Esta reunión mezclará a profesionales con y sin experiencia, permitiendo que descubran de manera conjunta las novedades y retos que se plantean en el mundo de la nutrición, farmacia y otros ámbitos relacionados. La Batucada de la ULL, BATULL, en su primera actuación, dará inicio al programa del encuentro, que cuenta con personalidades como la de Carlos Flores, perteneciente al Instituto Universitario de Tecnologías Biomédica de la Universidad de La Laguna. Flores afirma que «la posibilidad de compartir experiencias y conocer las inquietudes del estudiantado es sumamente enriquecedor para el mejor desarrollo de la I+D en Canarias».

«Nunca se ha realizado un evento de estas características»

Sthefanny Díaz, una de las estudiantes que coordina el Congreso, espera que «sean dos días en los que el estudiantado tenga una experiencia más dentro de la facultad, además de que aprendan sobre muchas de las ramas que pueden servir para su futuro tanto académico como profesional». Es un evento que tiene como objetivo la participación estudiantil ya que «nunca se ha realizado un congreso de estas características para los grados de Farmacia y Nutrición», apunta. Del mismo modo, la coordinadora afirma que «la asamblea pretende dar a conocer ciertas empresas que pueden suponer una posible oferta como Melcan, Cofares, CBNK, etc.”.

«En un principio, la Jornada iba a coincidir con el 50 Aniversario de la Facultad de Farmacia, pero finalmente se decidió hacer ambas cosas por separado y así poder darle a cada una la importancia que merecen», cuenta la coordinara. A lo que suma que se encuentra «con ganas de que todo salga bien, aprender y contagiar al resto de colegas de esa misma ilusión para poder asegurar la realización de este congreso en años futuros».

«Las prácticas de Tercero a Sexto fueron las que me hicieron amar aún más la profesión» 

Diego García es un exestudiante del Grado de Medicina en la Universidad de La Laguna (ULL). Se presentó al examen del MIR por segunda vez este año 2024, logrando una de las mejores diez notas de toda España. La primera vez se presentó en 2018 y obtuvo la decimotercera mejor nota de toda España.

Seis años después, tras la experiencia de trabajar en Medicina Interna, se examinó de nuevo, en busca de una especialidad que le hiciese feliz. En la segunda prueba teórica, el ex alumno de la ULL mejoró su anterior nota y se situó en el séptimo puesto de toda la nación. García cuenta que «la vocación por la medicina es algo clave para poder cursar la carrera».

«Supuso algo importante muy importante para mí», apunta. Y añade que quería entrar en Dermatología y para ello necesitaba una mejor puntuación. Las plazas ofertadas en el MIR se escogen desde la mayor nota y de manera descendente según la calificación obtenida. El logro de un ‘top 10‘ supone una ventaja para que la persona que se sitúe en los puestos altos obtenga la especialidad que desea.

«Elegí Dermatología por un cúmulo de factores. No me veía como internista», comenta. El tinerfeño, que había optado por medicina interna tras sus prácticas durante la Carrera, decidió cambiar de especialidad tras vivir la experiencia desde dentro: «No me vi trabajando como internista a largo plazo. La carga emocional y asistencial es muy dura. Ves muchas enfermedades y fallecimientos».

El grado en Medicina es altamente demandado por el alumnado que comienza sus estudios universitarios, convirtiéndose así una de las carreras que posee mayor nota de corte. «Te tiene que gustar de verdad porque los seis años son bastante duros», explica. Y añade que las ciencias sanitarias son muy bonitas. «Cualquiera que tenga vocación disfrutará con la carrera», matiza García.

«Empecé queriendo ser médico general, pero las prácticas me decantaron hacia ser internista»

Durante su etapa como estudiante de la ULL, Diego García disfrutó de numerosas prácticas en el Hospital Universitario de Canarias (HUC), pero el periodo de prácticas internas le hizo decantarse por una especialidad. «La Medicina Interna fue la primera especialidad que cursé. En tercero hacíamos prácticas de Patología General y rotábamos con Interna», relata. Y agrega que fue en ese momento cuando le empezó a llamar la atención.

Los años trabajados como internista y el inconformismo de no quedarse donde no era feliz no mermaron su capacidad académica. Diego García siguió apostando por lo que realmente le llenaba. El joven tinerfeño tuvo que preparase de nuevo para este segundo examen: «Después de cinco años me costó mucho más».

«Es verdad que durante la especialidad estudias para estar al día, pero no es de la misma manera ni con la misma intensidad», remarca. Después del examen y con el conocimiento de su nota, confiesa «sentirse muy afortunado de haber sido el séptimo y poder elegir el centro y la especialidad que quiero».

A los treinta años, y después de un segundo examen MIR, Diego García ha conseguido la plaza en Dermatología en el Hospital de Nuestra Señora de La Candelaria, obteniendo así la posición que deseaba. Está listo para afrontar la nueva experiencia en esta rama de la Medicina: «La Dermatología es una especialidad muy bonita, ahora mismo salen nuevos fármacos al mercado y existe una mayor investigación».

La sesión tiene como objetivo dar a conocer el suelo pélvico, explicar de qué manera influye en la vida de las mujeres y la importancia que tiene trabajarlo correctamente antes, mientras y después del periodo de embarazo. El seminario contará con dos niveles, uno de iniciación, en el que las monitoras buscarán introducir el tema respondiendo a preguntas como, por ejemplo, ¿qué es el suelo pélvico? o ¿por qué nos influyen en las presiones?

Además, introducirán una técnica respiratoria y ejercicios hipopresivos. El otro nivel será avanzado, dirigido a aquellas mujeres que ya tienen consciencia y control de su suelo pélvico y que, por tanto, se les puede añadir el trabajo de fuerza con la activación de la zona, ya que han realizado otros talleres o han tenido protección de su cuerpo y musculatura.

Suelo pélvico

Sara Suárez, una de las instructoras de la actividad, señala que, «hoy la mujer, da igual la disciplina deportiva que practique, da igual el deporte o la actividad física que practique, sea madre o no, debe trabajar el suelo pélvico, tener consciencia del él y no olvidarlo hasta que pueda llegar a un problema».

Asimismo, recalca que es importante tener consciencia de su existencia y que es algo que lleva trabajo y no tiene solución de un día para otro. Y agrega que «el trabajo de fuerza de suelo pélvico es imprescindible para cualquier mujer en cualquiera de sus etapas».

La Meditación Sahaja Yoga (MSY) es una práctica en la se alcanzan regularmente la denominada consciencia sin pensamientos o silencio mental, estado denominado Nirvichara en el yoga clásico. El silencio mental es un estado de meditación en el que se tienen muy pocos o ningún pensamiento, estando con la atención en el momento presente en el aquí y ahora lo cual mejora la eficiencia y facilita la percepción e interacción con las emociones.

Dicho de otra forma, explica el investigador de la Universidad de La Laguna, «cuando estamos enredados en los pensamientos, estos dificultan y distraen la percepción de lo que ocurre en cada instante, entorpece la percepción objetiva de las emociones, y algunos pensamientos pueden reforzar emociones negativas que a la larga pueden generar estrés, ansiedad o depresión».

Meditación Sahaja Yoga

El estudio se realizó en el escáner de resonancia magnética de la Universidad de La Laguna, donde se registró la anatomía cerebral de materia blanca de veinte personas voluntarias, expertas en la Meditación Sahaja Yoga, y veinte voluntarias no meditadoras.  La investigación se centró en el estudio de la anatomía de la materia blanca cerebral que conecta áreas muy relevantes para el autocontrol de las emociones y la atención, localizadas tanto en el hemisferio derecho como en el hemisferio izquierdo incluyendo la amígdala, el cingulado anterior y la ínsula anterior.

El estudio concluye que la práctica a largo plazo de la Meditación Sahaja Yoga se asocia con el fortalecimiento de las conexiones interhemisféricas entre las regiones límbicas y las que existen entre las regiones cerebrales cingulo-amigdalar y cingulo-insular relacionadas con procesos atencionales y emocionales que se denominan de autocontrol de arriba abajo (Top-down control). Estas interconexiones parecen estar relacionadas con los efectos a largo plazo del silencio mental desarrollado con esta meditación.

«La comunidad médica internacional tiene que hacer una tarea de propaganda muy grande»

Justo Hernández es profesor titular de Historia de la Medicina en la Universidad de La Laguna. Doctorado por la Universitat de València con la tesis Cristobal de Vega y su Liber de arte medendi, decidió dedicarse a la medicina por su inclinación continua a las ciencias naturales y las ciencias de la vida. Tras graduarse, asistió en el servicio militar, algo que define como todo un reto en su carrera, prestando sus servicios en urgencias y realizando el triaje, método de selección de pacientes en emergencias. Desde que inició la pandemia del Covid-19, comenzó a trabajar en investigaciones acerca del desarrollo del virus y su inmunización, hasta la actualidad.

Dentro de la medicina militar, lo define como una experiencia triste. En ella aprendió realmente lo que era la medicina, pues debía seleccionar y atender primero, bajo su propio criterio, a los que se podían salvar. Finalmente, decidió dedicarse a la docencia, pues no veía la idea del triaje como su verdadera vocación. Tras dos años estudiando Latín y Humanidades en Roma, descubrió que su pasión era la enseñanza.

Para Hernández, «la educación pública está en decadencia». Esto es debido a varios factores: faltan recursos, inversión, no hay nuevos docentes y muchos de los que hay se jubilarán en 2030». El riesgo está en que la universidad pública puede quedarse casi sin docentes para ese año. Sin embargo, se mantiene optimista porque para él «todavía tenemos el gran valor del alumnado».

«El sistema público de enseñanza está en una gran crisis»

Cuenta, además, que el alumnado de hoy en día viene mucho más preparado y motivado. No obstante, explica que «lo más importante para ser médico no es sacar matrícula, sino ser capaz de atender a una persona enferma».

Desde el inicio del Covid-19 en 2020, Hernández ha realizado numerosas investigaciones sobre el avance de esta pandemia y su vacunación hasta la actualidad. Cuenta como en un inicio se dio por hecho que el Coronavirus no afectaría de forma directa a España, lo que para él fue una gran equivocación. Explica que «si se hubiese tenido en cuenta desde un inicio, y se hubiesen llevado a cabo las medidas necesarias a tiempo, no hubiesen habido tantos fallecimientos».

«El principal error de las autoridades sanitarias fue no alarmarse»

Por su conocimiento y formación, ve conveniente continuar con la vacunación del Covid-19 durante un tiempo. Para el profesor «todavía no sabemos si puede haber más brotes o nuevas circunstancias que empeoren la situación». Del mismo modo, argumenta que «tan solo con la primera dosis se salvaron más de 700 000 vidas. Es importante que las personas sepan que, gracias a esta vacuna, se han reducido las posibles muertes por pandemia a día de hoy en un 57 %, más de 1,4 millones de vidas».

Además, para él, «debemos tener en cuenta que la pandemia del coronavirus, con toda probabilidad proviene de una manipulación humana, un accidente de laboratorio, por tanto ese es un motivo más para vacunarse». El docente no prevé que sean necesarias muchas vacunas, a pesar de declarar que, tras sus numerosas investigaciones, puede decir a ciencia cierta que el coronavirus es una pandemia artificial.

El debate social que abre el tema de estudio se basa en la comparación entre la adicción a internet y la adicción a las drogas y al alcohol. «Algunos autores y autoras han sugerido que el uso compulsivo o problemático de las redes sociales puede generar una dependencia similar a la que se produce en la adicción a sustancias con graves consecuencias psicológicas», alerta Melany León. El tema preocupa también al Observatorio Español de las Drogas y las Adicciones, que ratifica el consumo amplio de cannabis, alcohol y un aumento significativo del uso de internet.

«Las personas con uso problemático de redes sociales y de sustancias coexisten con trastornos mentales como la depresión y la ansiedad»

Las adicciones comportamentales, trastornos de dependencia a actividades repetitivas que resultan placenteras, desafían la salud física, psicológica y social de la juventud. «Las personas con uso problemático de redes sociales y de sustancias coexisten con trastornos mentales como la depresión y la ansiedad, además de problemas de aislamiento e irritabilidad», según la investigadora. Por ello, destaca la necesidad de abordar las conductas de manera preventiva.

El análisis del IUNE también aboga por investigar el síndrome ‘Fear of Missing Out (FoMo)’ un término que se refiere al miedo de no estar al tanto de la información más actualizada en todo momento y que tiene como resultado pasar más tiempo en redes sociales. Este anhelo de estar siempre conectado se asocia con problemas físicos y psicológicos, por lo que es materia de estudio para el equipo científico de la ULL.

El estudio aún está en fase de recogida de datos, pero las investigadoras esperan tener resultados concretos a mediados de año. Tras un llamamiento masivo vía correo electrónico, el número de participantes en la evaluación psicológica ascendió a 200 personas. Cualquiera que desee contribuir puede hacerlo de forma anónima al rellenar la encuesta recogida en el siguiente enlace.

La actividad está destinada al alumnado universitario. Gemma Torres, presidenta del ICHH, destaca la importancia de la participación estudiantil para obtener los resultados esperados. «Para el ICHH la presencia de jóvenes universitarios es indispensable para la renovación de donantes en Canarias», apunta. Matiza que: «Son personas con buenas características físicas y de salud».

Los puntos de donación se situarán desde el lunes 11 hasta el lunes 18 en el Campus de Anchieta, en la Facultad de Biología. Entre los días 12 y 13 de marzo la unidad móvil se situará en la Facultad de Física y Matemáticas, ubicada dentro del mismo Campus. Asimismo, desde el lunes 18 hasta el jueves 21 se trasladará a Campus Guajara y se situará delante del Aulario General César Manrique.

El rector de la Universidad de La Laguna (ULL), Francisco García, hace hincapié en la importancia de este momento y lo cataloga como un «momento especial». «Se trata de una propuesta que simboliza valores universitarios como la solidaridad, el humanismo y la idea de ayudar a otras personas», cuenta.

El evento tratará la evolución del concepto de medicina personalizada desde Hipócrates, quien es considerado el padre de la medicina occidental, hasta visiones más futuristas como la que se aprecia en la película Gattaca. La charla hará un recorrido de la historia de la medicina y se tratarán conceptos básicos de genética.

El objetivo de la conferencia es que el público pueda comprender el nuevo modelo de práctica asistencial, la cual ha dejado se de ser una idea futurista para convertirse en una realidad. Aitana Alonso, doctora por la Universidad de Santiago de Compostela y experta en Genética, junto con la Fundación Canaria Instituto de Investigación Sanitaria de Canarias (FIISC), llevará el mando de la conferencia.

Por su parte, Luis Capote, profesor en Derecho Civil en la Universidad de La Laguna y director del Aula Cultural Radio Campus, apunta que «es un ejercicio interesante para saber cuál es la filosofía que impulsa los tratamientos médicos en los tiempos actuales».

Capote también resalta que «para la organización es un placer y un honor participar». Y agrega que se trata de una convocatoria abierta a personas que están desarrollando una labor tanto a nivel profesional como de investigación. El docente concluye con que «es una forma de reflejar a la ciudadanía qué es lo que se hace con el dinero que se invierte en las instituciones académicas».

Las jornadas serán de libre acceso para quienes deseen acudir como público. Además, el objetivo de la actividad formativa es ofrecer un espectáculo de calidad y brindar al estudiantado la oportunidad de enseñar su faceta más artística y creativa. El programa del evento estará integrado por varias interpretaciones que serán protagonizadas por el alumnado, el profesorado y el personal de administración y servicios (PAS) de la Universidad.

El jueves se podrá disfrutar de un ambiente animado que contará con actuaciones de folclore de distintas partes del mundo, pasando también por el arte canario. Y que concluirá con una actuación de la tuna de Medicina de La Laguna. Por su parte, la sesión del viernes estará enfocada en la música clásica. El acto finalizará con la actuación de Camerata Lacunensis, uno de los coros de la Universidad de La Laguna.

Kevin Benítez, presidente de la Delegación de Estudiantes de Medicina, asegura que «la pandemia del Covid-19 ha dificultado el volver de las Jornadas». Asimismo, anima a la gente a asistir como público para ver «el arte que tiene en la Facultad de Ciencias de la Salud».

Benítez también cuenta que, en memoria del profesor fundador y que da nombre a estas jornadas, Francisco Valladares, el evento busca unir a la Facultad y a la Universidad con la cultura y la música.

Los hallazgos más destacados revelan que existe un alto consumo de pornografía en los adolescentes (el 89% de los chicos de la muestra); que se tiende a valorar negativamente el comportamiento pasivo de una mujer víctima de violencia de género; que las actitudes más sexistas se dan en adolescentes masculinos y en quienes han sido expuestos o consumen pornografía; y que la intervención educativa puede ser eficaz a corto y medio plazo para reducir este sexismo.

El proyecto ha sido financiado por Fundación CajaCanarias y la Obra Social La Caixa y sus responsables han sido dos docentes de la Universidad de La Laguna Marta Díaz, del Departamento de Enfermería, y José Miguel Díaz, del Departamento de Psicología Cognitiva, Social y Organizacional, junto con Elena Vila, matrona del Servicio Canario de la Salud.

Pese a la relevancia del problema, hay pocos estudios que analicen los factores relacionados con las actitudes sexistas en adolescentes. Y, si bien se sabe que los programas integrales de educación afectiva-sexual son eficaces para combatir la desigualdad de género, hay pocos estudios que evalúen su eficacia a medio y largo plazo. Por ello, este proyecto tuvo un doble objetivo: identificar algunas variables sociodemográficas predictoras del sexismo en adolescentes y analizar el efecto de la intervención educativa para promocionar la igualdad y prevenir la violencia de género.

El alumnado de muestra contestó dos cuestionarios sobre actitudes machistas, estereotipos y roles de género para valorar las actitudes sexistas. Algunos de los ítems con una puntuación más alta fueron: «La principal responsabilidad de un padre es ayudar económicamente a sus hijas e hijos», que obtuvo un 22,5 % de acuerdo; «cuando mi pareja se enfada conmigo siempre me siento culpable» (16,7 %); «es normal que los hombres enamorados sean celosos» (15,3 %); y «solo algunos tipos de trabajo son apropiados tanto para hombres como para mujeres» (11,9 %).

«Otro dato destacable es que el 89 % del grupo de adolescentes había consumido pornografía»

La puntuación fue significativamente más alta en los chicos en comparación con las chicas, reflejando así más sexismo. Además, puntuaron más alto los procedentes de otros países, la mayoría de Latinoamérica, en comparación con los de familias españolas; y entre el alumnado de centros públicos, frente al de los privados.

Estas respuestas informaban sobre el componente explícito de las actitudes sexistas, por lo que el equipo investigador estimó que podían estar influenciadas por la «deseabilidad social» y, por ello, evaluó las actitudes sexistas implícitas utilizando un relato sobre el cual se pidió opinión a las personas encuestadas, sin decirles que estaban siendo evaluadas. El texto describía la interacción entre dos jóvenes con un componente de violencia de género y cierta ambigüedad: la chica invita al chico a su casa e inicialmente acepta mantener relaciones sexuales. Pero cuando verbaliza su deseo de no continuar, el chico fuerza una relación no consentida durante la cual ella adopta una actitud pasiva. Más del 50 % de los adolescentes consideró incorrecto ese comportamiento pasivo de la mujer en una relación sexual no deseada.

Otro dato destacable es que el 89 % del grupo de adolescentes había consumido pornografía y se comprobó que la exposición a estos contenidos tenía un efecto significativo en las actitudes sexistas, con puntuaciones más altas en los dos cuestionarios entre quienes consumen, afirmando este colectivo que la pornografía había influido en sus relaciones de pareja.

Intervención

Los 561 participantes de primero de Bachillerato fueron asignados aleatoriamente a un grupo experimental que recibió una intervención para la prevención de la violencia de género, o a un grupo control, que recibió una charla sobre anticoncepción e infecciones de transmisión sexual.

La intervención se desarrolló en varias sesiones, con quince horas en total, e incluyó charlas seguidas de debates, ejercicios en grupo y vídeos para reforzar conceptos clave sobre igualdad y violencia de género. También incluyó la lectura de un comic sobre las manifestaciones de una relación no igualitaria, y una escape room cuya finalidad era ayudar a descubrir los obstáculos que se han encontrado las mujeres a lo largo de la historia en su lucha contra la desigualdad.

Se valoraron los cambios después de la intervención a los seis y a los doces meses, comprobando que en el grupo experimental disminuyeron las actitudes sexistas, con un descenso significativo en la puntuación de las dos escalas. También mejoró de forma significativa la valoración de la conducta pasiva de la mujer protagonista del relato forzada a mantener una relación sexual no deseada. Estos efectos se mantuvieron hasta el final del periodo de seguimiento. Por ello, el equipo considera que este programa de educación afectivo-sexual es una herramienta válida para reducir actitudes sexistas en adolescentes y lograr un cambio actitudinal estable a medio plazo.

Todo el material y la metodología seguida está disponible en la web https://previogen.com/. Los resultados de esta investigación han dado lugar a una tesis doctoral que se presentará este año, un artículo en la revista International Journal of Environmental Research and Public Health y varias comunicaciones en congresos.

Ernesto Pereda, catedrático y exvicerrector de Investigación y Transferencia de la Universidad de La Laguna, ganó el V Torneo de Ajedrez de Ciencias de la Salud que se celebró este pasado jueves, 29 de febrero, en la escuela de Enfermería y Fisioterapia. Su pasión por este deporte se remonta a la infancia y un comienzo como federado a los catorce años. «El ajedrez no solo sirve como entretenimiento, sino en la vida, en la toma de decisiones y en el razonamiento», concluye. Pereda declaró que fue entretenido aunque reñido y añade que «no ha sido nada fácil ganar porque me lo han puesto muy difícil».

La competición fue organizada por el Departamento de Medicina Física y Farmacología en colaboración con la Asociación de Egresados Alumni ULL. Contó con la participación del alumnado de diferentes grados y personas externas a la Universidad. Isidro Martín, coordinador del evento e investigador en el Departamento de Medicina Física y Farmacología, explica que el ajedrez es un juego milenario y destacó que «no pasa de moda».

El evento está dirigido a estudiantes y a amantes de este deporte con o sin experiencia. Se desarrolló por rondas de diez minutos y se disputaron nueve partidas en total, es decir, entre tres y cuatro juegos cada rival. En comparación al año anterior se consiguió doblar el número de participantes, llegando a competir treinta personas.

El objetivo de la competición, según el coordinador Fidel Rodríguez, profesor titular de Radiología y Medicina Física, fue enfocar el ajedrez como un elemento docente que enseña a escuchar antes de hablar y pensar. Martín señaló que «el Torneo surgió de una relación entre alumnado y profesorado» y, aunque principalmente esta relación germinó en la Facultad de Ciencias de la Salud, se ha ido propagando por las diferentes facultades y escuelas.

Después de la finalización de las rondas y el cálculo del puntaje de cada participante, se llevó a cabo una entrega de premios. Contó con la presencia de los coordinadores, Fidel Rodríguez e Isidro Martín, además de María Dolores Mejías en representación de Alumni y el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, José Luis Pais. Los premios fueron ecónomicos: 200, 150 y 100 euros.

El torneo, organizado con fines lúdicos por el departamento de Medicina Física y Farmacología, y en colaboración con la Asociación de Egresados Alumni ULL, ofrece una oportunidad única para el alumando. «Este deporte fomenta el pensamiento estratégico y la concentración para la comunidad universitaria en general», cuenta Rodriguez.

El formato del campeonato consta de varias rondas y se llevará a cabo con las regulaciones y normas vigentes de la Federación Internacional de Ajedrez.  Las tres primeras personas clasificadas obtendrán premios dotados económicamente. Este gasto correrá a cargo de Alumni ULL. Además, cada una de las personas inscritas recibirá un diploma por su participación.

Rodriguez también agradece el apoyo de la Asociación Alumni ULL y la colaboración de la Federación Insular de Ajedrez de Tenerife, que «permiten desarrollar este evento tan enriquecedor para la comunidad universitaria».

Fue, después de atravesar por una experiencia difícil, cuando a Suárez le diagnosticaron depresión. «A uno de mis nietos le detectaron leucemia y la situación me dejó mal», cuenta. Asimismo, explica que la Fundación Alejandro Da Silva, que era la encargada de trabajar con las personas menores del Hospital Materno Infantil, le ofreció ayuda: «Acepté la atención psicológica. Me veía mal y, aunque me mostraba valiente, sabía que necesitaba ayuda». 

Tras un tiempo en terapia, Irma Suárez decidió buscar atención psiquiátrica porque sentía que «no levantaba cabeza. No me apetecía salir ni estar con la gente». Después de la visita al psiquiatra le detectaron, además de una depresión que ella misma categoriza como «profunda», ansiedad.

«El aumento de suicidios es un objeto de preocupación en la sociedad actual»

Lejos de ser un caso aislado, en España, según datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), desde el 2012, los casos de suicidio en la franja de 60 a 70 años han incrementado un 56,74 %, de los 70 a 80, un 6,22 %; de 80 a 90, un 1,04 % y, en lo que respecta a mayores de 90 años, los casos de suicidio han aumentado un 98,33 %.

«La depresión en personas ancianas es una condición común y frecuente, pero subestimada e infradiagnosticada», afirma la psiquiatra Raquel Calles y agrega que «el aumento de suicidios en mayores es un objeto de preocupación en la sociedad actual». 

Para Raquel Calles, los principales motivos que se esconden detrás del aumento de casos giran en torno a la soledad no deseada y el aislamiento social que «pueden llevar a sentimientos de desesperanza y desamparo». A lo anterior se añaden factores como, por ejemplo, la pérdida de seres queridos, amistades o cónyuges. «La falta de apoyo emocional y la disminución de la calidad de vida también influyen en este aumento», expone la experta. Destaca, además, que «la población envejece cada vez más y, por este motivo, los valores aumentan».

Una lucha constante

Un estudio de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) señala que hasta un 47 % de las personas menores entre 12 y 17 años sufre síntomas de depresión y ansiedad tras la pandemia. Además, un 31,5 % tiene o ha tenido ideas suicidas. No obstante, la manera en la que se manifiestan trastornos como la depresión varía según la edad. 

En lo que respecta a la tercera edad, «tiende a presentar síntomas físicos como dolores crónicos, fatiga y problemas de sueño, en lugar de los síntomas emocionales», expone Calles. Agrega que es común que las personas mayores pierdan interés en actividades que antes disfrutaban, disminuyan el apetito y oculten sus síntomas: «Suelen minimizar lo que les pasa porque, o bien no son conscientes, o no saben cómo explicarlo. También porque no quieren preocupar a sus familias».

La depresión es, para Irma Suárez, una carrera de fondo en la que hay que luchar: «A una persona joven con depresión le diría que no dejase de luchar. Que exprese lo que siente y que busque atención de especialistas. La ayuda no es mala, al contrario».

¿Invisible?

Aunque la salud mental en general, y la depresión en particular, han ganado visibilidad en los últimos años, para Raquel Calles «aún no recibe la atención que merece, dado los escasos recursos de especialistas y de espacios apropiados para la atención». 

En España hay seis profesionales de la Psicología y diez de la Psiquiatría por cada cien mil habitantes, lo que dificulta una atención íntegra a la salud mental. «Generalmente, e incluso por parte de profesionales de la salud mental, se asume que la depresión es una parte normal del envejecimiento», explica la experta Calles. Todo ello desemboca en un «infradiagnóstico».

En palabras de la psiquiatra, las causas del infradiagnóstico en la depresión pueden ser relativas al paciente, a la persona experta y al sistema sanitario como, por ejemplo, «carencia de competencias, inseguridad a la hora de pautar tratamientos o no considerar la depresión como una enfermedad real». 

Por otra parte, en base a lo anterior, para Calles, la clave está en recordar que la depresión en personas mayores es tratable y «merece recibir apoyo y atención para que, las personas que la sufren, puedan recuperarse».

Envejecimiento de la población y mejoras en el tratamiento

El envejecimiento de la población en la Unión Europea (UE) ha aumentado en los últimos años. Tal es el caso que, según las cifras de Eurostat, la edad media de la UE se ha incrementado dos años y medio. En lo que respecta a España, ha crecido un 4,3 %. En Europa, la edad media es de 44, 4 años, mientras que en España está fijada en 45, 1.

El cambio demográfico ha tenido «implicaciones importantes en la salud pública, en los sistemas de protección social, en el mercado de trabajo, en la economía y en las políticas», expone Raquel Calles. 

El incremento de una población envejecida ha generado, según la experta, una «mayor conciencia» de la población en la atención de la salud mental, además de una «mejor capacitación en la ayuda psicológica para este colectivo».

Irma Suárez afirma que, con el paso de los años, ha notado una mejoría en el trato que recibe por parte de profesionales. «Ahora todo está más avanzado. Por desgracia, hay mucha gente con depresión. Es más común que antes y las personas especialistas están más familiarizadas», cuenta. 

«Doy gracias a la vida por permitirme estar»

Tal y como explica la psiquiatra Raquel Calles, en las edades más avanzadas la salud mental «está determinada no solo por el entorno físico y social, sino también por el efecto acumulativo de experiencias o vivencias». A lo anterior se añaden los cambios en el cerebro relacionados con el envejecimiento que «predisponen, si cabe, la depresión».

Después de veinte años caminando al lado de la depresión, Irma cuenta que, a pesar del tiempo y de las dificultades, agradece el hecho de estar. De reaccionar ante la vida «con tratamiento, pero reacciono». No ha sido un camino fácil, relata, sin embargo «siempre doy las gracias a la vida por dejarme estar». 

¿Cuál ha sido su trayectoria hasta llegar a la Essscán? «He sido vicepresidente de la Cruz Roja en Lanzarote. A partir de ahí entré en política con ganas de aportar la parte social. Desde que entré a las administraciones públicas he tratado de ayudar lo máximo posible a las ONG porque he estado en ambos bandos. Me defino como una persona normal, con buenas ideas y con la capacidad de poder llevarlas a cabo durante mi mandato como director de la Essscán».

Menciona que fue vicepresidente en una ONG. ¿Cómo es el contacto con las administraciones públicas? «Te das cuenta cuando estás en el otro lado. Es muy complicado llegar a una administración, plantearles un proyecto y que ese plan salga a la luz. Cuando has pasado esa barrera, al convertirte en un cargo público, desarrollas cierta sensibilidad a la hora de reunirte con las organizaciones que vienen a plantearte cualquier proyecto o problema que tengan».

«Las universidades canarias eran uno de nuestros principales objetivos desde hace tiempo»

¿Cuáles fueron los motivos que impulsaron el acuerdo con la ULL? «Realmente las universidades canarias eran un objetivo de la Essscán desde hace tiempo. Pretendemos colaborar en materia de formación sanitaria y sociosanitaria. Para un organismo público como la Essscán, y una universidad pública, es clave llegar a este tipo de acuerdos de intercambio de docentes o cesión de instalaciones. Era necesario plasmar todos estos puntos en un documento oficial como es el del convenio firmado desde hace dos semanas con el rector de la ULL».

¿Qué objetivos tiene la Essscán con este convenio? «El objetivo es darnos a conocer entre las universidades canarias para que cuenten con nuestro apoyo. Somos una entidad del Gobierno y muchas veces parece que no estamos presentes en todo lo que nos gustaría. Así que el principal objetivo es ese, que mejore la colaboración con las universidades públicas en todos los sentidos».

«He encontrado una total predisposición por parte de la ULL para llevar a cabo el proyecto»

En relación con el curso que se celebrará en Lanzarote sobre conductas suicidas, ¿quienes asistan contarán con una formación teórica o también podrán poner en  práctica lo aprendido? «En relación a estas jornadas, le hemos transmitido a la ULL la idea de realizarlas porque se trata de un tema importante con el que convivimos en el día a día. Tenemos una parte práctica destinada al estudiantado, que tendrá lugar en la tarde del 29 de febrero, en las instalaciones del Cabildo de Lanzarote. Contamos con un aforo de trescientas personas. Espero que en un futuro podamos llevar a cabo estas jornadas en Tenerife y en el resto de las Islas».

¿Cuáles es su percepción sobre el acuerdo logrado? «Muy buena. Fui nombrado director de la Escuela a finales de julio del pasado año y en septiembre ya nos pusimos manos a la obra. La visibilización de la Escuela era necesario y prioritario.  He encontrado una total predisposición para colaborar con nuestro equipo por parte del rector de la ULL, Francisco García. Estoy seguro de que en este curso académico pondremos en práctica multitud de formaciones, jornadas y una posible actividad de posgrado. Estoy encontrando muchas facilidades por parte de la Institución, y lo agradezco bastante».

El curso abordará temas clave como la historia de la alimentación, la clasificación de alimentos y etiquetado nutricional, así como la relación entre la composición corporal y el estilo de vida. Víctor García destaca que el objetivo principal es brindar herramientas preventivas informando sobre cómo la comida y el estilo de vida afectan la salud. «La industria alimentaria está introduciendo nuevos alimentos y normas de etiquetado. Saber tomar decisiones informadas es esencial en la vida diaria», recalca.

El Seminario, dirigido al público general, combina un enfoque divulgativo con toques de nutrición. García señala la importancia de comprender la evolución de la alimentación, desde sus inicios hasta las tendencias actuales incluyendo aspectos como la microbiota y los alimentos funcionales. «Queremos derribar mitos y proporcionar la información esencial para tomar decisiones informadas sobre nuestra alimentación», asegura.

El evento promete ser una oportunidad valiosa para explorar la relación entre alimentación y salud, equipando a quienes participen con conocimientos prácticos para mejorar su bienestar. La inscripción estará disponible hasta el domingo, 4 de febrero, en la web de la Fundación de la ULL.

La sesión fue inaugurada por el rector de la ULL, Francisco García, que resaltó la validez del formato ULL Debates para reunir a especialistas de renombre para compartir su conocimiento riguroso en torno a retos sociales relevantes. Sobre las ETD, reflexionó que algunas de ellas tienen más prevalencia que la Covid-19, que provocó una pandemia global que paralizó el Planeta. También alabó la labor del Instituto de Enfermedades Tropicales y Salud Pública de Canarias por su compromiso con la mejora de las condiciones de vida de las personas afectadas por estas dolencias actuando en el origen de las mismas.

El director de dicho instituto, Jacob Lorenzo, puso sobre la mesa las cifras que dan la magnitud de este problema que afecta a millones de personas y arrojan una media de doscientos mil fallecimientos anuales. También participaron en el acto la decana de Facultad de Farmacia, Susana Abdalá; la vicerrectora de Cultura y Extensión Universitaria, Isabel León, y el investigador de la Universidad de Valencia y asesor de la OMS Santiago Mas-Coma, que señaló la oportunidad que supone que la ULL organice un acto en este día, similar a otros que se desarrollan en Ginebra, Shanghái y la propia sede de la OMS, en Nueva York.

En su ponencia, Piñero contextualizó la problemática de las ETD como paso previo a las siguientes intervenciones que ya se centrarían en enfermedades en particular y aspectos más concretos de este problema. Desde el punto de vista geográfico, estas enfermedades se acotan a la zona comprendida entre los dos trópicos, pero, debido a factores como el cambio climático y la movilidad de las personas, su prevalencia se ha extendido también a zonas subtropicales.

Acerca de las EDT

En general, las ETD afectan a países en vías de desarrollo o, directamente, pobres, pues son zonas donde no hay capacidad para controlar estas patologías al carecer de servicios básicos de salud, viviendas adecuadas, fácil acceso al agua potable y una red de alcantarillado adecuada, entre otros factores que dificultan revertir la situación.

Pese a ello, al final de su intervención quiso poner un apunte positivo explicando que la OMS ha diseñado una estrategia para tratar de atajar las ETD, que incluye medidas como expandir la quimioterapia preventiva, intensificar la detección y gestión de los casos, mejorar el control vectorial, aplicación de medidas veterinarias de salud pública adecuadas y mejorar el suministro de agua potable y el saneamiento e higiene de esas poblaciones.

A lo largo de su ponencia, explicó que estas patologías se transmiten por vectores como mosquitos, moscas, chinches e incluso moluscos, por lo que el control de la entrada de estos organismos es esencial, algo en lo que precisamente el Instituto de Enfermedades Tropicales y Salud Pública de Canarias está colaborando en el ámbito de la comunidad autónoma. Señaló que, en total, la OMS ha identificado 21 de estas enfermedades, como son la leishmaniosis, la lepra, el dengue, la enfermedad de chagas, la filariosis linfática o la rabia. Curiosamente, la malaria no se encuentra en este grupo porque, si bien es tropical y está extendida, no se considera una patología desatendida al haber suficiente investigación y atención al respecto. 

Las enfermedades tropicales desatendidas (ETD) son un grupo diverso de veinte afecciones que prevalecen en áreas tropicales, donde afectan a más de mil millones de personas que viven en comunidades empobrecidas. Son causadas por una variedad de patógenos que incluyen virus, bacterias, parásitos, hongos y toxinas cuyas consecuencias sanitarias, sociales y económicas son devastadoras. Su epidemiología es compleja y a menudo está relacionada con las condiciones ambientales. Muchas de ellas son transmitidas por vectores, tienen reservorios animales y están asociadas con ciclos de vida complejos. Todos estos factores hacen que su control de la salud pública sea un desafío.

ULL Debates es una iniciativa coordinada por el Vicerrectorado de Cultura y Extensión Universitaria que, en esta edición, cuenta con la organización del Centro de Investigación Biomédica en Red Enfermedades Infecciosas (CIBERINFEC) y Fundación Canaria para el Control de la Enfermedades Tropicales (FUNCCET). Además, colabora la Organización Mundial de la Salud, el Consorcio de Investigación Biomédica en Red Epidemiología y Salud Pública (CIBERESP), el Cabildo de Tenerife, el Gobierno de Canarias y el Ministerio Sanidad.

Esta actividad reúne a ponentes con experiencia en estas materias, provenientes de universidades como las de Valencia, Granada y La Laguna y que, además, trabajan con el CIBERINFEC y el CIBERESP, así como con el Instituto de Salud Carlos III y la OMS. Todas las personas que se inscriban gratuitamente en este foro y asistan al 100 % de las horas lectivas recibirán un certificado de asistencia y, en caso de superar la evaluación propuesta, de asistencia y aprovechamiento.

Desde la organización del evento apuntan que se trata de uno de las actividades más demandadas dentro del programa de doce cursos y dos talleres que comprende la Universidad de Otoño-Invierno de La Palma, en este año académico 2023-2024. La actividad será reconocida con un crédito ECTS.

Castro aclara que el objetivo del proyecto es retrasar lo máximo posible la aparición de enfermedades crónicas asociadas al envejecimiento y, con ello, disminuir la necesidad de tomar fármacos». El profesor cuenta que las principales enfermedades que causan la muerte en la población adulta de mayor edad son: la diabetes, las patologías cardiovasculares y el cáncer.

El taller se dividirá en siete conferencias impartidas por especialistas en la materia. El curso comenzará con una breve introducción, a cargo de Javier Rafael Castro, y continuará con ponencias de docentes como, por ejemplo, Domingo Afonso, Pedro Barroso y José Brito.

Castro también insiste en que la toma de fármacos no está «exenta de riesgos». El docente comenta que las reacciones adversas a medicamentos se estiman como la quinta o sexta causa de muerte a nivel mundial.
Además, expresa que la realización de estas actividades para la prevención de enfermedades crónicas y concienciación a la población es totalmente necesaria. La forma correcta de combatir este tipo de afecciones es la educación», concluye.

¿Qué le inspiró a estudiar la carrera de psicología? «Yo asistí a terapia cuando estaba en bachillerato y a través de la ayuda que me brindaron pensé que convertirme en psicóloga sería una buena salida. Pensé en que los problemas del día a día, aquellos que no tienen que ver con trastornos mentales graves, como la gestión de emociones, se pueden resolver y sobrellevar de manera satisfactoria si te dan las herramientas adecuadas. Sentí la necesidad de poder enseñarle eso a otras personas para que supieran manejar un poco las cuestiones cotidianas de una manera efectiva y saludable».

¿Cómo surge la idea de comenzar un podcast sobre psicología? «Cuando empecé a ejercer me di cuenta de que ser psicóloga no se reduce a hacer terapia dentro de una oficina. Tenemos otras vías para aportar nuestro granito de arena a la sociedad y la elaboración de un podcast me pareció un proyecto interesante. Supe que entrevistando a otras personas podría conseguir información útil para estudiantes en formación».

«En la carrera no se habla de las distintas salidas profesionales que puede tener psicología»

¿Qué tipo de información echó en falta durante la carrera como para hablar de ello en el podcast? «Nos faltaba cierto conocimiento sobre el plano laboral. Yo no sabía cómo empezar, si como autónoma o formando parte de un gabinete. En la carrera no se habla de las distintas salidas profesionales que puede tener psicología a parte de terapia. Cuando comencé a ejercer me di cuenta por mí misma de la trayectoria que debía tomar. Y tratando con otras personas en el trabajo tuve conversaciones muy interesantes que me hubiesen venido bien años atrás. Por eso decidí aconsejar o transmitir información basada en experiencias reales de profesionales». 

Además de intentar ayudar y orientar al alumnado en formación, ¿qué otros objetivos tiene el podcast? «Me gustaría crear una red con las personas que entrevisto para que quienes comiencen a ejercer conozcan nombres y puedan incluso tener acceso a sus servicios. Al final la plataforma permite dar a conocer la labor de cada profesional y si alguien se interesa por un determinado campo de la psicología pues ya tiene un contacto al que acudir».

«El podcast es un lugar de apoyo que pretende eliminar la soledad que puede sentir alguien a la hora de ejercer»

¿Ha recibido alguna retroalimentación de sus oyentes destacable? «La mayoría de mis oyentes suelen ser personas que están haciendo las prácticas o el máster en Psicología General Sanitaria. Coinciden en que les parece una iniciativa muy innovadora. Al final la idea es poder crear una comunidad de profesionales que permita la colaboración conjunta. El podcast también es un lugar de apoyo que pretende eliminar el sentimiento de soledad que puede sentir alguien a la hora de ejercer». 

¿Cómo selecciona a las personas entrevistadas? «Al principio seleccionaba a quienes tenía al alcance, como a gente del gabinete donde yo había hecho las prácticas. Ahora intento filtrar a personas que tengan un perfil más interesante y que puedan enseñar cosas que no hayamos tratado previamente como, por ejemplo, orientaciones terapéuticas diferentes o campos menos comunes de la psicología. También me gusta entrevistar a especialistas con más experiencia y a personas que lleven menos tiempo ejerciendo para ver en qué coinciden y difieren».

¿Ha notado algún cambio en las expectativas profesionales del alumnado del grado de Psicología? «Pues sí que noto que el alumnado muestra más iniciativa a la hora de salir en redes sociales, crear su marca personal, emprender y arriesgar en el mundo autónomo. Aunque creo que todavía está muy predominante la idea de trabajar para otra persona, sobre todo por el miedo y desconocimiento que hay».

Durante la celebración de las jornadas, una variedad de especialistas en Ciencia en las Islas Canarias se reunirán para abordar, en esta edición, temas como, por ejemplo, el ADN antiguo en el estudio de la dinámica de las poblaciones aborígenes. Asimismo, se tratarán temas como los mecanismos moleculares, la estabilidad de la transcripción o la reparación del ADN.

El objetivo principal de la iniciativa es enseñar al alumnado que cursa estudios universitarios o postuniversitarios en esta rama el trabajo que realiza el personal investigador. Por otra parte, el foco estará puesto en temas de actualidad relacionados con la Genética, que da nombre a las jornadas este año. La inscripción para participar en las jornadas deberá realizarse de manera online. 

Ponencias

Las XVIII Jornadas de Genéticas estarán formadas por distintas ponencias: La historia genómica de la población aborigen de Canarias, de la mano de Javier G. Serrano, del área de Genética, departamento de Bioquímica, Microbiología, Biología Celular y Genética de la ULL, y Estudio de los efectos de mutaciones puntuales en el gen Tardbp de ratón y su relación con la degeneración de neuronas motoras, por el biólogo Erick Marcos Castillo

A las anteriores charlas se suman una variedad en inglés entre las que se encuentran, por ejemplo, Study of transcript stability after chromatin replication, que será explicada por María Marco, del Centro Andaluz de Biología Molecular y Medicina Regenerativa de la  Universidad de Sevilla y por Cristina González, del departamento de Biología Celular de la Universidad de Sevilla; Uncovering novel factors and DNA repair mechanisms involved inn the alternative lengthening of telomeres; Improving power and accuracy using alternative genetic models in IPF susceptibility genome-wide association studies; y, por último, Tracing the roots of ancient eastern pastoralism with ancient DNA: progress and prospects, impartida por la antropóloga Mary Prendergast.

¿Qué tipo de ayuda ofrece la Unidad de Servicios Psicológicos y Logopédicos? «La Unidad presta seis servicios de psicología que atienden a todas las áreas que engloba esta disciplina como, por ejemplo, la neuropsicología, la psicología ambiental, la psicosocial, la forense, la educativa y, por supuesto, la salud mental. Respecto a los servicios logopédicos, ofrecemos cuatro y comprenden los problemas de atención temprana, de lenguaje, de expresión, y aquellos derivados de alteraciones neurológicas, entre otros».

¿Cuántas personas han solicitado los servicios en lo que va de año? «El pasado mes de noviembre registramos 200 peticiones, de las cuales 167 ya han recibido o están recibiendo ayuda psicológica. El servicio que más demanda la población estudiantil es el de salud mental y es abrumadoramente mayoritario». 

¿La labor del centro es preventiva o de acción inmediata? «La labor del centro es de intervención, es decir, una vez que las personas nos escriben solicitando los servicios, o un servicio determinado, tratamos de abordar los problemas que cada paciente presenta. Nos dedicamos principalmente a lo que son tratamientos psicológicos».

«La ansiedad y los trastornos depresivos son algunos de los problemas más comunes y repetitivos»

¿Cuál es el problema de salud mental más frecuente? «Los problemas más comunes que observamos son los mismos que se presentan en la población general, es decir, los problemas emocionales. Los más usuales son los trastornos depresivos y la ansiedad. Esta última suele ir ligada a las dificultades con las que se encuentra el alumnado en la etapa universitaria».

¿Y cuál diría que es la causa de estos problemas? «Las emociones son el modo en el que analizamos la realidad y, además, constituyen el vehículo cotidiano con el que nos relacionamos con el entorno, con el resto de personas e incluso con nuestro interior. Por tanto, cuando estos sentimientos se alteran, nos afectan significativamente, haciéndonos sentir tristeza, miedo, angustia…». 

¿Considera que el abordaje de los problemas de salud mental ha mejorado? «Sí, y ha mejorado de manera significativa gracias al progreso científico. Los avances actuales han permitido el desarrollo de la investigación básica, especialmente en psicología. Hoy en día tenemos tres grupos de terapia, de primera, segunda y tercera generación, que recorren todo el espectro del abordaje de los principales problemas de salud mental. Con frecuencia, no tenemos un solo tratamiento para los trastornos mentales, sino varios de elección».

«La pandemia sirvió para visibilizar la salud mental y poder aumentar los recursos sanitarios»

¿Cómo afectó la pandemia a la concepción de la salud mental? «Permitió visibilizar los problemas de salud mental, que siempre han tenido y tienen un estigma social. Fue en ese momento cuando empezamos a ver los trastornos mentales como algo más cotidiano. La pandemia también supuso un reconocimiento por parte de las políticas sanitarias, que sirvió para aumentar los recursos, que son claramente insuficientes, y para atender los problemas de índole psicológico o psiquiátrico». 

¿Qué aspectos cree que se podrían mejorar con respecto a la atención de problemas de salud mental? «La necesidad de tener un servicio psicológico en atención primaria. Hay personas que presentan problemas leves de salud mental y que deben ser abordados de manera eficaz para que no pasen a un nivel mayor. Normalmente, estos problemas son tratados por equipos médicos especializados en familia. Si contaran con un apoyo psicológico, el tratamiento podría ser más eficiente y recuperarse relativamente pronto».

Las Jornadas estarán divididas en varias ponencias precedidas por una breve presentación de la mano de Kevin Benítez, presidente de la demULL. La primera charla será Consumo de drogas en general en jóvenes, impartida por Guillermo Burillo, jefe del Servicio de Urgencias del HUC. A su cargo también estará Consumo de bebidas energéticas / fármacos. Por su parte, la doctora en Medicina Interna, Candelaria Martín, hablará sobre el patrón de consumo de atracones a través del bringe drinking o botellón y sus daños orgánicos secundarios.

Tras el coffe break que tendrá lugar después de las primeras tres ponencias, será el turno de Ricardo Pelazas, doctor en Medicina Interna y especialista en el área de Enfermedades Infecciosas, para hablar de sumisión química e Infecciones de Transmisión Sexual (ITS). Concluirá el médico especialista en Medicina Interna del HUC Onán Pérez con Problemas del policonsumo.

Una primera edición con expectativas altas

Para acudir a la actividad no será necesaria inscripción previa. Kevin Benítez comenta que desde la organización han hecho lo posible para albergar al mayor número de personas. «En varias ocasiones, el estudiantado de otras facultades como Biología o Farmacia ha expresado su interés, por ello quisimos crear unas Jornadas accesibles para todo el mundo», argumenta. Aunque las fechas, por proximidad al periodo de exámenes, no sean las ideales, desde la Delegación esperan superar sus expectativas.

«Las Jornadas abordan una temática vigente en las calles y con las que, por desgracia, solemos familiarizarnos. Por tanto, es importante conocer cuestiones relacionadas, por ejemplo, con sus efectos», apunta, para añadir que «durante las ponencias no solo se hablará de alcohol y otras drogas, también habrá espacio para productos como las bebidas energéticas».

Compartir con el resto lo aprendido en el aula

Tras una clase con Guillermo Burillo, Benítez decidió que podría ser buena idea compartir los conocimientos adquiridos al resto de la Comunidad. Así surgieron las primeras Jornadas. «Los horarios del alumnado de Ciencias de la Salud son muy apretados, por ello, intentamos innovar de manera constante con las propuestas extracurriculares», afirma.

La actividad será reconocible por un crédito para quienes confirmen asistencia tanto al inicio como al final de la jornada. Benítez recomienda acudir, en especial, por la experiencia con la que cuentan quienes imparten las ponencias: «Es una oportunidad gigante». Para él, concluye, «será un encuentro enriquecedor en el que poder hacer preguntas, a las que, de otra manera, no tendrían acceso».

En España es habitual el consumo de drogas. Cada año el Plan Nacional sobre Drogas en jóvenes de entre 14 y 18 años determina cómo es el consumo de drogas en el país. En lo que respecta a la juventud, ¿cómo es el consumo? «Hay dos encuestas. Una se hace a jóvenes de entre 14 y 17-18 años, la encuesta Estudes. La otra, denominada Edades, a partir de los 18 y hasta los 65 años. Aunque no tengo datos actualizados de Canarias, en España depende. Entre la gente joven predomina el alcohol y el cannabis. A partir de ahí, de los 18 años, sigue estando el alcohol como primer tóxico, pero aumenta la cocaína y la anfetamina». 

¿Y en lo que respecta al tabaco? «El tabaco también. Es una droga, pero esa no la abordamos en las I Jornadas de Toxicología y Salud que se van a celebrar en la Universidad de La Laguna (ULL) el próximo lunes, 11 de diciembre».

¿Hay algún factor común o predisposición genética en las personas jóvenes que se convierten en drogodependientes? «Sí, hay una predisposición genética que hace que la persona se convierta en más consumidora de sustancias. Sobre todo para que quienes consumen desarrollen cuadros psiquiátricos. Está demostrado que el consumo de ciertas sustancias es la puerta de entrada al consumo de otras, por ejemplo, empezar pronto a consumir cannabis, según lo que se ha demostrado en varios estudios, deriva en otras sustancias. No hablamos de drogas blandas y duras. Ese es un concepto erróneo, pero se empieza por las más habituales y terminas por consumir otras».

¿Por qué es erróneo el concepto de drogas duras y drogas blandas? «Porque todas son drogas y tienen efectos perjudiciales sobre la salud. Todas enganchan y, aunque la gente diga que solo consume cannabis, es una droga que tiene efectos muy perjudiciales. La gente que aboga por la legalización del cannabis tiene un concepto equivocado, en mi opinión».

«A veces se utilizan mensajes falsos para captar a las personas»

Entre los factores comunes, ¿podría encontrarse provenir de familias desestructuradas? «Es un factor, pero no hay que estigmatizar. Haber crecido en el seno de una familia desestructurada no genera un mayor riesgo. De hecho, hay casos que surgen dentro del ámbito universitario. El factor sociodemográfico no es determinante. No hay que asociar el consumo de drogas a pobreza o marginalidad. Tampoco hay que banalizar que lo consuman jóvenes de familias con altos niveles socioculturales y económicos».

Desde su punto de vista, ¿qué es lo que incita a la juventud a consumir drogas? «Es multifactorial. Depende del ambiente en el que te mueves y al que te incorporas, del entorno, de la madurez… Hay ambientes en los que hay mayor predisposición».

¿Cuáles son las consecuencias más comunes que provoca el consumo de drogas? «En la juventud, tu cerebro está en formación. No es del todo maduro. Hasta los 21 años se calcula que el cerebro sigue en fase de crecimiento. El uso de sustancias como el alcohol hace que puedan producirse trastornos neurocognitivos del desarrollo y de la formación intelectual. Además, hay patologías psiquiátricas que se producen. A veces, alguien se convierte en un enfermo psiquiátrico permanente. Hay, también, aspectos orgánicos. Determinadas drogas producen efectos orgánicos que, aunque las empieces a consumir de joven y no te hagan nada a nivel orgánico, es decir, en el cuerpo, cuando llevas unos años consumiendo sí que habrá consecuencias». 

«La regulación está, pero los controles deberían ser mayores»

¿Hay información suficiente acerca del peligro del consumo de drogas? «Hay información de sobra. Sin embargo, hay desinformación sobre los supuestos beneficios, por ejemplo, del cannabis. Hay una industria muy potente que está luchando para que se legalice y normalice su consumo. Un ejemplo es que se vende Cannabidiol (CBD), que es legal, pero a veces lo que se intenta es lo que se conoce como captura corporativa, es decir, conseguir usuarios con mensajes falsos o manipulados».

En lo que respecta a menores de edad, ¿existe el control necesario para evitar que accedan a la compra de drogas? «No. Hay una regularización para el alcohol y el tabaco, pero hay jóvenes que los consumen siendo ilegal que lo hagan. La regulación está, pero los controles deberían ser superiores». 

¿Cómo puede mejorarse ese control? «Hay que evitar el consumo en determinados ambientes, empezando por las familias y continuando por los entornos socioculturales. Están las sanciones administrativas. No puede ser que haya menores con comas etílicos por las calles. En Carnaval, por ejemplo, parece que se controla más y, si hay un menor con un coma etílico, no se va del hospital hasta que llega su familia. También están los espacios de ocio. En principio, debería estar controlado el acceso a menores de edad, pero después ocurren cosas que, si se controlasen mejor, no deberían suceder».

«Es muy fácil desarrollar una adicción»

¿Qué ayuda se le ofrece a una persona con drogodependencia? «El Servicio Canario de Salud tiene, con profesionales de atención primaria y con la enfermería de familia, una opción que orienta a través de los equipos de salud como, por ejemplo, profesionales de la Psicología. Además, hay diferentes tratamientos que, por temas de delegación del Gobierno de Canarias se tratan en sitios como, por ejemplo San Miguel, que son los que tienen la competencia del tratamiento de adicciones».

¿Cómo es el proceso en el que una persona joven comienza a desarrollar una adicción? «Puede ser muy lento o muy rápido. Cuando ya consumes, por ejemplo, una cantidad de alcohol superior a la que se estipula se considera alcoholismo. Desde el momento en el que necesites consumir para estar bien física o psíquicamente ya has desarrollado una adicción. Es muy fácil que eso ocurra».

Con respecto a la actualidad, ¿considera que la llegada de Fentanilo a España, conocida como la droga zombie, es un peligro? «España es diferente a Estados Unidos. En Estados Unidos la venta no está regulada. En España, se necesita receta especial. El problema empezó cuando se recetaba de una manera más libre y la gente empezó a utilizar las recetas para comprar Fentanilo. En Estados Unidos lo que ocurrió es que se recetó de forma masiva y se pasó a un consumo ilegal. En España está más regulado».

¿Han detectado el uso de Fentanilo como droga en España? «El Fentanilo es un fármaco muy bueno para el dolor. Hemos detectado algún uso como droga, pero es minoritario y, a no ser que entre por mercados ilegales, es difícil que se llegue a la situación de epidemia de Estados Unidos. Hay que estar alerta, pero me preocupa más el vapeador. La sociedad piensa que no produce daños o adicción. Sin embargo, se inicia en el consumo de drogas con el vapeador. Es muy fácil pasar del vapeo de tabaco al vapeo de cannabis».

¿Existe un Plan Estatal para la Prevención del consumo de drogas? Sí. Hay un Plan Nacional sobre Drogas que se dedica a este tema. Las medidas sobre las que trabaja son prevención del consumo, información, datos, la mejora del tratamiento y la investigación científica». 

Según el director médico del Hospital Quirón de Tenerife, Óscar Blasco «la cirugía robótica trae un avance y unas mejoras notables sobre lo que es la cirugía laparoscópica». Estas mejoras permiten manipular los tejidos y operar de forma más precisa, así como mejorar los resultados obtenidos en los pacientes. Asimismo, asevera que: «El robot asiste al cirujano. No toma ninguna decisión ni hace nada que el cirujano no quiera».

La inteligencia artificial, el deep lerning y las redes de altas velocidades es lo que lo ha revolucionado todo en los últimos diez años. Gracias a ello, los robots poseen una inteligencia capaz de realizar intervenciones quirúrgicas. Uno de los profesores e investigadores del Grupo de robótica de la Universidad de La Laguna, Jonay Toledo, asegura que se puede conseguir que te opere el «mejor cirujano» sin necesidad de desplazarse. «Te pueden operar en Tenerife mientras el cirujano está en Estados Unidos», comenta.

Da Vinci, el robot que imita los movimientos de los cirujanos

Esta constituido por tres componentes: el carro de visualización con un equipo de iluminación dual y cámaras dobles, la consola del cirujano y el carro móvil con tres brazos que imitan el movimiento que realizará el cirujano. La consola está formada por dos mandos que dirigen los brazos robóticos con siete tipos de movimiento, un ordenador y un sistema de imágenes en tres dimensiones.

Una visión tridimensional y una mayor destreza y movilidad son algunas de las ventajas que ofrece esta tecnología. Además de una reducción del temblor del cirujano y posición ergonómica, ya que puede trabajar sentado. Sobre todo proporciona mayor precisión y exactitud a la hora de realizar incisiones.

El sistema quirúrgico Da Vinci no sólo ofrece beneficios al cirujano, sino también al paciente. El postoperatorio es mucho más corto y menos doloroso que el que se experimenta con la cirugía convencional. Las cicatrices son más pequeñas, el paciente sangra menos y las transfusiones son menos necesarias. Disminuyen las complicaciones y el riesgo de infección, el tiempo de hospitalización es menor y la recuperación es más rápida.

El sistema de cirugía robótica Da Vinci también presenta deficiencias. La principal de ellas es que su tamaño limita el espacio en la sala de operaciones. Además, obliga a montar y a desmontar los brazos robóticos, lo que hace que las operaciones resulten más largas.

Nuevas formas de enseñar la cirugía

La cirugía robótica no sólo ha cambiado la forma de practicar la cirugía, sino que también la forma de enseñar y de aprender a operar. En la actualidad se emplean modelos virtuales tridimensionales en lugar de pacientes. Lo que parece estar claro es que, por el momento, su uso se centra en «todas aquellas técnicas para las que la cirugía laparoscópica se ve limitada», según apunta Blasco. Para él, el momento actual de evolución por el que transcurre la cirugía moderna «abrirá muchos caminos por donde transitar en el futuro».

Los resultados obtenidos hasta ahora son positivos. La cirugía robótica se está convirtiendo en la referente para un gran número de intervenciones quirúrgicas y es un instrumento eficaz para los nuevos cirujanos. En un futuro no muy lejano, la tecnología robótica tendrá indicaciones de uso más concretas y será asequible para un mayor número de centros médicos.

El sistema de I+D+i de España

En España, para potenciar que las empresas e instituciones, tanto públicas como privadas realicen proyectos de investigación, desarrollo e innovación existen diferentes incentivos como las bonificaciones por personal investigador o las ayudas y subvenciones, que permiten recuperar parte del gasto que se ha realizado o llevar acabo nuevos proyectos.

El sistema de investigación, desarrollo e innovación de España es muy competitivo debido a la poca inversión que se realiza en éste sector. Sin embargo, tal y como destaca Jonay Toledo, «con la poca financiación que hay se consiguen cosas no tan por debajo de otros países que cuentan con mucha más financiación». El Grupo de Robótica de la Universidad de La Laguna trabaja en la creación de una silla de ruedas artificial. «La idea es que personas que tengan muy poca movilidad puedan desplazarse sin necesidad de un acompañante», comenta el profesor Toledo.

La responsable del diseño del dispositivo es la investigadora Estefanía Hernández. El equipo del Hospital Dr. Negrín, responsable de la neurocirugía, ha estado compuesto por los doctores Jesús Morera y Brian Melchiorsen; la doctora Sara Bisshopp y José Luis Martín, veterinario anestesista y responsable del área de experimentación y bienestar animal de la unidad de investigación del centro hospitalario.

La cirugía ha utilizado un robot quirúrgico para guiar la trayectoria de implantación tanto de los electrodos profundos como del prototipo de implante intraóseo desarrollado por el equipo de investigación de la ULL. El robot, así como otros materiales quirúrgicos, han sido proporcionados por la multinacional Medtronic España.

En cuanto al diseño y ejecución del nuevo implante óptico intraóseo, el primer prototipo ha sido desarrollado por un equipo de investigación de la Universidad de La Laguna que incluye a los doctores José Luis González y Francisco Marcano, los ingenieros Óscar Pérez y Roberto Chávez, la ingeniera Zulema Castro y la ya citada doctora Estefanía Hernández, que hizo un balance del proyecto tras la intervención: «El éxito de ODIN se debe al compromiso total del equipo, tanto en el ámbito clínico como tecnológico, que se ha involucrado por completo para alcanzar este logro».

Interfaz para medir la actividad neuronal

El proyecto, según Hernández, abarca desde desafíos tecnológicos, como la creación de un nuevo prototipo de implante intraóseo, hasta retos clínicos, como la ejecución de una cirugía compleja guiada por robot o el cuidado animal. «Este proyecto ha implicado la superación de varios pasos y numerosos hitos, enfrentándonos a errores que hemos ido solventando, pues han sido muchas primeras veces», aseguró la experta después de la intervención. Contó, además, que ODIN «es el motivo de mi retorno a Europa. Me siento sumamente agradecida por haber liderado y ejecutado un proyecto tan innovador en mi país, con un equipo increíble. Llevaré conmigo el orgullo y la satisfacción de haber formado parte de un proyecto tan importante para la comunidad científica en casa».

El objetivo principal del implante es identificar patrones de activación en la corteza cerebral que envían señales rápidas y de alta precisión a los músculos, cuya regulación es dada por núcleos cerebrales profundos para crear un modelo de control motor que influirá tanto en tratamientos clínicos como en el desarrollo tecnológico.

En esta primera fase de proyecto se pretende realizar medidas intracraneales envueltas en el bucle motor durante la marcha; medir los cambios vasculares generados durante el movimiento a través del implante óptico en la corteza motora y sensoriomotora; y crear un modelo de control motor en cerebro sano. Así, a partir del modelo generado por estas medidas, será posible comparar cualquier patología motora para un diagnóstico eficaz en pacientes.

Las Jornadas estarán divididas en dos partes. La primera servirá para aprender a realizar una completa exploración física y una correcta anamnesis, proceso mediante el cual se recopilan datos para el historial clínico. Tras la pausa del café, que también servirá para charlar y preguntar dudas, será el turno de los consejos y las experiencias personales. Desde la Delegación pretenden ayudar a desmentir los clásicos mitos que el alumnado comenta en los primeros días de carrera. Para acudir es necesario inscribirse a través de un formulario.

Formación cercana

Kevin Benítez, presidente de demULL, recuerda que, pese a que el público al que principalmente estén dedicadas sea tercero y cuarto, a las Jornadas puede asistir cualquier estudiante. Para él, este tipo de actividades son una forma de acercarse a la medicina desde los primeros años. «Lo más positivo es que es el alumnado de último curso es el que contribuye a la formación», argumenta.

Benítez comenta que «las ediciones anteriores solían llamar la atención del estudiantado». La aceptación era buena, pero siempre menor que la deseada desde la Delegación. Afirma que este año esperan que las cifras de asistencia sean similares. «Animamos a participar porque también son una oportunidad para conocer gente nueva y una forma diferente de vivir la Universidad», reconoce.

En palabras de García, la obra está escrita «desde la humildad epistemológica de que lo que creemos saber está anclado en nuestras presuposiciones y no en la verdad en sí misma». Además, se ha estructurado partiendo de la multiplicidad de significados e investigaciones, la diversidad de las creencias, la adopción de una postura de «no saber» lo que los demás piensan con respecto al Mundo y «el cultivo de la curiosidad propia del ser humano que busca ayudarnos a dar forma a la realidad de las construcciones de significado en torno a las pérdidas y el duelo».

El volumen, también, se nutre de los relatos íntimos de algunas personas cercanas y de la cultura actual «que nos dicen que siempre es posible escribir otras vidas», cuenta el autor. La protagonista principal del libro es la relación humana, «hombres y mujeres de nuestra época, contemporáneos, personas que perdieron a seres queridos y que de pronto tienen que arreglárselas, como puedan, pues anhelan la seguridad de la unión humana y la mano amiga con la que poder contar en un momento difícil».

El programa del curso está integrado por cinco módulos que tendrán lugar los días 14, 15, 21, 22 y 28 de noviembre, en horario de 16.00 a 19.00 horas: introducción a la cooperación, seguridad integral del cooperante, gestión farmacéutica en contextos de desarrollo, enfermedades tropicales y emergentes en contextos de cooperación internacional, y estrategias sanitarias para la prevención y protección de la salud.

Emma Carmelo, investigadora del Instituto Universitario de Enfermedades Tropicales y Salud Pública de Canarias (IUETSPC) y secretaria de la Cátedra Canaria de Farmacia , es la ponente encargada de hablar sobre las Enfermedades Importadas y Enfermedades Emergentes a nivel mundial.

Carmelo explica que «las enfermedades que mayor repercusión tienen a nivel global son aquellas que pueden ser transmitidas entre humanos y animales, así como las que se contagian por vectores como, por ejemplo, los mosquitos, las garrapatas, etc.».

Y agrega que tratará de enseñar los factores epidemiológicos que describen la transmisión de todas esas afecciones y cómo se puede intervenir para controlarlas.

En lo que refiere a la inscripción del curso, podrá realizarse de manera online y gratuita hasta que el cupo de plazas disponibles se complete. Además, la organización del evento ha solicitado la acreditación del aprendizaje a la Comisión Canaria de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias.

López aclara que «existe mucha información disponible sobre los problemas relacionados con las drogas, pero no siempre es fiable». Además, agrega que aquellos contenidos de mayor calidad son más difícil de acceder porque no se difunden por los canales habituales.

El vicepresidente de Socidrogalcohl asevera que «esta webapp permite a profesionales tener acceso rápido a información fiable y de calidad que les ayuden a tomar decisiones compartidas con pacientes».

En lo que refiere a la inscripción, podrá realizarse de manera online hasta que el cupo de plazas disponibles se complete. La tarifa tiene un coste de cincuenta euros para profesionales en ejercicio y de veinticinco euros para estudiantes y personas desempleadas.

Asimismo, los principales objetivos de esta actividad formativa son: capacitar a las personas de la identificación de problemas de salud mental, reconocer señales de alarma en salud de bienestar desde temprana edad y generar un foro de diálogo acerca del estado emocional desde una visión interdisciplinar. 

Para ello, se combinarán clases teóricas con actividades individuales. De esta manera, se empleará una metodología de aprendizaje cooperativo, donde las clases se organizarán de forma dinámica para promover la participación. Además, el aprendizaje se basará en la resolución de conflictos para que quienes participen analicen, investiguen y argumenten sobre la temática proponiendo soluciones.

Por su parte, Rosario Marrero, profesora del departamento de Psicología Clínica, Psicobiología y Metodología de la Universidad de La Laguna, destaca que «la finalidad de este curso es lograr un mayor grado de conciencia acerca de las dificultades que puede estar atravesando la población juvenil».

Y añade que de este modo se puede evitar la cronificación de los problemas de salud mental en edades tempranas y en la etapa adulta.

Cruz hablará sobre las medidas y políticas actuales de los biosimilares en España y Europa. La mesa redonda continuará con la intervención de Olaya Pedreira, técnico de Servicio de Uso Racional del Medicamento y de Control de la Prestación, del Gobierno de Canarias. Su ponencia tratará sobre el aprendizaje y las distintas propuestas de actuación en la gestión de estos fármacos en Canarias.

«Estos medicamentos permiten a la población adquirir fármacos a un menor coste y con una garantía de calidad, seguridad y eficacia»

Pedreira explica que «es importante impulsar el uso de estos medicamentos para que actúen como piezas reguladoras del mercado». Además, aclara que estos fármacos se financian a un precio significativamente menor que el medicamento de referencia.

La ponente asegura que «esta reducción del importe permite el acceso a un mayor número de pacientes y a un menor coste con garantía de calidad, seguridad y eficacia». De igual manera, insiste en que la competencia entre medicamentos genéricos y biosimilares es clave para la innovación en I+D en los laboratorios de originales.

La Sociedad Española de Reumatología (SER) también participará en el evento con la intervención de Sagrario Bustabad, presidenta del Organismo, quién hablará sobre la visión clínica en los biosimilares.

El acto finalizará con Javier Merino, jefe de Servicio de Farmacia Hospitalaria del Hospital Universitario Nuestra Señora de Candelaria (HUNSC) y también moderador de la mesa redonda. El ponente explicará algunos de los avances en la gestión hospitalaria multidisciplinar de biosimilares.

Por otro lado, quienes asistan a la conferencia recibirán un certificado de asistencia. En lo que refiere a la inscripción, existe un número de plazas limitadas para las personas que no están inscritas en el Congreso. Se podrá rellenar el formulario vía online y la asignación será por orden de matriculación.

El Organismo asegura que «el nivel académico de esta edición supera con creces la del último año». Y esperan poder seguir mejorando en las futuras convocatorias. El evento tendrá lugar a las 19.00 horas en el Hotel Taburiente y Miguel Ángel Galván, presidente del Colegio Oficial de Farmacéuticos de Santa Cruz de Tenerife, será quien dé comienzo con la bienvenida. 

Wendy Rodríguez, graduada en Farmacia, recibirá el primer premio por su trabajo de fin de grado Atención farmacéutica en terapia inhalatoria. Además, la Cátedra otorgará «por su originalidad e innovación» el premio accésit a Nayra Núñez, también graduada en Farmacia, por su ensayo Diseño y desarrollo de formulaciones imprimibles bucodispersables de budesonida para pediatría. 

Por su parte, Chaxiraxi de la Cruz, colaboradora del grupo de Encapsulación y Evaluación Biológica Avanzada de la ULL, recibirá el primer premio por su tesis doctoral Optimización de un servicio de sistemas personalizados de dosificación y seguimiento farmacoterapéutico en la farmacia comunitaria.

«Este acto permite estrechar aún más la relación con el Colegio Oficial de Farmacéuticos de Santa Cruz de Tenerife»

La Cátedra de Farmacia explica que este acto permitirá estrechar aún más la relación con el Colegio Oficial de Farmacéuticos de Santa Cruz de Tenerife porque coincide con la bienvenida de la nueva promoción a la Institución. 

Asimismo, quienes vayan a formar parte del Colegio recibirán la carta Europea y jurarán el código deontológico de la profesión. 

Las personas interesadas en participar deberán, primero, rellenar un formulario para ver si cumplen con los requisitos necesarios como, por ejemplo, pesar más de 50 kilos o tener entre 18 y 65 años, entre otros. Además, tendrán que realizar una entrevista médica en la que se les tomará la tensión y la hemoglobina. El ICHH cuenta con un cuestionario para determinar quién es es apto o no para donar.

Macarena Javier, del departamento de Promoción, Marketing y Comunicación del ICHH, cuenta que «en la misma campaña del curso pasado, obtuvimos un total de 322 bolsas de sangre efectiva. Es decir, conseguimos una cifra de 10,7 donaciones de media por turno de trabajo». Y agrega que el objetivo es aumentar y superar estos números.

Horarios y puntos de extracción

El primer punto de extracción se ubicará en la Facultad de Ciencias, en la sección de Física y Matemáticas, desde mañana lunes, 16 de octubre, hasta el próximo jueves 19. Por otro lado, La Facultad de Derecho contará con la presencia de la unidad móvil el lunes 23, y permanecerá en el Campus de Guajara desde el martes 24 hasta el jueves 26. El Campus de Santa Cruz tendrá también una sala de extracción en la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería el día 24.

Ya en noviembre, el Campus Central contará con dos puntos disponibles: uno en el parking del edificio principal los días 6, 7 y 8, y otro en la calle Heraclio Sánchez el lunes 13. Por último, la Facultad de Ciencias de la Salud acogerá una unidad móvil el martes 14. En todos los campus se podrá donar en turnos de mañana y tarde, excepto en el Campus de Santa Cruz y el de Ofra que solo contará con un horario de 9.00 a 13.30 horas.

El Instituto Canario de Hemodonación y Hemoterapia colabora este año con el Consejo de Estudiantes de la ULL para la difusión de la campaña entre el alumnado. Además, Cajasiete permitirá participar en el sorteo de un iPad a quienes hayan asistido a donar.

Por su parte, la Universidad de La Laguna cooperará con el reto de las 10 000 donaciones de sangre en el mes de octubre, propuesto por la Red Española de Universidades Promotoras de la Salud (REUPS).

Se tratarán temas como el concepto cambiante de la salud mental, los principales trastornos y los factores de riesgo y protección, entre otros. Además, las cuestiones se abordarán desde una perspectiva psiquiátrica y psicológica que permitirán definir los posibles retos de esta materia para el siglo actual.

«La pandemia de COVID-19 visibilizó gran parte de los problemas del bienestar»

Peñate explica que «la pandemia de COVID-19 logró visibilizar gran parte de los problemas del bienestar». Sin embargo, aclara que la salud mental se sigue tratando de manera errónea desde las políticas sanitarias y recalca la importancia de elaborar un plan de gestión a nivel estatal.

Asimismo, cuenta que «los recursos para esta materia son escasos y poco comparables a los que se proporcionan en otras especialidades». El profesor agrega que los problemas del bienestar no solo suponen un sufrimiento para quienes los padecen, sino que implican un aumento de los costes en relación con la productividad y un mayor uso de recursos psicosociales y de gasto sanitario.

El docente espera que la estigmatización de estos problemas de salud finalice con la mejora de la información para la ciudadanía: «Existe un conjunto de creencias erróneas sobre los trastornos mentales, las limitaciones que provoca, su abordaje adecuado y su rehabilitación posterior. Por ello es necesario luchar contra la ignorancia».

El doctor comenzó la conferencia aludiendo a que los cigarrillos electrónicos, por su composición, son perjudiciales para el sistema respiratorio y cardiovascular del ser humano. «Vapear es inhalar un experimento químico», añadió. Y aclaró que este mercado está mal regulado y poco homologado.

Por otro lado, expuso que quienes estudian los efectos de los cigarrillos electrónicos suelen tener vínculos económicos con la industria tabaquera. «Mientras que el 95 % de los estudios independientes demuestran que estos productos son perjudiciales para la salud, tan solo el 7,7 % de los subvencionados afirma que su uso es dañino», aseveró.

«Tardaremos en evidenciar que los cigarros electrónicos son cancerígenos, pero se hará»

Córdoba terminó su intervención expresando que ya se ha demostrado, a través de una investigación en ratones, que estos nuevos dispositivos incrementan el riesgo de cáncer de pulmón. Asimismo, agregó que «un año de vida de los roedores corresponde a 15 o 20 años del ser humano». «Tardaremos en evidenciar que son cancerígenos, pero se hará», concluyó.

El acto continuó con la ponencia de la doctora Karen Ramírez, médica en epidemiología y salud pública. La ponente basó su presentación en el reciente estudio llevado a cabo por el laboratorio de la AECC: Influencia de las plataformas de vídeo on demand y medios sociales en la exposición al tabaco y nuevas formas de fumar. Una encuesta a la población joven.

«Las nuevas formas de inhalación de humo son más representativas que las tradicionales en el consumo juvenil»

La doctora explicó que «el tabaco tradicional sigue ocupando una parte importante y problemática del consumo juvenil, pero las actitudes hacia las nuevas formas de consumo son mayores». También añadió que gran parte del público encuestado piensa que los vapers son una mejor opción porque no dejan malos olores, son más fácil de dejar o son una buena forma de compartir experiencias.

Ramírez quiso destacar la actitud juvenil de quienes consideran que vapear está de moda porque lo hacen personajes públicos. E insistió en que «la principal vía de normalización de las nuevas formas de inhalación de humo son los medios sociales y las plataformas de video».

La doctora finalizó el webinario recordando que: «El objetivo es lograr un espacio web libre de humos, donde no se expongan logotipos o marcas de estos nuevos dispositivos».

La actividad tratará de promover diferentes aspectos del cuidado como, por ejemplo, la capacidad de crear hábitos saludables y ayudar en el manejo de herramientas informáticas, la eliminación de cualquier tipo de violencia como puede ser el control innecesario del dinero o el aislamiento social, y aprender a gestionar el tiempo y uso de la medicación, entre otros.

«Es necesario familiarizarse con su manera de vivir»

La dirección académica del curso corre a cargo de Ana Contreras, técnica superior en Enfermería de la Universidad Fernando Pessoa de Canarias, y de Fernando Barragán, catedrático de Didáctica y Organización Escolar la ULL. Barragán explica que «para atender a las personas de avanzada edad es necesario familiarizarse con su manera de vivir. De este modo podremos comprenderlas y ayudarlas».

La actividad está dirigida a docentes y estudiantes de Fisioterapia, Medicina, Enfermería, Pedagogía, etc. Así como a cualquier persona interesada en la materia. Además, el Vicerrectorado de Cultura y Extensión Universitaria emitirá un certificado de asistencia a quienes participen en un mínimo del 80% de las horas lectivas. El trabajo autónomo del alumnado será reconoció por dos créditos ECTS.

La inscripción del curso podrá formalizarse de manera online y finalizará el próximo martes, 3 de octubre. Tiene un importe total de veinticinco euros para estudiantes de la ULL, desempleados y jubilados y de cincuenta euros para el resto.

La dirección académica del evento corre a cargo del profesor del Departamento de Medicina Física y Farmacología de la Universidad de La Laguna (ULL) Javier Castro. Y pondrá en marcha, junto a más ponentes, una metodología de trabajo que combina la realización de cuestionarios interactivos que fomenten la participación con distintas conferencias.

Contenidos del seminario

El docente comenzará el curso introduciendo la pandemia de obesidad que sufre la población actual y sus consecuencias sociosanitarias. Por su parte, el profesor del Departamento de Ciencias Médicas Básicas de la ULL Domingo Afonso hablará sobre el control neuroendocrino de la ingesta y las bacterias intestinales.

Asimismo, Castro volverá a intervenir para explicar el funcionamiento del metabolismo y la inflamación, los mecanismos de adicción a la comida y aclarar qué tipo de alimentación puede retrasar el envejecimiento.

José Brito, doctor en Ciencias Biomédicas y actual investigador en esclerosis lateral amiotrófica (ELA) en el Hospital Universitario de Canarias (HUC), también hablará de este último tema para explicar la biología del crecimiento y los hábitos que influyen.

Por otro lado, las personas que acudan a un 80 % de las clases recibirán un certificado de asistencia emitido por el Vicerrectorado de Cultura, Participación Social y Campus Ofra y La Palma de la ULL, quien organiza la actividad en colaboración con el Ayuntamiento de El Rosario. Además, el trabajo autónomo del alumnado será reconocido por 1 crédito ECTS.

El curso formativo tiene como objetivo dotar al personal docente de las competencias necesarias para impartir las futuras clases, como, por ejemplo, manejar el uso de la zona de control y tener la capacidad de resolver los problemas médicos simulados. De este modo, podrán crear situaciones clínicas de diferente complejidad en función del nivel académico del alumnado. 

El vicedecano de la Sección de Medicina de la Faculta de Ciencias de la Salud, José Luis Pais, explica que «los robots de simulación y los equipos informáticos son de gran complejidad». Y añade que este tipo de actividades permiten al profesorado familiarizarse con la maquinaria y entrenarse para su uso. 

Asimismo, se emitirá un certificado de acreditación a quienes asistan al cien por cien de las horas lectivas. 

¿Cuáles son los diferentes tipos de trastornos del sueño? «Según la clasificación internacional de los trastornos de sueño en su tercera edición, se dividen en siete secciones: insomnio, trastornos respiratorios relacionados con el sueño, centrales, hipersomnia, alteraciones de ritmo circadiano, parasomnias y trastornos del movimiento relacionados con el sueño».

¿Ha notado un aumento en el número de personas con problemas de sueño en los últimos años? «Tras el período de confinamiento, muchas personas que antes no tenían problemas para dormir comenzaron a experimentar dificultades y a buscar ayuda médica. En la población joven hemos observado un aumento significativo de estos trastornos por insomnio, aunque en realidad padecen un retraso de fase, es decir, una alteración del ritmo circadiano que se desarrolló debido a malos hábitos de higiene del sueño durante el confinamiento».

 ¿Existe un perfil concreto de persona que acude a consulta? «Dependiendo de la sospecha diagnóstica encontramos diferentes perfiles. Por ejemplo, en los trastornos respiratorios de sueño, sobre todo en el síndrome de apnea del sueño, nos topamos con personas con obesidad, sobrepeso y con tendencia al ronquido. Por otro lado, el insomnio crónico lo suelen padecer mujeres de mediana edad que inician los problemas de sueño debido a una causa identificable, ya sea laboral o personal».

¿Cuál es el tratamiento que se prescribe en estos casos? «Cuando se dan los trastornos respiratorios del sueño, se llevan a cabo los tratamientos de ventilación mecánica positiva como el CPAP o BiPAP. Para las alteraciones del ritmo circadiano, como son el retraso de fase y el adelanto de fase, se recomienda el uso de calendarios de sueño, así como melatonina y luminoterapia. En los trastornos de insomnio agudo, el tratamiento de elección son las benzodiacepinas. Este no debe superar las tres semanas. Sin embargo, si se cronifica, la solución pasa por la terapia cognitiva conductual».

¿Qué opciones existen antes de emplear fármacos? «Lo más importante a la hora de enfrentarnos a un trastorno de insomnio, agudo o crónico, son las medidas de higiene del sueño. Se recomienda trabajar tres puntos fundamentales: hábitos del sueño, recomendaciones en el consumo de alimentos y bebidas e instrucciones para el control de estímulos».

«El consumo de cannabis interrumpe los ritmos circadianos y reduce la duración de la fase N3 del sueño»

¿Qué hábitos recomienda para enfrentar el insomnio? «Se recomienda mantener horarios regulares, dormir sólo lo necesario, hacer ejercicio a media tarde, disminuir la luz y el ruido dos horas antes de acostarse, evitar bebidas y sustancias estimulantes después del mediodía, dejar de fumar o reducir el consumo, cenar de forma ligera, evitar alimentos ricos en aminoácidos, tirosina y fenilalanina como la carne roja, los huevos y el jamón, e ingerir comidas que contengan triptófano como los lácteos, plátanos, carne, pescado azul o frutos secos, entre otros.

Hay estudios que demuestran las ventajas del consumo de CBD para ayudar a aliviar el dolor, la ansiedad y el insomnio, ¿cree que puede ser una alternativa a los fármacos convencionales? «Las investigaciones sobre el uso del CBD son limitadas, pero existen indicios de que podría ayudar a conciliar el sueño. Sin embargo, se ha demostrado que la administración crónica de cannabis interrumpe los ritmos circadianos y reduce la duración de la fase N3 del sueño. Por ello, se ha sugerido que esta sustancia podría tener un efecto indirecto al aliviar otros trastornos. Por ejemplo, si el CBD te ayuda a reducir el dolor que te mantiene despierto por las noches, podría contribuir indirectamente a mejorar el sueño.

Los doctores Nikos Makris y Stefano Pallanti participaron el pasado viernes, 9 de junio, en el evento RDoC seminar cuyo tema fue la técnica de investigación del Research Domain Criteria, desarrollado por el Instituto Nacional de Salud Mental de Estados Unidos. La charla la organizó el Instituto Universitario de Neurociencia de La Universidad de La Laguna y tuvo lugar en la sala de audiovisuales de la Facultad de Psicología y Logopedia.

El seminario dio comienzo con la intervención del doctor Makris, quien explicó los fundamentos del RDoC, un marco de investigación para el estudio de los distintos trastornos mentales. Esta estrategia, dijo, pretende conseguir un mejor diagnostico y prevención, así como también ayudar a comprender la mente humana. «Existe una teoría del Universo, pero aún no hay una del comportamiento», aseveró.

El experto resaltó que el RDoC no es una herramienta para el diagnóstico, sino que «es aplicable para la investigación de los desórdenes mentales». Tampoco, añadió, pretende reemplazar los sistemas de diagnostico actuales, «ya que su importancia radica en el enfoque sistemático, al permitir evaluar las distintas unidades de análisis, como las moléculas, células y sistemas neuronales».

«Existe una teoría del Universo, pero aún no hay una del comportamiento»

Desde una perspectiva visual, señaló Makris, esta metodología se puede representar como un árbol: «En el nivel más bajo se encuentran los distintos dominios, los cuales reflejan el conocimiento actual que se tiene sobre sistemas como el del comportamiento social. Mientras que más arriba están los conjuntos y subconjuntos que incluyen distintos procesos y mecanismos relacionados con ese dominio».

Finalmente, apuntó que en la parte final de la cúspide de este esquema se encuentran las unidades de análisis. De esta forma, «se lleva a cabo un proceso que sirve de guía para estudiar muchos aspectos de interés relacionados con un trastorno».

Por su parte, el doctor Stefano Pallanti demostró los usos médicos de la aplicación de este método para el estudio del Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC). Las investigaciones realizadas, afirmó, han permitido «llegar a la conclusión de que el TOC se relaciona con la sensación de disgusto y gratificación». Como explicó el doctor, «el sufrimiento de las personas que padecen este trastorno se relaciona con el hecho de que no son capaces de entender si sus pensamientos les resultan repulsivos o gratificantes».

Además, dijo que ya se han descubierto qué partes del cerebro se relacionan con determinados aspectos de este desorden, como la impulsividad o la falta de motivación.