para saber qué necesita cada individuo para poder mejorar».

Finalmente, la sesión terminó con una ronda de preguntas sobre las que se pudieron debatir acerca de la nueva ley orgánica de modificación de la LOE, centrándose en la aplicación de los criterios de evaluación o las situaciones de aprendizaje a la hora de evaluar al alumnado, entre otras.

El Aula Magna Blas Cabrera Felipe del Edificio de Física y Matemáticas acogió el pasado jueves, 14 de marzo, la primera ponencia de la nueva temporada de Un Fisquito de Matemáticas titulada La cinta de Möbius puede tener dos caras. La charla presentada por Jaime Madrid, creador de la plataforma y el canal de Youtube de matemática divulgativa Lemnismath, trató sobre la famosa cinta de Möbius.

La banda de Möbius es un objeto geométrico al que usualmente se le atribuye una sola cara y una serie de propiedades intrínsecas (propias del objeto) y extrínsecas (elementos externos que pueden modificarla). Sin embargo, Jaime Madrid propone una serie de métodos con los que podríamos, en teoría, demostrar que tiene dos caras de manera oculta con el uso de portales teletransportadores.

El arranque de la temporada catorce, coincidiendo con el Día Internacional de las Matemáticas, contó con una gran acogida por parte del alumnado, con una sala prácticamente llena de estudiantes deseosos de participar y asistir al primer fisquito de esta edición.

«Los fisquitos suelen ser charlas pequeñas de no más de diez minutos y que suele contar con una gran participación por parte del alumnado», aseguró Edith Padrón, docente del Grado en Matemáticas y directora del Aula Cultural de Matemática Divulgativa. «Estas charlas se han mantenido gracias al apoyo del alumnado ya que muchas veces estas son presentadas por compañeros del Grado, docentes o expertos en Matemáticas», explicó.

Esta edición número catorce, organizada por el Aula Cultural de Matemática Divulgativa, arrancará con la ponencia de Jaime Madrid, graduado en Física y Matemáticas y creador de la plataforma Lemnismath, un proyecto educativo y divulgativo que intenta acercar las matemáticas a quienes le interese.

Edith Padrón, profesora titular de la Sección de Matemáticas de la Universidad de La Laguna y directora del Aula Cultural de Matemática Divulgativa, asegura que estas pequeñas charlas suelen tener una gran acogida y el inicio de esta nueva temporada no debería ser menos. Además asevera que «esperamos que haya una buena acogida por el estudiantado y que se llene el Aula Magna como con todas las ponencias».

El evento comenzó con la bienvenida por parte del presidente de la Sección Territorial de Canarias de la RSEQ y catedrático de Química Analítica, Javier Hernández, y la vicedecana de la Sección de Química de la ULL, Manuela Sánchez Sarmiento, en el Aula Magna del edificio de Física y Matemáticas.

Durante la bienvenida, Javier Hernández presentó el programa de la jornada, además de aprovechar para agradecer el gran recibimiento de esta jornada , donde aseguró que «era la más numerosa hasta la fecha gracias a docentes que motivan al alumnado y un estudiantado cada vez más apasionado por la química».

«la más numerosa hasta la fecha»

Por otro lado, la vicedecana de la Sección de Química aprovechó para publicitar el Grado en Química y el Grado en Ciencias Ambientales de la ULL, titulaciones que son de calidad y reconocidas internacionalmente como asevera la docente de Fundamentos de la Química.

La Olimpiada, que se celebra de manera ininterrumpida desde el 2019 con la adjudicación de esta por parte del Ministerio de Educación a la Real Sociedad Española de Química, tiene como objetivo fomentar, además de los valores competitivos y deportivos, el aprendizaje y la pasión por la química.

Javier Hernández aseguró que  «el estudiantado que participa suele tener un expediente académico muy bueno y son seleccionados por el profesorado por tener cierto interés por la química que va más allá de lo convencional». También aprovechó para elogiar la labor publicitaria del Grado en Química que realiza esta Olimpiada: «Todos los años suelen entrar en el Grado estudiantes que han participado en las jornadas».

«El estudiantado que participa suele tener un expediente académico muy bueno»

Posteriormente, el alumnado se dirigió a la Sección de Química para someterse al examen correspondiente a la Olimpiada de este año. El contenido de la prueba contempló preguntas relacionadas con la Estructura de la Materia o la Química del Carbono.

Tras la realización del examen, el alumnado tuvo el privilegio de visitar las distintas instalaciones de la ULL dedicadas a la investigación en Química, como son el edificio del Instituto de Productos Naturales y Agrobiología (IPNA-CSIC) o el novedoso edificio del Servicio General de Apoyo a la Investigación (SEGAI).

Finalmente, se produjo la entrega de los diplomas. La ceremonia contó con la participación de la Junta de la Sección Territorial de la RSEQ; la decana de la Facultad de Ciencias, María del Mar Afonso; el vicerrector de Docencia, José Manuel García, y representación por parte de la Consejería de Educación y del Colegio Oficial de Químicos de Canarias.

La fase nacional tendrá lugar en la Universidad de Murcia del 26 al 28 de abril.

Javier Hernández, presidente de la Sección Territorial de la RSEQ, asevera que «normalmente la acogida es muy buena y quienes participan suelen acabar entrando en el Grado al siguiente año».

La Olimpiada comenzará a las 10.15 horas en el Edificio de Química con la bienvenida por parte de la vicerrectora de Estudiantes, María Rosario Hernández, la Junta de la Sección Territorial de Canarias de la Real Sociedad Española de Química y la vicedecana de la Sección y del Grado de Química de la ULL, Elena Pastor.

El rector de la Universidad de La Laguna, Francisco García, presidirá la entrega de diplomas.

Este trabajo fue lo que movió a Antonia Varela a implicarse con la iniciativa Starlight en 2009. Un proyecto destinado a concienciar a la sociedad sobre la importancia de preservar el cielo nocturno. La contaminación lumínica es la principal amenaza para el estudio de las estrellas y el cosmos. La comunidad de astronomía ha manifestado su preocupación por el uso indebido de luminarias y lámparas que afectan negativamente a la calidad de los observatorios.

¿Cómo afecta la contaminación lumínica a las Islas? «El cielo de nuestras islas se encuentra en peligro de extinción. Todo ese resplandor es debido a la difusión de la luz artificial en la noche. Esto se puede reducir con un apantallamiento adecuado, con una intensidad adecuada, en unos tiempos adecuados. Cuando hablamos de contaminación no solo nos referimos a ese resplandor, sino al deslumbramiento, a esa luz que te llega al ojo, que te ciega y además redunda en inseguridad vial».

¿Qué medidas se han tomado para contrarrestar este fenómeno? «En Canarias se creó la primera Ley del Cielo del mundo hace unos treinta años, pero no era suficiente. Hacía falta que la sociedad se diera cuenta de por qué teníamos que cuidarlo, no sólo para la ciencia, sino por todo el patrimonio cultural, tangible e intangible, asociado a la biodiversidad, el medio ambiente, la salud, etcétera. Aquí nace la Declaración de La Palma, nace la Fundación Starlight como su órgano gestor y yo, desde el año 2019, soy directora de esta entidad que se dedica a la protección de los cielos y a la difusión cultural de la astronomía, especialmente a través del astroturismo, una modalidad que nace con Starlight».

«Lo que lo hace singular es maridar el cielo con el sitio»

¿En qué consiste el astroturismo? «El astroturismo lo definimos desde Starlight como una modalidad de turismo responsable, innovadora y sostenible que combina la observación del cielo día y noche con otras actividades de ocio vinculadas al conocimiento del universo. Lo que lo hace singular es maridar el cielo con el sitio. Por ejemplo, en Andalucía hay catas de aceite con estrellas, en Menorca cabalgatas nocturnas, en Monfragüe arqueoastronomía, en comarcas con cuencas mineras pues paleontología y astronomía».

¿Y en Canarias? «Podemos tener dunas, quesos, catas de vino, catas de gofio con estrellas, observaciones nocturnas a ojo desnudo o con telescopio, puestas de sol o también amaneceres en puntos estratégicos de la isla. Tenemos, por supuesto, los observatorios que son un gran atractivo, y tenemos el Museo de la Ciencia y el Cosmos donde podemos hablar de astronomía. Todo eso hace que al final atraigamos a un perfil de turista mucho más selecto que busca experiencias auténticas e innovadoras».

¿Cuál es el papel del Museo de la Ciencia y el Cosmos? «La idea es que no puedas venir a Tenerife y no visitar el museo. Queremos convertir este espacio en un lugar de interés turístico para quienes vienen a las islas, no sólo para nuestra comunidad local, que evidentemente es fundamental. Es un punto de visita para que conozcan la ciencia, que también se hace en Canarias; que aprecien nuestros recursos naturales, que descubran también la tecnología que se desarrolla en las islas y no sólo eso, sino que disfruten, que jueguen, que experimenten y que se vayan de Tenerife  con la idea de que somos mucho más que sol y playa».

«En Canarias muchas veces tenemos el síndrome del impostor y eso significa que no nos creemos lo que tenemos»

¿Hay ciencia en Canarias? «En Canarias muchas veces tenemos el síndrome del impostor y eso significa que no nos creemos lo que tenemos y no lo valoramos lo suficiente. Aquí hay lugares importantísimos a nivel mundial donde se hace ciencia puntera y tenemos que seguir apostando para atraer a grandes profesionales en el campo de la investigación. También para llevar a la juventud a esos lugares y que se animen a seguir este camino2.

¿En las Islas hay salidas laborales en ámbito científico? «Por poner un caso, la astronomía en si requiere personal de investigación, de muchísimas disciplinas como la ingeniería, la óptica, las telecomunicaciones, la mecánica, la electrónica. Necesita también personal de formación profesional, por ejemplo, de mantenimiento o electricistas. Un centro de investigación, no solo es la ciencia que se desarrolla, es toda la ramificación que tiene en torno a la misma».

«Me preocupa mucho la infrarrepresentación de las mujeres en las ciencias»

¿Cree que las mujeres están representadas en las carreras de ciencias?  «Me preocupa mucho la infrarrepresentación de las mujeres en las ciencias. Creo que es importante que estemos cada vez más representadas en los puestos de dirección científica porque ahí se toman decisiones y porque eso puede contribuir a una equidad mayor en la sociedad. Y también porque sería más enriquecedor si contáramos con todos los talentos».

¿Tiene poca visibilidad el papel de la mujer en la ciencia? «Existe un problema de visibilidad, de infrarrepresentación, de educación y de barreras culturales que siguen poniendo trabas y pegas para que haya más mujeres en estas carreras. Hay que tener en cuenta que hasta principios del siglo pasado, las mujeres tenían prohibido el acceso a la universidad. Las cosas van cambiando, pero muy poco a poco y aún nos queda mucho por hacer».

¿Cómo se recibe esta noticia? ¿Era consciente de que aparecerían en el ranking? «La recibimos, evidentemente, con mucha alegría. Estamos muy felices de que Research.com haya hecho este estudio basado en el índice D  y que estemos en la situación de número 1 de España. La esperábamos puesto que el año pasado ya fue el primer año que esta base de datos hizo este estudio bibliométrico y entonces quedamos en el quinto puesto de España».

¿Qué aspectos específicos les diferencian del resto de universidades españolas? «Cada universidad tiene sus puntos fuertes, pero yo creo que aquí en Canarias somos conscientes de que uno de nuestros puntos fuertes es el Instituto de Astrofísica de Canarias. Sin embargo, también en nuestro entorno, en Física, tenemos otros proyectos que son de gran interés y repercusión en la sociedad en general».

«Uno de nuestros puntos fuertes es el Instituto de Astrofísica de Canarias»

¿Cuáles son algunos de los proyectos de investigación más destacados que han contribuido a este reconocimiento? «No lo sé, no sé si son públicos estos proyectos o no, si se conoce ese dato concreto pero, en cualquier caso, seguramente muchos de nuestros profesores y profesoras que se dedican a la investigación y tienen proyectos importantes internacionales han colaborado con sus publicaciones en esta clasificación».

¿Qué papel juega el estudiantado en las investigaciones? «Son una pieza fundamental, es como el techo de una casa, necesitamos al estudiantado y ellos necesitan poder realizar una carrera investigadora de calidad. El alumnado de grado acaba haciendo un máster y después un doctorado, es esta carrera investigadora hacia la máxima titulación en una universidad que es el título de doctor, lo que hace que esta cadena funcione y avance el conocimiento y la ciencia».

¿Qué impacto creen que tendrá en el futuro este reconocimiento en el grado de Física? «Creo que es importante y que lo tendrá sin duda porque todos sabemos que en un determinado momento cuando toca iniciar unos estudios universitarios, y más hoy en día con las redes sociales, pues una de las cosas que se hace es mirar qué lugar es el mejor para lo que queremos conseguir y evidentemente eso unido a que la Universidad de La Laguna es grande y está en una isla maravillosa, pues creo que puede tener gran impacto».

«Son una pieza fundamental, es como el techo de una casa, necesitamos al estudiantado»

¿Existen colaboraciones o alianzas con otras instituciones o centros de investigación que hayan contribuido a este logro? «Por supuesto. Es imposible estar en un ranking de estas características en investigación si no se trata de equipos multidisciplinares y al mismo tiempo de gente que colabora en numerosos países internacionales en estos proyectos con fondos probablemente internacionales también».

Se encuentran en el puesto 68 de la clasificación mundial. ¿Tienen pensado seguir trabajando por mejorar este puesto? «No se trata de trabajar con este objetivo en mente, se trata de trabajar para mejorar en cualquier puesto. Yo como decana de la Facultad tengo como objetivo trabajar en una organización y gestión de la docencia y de las infraestructuras asociadas a estos estudios lo mejor posible. Hay otras dependencias en las que les corresponde el trabajo en otro punto que es mejorar la investigación cada día y estoy segura de que cada uno está en ello».

La espectacularidad de la erupción volcánica sucedida en La Palma en 2021 atrajo a miles de visitantes mientras esta se producía y la variedad de formas y procesos volcánicos y no volcánicos relacionados ha hecho que grupos de turistas vayan a la Isla. La publicación está firmada por Javier Dóniz, coordinador de Geoturvol de la Universidad de La Laguna e investigador de Involcan; Rafael Becerra, Rafael U. Gosálvez y Estela Escobar, del grupo Geovol de la Universidad de Castilla-La Mancha y colaboradores científicos de Involcan; y Karoly Németh, de la Universidad de Massey, en Nueva Zelanda. 

Para elaborar el catálogo de geomorfositios con interés geoturístico se llevaron a cabo campañas de campo durante la erupción, en 2021, y tras ella, en 2022 y 2023, durante las cuales se realizaron numerosas fotografías, grabaciones con drones y, sobre todo, recorridos por los diferentes lugares a los que se podía acceder.

Una vez seleccionados, se aplicó una metodología semicuantitativa de evaluación del geopatrimonio para los valores científicos, añadidos y de uso y gestión, lo cual permite definir el nivel de usos de cada uno de los geomorfositios seleccionados acorde con la conservación de sus valores patrimoniales. Una de las principales dificultades durante los trabajos de campo fue que a varios de los lugares seleccionados no se podía acceder dadas las altas temperaturas y elevadas concentraciones de gases nocivos; de ahí que se llevaran a cabo grabaciones para poder aplicar esta metodología.

Catálogo de geomorfositios

Han sido estudiados dieciséis geomorfositios asociados directa e indirectamente con el volcán Tajogaite. De ellos, seis lugares se construyeron durante la erupción (cono del volcán Tajogaite, hornitos, fisuras eruptivas, lavas pāhoehoe, lavas ‘A‘ā y delta lávico) y diez corresponden al patrimonio natural y rural previo a la erupción (Montaña Rajada, Montaña Cogote, Montaña Todoque, Montaña La Laguna, Miradores de Tacande, Campitos, Tajuya, San Isidro, La Hoya y La Bombilla).

En líneas generales, los seis geomorfositios asociados directamente con la erupción del Tajogaite más Montaña Rajada presentan valoraciones científicas por encima de las añadidas, por lo que su uso turístico debe ser más restrictivo que en los nueve geomorfositios seleccionados previos a la erupción, cuyos valores añadidos están por encima de los científicos. De los dieciséis lugares, siete son inaccesibles y el resto se puede visitar. 

El equipo responsable explicó que se trata de un instituto joven, de prestigio internacional avalado por evaluaciones internas y externas y que cuenta con investigadores de programas de excelencia como Ramón y Cajal, Agustín de Bethencourt o Margarita Salas. El director del centro señaló que la intención del IUNE es atraer talento, pero también retenerlo, evitando trabas burocráticas y facilitando una carrera profesional a este personal científico. «Nuestra misión es luchar contra la obsolescencia académica y científica, al tiempo que formar a nuevas generaciones», apuntó.

El equipo reconoció que la neurociencia está en auge, y que el estudio del cerebro y la información que se pueda obtener de él es del máximo interés científico y de aplicación en muchos ámbitos de la vida, desde el estudio de la emoción en la actividad turística, hasta problemas de tráfico, la fijación de la mirada en el momento de compra, enfermedades degenerativas, problemas mentales en la negligencia del cuidado de los hijos o dificultades de lectura y de aprendizaje en general.

En estos momentos están a la espera de conocer el resultado de una convocatoria Interreg para llevar a cabo un proyecto en la zona macaronésica y detectar futuros problemas de lectura en edades tempranas en menores con déficits cognitivos previos. El Instituto Universitario de Neurociencia cuenta con más de setenta publicaciones científicas en revistas de impacto al año, de las que un 41 % son en coautoría internacional, en torno a cuarenta proyectos competitivos en vigor y más de setenta especialistas en plantilla que forman parte de una quincena de grupos de investigación.

El foro contará con la presencia de Inés Galindo, Teresa Giráldez, Rosa Aguilar, Déborah Pero-Sanz, Antonia Varela y Carolina Mallol. Todas ellas investigadoras de referencia en el Archipiélago. La conferencia estará moderada por Verónica Martín, periodista y jefa de la Unidad de Comunicación y Cultura Científica del Instituto de Astrofísica de Canarias.

Este encuentro celebrado con motivo de el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y de el Día Internacional de la Mujer busca mostrar que las mujeres juegan un papel importante en los distintos campos de investigación en Canarias. El objetivo es dar a las jóvenes canarias un referente que las empuje a interesarse por estudiar carreras STEM (carreras relacionadas con la ciencia como las matemáticas, las ingenierías o la salud), donde muchas veces están infrarrepresentadas.

«Es importante romper estereotipos y visibilizar el talento femenino en ciencia y tecnología»

Antonia Varela Pérez, directora del Museo de la Ciencia y el Cosmos e investigadora del Instituto Astrofísico de Canarias, cree que «es importante romper estereotipos y visibilizar el talento femenino en ciencia y tecnología».

La entrada a las instalaciones será libre y gratuita. La duración aproximada será de dos horas.

La publicación está firmada por Carlos San Gil, Daniel Álvarez, Javier Reyes, Julián Rodríguez y Marta Sansón, que es la responsable del grupo BORMAL ULL. En estos procesos de sucesión primaria todas las comunidades de organismos parten de cero, puesto que colonizan un sustrato estéril, carente de cualquier forma de vida. En estas primeras etapas de evolución suceden eventos demográficos singulares, fruto muchas veces de la poca competencia e interacción entre especies. Como resultado, es posible encontrar en estos hábitats comunidades y poblaciones de organismos poco frecuentes o ausentes en los ecosistemas ya maduros.

El estudio analizó la evolución de las comunidades intermareales y submareales a los dos, cuatro, cinco y siete meses tras finalizar la erupción. Los muestreos incluyeron macroinvertebrados y algas en el intermareal, y peces, macroinvertebrados y algas en el submareal. Para testar y comprobar la trayectoria de este nuevo ecosistema, se eligió el delta lávico del Volcán San Juan como zona control de referencia.

Evolución del ecosistema

La colonización de las deltas ha sido rápida. El 64 % de las especies presentes en la zona control ya han llegado a las nuevas coladas. Debido a la creciente incorporación de especies, la complejidad de las comunidades ha ido incrementando progresivamente y todas han seguido la misma trayectoria: converger hacia comunidades similares a las establecidas en la zona control, aunque el ritmo al que han cambiado con el tiempo difiere según cada grupo. 

Después de siete meses, los peces fueron los más rápidos, con diferencias pequeñas entre los deltas lávicos y la zona control. Tras ellos, las comunidades que más rápido han cambiado son las de los invertebrados, mientras que las comunidades de macroalgas son las que más lentamente están evolucionando.

Así, las diferentes comunidades de organismos se encuentran en distintos estadios de la sucesión, unas más avanzadas y otras aún en etapas primarias. Los peces han sido los más rápidos en llegar porque los adultos de zonas circundantes no afectadas por la erupción entraron a colonizar los deltas. Con los invertebrados, como las algas, la colonización ha sido vía aporte de larvas o diásporas aportadas por las corrientes, por lo que el proceso ha sido más lento. 

Otra de las características de las sucesiones primarias es que en ellas suceden cambios en la composición específica de las comunidades, donde unas especies primocolonizadoras son sustituidas por otras finalistas de la sucesión. Este hecho solo se ha dado con las algas, mientras que en peces e invertebrados las especies que dominan en los deltas son las mismas que también lo hacen en los ecosistemas maduros no perturbados.

Acerca de las investigaciones

BOTMAR ULL realiza investigaciones en la zona de los deltas desde febrero de 2022 y hace unas semanas ha concluido la última campaña periódica de monitoreo. Desde que concluyó la erupción, el grupo ha realizado más de 150 inmersiones en la zona para el estudio de la colonización paulatina de estos hábitats. 

Los estudios van mucho más allá de este trabajo recién publicado, ya que además realizan diferentes experimentos y muestreos con el fin de conocer los patrones de asentamiento de las especies y la estructura genética de las poblaciones que allí se están asentando. También mediante buceo técnico se realizan inmersiones para tomar datos a mayor profundidad donde el buceo recreativo no lo permite. En las últimas campañas se ha comenzado a estudiar las comunidades marinas establecidas en aquellos puntos donde se registran anomalías en el sistema del carbono y pH.

Por parte de la Universidad de La Laguna han participado en este trabajo Francisco Javier Expósito, Juan Pedro Díaz, Pedro A. Salazar-Carballo Cristina González, María López-Pérez, que pertenecen a entidades como el Laboratorio de Física Médica y Radiactividad Ambiental (FIMERALL) y del Grupo de Observación de la Tierra y la Atmósfera (GOTA) y el Instituto de Enfermedades Tropicales y Salud Pública de Canarias (IUETSPC).

El presente estudio se centra en los dos episodios consecutivos de intrusión de polvo sahariano que afectaron al sur de España (Málaga) y, en menor medida, a las Islas Canarias (Tenerife), en marzo de 2022. Estos dos episodios fueron resultado de condiciones meteorológicas atípicas en la región y resultaron en niveles récord de aerosoles en el aire en la ciudad de Málaga. 

Consecuencias

Estos episodios provocaron, por ejemplo, que las actividades de 137Cs en muestras de aerosol en la estación de monitoreo de Málaga alcanzaran las concentraciones más altas jamás registradas desde que en 2009 comenzara el monitoreo de aerosoles de gran volumen en ese lugar.

Los resultados reportados en el presente estudio ofrecen perspectivas adicionales sobre la dependencia de las propiedades de las partículas de las regiones fuente y de la ubicación geográfica donde son recolectadas. Estos pueden ser valiosos para la comunidad científica ya que contribuyen a documentar y comprender la interacción entre los aerosoles minerales y el medio ambiente.

Aunque los casos estudiados aquí duraron pocos días, el impacto radiológico reportado sugiere que este tipo de evento extremo de polvo del Sáhara podría tener  implicaciones regionales. Además, la información recopilada sugiere un proceso continuo de enriquecimiento de los isótopos de 137Cs y plutonio en los suelos de las áreas receptoras, como consecuencia de la resuspensión, transporte y deposición del polvo sahariano. 

Las sesiones serán celebradas en el Edificio de Matemáticas y Física. Tienen el propósito de estudiar nuevas técnicas para intentar resolver los diferentes problemas que ocurren en las tareas de investigación del profesorado del Departamento. Así como abrir nuevas vías de investigación dentro de su campo, y mostrar el enfoque de las investigaciones que se vayan realizando.

Las personas invitadas serán Paula Balseiro, Profesora Adjunta de la Universidad Federal Fluminense de Rio de Janeiro, que impartirá el día 29 la conferencia Nonholonomic momentum map reduction and a Chaplygin-type foliation, y Ángel Ballesteros, Catedrático de la Universidad de Burgos, quien impartirá el 4 de abril la conferencia Grupos de Poisson-Lie y espacios no conmutativos de geodésica.

Francisco Javier Díaz, profesor de topología de la Facultad de Matemáticas asegura que está «muy emocionado» por poder formar parte del evento. Asimismo, explica que: «Espero que quienes participen encuentren inspiración y motivación para explorar aún más el apasionante campo de la geometría y la topología».

Por otro lado, Díaz asevera que «el seminario también proporciona un espacio para la colaboración y el intercambio de ideas entre estudiantes y profesionales».

Se trata de la primera vez de la Universidad de La Laguna en esta reunión científica que congrega a cerca de ochenta especialistas en estas materias. El acto inaugural fue presidido por su rector, Francisco García, y contó con la presencia del vicerrector de Transformación Digital, Vicente Blanco; el subdirector de Ordenación Académica de los Estudios de Informática de la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología, Jonás Phillip Luke; José Luis Bosque, investigador de la Universidad de Cantabria y coordinador de la Red RISC-V, y Ester Martín, de la Universidad de Almería y coordinadora de la Red CAPAP-H.

El rector señaló que no resulta común que dos redes de investigación trabajen del modo en que lo hacen las dos implicadas en este seminario, y menos aún con el clima de confianza y cercanía que ha podido apreciar en los momentos previos a la apertura. Destacó que ambas se dedican a la investigación «en las fronteras del conocimiento, en un momento en el que ya los campos de especialización se cruzan y hacen que las fronteras sean difíciles de delimitar». También destacó que la ULL pertenece, desde el año pasado, a la Asociación Española de Hardware Abierto, con lo que la Institución aumenta su compromiso con su desarrollo tecnológico a la vez que fomenta sus lazos de cooperación.

El resto de ponentes apuntaron que uno de los aciertos de este encuentro es que unifica en un solo foro los mundos del software y del hardware, y también que afrontará un asunto que será de importancia para profesionales de la informática en un futuro no tan lejano como es la computación cuántica, así como el desarrollo de microchips, que es otra materia estratégica.

Computación cuántica y chips

El evento se ha estructurado en una serie de talleres prácticos, abiertos también al alumnado del centro académico si bien ayer jueves, 1 de febrero, ha estado dedicado a presentaciones a cargo de ponentes. Una de ellas fue la ya citada Carmen Almudever, que es investigadora distinguida dentro del programa Beatriz Galindo de la universidad levantina y ofreció una ponencia acerca de la computación cuántica. La ingeniera en Telecomunicaciones, doctorada en Ingeniería Electrónica, destacó el potencial de esta tecnología aún en ciernes para superar toda clase de desafíos.

Señaló que podrán desarrollar materiales más fuertes para la aviación, otros más eficientes para placas solares y hasta resolverán buena parte de la elaboración de medicamentos. El ejemplo más famoso, explicó, es que si se construye un ordenador cuántico a gran escala, podría ser capaz de quebrar los grandes sistemas de seguridad actuales, si bien esa presunción aún está lejos de ser realidad dado el estado incipiente de esta tecnología.

Otro de los ponentes de la jornada fue Pedro Martín, director de operaciones de la Sociedad Estatal de Microelectrónica y Semiconductores (SEMyS), órgano que canaliza las acciones del PERTE Chip. En su ponencia explicó en qué consiste la actividad de dicha entidad, que es el modo abreviado para designar al Proyecto Estratégico para la Recuperación y Transformación Económica de Microelectrónica y Semiconductores.

El estudio incluye excavaciones arqueológicas, identificación taxonómica morfológica y proteómica, análisis de ADN mitocondrial, datación por radiocarbono de material recién excavado y datación directa de restos humanos, zooarqueología y análisis de isótopos. Además, marca un hito importante en la comprensión de las incursiones iniciales del Homo sapiens en Europa. Demuestra que el Homo sapiens se expuso a condiciones climáticas severas y frías, se movía en pequeños grupos, compartía su entorno con grandes carnívoros, como las hienas, y fabricaba herramientas de piedra con forma de hojas.

Los fósiles hallados están asociados a estas herramientas, las llamadas puntas de hoja, que conforman un tecnocomplejo arqueológico datado entre el Paleolítico Medio, asociado a los neandertales, y el Paleolítico superior, fabricado por Homo Sapiens. Las herramientas de piedra encontradas en Ranis están relacionadas con hallazgos en toda Europa, desde Moravia y el este de Polonia hasta las Islas Británicas, y documentan la llegada del Homo sapiens al noroeste de Europa varios miles de años antes de que los neandertales desaparecieran en el suroeste de Europa.

Análisis de isótopos estables

Los análisis de isótopos estables en dientes y huesos de animales permiten conocer las condiciones climáticas y los entornos que encontraron los grupos pioneros de Homo sapiens alrededor de Ranis. Esta fue la fase en la que más implicado estuvo el Ambi Lab de la ULL. El equipo combinó información de una amplia gama de diferentes proporciones de isótopos estables y demostró que, durante la época del LRJ, prevalecía un clima continental muy frío y paisajes esteparios abiertos.

«Se demuestra que incluso estos primeros grupos de Homo sapiens que se dispersaron por Eurasia ya tenían cierta capacidad para adaptarse a condiciones climáticas duras», señala Sarah Pederzani, que hasta diciembre ha sido investigadora en el Ambi Lab y el Instituto Max Planck de Antropología Evolutiva y dirigió el estudio del paleoclima del sitio. «Hasta hace poco se pensaba que la resiliencia a las condiciones climáticas frías no aparecería hasta varios miles de años después, por lo que este es un resultado fascinante. Quizás las estepas frías con manadas más grandes de animales de presa eran entornos más atractivos para estos grupos humanos de lo que se pensaba anteriormente».

Otros análisis

El proyecto ha incorporado métodos de la paleoproteómica para identificar especímenes esqueléticos de homínidos de las capas LRJ entre los miles de huesos altamente fragmentados y no identificados del sitio. Así se pudieron diferenciar nuevos restos de homínidos, que luego se analizaron con la ayuda de una metodología de ADN antigua, datación por radiocarbono y análisis de isótopos estables. Varios fragmentos compartían las mismas secuencias de ADN mitocondrial, incluso fragmentos de diferentes excavaciones, lo que indica que pertenecían al mismo individuo o a sus parientes maternos.

También se utilizó la datación por radiocarbono para comprender cuándo los humanos ocuparon la cueva y, de este modo, se ha podido aventurar que el Homo sapiens ocupaba esporádicamente el sitio desde hace 47 500 años. Finalmente, el análisis zooarqueológico de los restos averiguó que la cueva de Ranis fue utilizada de forma intermitente por hienas, osos de las cavernas en hibernación y pequeños grupos de Homo sapiens que consumieron carne de renos, rinocerontes lanudos y caballos.

El proyecto contó con un equipo interdisciplinar en el que se integraron especialistas de las áreas de Paleontología, Biología Vegetal, Petrología y Geoquímica, Edafología y Química Analítica de la ULL.  El enclave es un taller de púrpura de época tardorrepublicana y alto imperial, especializado en la explotación de moluscos marinos de la familia de los murícidos, especialmente de Stramonita haemastoma y, en menor medida, de Hexaplex duplex, cuyos restos fueron identificados en concheros.

Los trabajos de excavación han afectado a 38 metros cuadrados de la zona sur del yacimiento. En ella se ha podido definir la existencia de un derrumbe o deslizamiento de piedras del hornito volcánico instalado en la zona, que colapsa niveles de ocupación arqueológica. «Observamos nuevos concheros de murícidos que están asociados a yunques y percutores líticos, a estructuras de combustión, en ocasiones de gran potencia, y sedimentos impregnados de púrpura, revelando que en la cercanía de los concheros se efectuaban las labores de cocimiento del producto animal extraído con las consiguientes extracciones de la espuma o sobrenadante de la cocción que se vertían en el entorno», explica la investigadora Carmen del Arco.

En la zona, que funciona también como basurero, son abundantes los restos de fauna terrestre y predominan los ovicaprinos que, a veces, aparecen en porciones esqueléticas que muestran el despiezado de los animales. Los restos de pescado son también abundantes.

En paralelo, se efectuó una prospección con geo radar con el equipo del grupo de investigación de Pablo Atoche de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y la intervención directa de dos especialistas en Geografía de la universidad, Antonio Bueno y Claudio Moreno. La actuación, sobre varias zonas del entorno inmediato del yacimiento, ha permitido detectar áreas infrapuestas con anomalías que muestran la extensión de una ocupación antigua, cubierta por el jable, y que suponen expectativas de ampliación para el espacio arqueológico que será «un aspecto que comprobaremos en las próximas campañas con los correspondientes sondeos».

El encuentro será impartido por Javier González, por el Dr. Oscar Fabelo perteneciente al Grupo de Difracción del Institut Laue Langevin y por el Dr. Emilio Matesanz perteneciente al Servicio General de Difracción de la Universidad Autónoma de Madrid. En él se ofrecerán clases teóricas y prácticas de manera presencial en las que se tratarán: aspectos teóricos, preparación de muestras  sus procedimientos para las medidas de difracción de rayos x, análisis y tratamiento de los datos experimentales.

Según el profesor González el curso está pensado «para personas del mundo de la investigación que deseen iniciarse o afianzar sus conocimientos en el tratamiento de datos experimentales mediante la técnica de difracción de rayos x de muestras policristalinas». Esta es una práctica multidisciplinar habitual en la caracterización principalmente de fases cristalinas. Por lo que, según explica González el objetivo del mismo es: «Enseñar como extraer dicha información a través de este método o cómo mejorar los resultados cuando usamos esta técnica de caracterización.»

«Nuestra intención es repetir esta experiencia de ayudar a profesionales«

Hace aproximadamente dos años se celebró un curso similar exclusivamente para el personal investigador de la Universidad de La Laguna, pero se llenó el número máximo de plazas disponibles, comenta Javier González. En esta edición se han incluido nuevos aspectos en la actividad y también se ha aumentado el aforo, abriendo las puerta a personas del mundo científico de diferentes partes del territorio nacional. Por ejemplo, se contará con la participación de entidades públicas de Madrid y de Valencia.

Según el docente, siempre que se tenga demanda este estilo de actividades se seguirán realizando: «Nuestra intención es repetir esta experiencia de ayudar a profesionales a realizar su trabajo en la caracterización de materiales, dado a la importancia de la técnica de difracción de rayos x».

Este proyecto ha aplicado técnicas geoarqueológicas de alta resolución como, por ejemplo, la micromorfología de suelos, análisis de biomarcadores lipídicos, difracción de Rayos-X y fluorescencia de Rayos-X. De manera pionera, se ha podido caracterizar qué ocurría en el interior de las viviendas del poblado y, así, conocer qué materiales utilizaban para construir los inmuebles, con cuánta frecuencia los limpiaban, cuándo repavimentaban sus suelos y qué residuos moleculares dejaron tras su paso.

El artículo está firmado por Laura Tomé, investigadora predoctoral en el Laboratorio de Micromorfología y Biomarcadores Arqueológicos (AMBI Lab) de la Universidad de La Laguna, así como del Área de Prehistoria de la Institución y, además, participa personal de la Institución tinerfeña, como Margarita Jambrina, Natalia Égüez, Antonio Herrera y Carolina Mallol, además de Eneko Iriarte, de la Universidad de Burgos, y Antonio Blanco, Universidad de Salamanca.

La importancia de las Ciencias Arqueológicas

Con este estudio se pone de manifiesto la necesidad de incorporar las Ciencias Arqueológicas al estudio de períodos como la Edad del Hierro donde, hasta la fecha, se ha hecho de forma limitada y escasa, así como la importancia de realizar estudios geoarqueológicos en los yacimientos de este período, que informan sobre el estado de conservación y los procesos de formación de los yacimientos.

La aplicación de metodologías geoarqueológicas de alta resolución permite acceder a una parte del registro arqueológico que es invisible a simple vista, pero que permite conocer y reconstruir el comportamiento cultural de las poblaciones del pasado y sus transformaciones a lo largo del tiempo.

El estudio se ha desarrollado en el AMBI Lab, dirigido por Carolina Mallol y ubicado en el Instituto Universitario de Bio-Orgánica Antonio González y en el Parque Científico-Tecnológico I+D+i de la Universidad de Burgos. La investigación ha sido financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación, con el proyecto ARQPARENT: Arqueología del parentesco a través de la vivienda en la Submeseta Norte, coordinado por Antonio Blanco, de la Universidad de Salamanca. También ha contribuido en el desarrollo de la investigación el contrato predoctoral de Laura Tomé, financiado por el Gobierno de Canarias.

El presidente del Gobierno de Canarias, Fernando Clavijo, que presidió el lanzamiento, valoró ayer el exitoso trabajo que viene realizando el IAC, apuntando que «sitúa a Canarias en el universo de la excelencia científica y tecnológica siendo referente en un sector estratégico como es el espacial y el de la Astrofísica».

En la sala de seguimiento del lanzamiento, habilitada en el edificio IACTEC, también estuvieron presentes la presidenta del Cabildo de Tenerife, Rosa Dávila, el equipo de IACTEC-Espacio implicado en el proyecto, personal del IAC, medios de comunicación y familiares.

Miembros de la asociación estudiantil del grupo Teidesat, de la Universidad de La Laguna (ULL), se encargaron de retransmitir el evento en directo a través de YouTube.  En la emisión entrevistaron al personal involucrado en ALISIO-1 y mostraron también vídeos de apoyo de personalidades como Sara García, astronauta de reserva en la ESA.

ALISIO-1 desde dentro

Tras el éxito de las misiones DRAGO-1 y DRAGO-2, IACTEC-Espacio ha dado un salto cualitativo poniendo en órbita el primer satélite propio del IAC. «Es la primera vez que el IAC lidera una misión espacial completa, abarcando todas sus fases y coordinándolas con éxito, desde el diseño y la fabricación hasta el lanzamiento y operación del satélite», señala José Alonso, gestor del proyecto.

Para el desarrollo del satélite, el IAC ha colaborado con la empresa Open Cosmos, encargada del diseño y fabricación de la plataforma satelital. También han participado en la misión Deimos y D-Orbit, responsables de la puerta en órbita.

Este satélite para la observación de la Tierra porta en su interior dos instrumentos. El primero es la cámara infrarroja DRAGO-2, desarrollada por el IAC, la cual mostró su perfecto rendimiento en su misión de demostración en órbita a principios de este año. Se trata de la cámara espacial infrarroja más compacta que existe, en términos de peso, volumen y consumo energético. El segundo es un módulo de comunicaciones ópticas mediante láser, que permitirá una mayor velocidad de transmisión de los datos a Tierra, así como realizar experimentos de caracterización de la atmósfera sobre los Observatorios de Canarias.

El satélite servirá, entre otras cosas, para detectar y realizar el seguimiento de desastres naturales tanto en las Islas Canarias como en cualquier punto del planeta. Complementará la labor de otros grandes satélites como Sentinel-2, de la Agencia Espacial Europea (ESA), o Landsat, propiedad de la NASA.

Este instrumento se podrá destinar a distintos fines como la monitorización de incendios, desertificación de cultivos, inundaciones, vertidos de combustibles en océanos y todo tipo de efectos relacionados con el cambio climático. «Sin duda alguna, ALISIO-1 será un factor clave para la elaboración de planes de prevención y actuación frente a catástrofes naturales como el pasado incendio forestal en Tenerife», apunta Carlos Colodro, ingeniero electrónico del equipo.

El inicio de algo más

Álex Oscoz, investigador principal del proyecto, explica que «el objetivo final es tener una constelación de satélites que permita hacer una revisita diaria o incluso varias a las Islas Canarias». Además, subraya que «esto nos permitiría dar una respuesta rápida y eficaz ante incendios y otros desastres naturales que están aumentando su incidencia debido al cambio climático».

«Nuestro siguiente objetivo es el de tener pequeños observatorios espaciales que miren tanto a la Tierra como al propio espacio», apunta Rafael Rebolo, director del IAC. En esta misión ya está trabajando el equipo de IACTEC-Espacio que tiene en marcha sus dos próximos proyectos: VINIS e IACSAT Astro-1.

VINIS será un nuevo instrumento para la observación de la Tierra que supone un salto en complejidad respecto a su predecesor, DRAGO. Este instrumento será capaz de observar en múltiples bandas de los rangos visibles, infrarrojo cercano e infrarrojo de onda corta. Será capaz de alcanzar una resolución por debajo de los cinco metros por pixel.

IACTEC-Espacio también está desarrollando el primer telescopio espacial del IAC. IACSAT Astro-1 se utilizará para la confirmación de nuevos exoplanetas de tipo terrestre, lo cual posicionará a la institución como una gran potencia en la búsqueda y estudio de sistemas planetarios más allá del Sistema Solar. Con este instrumento, también se podrá estudiar y monitorear asteroides cercanos a la Tierra.

Las enfermedades transmitidas por vectores son una prioridad en salud pública por su emergencia mundial. Esta situación es consecuencia del cambio de la distribución de estos organismos a causa de factores tan diversos como el transporte de mercancías y la globalización. En Europa, incluyendo España, especies invasoras se han establecido en diversos puntos y han sido las responsables de la transmisión de enfermedades emergentes en estas zonas, incluidos episodios de brotes tales como los recientes de dengue.

Por ello, se ha organizado el taller de Vigilancia y control de vectores invasores, que cuenta con profesionales en vectores de España y servirá para dar a conocer la labor que se está llevando a cabo en España, y concretamente en Canarias, de control de vectores de importancia sanitaria. Está dirigido a estudiantes relacionados con las ciencias de la salud, la biomedicina y ciencias médicas, así como a los profesionales de los sectores públicos y privados que trabajen en la gestión de la problemática.

En su organización también ha colaborado el Instituto de Salud Carlos III y la Universidad de Valencia, que también aportarán ponentes especializados. Jacob Lorenzo y María Reyes, ambos del área de Parasitología de la Universidad de La Laguna, son los responsables de la dirección académica, con José E. Piñero, catedrático de la misma área, como coordinador.

El proyecto, cuyo nombre completo es Cambios climáticos rápidos e impacto humano en Canarias: herramientas para la predicción de riesgos climáticos e impactos ambientales futuros a partir de paleo-registros, trata de establecer los patrones naturales de variabilidad climática y discernir los cambios relacionados con los procesos naturales de los antrópicos.

Jambrina, que también forma parte de los grupos de Geología y Vulcanología de Islas Oceánicas del Departamento de Biología Animal, Edafología y Geología, y Micromorfología y Biomarcadores Arqueológicos (AMBI Lab) del Instituto Universitario de BioOrgánica Antonio González (IUBO), considera que «conocer la respuesta de los ecosistemas a los cambios climáticos rápidos, las crisis medioambientales del pasado, las interacciones entre los factores climáticos y las actividades humanas es vital para entender los riesgos actuales y la resiliencia de los ecosistemas».

El equipo de investigación aplica técnicas sedimentológicas y geoquímicas, isotópicas y moleculares, combinado con inteligencia artificial para, de esta forma, conocer los procesos de formación, identificar los cambios climáticos rápidos y el impacto humano, y crear modelos de variabilidad de cambio climático. «Para descifrar los cambios climáticos del pasado es esencial tener antes un buen conocimiento del contexto geológico y de los procesos y ambientes sedimentarios desde la formación del sistema hasta la actualidad», recalca Jambrina.

«Este estudio interdisciplinar en registros sedimentarios de amplia serie temporal podrán ayudar a responder a preguntas como las siguientes: ¿Los cambios climáticos rápidos del Holoceno han sido más secos o más húmedos en Canarias?, ¿ha habido intrusión de polvo sahariano durante ese tiempo? o ¿cómo reaccionaron estos ecosistemas durante los periodos más cálidos?», relata la investigadora.

La zona especial de conservación Teno-Rasca situada en la costa suroeste de Tenerife, fue uno de los escenarios del documental. Sus aguas son hogar de una gran cantidad de vida marina, como es el caso de las hembras de cazón este lugar presencia anualmente el nacimiento de decenas de pequeñas crías. «Aquí se han registrado las mayores concentraciones de ejemplares recién nacidos», afirmó en la reproducción del documental.

Las hembras de cazón y sus crías no son los únicos habitantes de las costas. Las mantelinas, que son una especie de raya, pasan tres meses cerca de la orilla. Si bien se desconoce el motivo de estas concentraciones de individuos durante ese período de tiempo, explica el metraje, se sabe que es de gran importancia para su supervivencia. Esta especie se encuentra amenazada, según el listado de la IUCN. Los distintos tipos de rayas que frecuentan los arenosos suelos marinos son un gran atractivo para la práctica del buceo, atrayendo así a gente de todo el Mundo que busca un encuentro con estos tímidos animales.

Un santuario para cetáceos

Incluso un espacio tan pequeño como los 47 kilómetros que separan el suroeste de Tenerife y La Gomera, alberga una gran cantidad de vida al tratarse de «uno de los lugares más especiales del Planeta», aseguró Ravina. Esta pequeña zona es hogar de unos 400 calderones tropicales, convirtiéndose en la población más importante de esta especie en el planeta y en un emblema de la Isla. Los calderones viven, juegan y se reproducen en estas aguas, formando lazos entre madres y crías que son de los más fuertes en el reino animal.

La conservación de esta zona es vital para la especie, pero también para el conjunto del ecosistema. Los excrementos de estos cetáceos son una fuente de alimento para las formas de vida más pequeñas. Es la base de la cadena alimenticia y a su vez presa de organismos más grandes. Sin su presencia, se rompería el frágil equilibrio que permite a los calderones tropicales habitar estas aguas.

Además, diferentes tipos de delfines se ven atraídos por esta explosión de vida. Al igual que gigantes marinos como el rorcual tropical, de 16 metros, capaz de engullir bancos enteros de peces. Esta importante biodiversidad motivó a que se le otorgara a la zona dos condecoraciones: el Punto de Esperanza Marina de Mission Blue y lugar de Patrimonio de Ballenas por la World Cetacean Alliance.

Sin embargo, toda esta belleza y biodiversidad se ve amenazada. El acelerado deterioro de los ecosistemas, en parte causado por el turismo masivo que no tiene como prioridad al medioambiente, es responsable de la gran amenaza de este lugar único en el Planeta. «¿Cómo se puede poner una solución a esto?», preguntó Felipe Rabina. Del mismo modo respondió que: «Tal vez la solución pase por implementar algo similar a lo que en Cabo Pulmo, en el estado mexicano de Baja California».

Este es un ejemplo de cómo el cuidado de la naturaleza trae beneficios medioambientales que, a largo plazo, se convierten en ventajas económicas. Como se apunta en el documental proyectado en la ponencia, la comunidad pesquera de Cabo Pulmo dejó atrás esta actividad para crear una reserva marina y así aumentar la población de peces. Esto lo convirtió en la más exitosa del Mundo. Las personas que habitan en la región, antes dedicados a la pesca, se pasaron al turismo ecológico, registrando más ingresos que antes.

El espectáculo de vida salvaje es un imán para turistas, atraídos por estas condiciones de conservación del medio ambiente. No hay que olvidar que, si los ecosistemas se deterioran, las especies sufrirán, perdiendo así uno de los principales atractivos del archipiélago canario, así como también un foco de biodiversidad de valor incalculable para el mundo y sus habitantes.

A la visita, que estuvo conducida por el director del centro investigador, Diego Álvarez, también asistió el consejero insular de Innovación, Juan José Martínez. En el centro se investigan enfermedades de base genética y raras, enfermedades crónicas relacionadas con el envejecimiento como, por ejemplo, diabetes y complicaciones del trasplante renal, enfermedades inflamatorias y neoplásicas del tracto gastrointestinal o enfermedades hepáticas prevalentes. Asimismo, se investiga el desarrollo de fármacos e identificación de dianas terapéuticas, neurobiología y enfermedades del sistema nervioso.

La presidenta y el rector conocieron, además, el laboratorio de cultivos celulares y seguridad biológica, donde se trabaja con patógenos infecciosos. Se trata de un espacio que cuenta con aparatos de esterilización previos y que permite realizar test iniciales en células de cultivo sin tener que acudir a la experimentación animal.

La delegación también conoció laboratorios generales usados por distintos grupos de investigación. La jornada continuó con la visita al microscopio de superresolución, un material que, según el director, constituye uno de los cuatro de España y facilita la detección de moléculas vivas. Las personas asistentes acudieron, también, a los ultra congeladores a ochenta grados bajo cero, donde se guardan las muestras científicas.

El nuevo animalario

El Instituto de Tecnologías Biomédicas pondrá en marcha el nuevo animalario. El espacio permitirá el diseño de ratones transgénicos para inocularles patologías que, posteriormente, puedan ser trasladadas.

El director del centro explicó que las compañías aéreas están poniendo todo tipo de impedimentos para trasladar animales de experimentación en los aviones, lo que dificulta el estudio de determinados casos. Con este animalario, equipado con la última tecnología,  será posible inocular un virus, por ejemplo, y enviar el gameto congelado, sin que sea necesario el traslado del animal.

Una parte del Servicio de Animalario de la ULL, ubicado en el campus de Anchieta, será trasladado a ITB. El nuevo espacio, aún en fase de montaje, cuenta con salas limpias para seres esterilizados y otra para aquellos que llegan. Dispone de lavado automatizado con agua purificada y de duchas de aire comprimido. El nuevo animalario albergará cuatro salas propias, que se han equipado a través de fondos competitivos dado el coste de la infraestructura.

Tanto el rector como la presidenta del Cabildo valoraron el potencial del Instituto, que cuenta con una infraestructura pionera para investigar distintos tipos de enfermedades de alta prevalencia y otras consideradas como raras. El Cabildo se ha ofrecido a ofrecer más contratos predoctorales para crear masa crítica en este entorno y contar con más talento joven.

Laura García Donate, organizadora de esta iniciativa , destaca que el principal objetivo es visibilizar las actividades científicas e investigadoras que se llevan a cabo en las universidades y centros I+D europeos y fomentar la vocación de actividades científicas en la juventud. «El fin de esta jornada es mostrar nuestra Universidad como un centro de I+D, dando a conocer su actividad investigadora y valorando sus infraestructuras científicas», subraya. Además, confirma que no solo buscan fomentar la preferencia del estudiantado ante profesiones científicas, sino que también se motiva a «realizar estudios superiores que les ayuden a alcanzar una mejor carrera profesional en cualquier ámbito».

Teniendo en cuenta que los centros repiten anualmente la cita a este evento, García expresa: «El personal experto pone un gran esfuerzo en enriquecer esta actividad. Es una de las más demandadas, cada año se cierra la inscripción a los dos días de abrirla».

Las Islas Canarias es uno de los lugares que cuenta con más riqueza cultural debido a su pasado histórico. Se realizaban varios hábitos para poder llevar una vida cómoda. No solo existieron los aborígenes nativos del lugar. Si nos remontamos más atrás en el tiempo, se puede ver que también la población neandertal estuvo en suelo canario y que sus tradiciones ocupan un lugar muy importante a día de hoy. Antonio Herrera, doctorando en Química Orgánica, explica que «es muy importante conocer la cultura canaria desde sus inicios».

El también responsable del área de química del proyecto dice que «los sitios que guardan un trozo de la antigüedad de Canarias se deploran hasta quedar abandonados». Para ello, la Universidad de La Laguna, junto con el Instituto Universitario de Bio-Orgánica Antonio González, inició este año varias investigaciones que ocupan diferentes áreas de los departamentos de ciencias, donde se encargan de analizar yacimientos por todo el Mundo (dos mil de ellos solo en Canarias) y recopilar muestras para estudiarlas con el fin de que se descubran más hechos sobre la vida aborigen.

El estudio se lleva a cabo en el Laboratorio de Micromorfología y Biomarcadores Arqueológicos (AMBI LAB), situado en el Instituto. Lugar donde se almacenan las pruebas recogidas. Dentro del mismo se reúnen varias personas de diferentes departamentos (Química, Biología, Astronomía…), además de un grupo de estudiantes de varias carreras que hacen sus practicas en el lugar. Llevan a cabo una examinación completa de los ejemplares para obtener unos resultados favorables.

«Para entender lo que es el ser humano y hacia donde se mueve, es inevitable conocer cómo fue en el pasado»

«No solo hay indicios en las Islas, sino que también de lugares de fuera como Alaska (Estados Unidos), Montenegro (Francia) o de la Península como el Sur de Andalucía», asegura el químico. Además, subraya que «para entender los que es el ser humano y hacia donde se mueve, es inevitable conocer cómo fue en el pasado».

El proceso de recogida de muestras es muy sencillo. El equipo de arqueología acude al yacimiento y mediante una serie de técnicas, conocen de manera milimétrica en qué posición estratigráfica (guiarse a través de las rocas) está cada ejemplar. Después se almacenan en una cámara frigorífica y se sacan para su consiguiente análisis en dos áreas diferentes.

Primero pasan por la sala de microscopía, que a través de unas láminas delgadas se examinan los desechos; y en segundo lugar, se llevan al examen químico para extraer moléculas que den información sobre los componentes que contienen.

Se utilizan tres instrumentos fundamentales: los microscopios para examinar de cerca las muestras y dos equipos que se llaman «cromatografías» (máquinas que separan los componentes). Uno se encarga de dar información de qué compuestos hay y otro investiga cada elemento en particular y su composición isotópica.

David González, estudiante de cuarto año de Biología, apunta que «el objetivo del Laboratorio es clasificar todas las muestras y sacarle la máxima información posible de nuestro pasado». Por otra parte, explica que el papel principal del alumnado que hace las prácticas es identificar qué se encuentra en los yacimientos, desde sus componentes, hasta la historia que hay dentro de ellos.

«A veces las investigaciones pasan un poco desapercibidas porque no son tan inmediatas»

Herrera señala que «se necesita tiempo para conocer el contexto histórico, saber en qué lugar exacto se encuentran las evidencias de ello y después poder estudiarlas para comunicar a la población lo que se averiguó». También añade que «a veces, las investigaciones pasan un poco desapercibidas porque no son tan inmediatas».

Por suerte, aunque estas exploraciones pasen de largo, se realizan con más frecuencia porque «con el paso del tiempo, se van descubriendo nuevos ámbitos donde se pueda indagar para luego informar y conocer los hechos».

El objetivo principal de estos laboratorios es dar a conocer lo que ha pasado y cómo influye eso en el presente. Ya sea a través de estudios, proyectos… Pero dejando claro que lo que importa es conocer la historia de un país y que no quede en el olvido. El químico deja un mensaje claro: «Siempre hay algún hecho que explica lo que ocurre en el presente».

El evento se ha planteado con el principal objetivo de explicar y aplicar una metodología de evaluación del riesgo. Abel López, doctor en Geografía Física señala que «se abordarán diferentes amenazas naturales como terremotos, inundaciones y vulcanismo y cómo pueden afectar a cada uno de los elementos expuestos en el territorio y las vulnerabilidades del mismo». Durante el curso se ofrecerán pequeñas charlas técnicas sobre cada una de las tres amenazas para conocer mejor cómo se comportan y sus características. «Las jornadas enseñarán cómo se comportan cada una de las amenazas en nuestro territorio y el impacto o consecuencias de estas sobre el mismo», apunta el investigador. Además, añade que «así podremos definir actuaciones de adaptación concretas y específicas para un entorno concreto».

En el proyecto participan de treinta a cuarenta personas, número que varía según el cuatrimestre. Provienen de diferentes carreras: desde Ingeniería hasta Bellas Artes y Periodismo. Según el coordinador, es importante sumar gente de disciplinas distintas para suplir todas las necesidades del proyecto. Estas engloban trámites económicos, asesoramiento en Derecho Espacial o el diseño de las estaciones de tierra y cartelería.

Uno de los puntos fuertes de la iniciativa es la oportunidad que brinda al estudiantado para aplicar la teoría y crear algo conjuntamente. Pueden participar independientemente del curso, habiendo gente de primero o de cuarto de carrera. Es el caso de Álvaro Rodríguez, ingeniero informático, quien acaba de terminar sus prácticas externas ahí. «Lo que me hizo decantarme por ellos fue la participación en un proyecto real; que mi trabajo sirviera para algo importante», confiesa.

Un largo proceso de montaje

El modelo del satélite se basa en el estándar CubeSat. Según explica Barrios, esta forma de construir abarata mucho el coste de fabricación, haciéndolo más asequible para el público general. Para poder desarrollar el proyecto, el grupo cuenta con patrocinadores como el Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) o la Cátedra Fundación Cepsa de Transición ecológica e Innovación de la ULL.

La Fundación les dio también la oportunidad de diseñar una zona de trabajo equipada: el MakerSpace. La sala se ubica en la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología y se inauguró hace unas semanas. Desde el comienzo, fue pensada como un espacio polivalente que se ajustara a las necesidades de cada momento. Según el uso, se puede organizar como taller, sala de reuniones o estudio radiofónico. Para TEIDESAT, ha sido una zona de trabajo clave para la creación del satélite y antenas.

También hicieron uso de las instalaciones del IACTEC, la división tecnológica empresarial del IAC. Sobre la sala limpia, el coordinador explica: «No es una zona esterilizada pero sí libre de partículas, por lo que es ideal para integrar todas las piezas sin ningún tipo de contaminación». Para poder preservar estas condiciones, el grupo se equipó con batas, guantes y mascarillas.

Pudieron trabajar en un ámbito a veces diferente al que estudian. Aram Pérez, ingeniero informático, comenta a este respecto: «El poder acceder fue impensable para mí, que estudié Ingeniería Informática, algo con poca o ninguna relación con laboratorios u otros entornos de investigación». Iván Martín, físico, recuerda un edificio impactante, con mecanismos que ocupan una habitación y protocolos estrictos para garantizar la limpieza. «Tras todo el esfuerzo, ver el resultado fue gratificante», explica con orgullo.

Cada vez más cerca del espacio

Todavía queda un largo camino por recorrer, aunque ya disponen de la primera versión. Cuando esté terminado, lo someterán a una serie de pruebas de funcionamiento. Según expone el coordinador, son comprobaciones donde se somete al dispositivo a situaciones de estrés que sufrirá en su viaje. Estas incluyen radiación, vacío y vibraciones intensas en el momento del despegue del cohete. «Cuando demostremos que el satélite es capaz de sobrevivir en un ambiente tan hostil, buscaremos un lanzador», afirma.

Teidesat crea el satélite y las estaciones de tierra pero necesita contratar los servicios de una entidad que transporte su creación. «Es como cuando quieres viajar a un sitio, tú no construyes un avión sino compras un pasaje, con los cohetes pasa algo similar», explica Barrios. Para eso existen empresas como SpaceX o programas de la Agencia Espacial Europea.

Una vez arriba, lo más cerca que volverá a estar el satélite es a 400 kilómetros. Deberán mantener una comunicación constante con él, monitoreando sus movimientos y parámetros como la órbita en tierra, la batería o la temperatura interna. Emplearán el ordenador del MakerSpace y las antenas que crearon para comunicarse por radio.

A parte del contacto vía radio, el método más habitual, el alumnado experimentará con la luz. En este experimento, el dispositivo mandará información a través de sus leds y en tierra la recibirán los telescopios. «En la Universidad tendremos la logística y comunicación por radio y en el Observatorio de Tenerife, que hay mejores condiciones de ambiente, recibiremos los pulsos de luz», comenta Barrios. Álvaro Rodríguez aportó también al desarrollo del experimento. «Mi tarea principal fue continuar desarrollando el programa que enviará y corregirá los errores de la comunicación óptica», expresa.

Aunque quedan dos años para el lanzamiento, el grupo no parará de trabajar, ultimando todos los detalles hasta conseguirlo. Como equipo, tienen los brazos abiertos para colaborar con alumnado que luche por este objetivo. Sin duda, en 2025 podremos mirar al cielo con la certeza de que, a kilómetros de distancia, Teidesat-I flotará en el espacio.

La Facultad de Física y Matemáticas de la Universidad de La Laguna acogió del 27 al 29 de junio el curso Experiencia Matemática 2023. Esta actividad fue organizada por el Aula Cultural de Matemática Divulgativa de la ULL e impartida por Nacho García y David Alcaide, monitores asignados en el aula de la teoría de grafos, y por Edith Padrón, directora de la categoría Matemática Divulgativa de la ULL y también encargada de la sala del escape room.

El primero de los días tuvo lugar la clase teórica en el que se combinaron el desarrollo de las destrezas por parte del alumnado en cuanto a los proyectos relacionados con la teoría de los grafos. En el segundo se llevó a cabo un escape room para que pudieran aplicarlos de forma progresiva hasta completar un proyecto de intervención en un espacio. En el último de ellos, hubo una sesión final en la que presentaron los proyectos realizados ante el jurado que evaluó los conocimientos aprendidos.

Por otra parte, Padrón resaltó que esta actividad sirve de gran ayuda para fortalecer las habilidades del estudiantado, pues «este escape room está pensado con la idea de que aprendan a colaborar, transmitirse información, y también responde un poco a la filosofía de qué es realmente lo que significa investigar». Además añadió que «esta experiencia es útil para establecer por primera vez un vínculo entre la Universidad y alumnado para también fomentar esas vocaciones que tienen pensadas».

«Se debe estar muy seguro de que todos los componentes funcionan bien en caso de que ocurra alguna inconveniencia»

Gaia Fiorina y Álvaro Rodríguez son parte del amplio equipo multidisciplinar de Teidesat, en el que colabora la Universidad de La Laguna, que se encarga del diseño y la construcción del satélite Teidesat-I, cuyo objetivo es realizar un experimento de comunicación óptica en el espectro visible. Otra de las metas del proyecto es estudiar el impacto de la contaminación lumínica de los satélites en la observación del cielo nocturno y otros objetos espaciales.

Ambos explican que el proyecto empezó como una asociación de estudiantes que mostraron interés y decidieron participar. Es así como la idea reunió a un amplio grupo de colaboradores provenientes de distintos ámbitos. Rodríguez también comenta que, desde el nacimiento de esta iniciativa en el año 2017, han participado unas 93 personas con 35 en activo en la actualidad. Todas ellas han colaborado en los distintos procesos de planificación, diseño, construcción e integración. Se está trabajando para conseguir que el lanzamiento sea en el año 2025.

El satélite busca experimentar con las comunicaciones ópticas mediante la luz que es perceptible por el ojo humano, lo que es posible mediante los potentes LEDS que están en la parte inferior. Una vez en órbita, un receptor detectará si la luz está encendida o apagada. De esta manera, se envía información en forma de ceros y unos.

El objetivo científico, según comenta Carraro, es la investigación de los efectos de la contaminación lumínica provocada por los propios satélites que se encuentran en órbita. La cantidad de estos objetos afecta a la observación del cielo nocturno y de los cuerpos celestes que no emiten luz propia, como los asteroides. La mejor manera de ver estos últimos es mediante el reflejo de la luz solar sobre estos, como ocurre con la luna. Sin embargo, como los satélites también son capaces de reflejar la luz de la estrella, esto se hace más difícil.

El proceso de montaje sigue un proceso en el que se elaboran dos prototipos. El primer modelo es esencial para asegurarse de que todas las piezas encajan como es debido. Después se pasa a la integración de los componentes reales en el segundo prototipo, como los paneles solares, los LEDS y los ordenadores. Según aseguró Rodríguez, antes de trabajar con las piezas finales, se imprimen las partes usando plástico para verificar que todas encajan como corresponde. Además, en esta fase se llevan a cabo las labores de optimización y corrección de errores.

El satélite debe cumplir una serie de medidas antes de ser puesto en órbita. Por esta razón, es necesario que siga un modelo normalizado, el estándar CubeSat. Además, hay que tener en cuenta los peligros más comunes a los que el satélite va a tener que hacer frente, como las temperaturas extremas, el vacío del espacio, la radiación y los fallos humanos que pudieran existir. Esto es muy importante porque, según explica Rodríguez, el satélite no va a volver a la tierra en ningún momento, ninguna persona va a poder desplazarse y ver qué es lo que está fallando. «Se debe estar muy seguro de que todos los componentes funcionan bien en caso de que ocurra alguna inconveniencia», señaló.