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Universidad Complutense de Madrid

La reunión CRUE de Secretarías Generales debate sobre la protección de datos

ULL
El encuentro, que se desarrolla durante esta semana en la ULL, trató el nuevo reglamento adaptado a las universidades con varios expertos en la materia. Foto: ULL

La reunión CRUE de Secretarías Generales, que acoge la Universidad de La Laguna esta semana, fue inaugurada hoy jueves en la antigua Aula Magna de Filosofía, un espacio del Edificio Central restaurado y reabierto al público para la ocasión. La primera sesión consistió en una mesa redonda sobre la protección de datos en el ámbito de los centros de educación superior. Previamente, se celebró el acto de apertura, presidido por el rector de la ULL, Antonio Martinón, y con la presencia del viceconsejero de Educación del Gobierno de Canarias, David Pérez; el vicepresidente adjunto de CRUE, Salustiano Mato; y el presidente de CRUE Secretarías Generales, José Antonio Mayoral.

Martinón señaló que está poniendo mucho énfasis en la necesidad de un nuevo cambio de ley universitaria, pero él cree que “los universitarios deben decir algo más y detallar qué contenidos se tienen que incluir”. Desde su punto de vista, «es necesario poner más énfasis en crear buenos ciudadanos que no se limiten solo a reaccionar ante un futuro incierto, sino que sean capaces de crear ese futuro».

El rector también mencionó que se habla frecuentemente de la necesidad de lograr una “flexibilidad” de las leyes universitarias, pero matizó que él prefiere hablar de una “simplificación” de las mismas, para evitar duplicidades, y que sean entendidas por todos.

Martinón inauguró las jornadas junto al presidente de la entidad convocante, José Antonio Mayoral. Foto: ULL

Un nuevo modelo de transferencia de conocimiento universitario


Por su parte, Mayoral explicó que CRUE Universidades Españolas le ha cambiado su esquema de trabajo porque la sociedad y la tecnología han impuesto un ritmo más ágil que obliga no solo a reaccionar, sino a ser proactivos para afrontar los cambios normativos que están por venir, como es el caso del nuevo reglamento de contratos públicos. Asimismo, reforzó el valor imprescindible de las Secretarías Generales.

El viceconsejero del Ejecutivo autonómico, en cambio, habló de la pertinencia de un pacto de estado sobre educación que abarque también a las instituciones universitarias y fomente su modernización y transparencia. Seguidamente, cerró la inaguración Salustiano Mato, nuevo vicepresidente adjunto de la entidad, quien adelantó la próxima implantación de un nuevo modelo de  transferencia de conocimiento universitario que irá más allá de la solicitud de patentes o la creación de empresas spin-off.

Protección de datos


En la primera mesa redonda del programa, titulada Cumplimiento del Reglamento General de Protección de Datos por las universidades, participaron José Luis Rodríguez, delegado de Protección de Datos de la Universidad Complutense de Madrid; Gloria Rodríguez Mármol, delegada de Protección de Datos de la Fundación Universitaria CEU San Pablo; y Pedro Colmenares, subdirector de Inspección de la Agencia Española de Protección de Datos.

El primero de ellos, quiso contextualizar el reglamento europeo 2016/679, que daba dos años a los estados para adaptarse a él, es decir, hasta mayo de 2018. Es obligatorio para todos los socios de la UE, que no derogó las leyes nacionales pero las desplazó al ser de rango superior. Ello obligó a los estados a reformar sus normas nacionales, lo cual en España se hizo, a su juicio, con bastante retraso, pues se envió en noviembre de 2017 «Tras una “alambicada” tramitación, hubo de ser aprobada en Cortes por decreto ley en mayo y justamente ayer terminó su aprobación en el Senado», explicó el especialistas.

En este sentido, Rodríguez desgranó algunos aspectos de esta legislación referidos al modelo de cumplimiento, la llamada “responsabilidad proactiva”, así como su nueva filosofía relativa a las medidas de seguridad y a su importancia en el inicio de los procesos.

Gloria Rodríguez Mármol, de la Fundación Universitaria CEU San Pablo, durante su intervención. Foto: ULL

Nuevos artículos adaptados a la comunidad universitaria


Llegó el turno de Gloria Rodríguez Mármol, quien adaptó su exposición al mundo universitario. «El cumplimiento de la protección de datos no es una materia técnica, sino humana, ya porque se ocupa de un derecho que tiene que ver con la dignidad de las personas», reseñó. Con respecto a la comunidad universitaria, relató que se incorporan artículos relativos a una mejor formación en estos aspectos y al uso responsable de las nuevas tecnologías, lo cual podría suponer la creación de materias específicas en los planes de estudio.

«El impacto de esta normativa en las centros públicos es enorme, dada la ingente cantidad de datos que se manejan. Por ello, la figura del delegado, que es ya obligatoria, se vuelve imprescindible», afirmó la experta. En ese sentido, Rodríguez Mármol detalló algunas medidas que ella misma puso en marcha como la creación de guías en la intranet institucional, la publicación de un decálogo e, incluso, la creación de materiales con un resumen de todo lo que hay que tener cuenta.

Finalmente, Pedro Colmenares, subdirector de Inspección de la Agencia Española de Protección de datos, repasó el trabajo de adaptación que ha tenido que hacer la AEPD desde 2016 para cumplir los objetivos de implantación y responder a las demandas de información. Como los anteriores ponentes, incidió en la importancia de la figura del delegado y en cómo el nuevo concepto de “responsabilidad proactiva” debe regir su actividad. «No debe analizar cada caso para resolver ese problema específico, sino detectar sus causas y corregirlas», concluyó.

Teoremas hasta en las pizzas

Ciencias
Juan Margalef - Grafos, pizza y más pizza
El divulgador Juan Margalef participó en los Colloquiums Científicos de la Universidad de La Laguna

Juan Margalef, divulgador licenciado en Matemáticas y Física por la Universidad Complutense de Madrid, se atreve con todo. Ayer, viernes 19 de octubre, este investigador del Instituto de Ciencias Matemáticas comprometido con la educación pública, visitó la Universidad de La Laguna para impartir dos charlas: una sobre particiones, otra sobre pizzas. La primera fue una conferencia científica, Cuando las particiones no son suficientes. Estudio del espectro del operador de área, que tuvo lugar en el seminario de Geometría y Topología de las Secciones de Física y Matemáticas.

La segunda Grafos, pizza y más pizza trató sobre el funcionamiento de estos nodos y aristas que se unen, pudiendo llegar a formar amplias redes. Para ejemplificarlo, habló de trayectos en barco, sistemas de neuronas, infidelidad y redes sociales. «Si yo soy un nodo y tú eres otro, expuso Margalef refiriéndose al caso concreto de Facebook, al hacernos amigos se crea una arista que nos une». Por ello, cuando se habla de este tipo de redes sociales «nos podemos imaginar un montón de vértices que estarían todos conectados por aristas», agregó.

Después, comenzó con las pizzas. Indicó cómo partirlas, qué porciones elegir para comer más y cómo comerlas sin mancharse. Todo ello utilizando diferentes teoremas matemáticos que ayudan a disfrutar mejor de este plato tan típico de la gastronomía italiana.

Mostró explicaciones numéricas con mucho humor, arrancando carcajadas del público, mientras reflejó la gran diversidad de aplicaciones cotidianas de dicha ciencia. A lo largo de su exposición, Margalef subrayó que la divulgación es algo que se debería potenciar desde la propia universidad: «Es esencial enseñar a los estudiantes a hablar en público, a escribir y a contar la Ciencia. Así, la podrán trasladar a toda la sociedad».

El consumo intensivo de alcohol altera la barrera intestinal y las defensas

Mundo

Un equipo de investigadores de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) asegura que el consumo intensivo de alcohol altera la barrera intestinal y las defensas, permitiendo el paso de bacterias desde el colon al resto del cuerpo. Los expertos proponen un compuesto farmacológico como nueva terapia contra el abuso del líquido. La disfunción de la barrera intestinal produce traslocación bacteriana, que está relacionada con conductas de ansiedad, depresión y anhedonia, explican en un comunicado.

Los resultados de esta línea de investigación, que ya dio lugar a la patente internacional del compuesto oleoiletanolamida (OEA), se publicaron recientemente en el British Journal of Pharmacology. El estudio «ayuda a comprender los mecanismos de interacción de la microbiota intestinal con nuestro sistema nervioso», según la científica principal Laura Orío.

Influencia en el intestino


«Sabíamos que la oleoiletanolamida prevenía determinadas respuestas al alcohol,  pero ahora también sabemos que podría estar actuando a nivel local en el intestino, regulando el paso de bacterias desde el lumen intestinal a órganos internos o a sangre», argumenta.

El trabajo muestra cómo el consumo intensivo produce «inflamación en el colon y altera el sistema inmune innato y adaptativo. Estos cambios se acompañan de una disminución en la expresión de las proteínas que forman parte de las uniones estrechas intestinales y que regulan el intercambio de sustancias entre el intestino y el resto de cuerpo».

La consecuencia de la ingesta es «la penetración de bacterias que conforman la microbiota intestinal, originando una respuesta inflamatoria incrementada», que se relaciona con conductas de ansiedad y depresión.

Antecedentes de la investigación


El equipo analizó a estudiantes universitarios con patrones de consumo en botellón constantes durante al menos dos años y observó que presentaban marcadores inflamatorios en sangre, además de «peores puntuaciones en ciertos test neuropsicológicos en chicas consumidoras, lo que indica que las mujeres podrían ser más vulnerables a los efectos tóxicos» del alcohol, explica.

En estos jóvenes se observó que el cuerpo libera naturalmente la OEA en «un intento de contrarrestar el daño producido por el alcohol; pero no siempre es suficiente», de ahí que decidieran administrar OEA en condiciones experimentales para estudiar sus efectos», cuenta la investigadora de la Facultad de Psicología de la UCM.

Trabajo multidisciplinar


«Hasta ahora habíamos demostrado que un tratamiento basado en OEA podría tener propiedades muy beneficiosas contra las alteraciones inducidas por el abuso de estás sustancia. Con este estudio profundizamos en los mecanismos de acción y su posible efecto en el eje intestino-cerebro, ya que hemos visto que este tratamiento previene la traslocación bacteriana», agrega.

Esta ingadación multidisciplinar se ha desarrollado en colaboración con los departamentos de Farmacología y de Microbiología de la UCM. Fruto de la investigación surgió una patente internacional que está siendo explotada por una empresa de Florida (EEUU).

Aprobada la primera edición de las Becas Santander Erasmus

ULL

El ministro de Ciencia, Innovación y Universidades, Pedro Duque; la presidenta de Banco Santander, Ana Botín; y el presidente de Crue Universidades Españolas, Roberto Fernández, firmaron recientemente un acuerdo para poner en marcha el programa Becas Santander Erasmus. En esta primera edición, cuya convocatoria se abrirá el próximo 1 de octubre, la entidad bancaria invertirá cerca de dos millones de euros, repartidos en más de 2000 ayudas de 3200 y 500 euros, y otras 3000 de 150 euros cada una para jóvenes que quieran cursar sus estudios en cualquier centro educativo de la Unión Europea y realizar prácticas profesionales internacionales.

Ayer, lunes 17 de septiembre, se organizó en el Rectorado de la Universidad Complutense de Madrid una reunión informativa dirigida a los vicerrectores con responsabilidad en el ámbito de la Internacionalización para detallar las características del Plan. A este primer encuentro, le seguirán una serie de reuniones técnicas en diferentes ciudades enfocadas en las personas que gestionarán los trámites que, de igual manera, se han remitido directamente a las universidades y cuyo registro coordina el propio Banco Santander.

Los expedientes académicos influirán a la hora de recibir la ayuda


Para seleccionar los beneficiarios de las de mayor importe, que suponen el 25 % de los fondos del programa, las instituciones universitarias valorarán el expediente académico y la situación de vulnerabilidad (entornos desfavorecidos y discapacidad reconocida de más del 33 %). Para el resto se tendrán en cuenta las calificaciones y si los inscritos están situaciones desfavorables.

En concreto, habrán 152 becas de 3200 euros cada una. 76 irán dirigidas a los estudiantes beneficiarios de una ayuda Erasmus+ de movilidad de estudios en Europa y/o de prácticas, que tengan los mejores expedientes y que hayan recibido el curso anterior una ayuda general (socioeconómica) del Ministerio. Otras 76 serán para aquellos alumnos que, sumado a las características anteriores, puedan acreditar legalmente una discapacidad igual o superior al 33 %.

Por otro lado, estarán disponibles 2000 cheques de 500 euros, respectivamente, para los individuos que cumplan con los requisitos nombrados anteriormente. Por último, un total de 3000 de 150 euros, las cuales irán a parar a aquellos jóvenes que no hayan sido beneficiarios de las becas Santander Erasmus de las categorías anteriores y que tengan los mejores expedientes académicos.

La Universidad de Jaén rinde homenaje a Fanny Rubio

Mundo

La Universidad de Jaén realizará un reconocimiento a la escritora Fanny Rubio. Esta iniciativa se llevará a cabo el próximo 29 de noviembre y se encuentra dentro del proyecto titulado Natural de Jaén, impulsado por el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y el Deporte de la institución. Dentro de los motivos por los que se ha escogido a Rubio para rendirle homenaje, destacan su trayectoria profesional y su proyección pública en el ámbito de la creación literaria.

La escritora es catedrática de Literatura Española en la Universidad Complutense de Madrid. Ha colaborado en la televisión en varias ocasiones y publicado numerosos artículos de prensa. Además, dirigió el Instituto Cervantes de Roma desde 2006 hasta 2008 y, más tarde, en 2009, recibió la Encomienda de Isabel la Católica por la labor desempeñada al servicio de la cooperación de la Nación Española con el resto de la Comunidad Internacional. Entre las obras de Fanny Rubio cabe señalar El Dios Dormido, Fuegos de Invierno bajo los puentes de Madrid, la trilogía iniciada por La sal del chocolate y el ensayo El Quijote en clave de Mujeres.

Por su parte, Natural de Jaén trata de reconocer el trabajo de personalidades originarias o relacionadas con la provincia andaluza. En este proyecto no solo se galardona a personalidades literarias, sino también a cineastas, periodistas, cantantes, arquitectos, empresarios e investigadores.  José López Barneo, Carmen Linares, Juan Eslava Galán, Tomás Palacios Gutiérrez, Luis Berges Roldán, Luis Vañó, Francisco Herrera, Miguel Picazo y Antonio Caño son los que han recibido el homenaje hasta la fecha.

Premio al Laboratorio de Neurociencia Cognitiva

ULL

El profesor de la Universidad de La Laguna, Ernesto Pereda, forma parte del Laboratorio de Neurociencia Cognitiva y Computacional (LNCyC), creado en 2009 por la Universidad Politécnica de Madrid y la Universidad Complutense de Madrid como parte del Centro de Tecnología Biomédica. Bajo la dirección de Fernando Maestú, psicólogos, físicos, ingenieros y médicos trabajan juntos para incrementar el conocimiento acerca de cómo la conectividad cerebral sostiene las funciones cognitivas y sus trastornos. La Fundación Tecnología y Salud acaba de concederles un reconocimiento por su compromiso con el ámbito de la tecnología sanitaria, que será entregado el 20 de septiembre de Madrid.

Los precedentes del laboratorio premiado se sitúan en el año 2000, cuando la Universidad Complutense de Madrid fundó el Centro de Magnetoencefalografía Doctor Pérez Modrego, pionero en el estudio de las bases neurales de la enfermedad de Alzheimer, la epilepsia, los trastornos mentales y los procesos cognitivos. Durante casi diez años supuso un caldo de cultivo para el crecimiento de un grupo de investigadores de diferentes disciplinas y centros académicos interesados ​​en la comprensión de las bases biológicas de la cognición y sus trastornos.

Recorrido largo y exitoso


Desde 2015, Ernesto Pereda es investigador de este centro LNCyC, donde lleva la parte de métodos de análisis de neuroimagen. Es experto en las nuevas teorías de organización funcional y anatómica del cerebro humano, y de hecho participó en el volumen editado por Elsevier Conectividad Funcional y Anatómica en el Cerebro Humano, a través del grupo de investigación que lidera en la Universidad de La Laguna, de Ingeniería Eléctrica y Bioingeniería.

También ha publicado en Second Language Research los resultados de una investigación en la que muestra cómo se activan partes del cerebro en el aprendizaje de idiomas. Este trabajo confirma las observaciones que relacionan el hemisferio derecho con el procesamiento de segundas lenguas. El trabajo es continuación de una serie de estudios realizados en colaboración con investigadores de Inglaterra y Alemania, en los que se analizó cómo  el cerebro procesa información sensorial en tareas de alto nivel, como la percepción artística, al tratarse de un lenguaje diferente al propio.

Popescu-Pampu colabora en un proyecto sobre singularidades de curvas planas

ULL

Patrick Popescu-Pampu, profesor de la Universidad de Lille (Francia), visitó la Universidad de La Laguna para colaborar con Evelia García Barroso, del Departamento de Matemáticas, Estadística e Investigación Operativa, en un trabajo centrado en el estudio, desde el conocido como punto de vista tropical, de las singularidades de curvas planas. La geometría tropical es una rama joven de la geometría algebraica, pero cuyo germen estaba presente en los trabajos de Newton de finales del siglo XVII. Se desarrolló a partir del 2000, al descubrirse que tiene muchas aplicaciones en varios aspectos actuales de la aritmética, el álgebra y la informática.

El profesor Popescu-Pampu explicó que parte de la importancia de este estudio reside en que ayudan a representar objetos geométricos de dos, tres o incluso más dimensiones, llegando a infinito. “Un modo básico de percibir estos objetos es proyectarlos en el plano», comentó, «en donde va a aparecer un contorno aparente, que es una curva en el plano. Por esta razón, las curvas planas son fundamentales para estudiar todo tipo de objetos en dimensiones cualesquiera”.

Muchos elementos geométricos


El proyecto se ha desarrollado tanto que se han introducido en su corpus teórico cada vez más objetos geométricos. “Y para un estudiante principiante actual, es muy difícil navegar en esta literatura y entre todos estos objetos. Por eso nuestro proyecto inicial era tratar de hacer una unificación de todos ellos”, explicó el invitado.

De este modo, tanto él como la profesora García Barroso y otro investigador de la Universidad Complutense de Madrid, Pedro González Pérez, llevan años colaborando en la redacción de un libro que compendie todo este conocimiento, un manual de estos objetos para nuevos estudiantes. “Escribirlo nos ha hecho descubrir cosas nuevas que hemos tenido que describir en artículos específicos. Por eso el libro está parado, aunque saldrá en algún momento”.

La relación de la profesora García Barroso con Popescu-Pampu y González Pérez proviene del hecho de que los tres investigan en el mismo campo y han tenido el mismo director de tesis doctoral, el profesor Bernard Teissier. En esta estancia, que ha sido financiada gracias al Plan Propio del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad de La Laguna, además de avanzar en estos proyectos comunes, el profesor de la Universidad de Lille ha impartido un seminario de introducción a la geometría tropical. En La Laguna solamente García Barroso trabaja en esa dirección y le interesaba que más gente de este departamento la conociera, “para que eventualmente puedan aparecer grupos de trabajo aquí».

En persona se trabaja mejor


Aunque los tres investigadores cooperan en sus proyectos comunes a distancia, aprovechan cualquier oportunidad para trabajar en persona. “Podernos ver una semana te hace avanzar mucho más rápido que a distancia”, explicó García Barroso. En especial en la parte más teórica del trabajo, que supone cierta cuota de debate de ideas. “Podemos intercambiar muchas intuiciones que todavía están lejos de poder escribirse bien. Con gestos, con miradas, con un dibujo. Personas distintas sugieren cosas distintas y así pueden nacer nuevos planteamientos”, recalcó, por su parte, el profesor invitado.

“Algunas veces hablamos de matemáticas dando un paseo y nace un plan porque estamos mirando algo y hay alguna resonancia estética con los objetos matemáticos que estamos manejando”, siguió explicando Popescu-Pampu. “Por ejemplo, estamos trabajando mucho con árboles matemáticos – una forma de representación gráfica – y aquí estoy fascinado por los dragos, creo que mirarlos me estimula mucho en este trabajo, porque son árboles reales que se parecen a esos árboles teóricos”, afirmó.

Curiosamente, para este tipo de reflexión teórica, los investigadores prefieren el lápiz y el papel o dibujar sobre la pizarra antes que el uso de computadoras. “El ordenador resulta muy útil para los cálculos y la redacción. Pero discutir en pizarra o en papel es importante en el inicio de las intuiciones”, explica la profesora de la ULL, a lo que su colega de Lille añade: “Durante el dibujo, tocamos cada aspecto del problema y ahí es donde aparece algo que queda por comprender, la mano no puede continuar porque no sabemos cómo seguir. El hecho de ver dónde quedas bloqueado en el dibujo es una muy buena técnica para encontrar los puntos clave”.

Grandes estudios con demasiadas dificultades


Ambos investigadores lamentan que este tipo de investigaciones de ciencia básica tengan más dificultades para obtener financiación frente a proyectos más aplicados. “Una pregunta que nos hacen a los científicos es ‘¿para qué sirve?’. Pero muchas veces, solo podemos saberlo cuando ya lo hemos comprendido; antes, es como intentar ver algo a través de una nube. No sabemos qué hay detrás, así que déjame ir a explorar y luego, cuando veamos su descripción, ya podremos imaginar si tiene vínculos con otras cosas”, reflexiona el docente foráneo.

Esa labor de elucubración lleva a Popescu-Pampu a reivindicar la componente creativa de su actividad: “Los científicos fundamentales tienen que asumir que son artistas, son poetas más que otra cosa. Estamos soñando en la estética de la cosa, queremos llegar lejos pero sin saber muy bien cómo. Tienes que percibir resonancias lejanas y eso es algo que un programa informático no puede hacer. Ahí es donde se nos tiene que permitir la creatividad». Además, aseguró que «los científicos tienen miedo de decir que, de hecho, son poetas. Sí, lo somos. Es importante que en la sociedad haya gente que haga objetos muy concretos, pero también los poetas son necesarios”.

Paloma del Río inaugurará la Universidad de Verano de Adeje

ULL
Foto: Emeterio Suárez

La periodista de Radio Televisión Española, Paloma del Río Cañadas, será la encargada de ofrecer la ponencia inaugural de la Universidad de Verano de Adeje 2018, bajo el título La cobertura del deporte femenino en los medios de comunicación y su invisibilidad. El acto tendrá lugar el viernes 20 de julio a las 12.00 horas en el Convento de Adeje y a él asistirán las máximas autoridades del ayuntamiento del municipio y de la Universidad de La Laguna, así como representantes empresariales, vecinales, asociaciones y público en general.

Licenciada en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid en 1989, actualmente, Paloma del Río es coordinadora de Patrocinios y Federaciones Deportivas de RTVE. Anteriormente, ejerció el cargo de directora de programas deportivos de Televisión Española. Su voz es una de las más conocidas en el ámbito de la retransmisión deportiva, ya que ha sido la encargada de locutar numerosos campeonatos nacionales, europeos y mundiales. También ha sido responsable de dar cobertura, desde 1988 hasta la actualidad, de 14 ediciones de Juegos Olímpicos tanto de verano (como los de Seúl, Barcelona, Atlanta, Sydney, Atenas, Pekín o Río), como de invierno (Lillehammer, Nagano, Turín, Vancouver…).

Una trayectoria llena de condecoraciones


Entre la larga lista de premios que ha recibido a lo largo de su trayectoria profesional, Paloma del Río ha sido galardonada con las Medallas de Oro y Plata de la Real Orden del Mérito Deportivo otorgada por el Consejo Superior de Deportes, el Premio Juan Manuel Gozalo entregado por el Comité Olímpico Español a la Mejor Comunicadora en 2015, el Premio Talento de la Academia de la Televisión en 2012 o el Premio Ondas en 1989.

Esta reputada periodista tiene también en su currículum numerosas participaciones como ponente, moderadora de mesas redondas o jurado, así como un libro publicado por el que en 1982 recibió el segundo premio de Novela Joven Arturo Barea por la novela Nunca tendrás los ojos de la serpiente. En la actualidad, se encuentra en proceso de edición un libro titulado El papel de las mujeres en el deporte.

Además de ser la ponente inaugural de la Universidad de Verano, Paloma del Río ofrecerá una charla dentro del curso Periodismo deportivo: narrativas de innovación y emprendimiento el día 23 de julio a las 12.00 horas en el Centro Cultural de Adeje donde hará un recorrido del periodismo deportivo desde el teletipo hasta las redes sociales. La matrícula para este curso aún está abierta en la web.

Los Premios Emprendedor Universitario UCM llegan a su fin

Mundo

La octava edición de los Premios Emprendedor Universitario UCM, organizada por la Universidad Complutense de Madrid, pondrá su sello final el próximo 3 de julio a las 14.00 horas. Esta iniciativa, que comenzó el 3 de mayo, tiene como objetivo, entre otros, aportar desarrollo e innovación a las estructuras productivas y sociales, impulsar la mejora de la transición al mundo laboral de los estudiantes y promover la emergencia de nuevas líneas que permitan la renovación del mercado. El concurso está dirigido al alumnado, egresados y a personal docente e investigador de la UCM.

Los interesados pueden presentarse a cinco clases distintas: Idea de Empresa, Trabajos de Fin de Máster, Proyectos Empresariales, Empresas de Transferencia de Conocimiento Universitario y Proyectos Innova Docencia. Todas ellas cuentan con unas bases establecidas disponibles en la página oficial de la Universidad. Dependiendo de la categoría presentada, los criterios de valoración serán diferentes, destacando en todas ellas la originalidad y el carácter innovador de la idea.

Más de una docena de recompensas


En cuanto a los galardones, hay diecinueve premios divididos entre las cinco modalidades. Algunos de ellos son los Premios Másteres propios del Bussines Entrepreneurship y Emprendimiento Social, los Premios Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales – MBA o los Premios UCM – Santander Mejor Idea de Futuro. Estos deberán disfrutarse en un plazo inferior a seis meses desde la comunicación del fallo del jurado, que se hará público a través de la página web oficial.

El jurado, por su parte, está conformado por el vicerrector de Transferencia del Conocimiento y Emprendimiento, el vicerrector de Estudiantes, el vicerrector de Política Científica, Investigación y Doctorado, la vicerrectora de Calidad, la vicerrectora de Estudios, la presidenta del Consejo Social, la delegada del Rector para la Formación permanente, Prácticas externas y Empleabilidad, la directora de la Oficina Complutense del Emprendedor, el director de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI), cinco expertos de las distintas ramas de conocimiento designados por el Rector y un máximo de dos representantes de cada una de las entidades patrocinadoras de cada premio.

La terapia con caballos produce beneficios en los pacientes con esclerosis múltiple

Mundo

La Universidad Rey Juan Carlos (URJC) participa en un proyecto que pretende demostrar los efectos de la terapia asistida con caballos en personas con esclerosis múltiple. Esta enfermedad se caracteriza por el cansancio, el aumento del tono muscular y la incontinencia urinaria. El equipo de investigadores está formado por profesionales del Hospital Universitario de Torrejón, la Complutense de Madrid, la Fundación MHG y la Cátedra de Animales y Sociedad de la URJC. En este estudio se analizan los beneficios que las Intervenciones Asistidas con Caballos (IAC) aportan a estos pacientes.

Los resultados muestran importantes progresos en los principales síntomas de esta dolencia. El ejercicio al aire libre y el contacto con los animales mejoran los niveles de depresión y de ansiedad. Además, según apunta el informe, la actividad física potencia el aumento de la velocidad en la marcha y favorece la recuperación del equilibrio y la regulación del tono muscular. Nuria Máximo, docente de Terapia Ocupacional de la institución madrileña asegura que «estos progresos se conocían con el uso de animales en otras patologías como en la parálisis cerebral».

Para el desarrollo del estudio, se seleccionó a doce personas con esta enfermedad que recibieron sesiones de terapia durante seis meses. Máximo expresa que un progreso en cualquiera de los ámbitos generará beneficios: «Puede producir mejoras en las relaciones sexuales, la disminución de la apatía y la depresión y un aumento en la calidad del sueño”. Una vez seleccionados los objetivos del proyecto, se constituyeron dos grupos, uno de terapia y otro de control.

Durante el tratamiento, cada paciente estuvo acompañado por un guía, un monitor a cada lado y un terapeuta. “Trabajamos con jinetes con nivel cero de equitación y en condiciones físicas especiales”, subraya la doctora Muñoz Lasa, investigadora de la Cátedra y profesora de la Universidad Complutense de Madrid. Algunos ejercicios realizados demuestran que la forma y la temperatura del caballo, en contacto con el suelo pélvico, activan esa zona corporal.

La Complutense elabora un aparato que mide el riesgo de contagios víricos

Mundo

Un grupo de investigadores de la Universidad Complutense de Madrid han colaborado en la creación de una herramienta que permite detectar agentes infecciosos arrastrados desde el norte del continente africano. El instrumento elaborado usa datos climáticos y biológicos para indicar el nivel existente de vectores perjudiciales. La prestigiosa revista científica PLOS ONE se ha encargado de difundir el trabajo, en el que también ha participado la Universidad de California.

El científico Eduardo Fernández Carrión declara que gracias a este innovador utensilio se puede conocer, de modo instantáneo, el riesgo de contagios víricos, mediante un avanzado sistema de alerta que percibe la dirección de los vientos. De esta manera, se notifica cuando las corrientes que entran a España desde África atraviesan una zona infectada.

El aparato permite localizar enfermedades propagadas por mosquitos


Por otra parte, el aparato resulta muy útil para localizar enfermedades propagadas por mosquitos, que afectan en especial a la fauna. Esto, según los expertos, puede ser de gran ayuda para los servicios epidemiológicos a la hora de poner freno a diversas patologías sufridas por animales, que podrían ser transmitidas a las personas.

Asimismo, el artilugio es capaz de  simular los movimientos que llevan a cabo los Culicoides. De esta forma, existe la posibilidad de descubrir multitud de afecciones, que son muy dañinas para la salud, como por ejemplo, la  peste equina africana, la fiebre del Nilo Occidental, o la fiebre del Valle del Rift.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) determina que los vectores causan el 17 % de las dolencias de tipo infeccioso. Igualmente, la corporación expone que son los insectos más peligrosos para el ser humano, ya que provocan más de 700 000 defunciones anuales, alrededor de todo el planeta.

Bobcats ULL, en la lucha por el título nacional universitario de ‘LoL’

Videojuegos

El pasado 22 y 23 de mayo se disputó, en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Valencia, las finales de la conferencia AER de League of Legends  de la competición University Esports. Bobcats ULL logró clasificarse para el cuadro final al vencer en semifinales a la Universidad de Deusto y en la final a los locales. Este torneo congrega a distintas instituciones de España que pelean, durante varios meses de competición, por alzarse como campeona nacional de LoL y representar al país en el torneo Europeo de Universidades.

Tras una inmaculada fase de grupos, el equipo lagunero se presentaba a la fase presencial del torneo interuniversitario como gran favorito, con el añadido de ser los actuales campeones de España. En la primera eliminatoria se enfrentaron a los Warlocks de la Universidad de Deusto, venciendo cómodamente por dos mapas a cero.

Casi el mismo guión tuvo la final de la conferencia, en la que jugaron contra los locales de Doplphins UV. Pese a ganar por 2 a 0, el nivel con respecto a la ronda anterior había subido, siendo partidas más disputadas.  El equipo de la Universidad de la Laguna apeló a la experiencia y conocimiento del juego para remontar las situaciones adversas que se encontraron, cumpliendo así con los pronósticos.

Bobcats ULL defenderá el título en Madrid


En la gran final, que reúne a los campeones de cada conferencia, Bobcats ULL se medirá ante la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Málaga y la Politécnica de Cataluña con el fin de repetir título y ganarse así el derecho a representar a España en el campeonato Europeo de Universidades.

Joaquín Werto Martínez, estudiante y miembro del equipo de la ULL, comentó que en la primera semifinal se vieron muy fuertes e hicieron las cosas muy bien, como las tenían planteadas, añadiendo también: «Plantamos un 2-0 sin ningún problema y estoy muy contento con esas partidas», aunque también admitió que tuvieron algunos fallos puesto que no pudieron entrenar de la manera más óptima.

Con respecto a la final de conferencia, Werto opinó que las cosas también salieron muy bien. El estudiante comentó que el nivel era un poco más alto que en la ronda anterior, las partidas «estaban más difíciles y reñidas» pero supieron darle la vuelta gracias a la experiencia que tienen y vencieron por 2 a 0.

Ante la llegada de la próxima fase, el midlaner se mostró «muy animado y muy contento» y son ambiciosos, pues el objetivo de todo el equipo es ganarla. Werto se presentó muy exigente de cara a la gran final: «Pese a haber ganado tanto la semifinal como la final por un claro 2 a 0, tuvimos fallos y a la hora de jugar las finales en Madrid, que serán a finales de junio, vamos a necesitar corregir esos errores para lograr subir el nivel». El plan de los jugadores es entrenar y trabajar duro para no cometer descuidos, pero ésto se complica debido a la época de exámenes y a los trabajos de fin de grado.

En cuanto a la «final four», «el objetivo es ganarla, aunque aún no sabemos cuál será nuestro rival». Por nivel, el futuro psicólogo cree que la Universidad de Barcelona está «un pelín por debajo del resto», mientras que «Valencia y Madrid están a buen nivel». El estudiante añadió: «Barcelona no debería ocasionar muchos problemas, aunque al final nunca se sabe y si nos enfrentamos a ellos no nos vamos a confiar e iremos a por ellos sin tener piedad alguna». El futuro psicólogo cree que las universidades de Málaga y Madrid son los rivales a batir: «Nos van a poner las cosas difíciles. Ya nos enfrentamos a ellos el año pasado, pero han cambiado cosas al igual que nosotros. De un año para otro las cosas pueden cambiar mucho».

Para finalizar, Werto comentó: «Espero y creo que podemos ganar, nos veo fuertes, yo personalmente me veo a buen nivel y sin ningún problema podemos llevarnos el título de nuevo a casa».

Pese a los buenos resultados, no todo son buenas noticias para Bobcats ULL, pues los estudiantes no van a contar con ayuda para el transporte para competir en la final de Madrid: «Ni la ULL ni ninguna otra institución nos ayuda con lo más mínimo, con algún tipo de dinero…. Ni con una simple cantidad más que simbólica, al igual que sucedió con las finales de conferencia de Valencia», declaró Werto.

Foto: @University_ES

Las universidades españolas abren los plazos para sus cursos de verano

Mundo

Las Universidades de Almería (UAL), Zaragoza (Unizar) y Complutense de Madrid (UCM) han dado a conocer el 9 de mayo la programación de los diferentes cursos de verano que ofrecen.  Durante el mes de julio se desarrollarán encuentros de diferentes temáticas en cada una de las instituciones. Todo ello se organiza con el fin de completar la formación académica de las personas interesadas en un ambiente relajado, apartado del estrés de la época de estudio ordinario.

En el centro almeriense la mayoría de los cursos empezarán el 2 de julio. Entre ellos, cabe destacar Un paseo por el universo: astronomía para disfrutar, con una duración de 3 días, La gastronomía de Almería como elemento de identidad turística: Almería capital de Gastronomía 2019, del 2 al 5 y De la idea a la pantalla del 4 al 6, entre otros muchos. El lugar de su impartición variará según el ciclo. Muchos lugares son en entornos ajenos a las sedes como por ejemplo en el Centro de Cultura Cajamar, Museo de Almería o el Castillo de Santa Ana. La matrícula para todos estos programas se abrió el pasado 2 de mayo y terminará dos días antes de la impartición del encuentro.  Además, la asistencia a estos estará reconocido con una certificación sobre el número de horas y también se dará un reconocimiento, en algunos casos, con créditos.

En cuanto a la Unizar, las ofertas también se iniciarán el día 2 de y se cuenta con una gran variedad. Algunos de ellos son: Viaje al arte mudéjar de las comarcas de Calatayud y del Aranda, del 3 al 5 en Calatayud, Formación y gestión de grupos creativos para la ecoinnovación del 2 al 5 del mismo mes en Jaca, Curso de Periodismo Científico. ¿De qué fuentes me fío? durante el 3 y 4 en Jaca e Intervención educativa en el aula para la mejora de los problemas de comportamiento en infancia y adolescencia del 2 al 3 en Monzón. Además, también son reconocibles con créditos y la institución facilita el alojamiento dependiendo del lugar de cada programa.

La Universidad Complutense de Madrid, dentro de las cuatro semanas de julio, impartirá charlas y talleres como: Dibujo y energía. Arte, mística y cuántica: teorías y prácticas, desde el 2 al 6 de, Políticas migratorias y delitos de odio el día 2, Innovación y comunicación en la enseñanza del español como lengua extranjera. Nuevas formas de aprender, comunicar y gestionar la información del 9 al 13. Estas y el resto de la oferta estarán impartidas por profesionales en el campo como Isabel Tajahuerce, Joaquín Nieto Sáinz, Jaime Ruiz Reig y José Ignacio Hidalgo. Muchos de los cursos son convalidables con créditos y se podrá optar a la opción de becario para alojamiento en los encuentros de más de dos jornadas.  El plazo finalizará el 31 de mayo.

La Complutense firma un acuerdo para hacer un espacio académico multilingüe

Mundo

La Universidad Complutense de Madrid junto con otras seis instituciones, entre las que se encuentran Berlín, Cracovia o París, entre otras, firmaron ayer un acuerdo con el objetivo principal de abrir nuevos horizontes tanto para la educación superior como para la investigación científica. Esta alianza tiene como finalidad fomentar el desarrollo estructural del Espacio Europeo de Educación Superior estableciendo relaciones a largo plazo, sostenibles, sólidas y dinámicas.

Ya se han llevado a cabo firmas y convenios de este tipo, como la Magna Charta Universitatum que se puso en marcha con el objetivo de que fueran conscientes del papel que las universidades deberían tener en el futuro en una sociedad que se transforma y se internacionaliza. Tras 30 años desde la creación de esta institución, han querido hacer una renovación, tener una «ambición europea».

En definitiva, se trata de un proyecto piloto hacia la Universidad Europea del futuro, con el propósito de que los estudiantes puedan asistir a cursos integrados en varios países y en diferentes idiomas. Los investigadores también tendrán la oportunidad de moverse libremente entre instituciones, según las necesidades de sus proyectos. Este acuerdo fue galardonado con la etiqueta EEES 2018 / Francia en la Europa de la Educación Superior por el Ministerio de Educación Superior, Investigación e Innovación en el marco de la Conferencia del Proceso de Bolonia. Más allá de los convenios ya realizados, las instituciones asociadas a esta alianza se comprometen a desarrollar acciones coordinadas y conjuntas a nivel internacional, basadas en intereses, objetivos y valores comunes, para hacer frente a los retos de la sociedad europea.

La ULL y el IAC, en el descubrimiento de la estrella más lejana observada

Ciencias

Un equipo internacional, en el que colabora el Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) y la Universidad de La Laguna (ULL), ha participado en la observación de un astro que se encuentra a nueve mil millones de años luz de la Tierra. Si pudiésemos recorrer más de la mitad del Universo, encontraríamos una enorme estrella azul bautizada como Ícaro que, tras su descubrimiento, se ha convertido en la más lejana observada hasta la fecha. Se ha detectado con el Telescopio Espacial Hubble y este hallazgo ha servido para probar una nueva teoría sobre la materia oscura y para estudiar de qué están compuestos los cúmulos de galaxias. Los resultados de este trabajo se han publicado en la revista Nature Astronomy.

“Es la primera vez que vemos una estrella individual magnificada tan lejana”, explica Patrick Kelly, investigador de la Universidad de Minnesota y líder de este estudio. Y añade: “Somos capaces de ver galaxias muy lejanas, pero esta está 100 veces más lejos que la siguiente individual que podemos analizar, excepto si contamos las explosiones de supernova ”.

La peculiaridad cósmica que ha permitido verla es un fenómeno conocido como “lente gravitacional”. La gravedad de un cúmulo muy masivo de galaxias actúa como una gran lupa cósmica amplificando la luz de objetos más distantes. En este caso, la lente natural está creada por el el conjunto llamado MACS J1149+2223, situado a unos 5.000 millones de años luz de la Tierra. Combinándola con la resolución y sensibilidad del Hubble se ha conseguido analizar.

En la indagación han colaborado, entre otros, José Diego, del Instituto de Física de Cantabria (IFCA), Steven Rodney, de la Universidad de Carolina del Sur, Columbia (Estados Unidos), Pablo Pérez González, de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), Tom Broadhurst, de la Universidad del País Vasco (UPV), e Ismael Pérez Fournon, del IAC y de la ULL.

Pérez Fournon: «Ícaro es mucho más grande, masiva, caliente y, posiblemente, miles de veces más brillante que el Sol»


Aunque su nombre oficial es MACS J1149+2223 Estrella Lentificada 1, el grupo ha decidido llamarla como el personaje de la mitología griega que se acercó demasiado al Sol con sus alas de plumas y cera. “Pudimos establecer que Ícaro es una estrella supergigante azul. Es mucho más grande, masiva, caliente y, posiblemente, miles de veces más brillante que el Sol, pero que, a la distancia a la que se encuentra, es imposible observarla de manera individual incluso para Hubble, salvo que contemos con el fenómeno de lente gravitacional”, comenta Pérez Fournon.

Pérez González explica que “hasta 2016 solo era posible detectar astros individuales en las galaxias de al lado de la Vía Láctea. Hoy ya es posible ver una estrella individual, muy parecida a Rigel, que está en el otro lado del Universo, y que de hecho ya no existe.” Asimismo, puntutaliza que el único telescopio que detectó esta estrella tan lejana desde Tierra fue el Gran Telescopio Canarias.

Según el investigador del IFCA, y líder del artículo teórico que acompaña a la publicación original, “si la materia oscura estuviese compuesta por agujeros negros similares a los que está detectando LIGO (Observatorio de ondas gravitatorias por interferometría láser), la señal observada de Ícaro hubiera sido muy distinta, con lo cual podemos descartar este tipo de candidatos”. Por su parte, Broadhurst, señala también que “este tipo de estudios permitirá en el futuro acotar otros modelos de materia oscura, como por ejemplo aquellos que postulan partículas de materia oscura súperligeras y con efectos cuánticos”.

Además, en mayo de 2016, al lado de Ícaro apareció otra imagen nueva que parece indicar que no se trata de una única, sino que estaríamos hablando de un sistema binario, con dos estrellas orbitando una alrededor de la otra.

El 5 % de los accidentes de tráfico están relacionados con medicamentos

Mundo

La Universidad Complutense de Madrid (UCM) ha llevado a cabo, recientemente, una jornada titulada Fármacos y conducción de vehículos, dentro del marco del proyecto CNAE (Confederación Nacional de Autoescuelas). El objetivo principal fue dar a conocer las consecuencias que puede ocasionar el medicarse antes de coger el volante, puesto que el 5 % de los accidentes de tráfico en España están relacionados con los fármacos y hasta el 80 % de la población que los consume desconoce que pueden interferir en estos aspectos.

Para la Fundación, estos datos, ofrecidos durante el evento, reflejan la «falta de conocimiento de los conductores españoles». Roberto Ramos, uno de los ponentes y también director de Formación de la Entidad, explicó que «debemos formar e informar, nosotros tenemos contacto directo con los conductores y nuestra misión como formadores es concienciar a la población española de este riesgo».

En este sentido, la profesora-doctora de la institución madrileña, Beatriz de las Heras, señaló que «el 25 % de las personas que conducen toman fármacos, sin tener en cuenta a las que se auto-medican». Por su parte, el jefe de producto de Faes Farma, José Luis Romillo, expuso que el prospecto por sí solo es «una herramienta poco efectiva para avisar a la población de estos peligros». Por ello, puso el énfasis en el valor informativo de los profesionales sanitarios como «complemento para hacer llegar el mensaje a la población».

Además, como añadió Elena Valdés, asesora médica y responsable de la Unidad de Programas de Aptitud Psicofísica de la Dirección General de Tráfico, «se estima que en el año 2030 un tercio de los conductores será mayor de 65 años con lo que tendrán más enfermedades y, por lo tanto, consumirán más medicamentos».

Este año, la Guardia Civil tiene en previsión realizar alrededor de 4 700 000 pruebas de alcoholemia y 150 000 de droga y se pondrán en marcha, próximamente, controles de medicamentos para erradicar este problema.

La Universidad Complutense fomenta el teatro contrarreloj

Mundo

La  Universidad Complutense  de Madrid inauguró recientemente la convocatoria para el V Certamen de Crono-Teatro, una iniciativa que se desarrollará entre los días 23 y 27 de abril. Se trata de un concurso de interpretación teatral, dirigido por César Barló, en el cual se deben exponer textos de dos a seis minutos de duración. Los ganadores deberán actuar en espacios poco convencionales como el Metro de la capital española.

Este proyecto, que surge a partir de la Semana de las Letras de la Institución, pretende promover la literatura y el teatro en zonas cotidianas y bastante transitadas, y que este año va dedicada a la Visibilización de la mujer en todos los ámbitos de la vida. La finalidad principal de esta competición es transmitir al público un pequeño momento de un viaje en metro, que sea capaz de narrar una historia o un drama. El curso de las piezas no debe superar los seis minutos, y la temática debe centrarse en el universo femenino, a la vez que en la idea de actuar en un espacio no habitual.

Para ello, se proporcionarán dos modalidades para los futuros participantes. La primera de ellas consiste en contar la historia que se desee en un tiempo límite de un par de minutos, es decir, lo que dura un trayecto entre estaciones. La segunda opción permite llevar a cabo la obra alrededor de seis minutos, dando lugar a que se puedan idear miles de reflexiones en uno o más emplazamientos del recorrido. El plazo de inscripción estará disponible hasta el 23 de marzo, y las propuestas deben enviarse a cronoteatro@gmail.com.

Un estudio demuestra que las orcas pueden imitar sonidos humanos

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Científicos de la Universidad Politécnica de Madrid, en colaboración con investigadores del Grupo de Estudio del Comportamiento Animal y Humano (GECAH) de la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad Católica de Chile, la Universidad de St. Andrews y el Max-Planck Institute for Evolutionary Anthropology, han demostrado, a través de un estudio, que las orcas pueden aprender melodías nuevas a través del aprendizaje social e imitar sonidos humanos.

Existen varias especies de cetáceos que muestran un gran repertorio vocal que, además, es exclusivo de cada grupo. Destacan principalmente las canciones de la orca común por sus dialectos. Los expertos no habían podido asociar estos sonidos a factores ecológicos o hereditarios, por lo que creían posible que la trasmisión de estas llamadas se debía a la imitación.

Para demostrar esta hipótesis, se experimentó con dos orcas a las que se les pidió repetir ruidos familiares y nuevos que estuviesen realizando sujetos de la misma u otra especie. En la primera fase de las pruebas, Moana, un macho de 3 años, tuvo que aprender cinco sonidos nuevos muy diferentes de los que ya conocía. Moana tenía que repetirlos a Wikie, una orca hembra de 14 años. En la segunda fase de la investigación, Wikie tenía que aprender seis sonidos humanos nuevos para así demostrar la flexibilidad en la imitación vocal. Esta fue capaz de repetir todos, independientemente de que fueran emitidos por la misma especie (en vivo o a través de un altavoz) o por un humano.

La investigación expuso que dichos cetáceos están dotados de una capacidad imitativa muy sofisticada y se confirmó la hipótesis que se planteaba de manera inicial. La imitación permite la transmisión no genética de información, lo que constituye una nueva vía para la difusión de efectos sonoros de cada grupo.

Universidades españolas conmemoran el Día Mundial de la Radio

Mundo

Numerosos centros de enseñanza superior han celebrado el 13 de febrero el Día Mundial de la Radio. Entre ellos se encuentran La Universidad de Salamanca (USAL) y La Universidad Complutense de Madrid (UCM). Este año se ha seleccionado como tema para esta festividad el deporte. Según el secretario general de Naciones Unidas, António Guterres, la gimnasia y la emisora radiofónica son medios que ayudan a las personas a desarrollar su pleno potencial. Este evento, en concreto, se da con el motivo de mostrar la diversidad de las actividades deportivas. De esta forma, señala las tradicionales, las populares y los testimonios de protagonistas que desafían los estereotipos de género.

El centro salamantino ha realizado una programación en directo así como numerosas labores relacionadas con el ejercicio y la música en la Plaza de Bolonia del Campus de Miguel de Unamuno. Todo ello ha sido organizado por Radio Universidad, el Servicio de Deportes, la Facultad de Ciencias Sociales y el Grado de Comunicación Audiovisual. Han participado profesionales como el comunicador deportivo Alberto Pérez y la atleta Rosa Colorado, que leyeron un manifiesto contra la violencia y el machismo en la actividad de ocio. El acto también contó con numerosas mesas redondas sobre la mujer y el deporte. Se ha hecho mención a la Asociación de Radios Universitarias de España (ARU), la cual confecciona por séptima vez un programa especial elaborado por las emisoras asociadas para este día emblemático.

En cuanto a la UCM, también se une a la iniciativa a través de InforadioUCM, emisora de Ciencias de la Información. Desde las nueve de la mañana se han emitido numerosas experiencias y puntos de vista por parte de competentes y atletas (tanto adultos como niños). Se ha podido seguir en directo la iniciativa en la página web de la radio de la institución y a través de YouTube. Se ha retransmitido allí, además, el programa T4, locutado por Vicente Ortega, perteneciente a Radio Marca. Todo ello ha tenido lugar en la Sala de Conferencias del Edificio Aulario de la Facultad de Ciencias de la Información.

 

La UCM desarrolla la primera Cátedra Extraordinaria de Derecho Militar

Mundo

La Universidad Complutense de Madrid (UCM) se ha convertido en la primera institución en desarrollar una Cátedra Extraordinaria de Derecho Militar en España. La ministra de Defensa, María Dolores de Cospedal, fue la invitada de honor en la reciente presentación. En el evento, la política afirmó que “se trata de una actividad de alta relevancia y que servirá para mostrar a la sociedad los valores que representan las Fuerzas Armadas”.

Esta nueva titulación ha sido firmada por el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales de la Academia junto al Ministerio. Asimismo, combina intereses de los ámbitos civil y militar, unidos con el análisis, la docencia y el estudio. El rector de la Academia, Carlos Andradas, aseguró que se trata de un paso más en la relación entre ambos organismos, ya que también existe un máster que se imparte junto al Centro Superior de Estudios de la Defensa (CESEDEN).

Por su parte, la dirección de esta enseñanza ha sido asumida por el catedrático de Derecho Constitucional Alfonso Fernández-Miranda. Además, recordó en el acto que esta semana, hasta el 17 de noviembre, se desarrolla la primera actividad: un congreso iberoamericano que aborda la jurisprudencia militar. A este evento se suman profesionales de Argentina, Brasil, Colombia, México, Perú, Chile, Portugal y España.

Asimismo, el decano de la Facultad en la que se acoge la Cátedra, Ricardo Alonso, mencionó que esta se trata de una de las primeras en la Universidad, junto con las de Derecho Registral y Notarial. Por último, y a modo de sorpresa, Alonso le hizo entrega a Cospedal de su título de licenciada.

Ciencia y feminismo, en Candelaria

Ciencias

El Centro Tecnológico de Candelaria (CTCan) acogerá mañana martes 31 de octubre la Primera Jornada Mujer y Ciencia: retos y oportunidades, una iniciativa promovida por la Agencia de Empleo y Desarrollo Local. Este coloquio contará con ponentes nacionales de la talla de Marta Macho-Stadler, matemática y profesora en la Universidad del País Vasco; María Vallet Regí, directora del grupo de investigación en Biomateriales Inteligentes de la Universidad Complutense de Madrid y Emma Carmelo Pascual, docente e investigadora la Universidad de La Laguna.

Los actos tendrán lugar desde las 9.00 hasta las 11.30 horas, por lo que la mañana estará dividida en distintos bloques temáticos. Se abordará, de este modo, la integración de la mujer en la ciencia, la medicina del futuro (nanotecnología y biomateriales) y el empoderamiento femenino en el área científica de África y Latinoamérica. Asimismo, los asistentes tendrán la oportunidad de participar en una mesa abierta y un desayuno en el que podrán interactuar con las invitadas.

Esta actividad pretende ser la primera de las cuatro jornadas gestionadas por el CTCan. Todas ellas, además, comparten su interés por asegurar la integración de las mujeres en aquellas áreas profesionales en las que su representación sigue siendo muy escasa. Por otra parte, se pondrá de manifiesto el papel fundamental que muchas de ellas desempeñan en la ciencia.

«La Revolución Rusa es consecuencia de la I Guerra Mundial, no del zarismo»

Artes y Humanidades

La Facultad de Geografía e Historia de la ULL celebró ayer, 25 de octubre, las Jornadas de Conmemoración del Centenario de la Revolución Rusa con la charla del profesor José Maria Faraldo Jarillo. El tema a tratar fue La Revolución: historia y memoria, acorde a sus trabajos de investigación.

El doctor en Historia Contemporánea de la Universidad Complutense de Madrid comenzó por analizar qué criterio impera hoy en día sobre los sucesos acaecidos en el año 1917. Tras una exhaustiva revisión, esta ha dado como resultado la publicación de su libro La Revolución: historia y memoria que comenzó hace 25 años, cuando aún era estudiante. Con un talante provocador, Faraldo declaró que “siempre se empieza diciendo que este hecho es uno de los más importantes del siglo XX, pero no es así”.

Sus amplios conocimientos del idioma ruso y polaco le han llevado hasta las principales fuertes archivísticas de lo que fuera la URSS. De ellas ha extraído que «lo que conocemos como revolución es el acto realizado por los bolcheviques en febrero de ese mismo año, mientras que la de octubre se convirtió en un golpe militar, llamado así por los propios rusos”. Además, en estos documentos consultados se conservan los escritos de Lenin y Stalin, «posiblemente las figuras más representativas de esta época, ambos manchados de sangre”, aseguró el profesor.

Asimismo, las certezas halladas a través de su estudio han revelado que “la Revolución Rusa no fue consecuencia directa del zarismo, sino del gran pecado del pasado siglo: la I Guerra Mundial”. Pesquisas que establecen una relación entre los intelectuales que se exiliaron y emigraron al oeste de Europa, con el comienzo de un concepto prefascista que dio lugar al auge del nazismo alemán.

“Hay que eliminar la épica de la historia”, afirmó el ponente. De esta misma manera, insistió en la necesidad de “contar la historia de la gente que lo pasó muy mal, ya que es erróneo decir que fue un sistema construido por el proletariado. Al contrario, fue hecho por los soldados”. De esta manera hizo alusión al paradójico y continuo desfile militar que se realizaba en la antigua Petrogrado, así como de la violencia y la represión utilizada durante los años del Terror.

No obstante, la Revolución Rusa, en este centenario, “habría de tomar una amplia perspectiva al contemplarse en un contexto histórico que iría desde la Revolución mexicana de 1910 hasta la caída del Imperio otomano en 1922″. Con ello se relaciona una de las preguntas del orador: “¿Por qué pasaron casi inadvertidos estos hechos?»

«La imagen que tenemos de la Revolución Rusa es puro racismo y eurocentrismo»


El experto aseguró que, en buena medida, la imagen que tenemos de la Revolución Rusa es puro racismo y eurocentrismo. «Se ignoraba lo que pasaba alrededor”. Además, aseveró que  se trataba más bien de “una proyección de las ilusiones puestas en la reconstrucción del viejo mundo que fracasó y se convirtió en una pesadilla, mas algunos intelectuales no realizaron esta reflexión”.

Por otro lado, Faraldo aclaró su primera provocación corrigiendo sus palabras y argumentando que sí fue un hecho extraordinariamente importante del siglo XX, pero la forma en la que lo hemos leído hasta ahora ha sido sesgada y aislada.

Finalmente, el profesor concluyó con que «la complejidad de las distintas repúblicas que conformaban el sistema, el poder o la creación de un ámbito cultural y de comunidad, son detalles que se escapan del análisis actual de la antigua Unión Soviética y que, poco a poco, comienzan a recuperarse».

Las universidades públicas de Madrid acogen la Semana Europea de la Movilidad

Mundo

Las universidades públicas madrileñas celebran un año más la Semana Europea de la Movilidad, tal y como vienen haciendo desde 2009. En esta ocasión, el lema de la campaña es Compartir te lleva más lejos y tiene como objetivo sensibilizar acerca del transporte limpio e inteligente.

En concreto, las universidades de Alcalá, Autónoma de Madrid, Carlos III, Complutense, Politécnica, Rey Juan Carlos y la UNED quieren fomentar el uso de los vehículos públicos, la bicicleta y el caminar. De esta manera, no solo se promueve el movimiento sostenible, sino que también se favorece el estilo de vida saludable.

Para poner en marcha esta nueva edición, las siete instituciones cuentan con la cooperación del Consorcio Regional de Transportes y la Empresa Municipal de Transportes de la capital, así como con la ayuda de BiciMAD. Además, la iniciativa va acompañada de la II Yincana por la Movilidad Sostenible, una actividad organizada por la Asociación de Ciencias Ambientales en la que el uso del tren, el metro y las guaguas será fundamental.

El profesor José Saturnino Martínez presenta ‘La equidad y la educación’

Ciencias Sociales y Jurídicas

José Saturnino Martínez García, profesor del Departamento de Sociología y Antropología de la Universidad de La Laguna, presentará hoy, 14 de septiembre, su última obra, titulada La equidad y la educación, editada por Los Libros de la Catarata. El acto se desarrollará en La Casa del Libro de Madrid a las 18.30 horas y contará con la presencia del filósofo Ángel Gabilondo.

Martínez García es doctor en Sociología por la Universidad Autónoma de Madrid, máster en Economía de la Educación por la Universidad Carlos III y licenciado en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid. Además de su labor de formador en la Universidad de La Laguna, destaca por sus colaboraciones con diversos medios como El País, Le Monde Diplomatique, Viejo Topo o Revista de Libros. Muchas de sus investigaciones se han publicado en diversas revistas académicas.

«¿Quién no defiende la equidad en educación? Aunque todos estamos de acuerdo, la polémica es inevitable cuando se intenta concretar qué quiere decir equidad”, inicia el sociólogo a modo de introducción en la contraportada de su libro. El significado y el conocimiento de «por qué hay tantas formas de aproximarse a la equidad» es uno de los principales objetivos que aborda la obra de Martínez García. No tanto en sentido abstracto, sino aplicado a nuestro sistema educativo.

Para ello, el autor realiza un esfuerzo por clarificar la confusión que reina en el debate sobre la educación en España, además de dedicar una mención especial a la paradoja de que «a pesar de la gravedad de la crisis, los principales indicadores educativos permanecen estables o mejoran». De esta manera, la obra de Martínez se convierte en una guía didáctica que permite al lector conocer y adquirir las claves para posicionarse en el debate en cuestión y «valorar las diversas políticas educativas».

La ULL, entre las 700 mejores universidades del mundo

ULL

En este mes de agosto se ha publicado, como cada año, el Academic Ranking of World Universities (ARWU) elaborado por la Universidad Jiao Tong de Shanghái en China. En dicha tabla se puntúa y analiza la educación superior en el planeta. En el caso de la Universidad de La Laguna este curso se ha situado entre las posiciones 600-700, siendo la Pompeu Fabra de Barcelona la que ostenta un puesto más alto, concretamente el 239.

Sin embargo, la novedad ha sido la modificación de ciertos indicadores de análisis y la inclusión de una lista de 300 instituciones con potencial futuro para entrar en el top 500. La ULL se encuentra entre ellas acompañada de una quincena de centros académicos españoles.

En esta edición, la Universidad de La Laguna se posiciona entre las mejores en Salud Pública, Matemáticas y Física, mientras que la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria aparece por primera vez en Turismo, Veterinaria, Educación Física, Salud Pública y Ciencias Medioambientales.

Entre las 500 mejores están este año once españolas, y a la cabeza de toda la lista, como es normal desde el año 2002, se encuentra Harvard. Con respecto a las nacionales, después de la Pompeu Fabra, se sitúa la Universidad de Barcelona, en el puesto 261; la de Granada, en el 268; la Universidad Autónoma de Barcelona, en el 302, y la Autónoma de Madrid, en el 303. En el puesto 313 figura la Universidad Complutense de Madrid, en el 382 la de Santiago de Compostela, en el 448 la Politécnica de Valencia, en el 463 la Jaume I, en el 492 la del País Vasco y en el 495 la de Valencia.

Los cinco primeros lugares lo ocupan las instituciones académicas de Harvard, Standford, Cambridge, Massachusetts Institute of Technology y California-Berkeley. Por tanto, Estados Unidos vuelve a reinar en este ranking con 48 centros entre los 100 primeros.

Investigadores de la ULL analizan la desigualdad económica en Nueva York

ULL

Cinco investigadores de la Universidad de La Laguna participan durante esta semana en el Encuentro de la Sociedad para el Estudio de la Desigualdad Económica que se celebra en Nueva York. El evento, que comenzó ayer y concluirá mañana, 19 de julio, forma parte de la asociación sin ánimo de lucro ECINEQ (Society for the Study of Economic Inequality).

Los profesionales de la ULL que intervienen en esta séptima edición del foro pertenecen al Centro de Estudios de Desigualdad Social y Gobernanza (CEDESOG) de la academia. El grupo se conforma, en primera instancia, por Gustavo A. Marrero Díaz, docente en el Departamento de Economía, Contabilidad y Finanzas, y Ángel S. Marrero, estudiante del programa de doctorado en Desarrollo Regional, Formación y Empleo.

No obstante, al coloquio también asisten Juan Gabriel Rodríguez y Rafael Salas, profesor y catedrático de Análisis Económico, respectivamente, en la Universidad Complutense de Madrid. Asimismo, Darío Teixidó Trujillo, antiguo alumno del grado en Economía de la ULL, acude como coautor de uno de los trabajos que se presentan en el congreso.

ECINEQ, fundada en 2005 en Palma de Mallorca, cuenta en la actualidad con más de 200 miembros asociados a universidades y distintas instituciones político-económicas. Debido a su carácter internacional, la corporación organiza bianualmente este Encuentro de la Sociedad. Por su parte, los objetivos principales de la convención versan sobre la mejora de la interacción entre los asistentes y la difusión de los trabajos realizados en materia de desigualdad y pobreza.

«La tasa de acceso a la universidad subió con la llegada de la crisis»

Ciencias Sociales y Jurídicas

El Salón de Grados de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo acogió este jueves 11 de mayo la conferencia de Julio Carabaña, profesor de la Universidad Complutense de Madrid, además de doctor en Filosofía y Letras y catedrático en Sociología. Dando comienzo al I Seminario de investigación en Desigualdad Social, Movilidad Intergeneracional y Desarrollo, el ponente dirigió una charla sobre el estado de esta cuestión después de la crisis económica.

En lo que respecta a la disparidades de los últimos 20 años, Carabaña afirmó que «disminuyó en el mundo, variando un poco en Europa y creciendo en Estados Unidos», sobre todo la «doméstica». Dentro de la movilidad social, distinguió tres ramas distintas: profesional, académica y económica.

El doctor no pudo hablar de la primera en profundidad, pues «no hay datos suficientes» y «se necesita una muestra bastante grande de la que no disponemos». Del ámbito académico sí pudo afirmar que «entre el 2000 y el 2009 la tasa de acceso a la universidad se mantuvo estable», algo que «se disparó con la llegada de la crisis». De la última de las ramas no hizo declaraciones, pues «de la vertiente económica sí que no hay ningún tipo de dato».

España y la movilidad, ¿quién sube y quién baja?


Para terminar, Carabaña analizó la situación de nuestro país en este aspecto. «Las mujeres han sido las grandes protagonistas de los últimos cambios», afirmó. Dentro de la movilidad ascendente, el sexo femenino es el que en particular ascendió más. El ponente explicó que esto no quiere decir que su situación sea la mejor de los dos sexos, pues en lo que a descendencia se refiere, la movilidad de los hombres ha sido menor.

Concluye el III Encuentro de Historia de la ULL

Ciencias Sociales y Jurídicas

El viernes 28 de abril, tras la conferencia de clausura ofrecida por el profesor Óscar Martín García en la sede del Instituto de Estudios Canarios (IECAN), se llevó a cabo un debate para concluir el III Encuentro de Historia sobre la transición en Canarias de este año. Este ciclo de seminarios, organizado por la Sección de Geografía, se desarrolló entre los días 25 y 28 de abril en la Universidad de La Laguna. Formaron parte de él 26 charlas tutorizadas por diferentes expertos en la disciplina.

Miguel Ángel Cabrera , catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad de La Laguna y director del evento, fue el encargado de abrir esta última discusión. Los profesores que formaron parte del intercambio de opiniones fueron Mercedes Alda Fernández, licenciada en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid, el ya mencionado profesor Martín García, y Néstor García Lázaro, licenciado en Historia por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Los asistentes plantearon una serie de preguntas a los ponentes acerca de los diferentes temas que se han abordado durante la semana en las diferentes charlas. Esto dio lugar a la expresión de distintos puntos de vista sobre temas como la importancia de la televisión y del turismo en la período previo a la transición a la democracia, la conexión entre el descontento de los años 80 y el movimiento del 15 M o las dudas sobre los colores, himnos y escudos de Canarias.

 

La Universidad Complutense de Madrid presenta una guía para prevenir el acoso

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La Universidad Complutense de Madrid ha presentado recientemente una guía que tiene como fin prevenir y detectar el acoso sexual, sexista y por orientación sexual e identidad o expresión de género. El compendio fue expuesto en la Facultad de Derecho por María Bustelo, delegada para la Unidad de Igualdad, y Carlos Andradas, rector de la academia.

Según el regente, muchas de las actitudes que se describen en el modelo se producen sin que el que las comete sea consciente de ello. Por esta razón, es muy importante saber detectar este tipo de conductas antes de que se produzca algún inconveniente.

El manual consta de cinco apartados. En el primero, titulado Aprende a detectar el acoso, donde se incluyen las definiciones de cada tipo de hostigamiento, así como sus respectivos ejemplos. Los siguientes puntos están dedicados a las consecuencias que esto produce: ¿qué secuelas puede tener en la persona afectada?, ¿cómo actuar en esta situación? También existe una parte en la que se hace referencia al marco normativo que ampara a aquellos que lo sufren.

Miguel Lorente, ex delegado del Gobierno para la Violencia de Género, consideró que la Universidad es uno de los focos donde se reproducen estos comportamientos. “El acoso existe, es real y hay que enfrentarse a él de manera clara”, concluyó.

 

La Universidad Complutense de Madrid celebra la Semana del Teatro

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La Universidad Complutense de Madrid (UCM) dio el pistoletazo de salida a su famosa Semana del Teatro Complutense el pasado 27 de marzo, un evento donde las artes escénicas, la cultura y la magia pasan a ser las protagonistas. A lo largo de estos días el organismo desplegará todo un programa repleto de actuaciones, talleres, charlas y pequeñas pinceladas de la mejor expresión de creatividad existente.

Los jóvenes que integran la compañía TeatrUKo, un grupo escénico que nace de la Facultad de Matemáticas y que es posible gracias al apoyo de la asociación cultural Lewis Carrol, son los responsables de la organización y desarrollo de estas actividades. Asimismo, cuentan también con la ayuda y participación de otros conjuntos teatrales complutenses que no han querido perderse la oportunidad y, finalmente, con la colaboración de los vicerrectorados de Estudiantes y Extensión Universitaria, Cultura y Deporte.

Carlos Moreno, estudiante del doble grado de Ingeniería Informática y Matemáticas en la UCM y actual director y fundador de TeatrUKo, dejó claro en el acto inaugural que el objetivo principal es mostrar lo que es el teatro en la academia. Además, añadió que detrás de cada una de las iniciativas existe una gran ilusión y trabajo por parte del alumnado y que esperan que la participación en ellas sea alta y satisfactoria. Estas palabras fueron respaldadas por Juan Luis Nogueras, actual coordinador de la Casa de Estudiantes.

María Nagore, vicerrectora de Extension Universitaria, Cultura y Deporte, también quiso aportar su punto de vista. Esta afirmó que durante toda esta semana se ve la gran vitalidad que existe en la Complutense y la amplia participación de sus estudiantes. “La Universidad no solo es un espacio de estudio, sino también de cultura, arte y, por qué no, también de ocio”, concluyó.

Un total de 29 son las actividades que se recogen en el programa, que incluye monólogos, talleres e, incluso, el Primer Certamen Complutense de Chirigotas. Esta ya famosa cita comenzó a lo grande el pasado lunes, cuando una treintena de actores participaron en un pasacalles, animando así a todos los alumnos. Sin embargo, y a pesar de encontrarse en su ecuador, esta celebración aún no ha terminado. Finalmente, el día 31 habrá una emotiva gala de despedida.

La Universidad Carlos III asciende en el ‘QS World University Rankings’

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La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) ha logrado escalar posiciones en la clasificación anual del QS World University Rankings by Subject, la cual hace un registro de las mejores instituciones del mundo en función de áreas de estudio.

Este año, la UC3M ocupa lugares destacados en 10 de los 29 campos académicos en los que ha sido evaluada. Respecto al año anterior, mejora en tres grandes ámbitos: Administración de Empresas y Ciencias Sociales, Ingeniería y Tecnología y Artes y Humanidades.

Esta lista mundial, que se encarga de analizar y evaluar 4438 academias de todo el mundo, es elaborada por la consultora británica Quacquarelli Symonds (QS). Además de ser una de las clasificaciones más esperadas y publicarse anualmente desde 2011, en esta edición de 2017 considera 46 aspectos (cuatro más que el pasado año).

Contabilidad y Finanzas y Economía y Econometría, en los que la UC3M figura entre las 100 mejores universidades del mundo, son las mejores posiciones. Por otro lado, otras materias como Ciencias Empresariales, Estadística e Investigación Operativa y Derecho se sitúan entre los 150 organismos de 900. También cabe destacar la inclusión de dos nuevas áreas en un ranking de este tipo, Ingeniería Mecánica y Sociología, que ocupan posiciones entre las 300 primeras.

Este estudio evalúa, además, factores como la reputación académica, la reputación entre empleadores, el número de citas que reciben las publicaciones de sus investigadores o su índice h, que mide tanto la cantidad (productividad) como la calidad (impacto) de la actividad científica.

Actualmente, la Universidad de OxfordCambridge y Harvard siguen dominando las posiciones más altas en estas listas orientativas. Ahora bien, cada vez son más las instituciones españolas que sorprenden ocupando puestos y ascendiendo poco a poco. Ejemplo de esto son la Universidad Complutense de Madrid o la Universidad de Barcelona.

La clasificación general del QS profundiza también en otros aspectos como la ratio alumno/profesor, la atracción de estudiantes internacionales y docentes extranjeros. En este sentido, las academias son evaluadas de acuerdo a parámetros de calidad en investigación y docencia, índices de inserción laboral de sus graduados y compromiso con el resto de países.

La Universidad Complutense de Madrid homenajea a Sofía Gandarias

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La Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) fue la encargada de inaugurar la exposición fotográfica «Sofía Gandarias. Mujeres» el pasado 8 de marzo. La presentación, que rinde homenaje a la pintora española, estará disponible hasta el próximo 18 de abril.

Con motivo del aniversario de su fallecimiento, el catedrático Manuel Huertas, amigo y compañero de estudios de Sofía, con la ayuda de su marido Enrique Barón y su hijo Alejandro, ha sido el responsable de realizar una selección de aproximadamente unas 60 obras de las 850 que la artista llevó a cabo durante su vida.

Por otro lado, cabe destacar el estreno de dicha muestra el Día Internacional de las Mujeres, ya que «hablar de mujer trabajadora es hablar de Sofía», declara Barón. Este pensamiento lo comparte también la decana de la facultad, Elena Blanch, que reconoce que personas como Gandarias son un incentivo para la lucha de la igualdad. Huertas, por su parte, afirma que no ha querido que esta fuese una exposición monotemática, «sino una representación de ella en todas sus fases».

Además, los asistentes podrán disfrutar también de una rueda de conferencias titulada también «Mujeres» con la presencia de la escritora Ángela Rodicio.

Fotografía: Jesús de Miguel (UCM)

La Universidad Complutense de Madrid lucha contra el cáncer

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La Universidad Complutense de Madrid celebró durante la mañana de ayer, 4 de febrero, el I Encuentro Benéfico de Rugby coincidiendo con la festividad del Día Mundial contra el Cáncer. Con el objetivo de apoyar la lucha contra este padecimiento, a las 12:00 horas dio comienzo el evento, que se disputó en las instalaciones de la institución, exactamente en el Campus Central.

Con el lema »Combate el Cáncer», los equipos participantes y pertenecientes al Ejército de Tierra y de la Armada protagonizaron el partido. Con anterioridad se disfrutó de una competición de rugby-7 femenino entre una selección de los equipos de las Fuerzas Armadas y un combinado civil.

La recaudación de este encuentro fue completamente destinada a financiar los proyectos de la Asociación Española Contra el Cáncer (AECC) y del Grupo Español de Investigación en Cáncer de Mama (GEICAM), organizaciones líderes en el impulso del conocimiento, la sensibilización y la investigación de la enfermedad.

Por su parte, la organización de la iniciativa propuso ofrecer un donativo a la entrada del recinto, así como habilitar una »Fila 0» para que el personal que no pudo acudir pudiese colaborar a través de distintas cuentas bancarias.

La Complutense impulsa el reciclaje de vidrio benéfico

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Ecovidrio (empresa encargada de gestionar los envases cristal en España) instaló contenedores  en 22 facultades de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) para impulsar el reciclaje en un mayor número de estudiantes entre los días 3 y 16 de diciembre. Además, todo ello tiene un objetivo benéfico, ya que por cada kilo de vidrio se donará un equivalente en kilos de comida al Banco de Alimentos de Madrid, una organización sin ánimo de lucro que trata de obtener alimentos de manera gratuita.

El día 16 se celebró un acto simbólico dentro de la jornada solidaria de la UCM. Asimismo, han contado con la colaboración de Universia (una red constituida por 1.401 universidades de 23 países, que representan a 19,2 millones de estudiantes y profesores) ya que tienen especial interés por apoyar acciones solidarias.

Ecovidrio garantiza que el 100% del vidrio que se recupera en los contenedores es reciclado para fabricar nuevos envases y lograr múltiples beneficios para el medio ambiente y la sociedad. Con un gesto tan sencillo como el de separar las botellas, botellines, tarros y frascos usados para depositarlos después en los contenedores se reduce el consumo de energía, se ahorran materias primas y se disminuyen los vertederos y la contaminación del aire.

Esta nueva iniciativa ha hecho que los estudiantes se conciencien sobre lo importante que es el reciclaje y cómo esa pequeña acción puede favorecer a muchas personas.

La Complutense impulsa una convención sobre fármacos prioritarios

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Los medicamentos esenciales son los que satisfacen las necesidades prioritarias de salud de la población (entre ellos se encuentran anestésicos, analgésicos, antialérgicos, tratamientos dermatológicos, insulina y otros antidiabéticos). Asimismo, se pretende que estén disponibles en todo momento, en cantidades suficientes y en las formas apropiadas. Se persigue que tengan un precio asequible y que su calidad esté garantizada. Sin embargo, estos fármacos son escasos en países como Estados Unidos, Australia, Canadá o Venezuela.

Por ello, la Universidad Complutense de Madrid ha impulsado este nuevo proyecto. Se trata de la primera jornada en la que se desarrolló esta iniciativa, realizada en el salón de actos de la Facultad de Veterinaria. La asistencia fue totalmente gratuita y en ella tuvieron lugar charlas, mesas redondas… así como la proyección de vídeos documentales. Algunos representantes de diferentes organizaciones explicaron su experiencia y su labor en el campo de la Medicina, tanto presencialmente como desde sus lugares de origen, ya que es un tema que afecta a nivel global.

Además, la convención incluyó el análisis de las causas y los componentes implicados en este suceso: investigadores, gobiernos y profesionales de la salud. Todo ello con el objetivo de concienciar a los alumnos sobre lo necesarios que pueden llegar a ser este tipo de medicamentos.

Una exposición exhibe el trasfondo cultural de los países del Mediterráneo

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Desde hace algunos años Europa está siendo cuestionada. Su sistema económico, la formación de sus jóvenes, la calidad de sus políticas… Sin embargo, muchos apuestan por un factor cultural que mantiene unido a los países del Mediterráneo en un momento de crisis. El signo de la pasión. Dibujo contemporáneo de España e Italia es una exposición cuyo objetivo ha sido que los participantes reflexionaran y expresasen este trasfondo a través del dibujo.

La presentación está organizada de forma conjunta por la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense y por la escuela italiana Academia di Belle Arti di Bari. Su preparación comenzó en abril, momento en el que los aspirantes debían entregar sus trabajos entre los días 25 y 29. Además, en la inscripción era necesario especificar la técnica empleada y el título de la creación. De todos los recopilados se eligieron 45 con base en los criterios de una comisión de expertos. Estos se mostrarán al público del 7 al 16 de septiembre en la Sala de Exposiciones de la Facultad. Por su parte, el centro italiano los expondrá del 14 al 28 de octubre.

Algunos de los estudiantes escogidos son Jorge Torrellas con Marco sociolingüístico del Mediterráneo, Miguel Sainz Ojeda con Sinergia, María de la Haza Argüelles con La piedad siria, e Irene Figueroa con Mare Nostrum. Los profesores participantes son José María Bullón y Francisco Torrego.

Shakespeare y Cervantes, 400 años después

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La Universidad Complutense de Madrid dedica uno de sus cursos de verano a conmemorar el fallecimiento de dos gigantes de las letras universales: Miguel de Cervantes y William Shakespeare. Ambos fallecieron el 23 de abril de 1616 y, por ello, los amantes de la buena literatura y de las obras de estos escritores se reunirán en diferentes actos organizados por la institución en el municipio de San Lorenzo del Escorial. El acontecimiento está dirigido por Luis Alberto de Cuenca, filólogo, poeta y miembro de la Real Academia de la Historia. Por su parte, Antonia Cortés es la coordinadora.

El curso se inauguró ayer lunes 11 de julio con la lectura de Las armas y las letras por parte del director. Entre las diferentes actividades programadas para los próximos días se encuentran la ponencia del cineasta Rafael Alcázar y la posterior proyección de su película sobre El Quijote; la conferencia de Alicia Mariño sobre el papel de la mujer en dicha obra y diferentes mesas redondas con varios personajes del mundo de la escritura y del periodismo como Roger Wolfe o Ada del Moral. El Viernes, 15 de julio, tendrá lugar la clausura y la entrega de diplomas.

La situación del Periodismo en España, a debate

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Hoy, día 3 de mayo, a las 11 horas, en la Universidad Complutense de Madrid, tendrá lugar un debate sobre la situación del Periodismo en España. Hablando de crisis en este sector es necesario resaltar dos factores muy importantes: la recesión económica que afecta a todo el mundo desde 2008 y el advenimiento de nuevos medios de comunicación. Según el informe de la Profesión Periodística de 2015 de la Asociación de la Prensa de Madrid, casi 9.000 periodistas están en paro, de los cuales más del 60% son mujeres. Como consecuencia de esta situación, muchos periodistas trabajan como freelance, de forma autónoma.

Pero, realmente, este es un problema mayor para los jóvenes que empiezan a trabajar en este mundo. No es fácil encontrar velozmente un periódico que los acepte y, con frecuencia, comienzan con una beca que se alarga y nunca se convierte en un contrato definitivo. Algunos sostienen, por ello, que el Periodismo ha muerto, pero, sin embargo, otros muchos creen que la regeneración es posible.

Teniendo en cuenta que la misión fundamental de un periodista es ofrecer un relato de la actualidad de forma casi instantánea, es muy importante la relación que se da con Internet y con la nuevas tecnologías. Así, sería posible afirmar que cuando llegó el ordenador, con todas su consecuencias, el Periodismo estuvo en peligro; pero, en verdad, si se utiliza bien, podría ser la salvación de esta profesión. Es por todas estas dudas que la Universidad Complutense ofrece la posibilidad de participar en el debate con periodistas de algunos de esos medios, para conocer cuál es la situación actual en España y para encontrar nuevas posibilidades para los chicos que están aún estudiando para crear su propio camino en esta ocupación.

Durante el debate intervendrán Soledad Gallego Díaz, periodista, cronista política y corresponsal, entre otras ciudades, en Bruselas, Londres o París; Miguel Marra, periodista, fundador y director de CTXT; Jesús Maraña, periodista y director editorial de Infolibre; y Verónica Ramírez, periodista de La Sexta que actualmente se dedica al Periodismo de Investigación.

 

El microscopio electrónico con mayor resolución del mundo en la Complutense

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Vemos en la imagen a representantes de la universidad inaugurando el microscopio

Este utensilio se ha instalado en el Centro Nacional de Microscopia Electrónica, en Madrid, y va permitir  ver los átomos más ligeros de la tabla periódica, entre otras funciones. El microscopio supera los límites de resolución atómica de cualquier otro equipo que esté disponible en el mercado, por lo que en términos de resolución, lo convierte en el más potente del mundo, en torno a 0,05 nanómetros. «Es como si con unas gafas, pudiéramos ver desde la superficie de la tierra un garbanzo colocado en la luna», afirma el director del centro, José González Calbet. 

Asimismo, la adquisición de este dispositivo ha contado con apoyo económico del Ministerio de Competitividad y de Economía del Gobierno de España. Además, ha recibido fondos Feder europeos y también han contribuido algunos grupos de investigación pertenecientes a la Universidad Complutense de Madrid.

Para Rafael Van Grieken Salvador, consejero de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid, la llegada de esta herramienta es un paso más hacia el desarrollo, y que para eso hay que dotar a estas instalaciones de la mejor tecnología posible. Por otro lado, María Luisa Castaño, directora general de Innovación y Competitividad del MINECO, cree que existe dificultad a la hora de encontrar equipos como los que existen en la Complutense y por ello, destaca la importancia que tiene esta institución para toda la comunidad científica.

Se trata de un gran avance científico en las universidades españolas, ya que solo otros dos países, (Alemania y Japón) cuentan con este tipo de tecnología.

La Complutense y otros centros educativos colaboran con la acogida de refugiados

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En la imagen vemos a una colaboradora entregando un juguete a un niño sirio

La Universidad Complutense de Madrid, dentro de la Unidad de Apoyo a la Diversidad e Inclusión, se ha sumado a la iniciativa solidaria en relación a la acogida de refugiados en España.

Con el fin de paliar los efectos de la guerra mediante la educación, la centro superior de enseñanza acogerá en sus aulas a aquellos refugiados que sean estudiantes universitarios en su país de origen, al igual que permitirá la colaboración con los refugiados que sean profesores y/o investigadores universitarios, todo ello gratuitamente. Además, la Complutense también ofrecerá asistencia psicológica a quienes la soliciten.

Por otro lado, universidades como la de Valencia, la cual quiere dar asesoría legal para los inmigrantes, o las de Salamanca y  Zaragoza, las cuales ofrecerán camas en sus residencias, forman parte de este proyecto.

Además, desde la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas se han aprobado recomendaciones para atender a los asilados, como por ejemplo, la homologación de títulos. De la misma forma, a los que sean universitarios se les proporcionará alojamiento.

Entre los colaboradores también se encuentra el colegio Lajares de Fuerteventura. En él, fueron los propios alumnos quienes le propusieron a su profesora ayudar a los refugiados con mantas y ropa, que donarán a la Asociación de Apoyo al Pueblo Sirio.

 

 

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