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Francisco García

ULL Debates plantea la necesidad de visibilizar a la mujer en la ciencia

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Las participantes de esta sesión de ULL Debates en el escenario del Paraninfo de la institución lagunera. Foto: PULL

El Paraninfo de la Universidad de La Laguna (ULL) acogió el pasado, viernes 15 de febrero, una nueva edición de ULL Debates titulada La mujer y la niña en la ciencia. ¿Avanzamos hacia la igualdad de géneros? En la sesión participaron Marta Macho Stadler,  matemática de la Universidad de País Vasco premiada en varias ocasiones por promover la igualdad de género en el ámbito científico; Carolina Martínez Pulido, bióloga y divulgadora científica con una amplia trayectoria en la ULL; y la también docente de la institución académica Sara González Pérez, profesora de Ingeniería Eléctrica y divulgadora científica. Moderó la periodista especializada en ciencia y tecnología Verónica Martín Jiménez.

Previamente, la sesión fue inaugurada por el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, que introdujo el debate de la noche, el cual trató de dilucidar si se avanza hacia la igualdad de género en el mundo de la investigación. En su opinión, la respuesta es sí, “pero probablemente no con la suficiente intensidad”. También recordó que esta cita forma parte del programa de activadas Nosotras hacemos ciencia, organizadas en torno a la celebración del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Tras su intervención, y como preámbulo al coloquio, se proyectó un monólogo de la científica de Diana Chiaramoni que denunciaba con humor la desigualdad sexual en el mundo de la investigación.

“La injusticia hacia las mujeres en el mundo de la ciencia resulta irritante”


El debate comenzó preguntando por qué existe el sesgo de género que impide el avance femenino en el mundo de la ciencia. Marta Macho matizó que no en todas las disciplinas científicas se da esa infrarrepresentación, pero sí es muy evidente en las ingenierías porque, desde que son niñas, se las dirige hacia ciertos ámbitos y no a otros. “Y curiosamente, no se las dirige a esos ámbitos en los que hay más prestigio, autoridad y dinero”.

Carolina Martínez señaló que en su ámbito, la Biología, no hay poca presencia de la mujer, pero sí le resulta “molesto” que no se les reconoce su aportación. Puso como ejemplo que, si se mira en un libro de texto, apenas salen mujeres cuando se habla de la investigación en genética, cuando hay muchísimas que realizaron aportaciones muy valiosas en el siglo XX. “La injusticia hacia las mujeres en el mundo de la ciencia resulta irritante”.

Sara González explicó que en los años 2000 había bastantes mujeres estudiando física, pero cuando ella comenzó sus estudios de ingeniera electrónica, notó la mayoría masculina, pero se dio cuenta realmente del sesgo cuando empezó a dar clases en los másteres de ingeniería, pues ha habido años en los que solamente tuvo una alumna. “Y esta situación, lejos de mejorar, empeora”. En su opinión, el problema viene de antes, “está en la cultura”.

Desmontando mitos


Carolina Martínez negó el mito que habla de la predisposición genética de las mujeres hacia tareas relacionadas con el cuidado, y achacó esa idea a la educación. También relató la cantidad de prejuicios que ha habido en torno a la supuesta inteligencia menos capacitada para la ciencia del sexo femenino, que se han demostrado falsos pero, aún así, han influido mucho en esos sesgos de género.

Marta Macho comentó que España está por encima de la media en número de mujeres dedicadas a ciencia y que, curiosamente, en países con fama de progresistas como los del norte de Europa, el porcentaje de científicas es muy escaso. A su juicio, tiene que ver con el prestigio social de las profesiones, que está reservado a los hombres. “Todo lo que tiene valoración y autoridad ante la sociedad lo aclaran los hombres”.

Sara González señaló que la creación de sesgos parte de la infancia, cuando a las niñas se las trata como frágiles princesitas mientras que a los niños, como aventureros. Los propios juguetes van predisponiendo: a ellas se les da muñecas mientras que ellos, juegos de construcción. A todo eso se le suman los mensajes que bombardean continuamente desde los medios de comunicación, en los cuales las mujeres suelen ser pasivas o “trofeos”. No aparecen roles femeninos de poder ni científicas y profesionales a las que se valore. A esto apostilló Marta Macho que está muy bien utilizar el juego para incentivar a las niñas hacia el mundo de la ingeniería, pero también hay que hacer lo contrario: incentivar a los niños para que ellos también asuman su rol como cuidador. 

Más visibilidad


Otro asunto que se abordó es la necesidad de aumentar la visibilidad de las mujeres científicas. Para Marta Macho, los medios tienen mucho por hacer y citó, en ese sentido, el “techo de papel”, que es el que no muestra a las mujeres en la ciencia. Normalmente, no aparece nunca información sobre ciencia en los periódicos y, cuando lo hace, la protagonizan hombres. “En esto hay un tema perverso: un estudio reciente demuestra que los hombres que salen hablando de ciencia, aparecen mirando a cámara, reafirmando su autoridad, mientras que las escasas mujeres reflejadas no miran a cámara y aparecen haciendo alguna actividad. Es muy sutil, pero va calando”.

Un problema relacionado con la visibilidad es cierta presión social que fuerza a las investigadoras a ser “modestas”. De hecho, durante el debate se mencionó el caso de alguna investigadora que ha comentado que salir en un medio de comunicación la ha granjeado a posteriori críticas en su propio departamento. Sara González también señaló la necesidad de destacar en los currículos académicos la presencia femenina, para que la población escolar sepa desde una edad temprana que existen científicas.

El coloquio también tocó la polémica sobre si hay que imponer cuotas de presencia femenina o no. En opinión de Carolina Martínez, sí es necesario un apoyo legal porque “si se parte de una situación desigual, es necesario ayudar a quien tiene más obstáculos”. Aconsejó a las investigadoras se asociaran entre ellas, creando redes de investigación, de forma que unas se potencien a otras. Marta Macho también mostró su acuerdo con las cuotas, pero cree que a veces generan inseguridad a algunas mujeres que quieren que se las valore por su prestigio, no por una normativa. “Es necesario que haya mujeres en todas partes, y si no están, forzarlo”.

El efecto Jennifer y John


La matemática de la Universidad de País Vasco también se mostró favorable a que a la hora de asignar una plaza, en caso de igualdad de currículos se debería apoyar a la mujer. Para justificarlo, recordó un experimento realizado por la American Science Foundation llamado “el efecto Jennifer y John”, donde se presentó a varias convocatorias exactamente el mismo currículo con el nombre femenino y el masculino, y casi siempre era seleccionado el segundo. “Hay que tomar medidas positivas en favor de las mujeres porque si no, ya sabemos que John siempre va a pasar por delante de Jennifer”.

Otro punto de vista que aportó Sara González sobre el problema de la autoridad es que los investigadores líderes son los que deciden qué y cómo se investiga y, por ello, faltan voces y soluciones diversas. Puso por ejemplo que las prótesis de cadera son estándares, diseñadas para un hombre blanco caucásico de determinado peso, sin considerar que hay diferencias anatómicas entre sexos.

Los mayores exponen los resultados de sus trabajos de investigación

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El acto de presentación contó con la presencia, entre otros, del vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, y del director insular de Cultura, José Luis Rivero. Foto: PULL

El programa de Estudios Universitarios para Personas Adultas y Mayores de la Universidad de La Laguna (EUPAM) convocó en 2018, por primera vez, un curso específico de iniciación a la investigación dirigido a personas que ya hubieran cursado 38 de los 63 créditos que conforman esta iniciativa docente, con el fin de profundizar en una de las vertientes más importantes del mundo universitario: la ciencia. El lunes 14 de enero se presentaron en el Museo de la Ciencia y el Cosmos los siete trabajos que han sido el fruto de este primer año de impartición.

En el acto estuvieron presentes el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, entidad de la que depende el EUPAM; el director Insular de Cultura, Educación y Unidades Artísticas del Cabildo de Tenerife, José Luis Rivero, institución que financió el curso; el director de EUPAM, José Arnay; el director del Museo de la Ciencia y el Cosmos, Alfred Rosenberg, y por parte del Programa, Gloria Alicia de la Cruz en representación de su profesorado, y Romualdo García, alumnado.

Durante la jornada, los estudiantes que completaron el curso presentaron los siete pósteres científicos realizados como trabajo final. Concretamente, la profesora Antonia Varela tutorizó los pósteres Clasificación espectral de galaxias, por Pablo Cruz y Concepción Ruiz, y Clasificación espectral de estrellas según sus colores, por Isabel Fernández y Dolores Afonso; Fernando de Ory fue tutor de El legado de la Ilustración canaria en Venezuela a finales del siglo XVIII, por Francisco Pellegrino, y Salud y sanidad pública en Canarias durante los Siglos XV al XX, por José Luis Bonilla Machín; Ramón Casillas coordinó Grandes extinciones de la Tierra, por Romualdo García, y El origen de las Islas Canarias, por Carlos Díaz; y, finalmente, Florentina Fuentes fue la tutora de Movimiento y sensualidad en la obra de Julio Nieto, por María Concepción Fernández, José Manuel Griñén y Olimpio Mateos.

Exposición


Los pósteres permanecerán expuestos durante toda esta semana en el Museo de la Ciencia y el Cosmos y se espera que a lo largo de 2019 puedan itinerar por varios encuentros regionales y nacionales en los que participará el EUPAM.

Este curso tuvo como objetivos introducir al alumnado en los procesos de investigación mediante el aprendizaje colaborativo, ofrecer herramientas para la creación de contenidos de aprendizaje, aportar conocimiento sobre las instituciones, administraciones y centros de investigación del entorno y fomentar el desarrollo personal, entre otros.

El curso tuvo una parte teórica, impartida durante el primer cuatrimestre, y otra práctica, en el segundo, y ofertó tres posibles itinerarios de especialización: Humanidades y Ciencias Sociales, Ciencia y Tecnología, y Arte y Creatividad. Cada cuatrimestre contó con una materia obligatoria, tres optativas teóricas, de las cuales el alumno debía elegir una, y otras tres optativas prácticas, de las cuales había que cursar, nuevamente, una.

La ULL se adhiere a un programa de emprendimiento de Banco Santander

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El acto contó con la presencia del vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, y el director de Instituciones Canarias de Banco Santander, José Antonio Santana. Foto: PULL

El programa Explorer Jóvenes con ideas es una iniciativa promovida por Banco Santander a través de su Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE) que, durante una década, ha ofrecido apoyo a proyectos innovadores impulsados por personas de entre 18 y 31 años. La Universidad de La Laguna decidió adherirse al amplio grupo de instituciones académicas que difunden esta iniciativa entre su comunidad. La participación de la ULL fue presentada ayer lunes, 17 de diciembre, en la sede universitaria de la calle Viana 50. El acto contó con la presencia del vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, y el director de Instituciones Canarias de Banco Santander, José Antonio Santana.

El plazo para solicitar la participación expira este miércoles 19 de diciembre, pero ya se han registrado en su plataforma www.santanderx.com 24 proyectos emprendedores promovidos por estudiantes y egresados de la ULL, por lo que, según estima el vicerrector del centro, es muy probable que se llegue a la treintena de participantes vinculados a la institución tinerfeña.

Como explicó el representante de la entidad financiera, este programa ofrecerá asesoramiento especializado entre el 13 de enero y el 30 de mayo a los trabajos seleccionados, cinco meses durante los cuales se organizarán sesiones formativas sobre innovación, comunicación, marketing y gestión empresarial. Además, contarán con reuniones de mentoría con los responsables del Área de Emprendimiento de la Fundación General de la ULL y otros expertos nacionales e internacionales.

Viaje a Silicon Valley


En junio se celebrará una fase local en el Explorer Space de la Universidad de La Laguna, en la cual se elegirá una de las iniciativas palpitantes, cuyos responsables viajarán durante una semana a Silicon Valley (San Francisco) para conocer en persona las estrategias de emprendimiento de grandes firmas globales.

Finalmente, en noviembre habrá una gala final en la Ciudad Grupo Santander de Boadilla del Monte, en la que se otorgarán varios premios a los mejores proyectos, con cuantías de hasta 30.000 euros, así como el Woman Explorer Award y el Disruptive Technology Award.

Por su parte, el vicerrector de la ULL detalló que esta participación de la institución académica en el programa Explorer es fruto del convenio firmado hace dos años con Banco Santander, gracias al cual se intensifican los contactos entre ambas instituciones.

García explicó que la ULL lleva años impulsando el emprendimiento entre su alumnado, con eventos como la Feria del Talento Emprendedor, por lo cual manifestó su seguridad en que los proyectos que presente el alumnado no solamente serán sustanciosos en lo cuantitativo, sino en lo cualitativo, ya que hay mucho trabajo previo detrás.

La ULL y Compañía Cervecera de Canarias estrechan su colaboración

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Representantes de ambas instituciones para desarrollar su acuerdo de colaboración. Foto: PULL

Representantes de la Compañía Cervecera de Canarias se reunieron recientemente con Antonio Martinón, rector de la Universidad de La Laguna, para fortalecer y aumentar los lazos de colaboración que existen actualmente entre este agente socioeconómico y el centro lagunero. Al encuentro asistieron, por parte de la institución académica Francisco García, vicerrector de Relaciones con la Sociedad y, por parte de la empresa, Florian Weins, consejero delegado; Claudia Elejabeitia, responsable de Recursos Humanos, y Luis Durango Pérez, responsable de Comunicación y Relaciones Externas.

En la cita se acordó continuar con las líneas de colaboración actuales, consistentes en un programa de quince prácticas curriculares en diferentes departamentos de la compañía, así como veinte becas de inserción laboral conveniadas a través de la Fundación General de la ULL.

Además, se han explorado nuevas posibilidades de cooperación, como podría ser una cátedra de empresa y diferentes retos en sostenibilidad o reciclaje. Entre las líneas futuras se plantearon visitas de los estudiantes de la ULL a la Compañía Cervecera, así como la posibilidad de desarrollar otro tipo de acuerdos en un futuro próximo.

Dentro de las iniciativas que está llevando a cabo la factoría destaca Canarias más limpia con la que se apuesta por el tratamiento de residuos y el reciclaje de los mismos, el uso sostenible del agua y el consumo de alcohol de forma responsable. Esta podría ser otra vía de colaboración futura en la que se integraría la ULL.

La Cámara de Comercio de Santa Cruz visita las instalaciones del SEGAI

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La comitiva de la ULL, encabezada por el rector Antonio Martinón, y la de la entidad empresarial, por su presidente Santiago Sesé, en el encuentro de ayer martes. Foto: PULL

Parte de la directiva de la Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife visitó ayer martes, 6 de noviembre, las dependencias del Servicio General de Apoyo a la Investigación (SEGAI) de la Universidad de La Laguna en el Campus de Anchieta, donde fue recibida por el rector de la institución, Antonio Martinón, y los vicerrectores de Investigación y de Relaciones con la Sociedad, Francisco Almeida y Francisco García, respectivamente. La delegación de la entidad empresarial estuvo encabezada por su presidente, Santiago Sesé; su directora general, María Dolores Pérez Martínez; y los vocales Raúl García Pascual y Arturo Escuder Martín.

La primera parte del recorrido consistió en una presentación general del SEGAI, en la que se explicaron los diferentes laboratorios y servicios de alta tecnología y personal especializado que están disponibles para el uso, no solo de la comunidad universitaria, sino del sector productivo regional, a precios muy competitivos y con la ventaja estratégica de su cercanía. De este modo, es posible realizar en la Isla muchos análisis, estudios y operaciones que, hasta no hace mucho, era necesario afrontar en la Península, con todos los inconvenientes económicos y temporales que eso conlleva.

Luego, la comitiva pasó por áreas integradas como la de Técnicas Agroalimentarias o la de Difracción de Rayos X, entre otras.

Colaboración entre instituciones


El vicerrector de Relaciones con la Sociedad explicó que esta encuentro es fruto de un primer contacto establecido el pasado octubre, durante el cual el rector presentó a la entidad empresarial algunas posibles vías de colaboración, entre las que se encontraba la prestación de servicios tecnológicos y científicos de alto valor añadido a través de este organismo.

Tras conocer las instalaciones, el presidente de la Cámara de Comercio las consideró un “descubrimiento”, puesto que “suponen un gran aporte a la sociedad y al sector productivo por parte de la universidad y puede ser de mucha utilidad, no sólo en el campo de la investigación, sino en varios ámbitos”

El Observatorio de Inmigración participa en unas jornadas en Zaragoza

Sociedad
El evento contó con la presencia de varios representantes del Cabildo de Tenerife, la Universidad de La Laguna y de OBITen. Foto: FGULL.

Una representación del Observatorio de la Inmigración de Tenerife participó recientemente en las jornadas internacionales Territorio, diversidad y convivencia celebradas en Zaragoza presentando una ponencia científica sobre los procesos de facilitación con grupos de trabajo y su importancia en el desarrollo participativo de la convivencia intercultural. Esta iniciativa forma parte de una labor llevada a cabo durante los últimos años con un grupo de investigación formado por diferentes universidades españolas, como la Universidad de Valencia, la Universidad Autónoma de Madrid, de Zaragoza y la Universidad de La Laguna.

La exposición de la entidad tinerfeña se encuadró en la tercera sesión del evento, que se dedicó íntegramente a presentar los resultados del proyecto que se inició en el año 2015 abordando la Convivencia en barrios multiculturales: conflicto y cohesión en contextos de crisis. Concretamente, en la isla capitalina se analizaron cuestiones relacionadas con este tema en los barrios de Taco y El Fraile, territorios en los que Juntos En la misma dirección e ICI Taco intervienen.

El encuentro también sirvió para mantener una reunión de trabajo en la que se decidió dar continuidad a lo realizado, así como coordinar nuevas indagaciones enfocadas al ámbito local. El consejero de Empleo, Comercio, Industria y Desarrollo Socioeconómico del Cabildo de Tenerife, Efraín Medina, destacó “la importancia de que Tenerife esté presente en este tipo de equipos de investigación y en estos foros de intercambio de conocimiento”, ya que ello indica “que seguimos en la vanguardia”.

García: “OBITen destaca no solo a nivel nacional por sus investigaciones, sino por su conexión con la sociedad”


Por su parte, el vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la ULL, Francisco García, señaló que “el OBITen no solo destaca a nivel nacional por sus grandes investigaciones, sino también por su conexión estrecha con la sociedad”.

El objetivo de estas jornadas, organizadas por la Fundación Manuel Giménez Abad, el Instituto Universitario de Investigación sobre Migraciones, Etnicidad y Desarrollo Social (IMEDES) de la Universidad Autónoma de Madrid y el Grupo de Estudios sobre la Sociedad del Riesgo de la Universidad de Zaragoza, no fue otro que proporcionar un marco para el debate con el fin de contribuir a la generación de conocimiento, a identificar buenas prácticas y a innovar en el ámbito de las políticas, programas y acciones en materia de lucha contra la discriminación, fomento de la igualdad y la convivencia en barrios y ciudades.

Empresarios del sector de la construcción regional visitan el SEGAI

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El Servicio General de Apoyo a la Investigación (SEGAI) de la Universidad de La Laguna reunió durante la mañana de hoy, miércoles 31 de octubre, a diferentes agentes del sector de la construcción regional. La visita a las instalaciones de esta infraestructura científico-tecnológica pretendió mostrar las posibilidades que brinda la ULL a la hora de dotar de herramientas para la indagación y el análisis, así como asesoramiento a diferentes empresas que trabajan principalmente en diferentes partes del Archipiélago.

El SEGAI cuenta con una treintena de actividades y con ellas quiere convertirse en una vía para que las entidades puedan resolver posibles dificultades que antes tenían que solucionar fuera de las Islas. Gracias a sus diferentes tareas, es posible atender necesidades específicas del ámbito como la detección de aluminosis, la concentración del gas radón o, incluso, aportar conocimientos para la renovación de materiales que contaminen menos el medioambiente, entre otras.

El encuentro comenzó con una presentación en la que intervinieron Francisco García Rodríguez, vicerrector de Relaciones con la Sociedad; José Luis Rodríguez, director del SEGAI; Serafín Corral Quintana, director de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación de la ULL; Gustavo Luis Cedrés, técnico de la Red CIDE en la Fundación General; y Diana Mesa, técnica del SEGAI. En esta charla previa se desarrolló con detalle cómo puede ayudar la institución académica a las empresas a mejorar su productividad.

En busca de una formación específica


La intervención del vicerrector se centró en el servicio que puede llegar a prestar la universidad a la sociedad y, más concretamente, al mundo de la construcción. En este sentido, se refirió a que las posibilidades son muy amplias, puesto que el Centro trata de estar en contacto directo con las entidades para ofertar una “formación para toda la vida” que se ajuste al perfil de profesional que se requiere.

Los representantes que acudieron también pudieron aportar sus inquietudes a los técnicos. Esta preocupación se basa en la falta de enseñanza específica por parte de los demandantes de empleo y la necesidad de renovación. Por otro lado, también tuvieron palabras de admiración al conocer de primera mano todo lo que les puede ayudar colaborar con el SEGAI.

Tras la presentación, los asistentes visitaron los laboratorios de los que dispone esta infraestructura científico-tecnológica, así como pudieron conocer las áreas de análisis térmico, de espectroscopía, de absorción atómica, de microscopía electrónica o de difracción de rayos x.

Campus Teach forma en emprendimiento a decenas de profesores

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La iniciativa Campus Teach, de la Fundación General de la ULL, formó la pasada semana en emprendimiento a decenas de profesores de todos los niveles educativos. La primera jornada de las dos celebradas tuvo lugar en el salón de actos de la Facultad de Educación con la presencia de docentes de diferentes centros y estudiantes del área. Tal y como se expuso en las intervenciones iniciales, la idea central fue compartir el valor de ser emprendedor en las aulas, no desde una perspectiva mercantilista, sino como una forma de crear proyectos que los aborden de forma cooperativa.

La apertura corrió a cargo del vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la ULL, Francisco García, quien afirmó que “el trabajo que tienen los maestros en los tiempos que corren es clave para toda la sociedad”. En este sentido, remarcó que la competencia emprendedora resume muy bien el camino que tenemos para el futuro próximo. “Formar personas que asuman riesgos, que innoven, que transformen… Estamos en tiempos de construir otros futuros posibles”, admitió.

El vicerrector dio paso a Inmaculada Castaño, profesora de Primaria y coordinadora de la Fundación Trilema, quien impartió una conferencia que se caracterizó por la participación de los asistentes. Castaño presentó Escuelas que emprenden e insistió, especialmente, en la importancia de conseguir experiencias relevantes para el alumnado y de hacerlo vinculando a los diferentes agentes sociales y recursos del entorno donde están ubicadas las escuelas: mayores, comerciantes, zonas comunitarias como parques o plazas, colectivos etc.

La “mejor docente de Secundaria en España”, Lucía Esther Quintero, participó en las jornadas


Tras esta exposición teórica se sucedieron tres talleres simultáneos: Emprendiendo aprendiendo, dictado por el creador de Educación Vital, Miguel Mederos. Además, el profesor de Infantil y Primaria y coautor del libro Thinks for kidsRaúl Bermejo, profundizó en los aspectos particulares de la creatividad y talento. La propia Castaño, junto a dos profesores del Colegio Decroly, cerraron la cita con Aulas Changemaker.

Campus Teach concluyó su actividad el pasado viernes con una estructura similar a la del primer día. El salón de actos de Magisterio fue de nuevo el escenario principal, en este caso con la ponencia del especialista en Comunicación Audiovisual, Eduardo Negrín Torres. El investigador habló sobre tecnología para el emprendimiento en el aula y dio paso a los tres últimos ciclos prácticos sobre las TIC´s .

Por una parte, la “mejor docente de Secundaria en España”, Lucía Esther Quintero, habló sobre la utilidad de la Realidad Virtual en el proceso de abrodación. Por otra, Jorge González, tutorizó el curso Flippeando y emprendiendo, mientras que, el ingeniero en Digital Codesign, Miqueas Fortes, cerró la edición con Movimiento maker.

Las universidades piden visión estratégica para captar fondos

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La segunda jornada de la reunión nacional de equipos de gerencias de las universidades españolas comenzó hoy, 25 de octubre, en la Universidad de La Laguna con una mesa redonda acerca de las nuevas vías de financiación de los centros superiores. Diversos expertos en economía y fiscalidad participaron en la sesión, en la que se concluyó la necesidad de contar con mejoras fiscales que faciliten la llegada de fondos privados a los centros educativos, al tiempo que equipos profesionalizados capaces de dinamizar y explotar al máximo.

El propio vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, encargado de moderar la sesión, explicó que la captación de fondos no es un trabajo a corto plazo “requiere tiempo engrasar las relaciones con particulares y empresas privadas”. Destaca que “es un ejercicio de acople de dos mundos, el académico y el empresarial, que han estado demasiado tiempo alejados”.

En la mesa redonda intervinieron el catedrático de Economía Aplicada de la Universidad de La Laguna, José Luis Rivero Ceballos; la profesora titular de Economía Aplicada de la Universidad Autónoma de Madrid, Carmen Pérez Esparrells; y el docente de Derecho Tributario de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Víctor Sánchez Blázquez.

“Parece que hay una ola situando el fin de todo en breve”


Rivero Ceballos afirmó que existe una enorme literatura acerca del fin del trabajo, también se cita el fin de la energía en unos pocos años y se avecina igualmente el fin de las universidades, unos centros abocados a extinguirse. “Parece que hay una ola situando el fin de todo próximamente”. A corto plazo, que fue el lapso temporal escogido por el ponente, afirmó que la financiación de las universidades depende de su reputación, una percepción subjetiva que se obtiene independientemente de lo que se haga.

Para el catedrático, “si las familias no perciben un rendimiento claro de los estudios universitarios de sus hijos estamos perdidos”. Ello se explica porque hay algunas pérdidas de ventajas en el mercado de trabajo que son preocupantes. “Hoy se admite ya que los mercados de trabajo se están polarizando, en el sentido  de que hay un mercado primario cada vez más estrecho, y uno secundario, de trabajo precario, cada vez más amplio”.

En consecuencia, hay más universitarios peleando por menos puestos de trabajo, y esto es una pérdida de ventaja muy importante, apuntó el experto. “La rentabilidad que se obtiene de los estudios universitarios es cada vez menor, y el diferencial entre los que tienen estudios y los que no se está estrechando”. Con todo, las tasas de empleo de los universitarios siguen siendo superiores, aunque las familias empiezan a tener dudas razonables sobre la rentabilidad de la inversión en educación superior.

Es importante tener un equipo de marketing y comunicación para “salir de pobres”


Esparrells, por su parte, se centró en la captación de recursos y aseveró que el ‘fundraising’ tiene que estar en la estrategia en la universidad. Se trata de que en el propio ADN de la universidad esté el modelo de captación de recursos. Pero la realidad es bien distinta, “ni siquiera en los planes estratégicos de los centros superiores se hace referencia a este asunto”. La profesora hizo hincapié en la necesidad de tener una visión más amplia en las universidades “si queremos salir de pobres”, con personal especializado en fiscalidad y con mucha experiencia. La capacidad de hacer marketing y comunicación, de segmentar mercados y propuestas resulta clave en este punto.

El profesor de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria se refirió a los incentivos fiscales en la captación de recursos de las universidades, asunto que ha dado lugar a un trabajo entre investigadores de diversos centros y que desembocó en un estudio de próxima publicación.

La normativa exige que las donaciones, para beneficiarse de ventajas fiscales, sean puras y simples, y resulta que muchas presentan diferentes modalidades. “Es necesario introducir auténticos y eficaces incentivos fiscales y estímulos, y se antoja pertinente algunas mejoras en al legislación”.

El Consejo de Gobierno elige a Antonio Pérez Alonso como Honoris Causa

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El Consejo de Gobierno de la Universidad de La Laguna aprobó en su sesión de hoy, martes 23 de octubre, la propuesta de nombramiento como doctor Honoris Causa del catedrático emérito Antonio López Alonso, por un total de 28 votos a favor, 2 en contra y 2 abstenciones. La petición ha estado avalada por el Departamento de Cirugía, la Junta de la Sección de Medicina, Enfermería y Fisioterapia y la Facultad de Ciencias de la Salud, coincidiendo con el 50ª aniversario de la creación del área médica (1968-2018).

El profesor José Luis Pais acudió al encuentro a defender el currículo de López Alonso, quien es en la actualidad catedrático emérito de Traumatología y Ortopedia de la Universidad de Alcalá de Henares, donde ha desempeñado desde 1989 hasta su jubilación la mencionada Cátedra, así como el Decanato de Medicina.

Su relación con la ULL se inició en 1982, cuando accede por oposición a la plaza de Agregado de Universidad y a la jefatura del Servicio de COT del Hospital Universitario de Canarias. Posteriormente se alza con la cátedra de Traumatología y Ortopedia, que desempeña hasta 1989, antes de su traslado a Alcalá.

En su trayectoria investigadora figuran 46 tesinas y 37 tesis doctorales, 133 trabajos publicados, además de un abultado número de ponencias, comunicaciones, premios, becas y capítulos de libros. Pais destacó su papel “histórico e incentivador” en el desarrollo de la carrera universitaria entre los traumatólogos de la época. “Hoy esa semilla ha germinado y son múltiples los doctores y doctoras que desempeñan plazas de asociados y se espera que pronto accedan a titularidades”, añadió.

Dos nuevas cátedras y regulación para las empresas tecnológicas


Otro de los puntos importantes de la reunión, que fue aprobado por unanimidad, se trató de un reglamento que regula la presencia de empresas de base tecnológica (spin off) en el centro académico. El principal objetivo de esta medida, presentada por el vicerrector de Investigación, Francisco Almeida, es fortalecer la relación del tejido productivo con las innovaciones creadas en la propia Institución. En el texto definitivo se contemplan los requisitos necesarios para crear este tipo de iniciativas, cuáles son los servicios de apoyo y reconocimiento, los procesos de autorización o el acuerdo de transferencia, entre otros aspectos.

Por su parte, el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, explicó las dos propuestas de cátedras institucionales. Una de ellas es la de Psicología Aplicada, auspiciada por el Colegio Oficial de Psicología de Santa Cruz de Tenerife, mientras que la otra, que también obtuvo el visto bueno del Consejo de Gobierno, es la de Telemedicina, Robótica y Telecirugía, promovida por la Fundación Canaria Ágora.

Las bandas Riding High y El Club de las Estrellas triunfan en ULL Rock 2018

Música

Calidez, calidad y mucho Rock and Roll. Estos fueron los tres ingredientes que aderazaron ayer viernes un plato que se ha convertido en autóctono: ULL Rock 2018. Sobre las tablas del Aguere Cultural de La Laguna, desde las 21.30 horas, se subieron los seis finalistas del XIII Premio de Música de la institución académica y, aunque solo se llevaron el galardón dos grupos, el espectáculo y el hermanamiento de las bandas triunfó por encima de todo, incluso de la lluvia que empapaba las calles de la ciudad del Adelantado. Riding High se alzó con el primer puesto con una actuación memorable y El Club de Las Estrellas consiguió la segunda posición.

El sonido de Therapy Break inauguró la velada. Inmersos en su primer disco, demostraron que eran dignos de abrir el certamen con varios temas propios. Ante un público que aún entraba en calor y en el recinto, se presentaron los siguientes participantes: Carlos Rhodes y las Malas Compañías. El exalumno de Medicina del centro lagunero desplegó todo su talento y su trabajo Hasta el Final, donde fusiona el pop, rock y el folk nacional. Sin embargo, la gran sorpresa llegó cuando Rhodes dedicó su última canción al Día Internacional del Cáncer de Mama.

Con aún mucho show por delante, El Club de Las Estrellas saltó al escenario con psicodelia, libertad interpretativa y la electrónica de bandera. El conjunto santacrucero fue una de las revelaciones de la noche y levantaron al público con un interesante mix de extilos y buenos solos de guitarra. Después, le tocó el turno al Gen Cedrés, otro grupo aficionado a la macedonia de géneros. Flauta, bajo y batería conformaron unos sonidos próximos al blues, swing, reggae o la bossa-nova, pero sin dejar de lado el rock.

Triunfó el rock puro y clásico


Quedaba menos para conocer a los vencedores del concurso y, con ello, llegaron Riding High. Una palabra les resume: potencia. Con ella y con todos los asistentes entregados sacaron a la luz los próximos temas que llenarán su primer disco y su futura gira. Con solo un año de vida como agrupación, fueron el perfecto ejemplo de que a veces la juventud también es un grado. Rock clásico en estado puro y sin tapujos.

Cerró la terna de aspirantes el salvadoreño Lucho Rivera, quien puso un poco de pausa a la “locura” de los Riding High con ritmos muy latinos. Influenciado por grandes de la música como Silvio Rodríguez o Víctor Jara puso el broche de oro de una cita que aún le quedaba la actuación de Sumergible, ganadores de la edición pasada de ULL Rock, la deliberación del jurado y la entrega de los galardones por parte del vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García.

800 y 400 euros de premio para los ganadores, respectivamente


García agradeció a todo el público presente en el Aguere Cultural, felicitó a todas las bandas y se dispuso a leer el veredicto de un jurado compuesto por Juan Carlos Martín Bello, profesor de la Facultad de Derecho y director del Aula de Música de la ULL; David Álvarez, director de Lagenda.org; Javier Guerrero (músico) y Beatriz Martín de la Rosa, del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad, en calidad de secretaria.

Finalmente, Riding High se proclamó campeón y sus integrantes recibieron una cantidad en metálico de 800 euros, una estatuilla en bronce de San Fernando, patrón de la ULL, firmada por el escultor Juan Carlos Albaladejo, y el correspondiente diploma acreditativo. El Club de Las Estrellas, en cambio, se subió al segundo escalón con un cheque de 400 euros y el diploma.

Foto: Paraninfo ULL

14 alumnos con más de 50 años de Santiago de Compostela visitan la ULL

ULL

Los Programas para Personas Mayores de las universidades de La Laguna y de Santiago de Compostela acordaron recientemente realizar una actividad de intercambio de alumnado que ha comenzado esta semana con la visita de 14 estudiantes del centro gallego a la institución tinerfeña. En noviembre serán veinte los alumnos de la institución canaria quienes se desplacen durante cinco días a Galicia. El rector de la ULL, Antonio Martinón, y el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, ofrecieron hoy, jueves 18 de octubre, una pequeña recepción a estos visitantes.

El rector reflexionó que, gracias a estos programas destinados a personas mayores de 50 años que proliferan en muchas universidades españolas, se puede dar la circunstancia de que abuelos y nietos coincidan en el mismo campus. Sobre Santiago de Compostela, señaló que era un ejemplo para la institución que dirige, pues se trata de una ciudad totalmente identificada con su universidad, lo cual es una de las aspiraciones de la propia Universidad de La Laguna en relación a su ciudad matriz.

Renovarse o morir


El vicerrector de Relaciones con la Sociedad puso este tipo de programas como ejemplo de un centro moderno que se ha ido adaptando para responder a una demanda social muy concreta. Recordó que él mismo ha sido docente de este tipo de formación y por ello es consciente de la “calidad y calidez” de su alumnado.

En la recepción también estuvo presente el director académico de los Estudios Universitarios para Personas Adultas y Mayores, José Arnay, que es la denominación de este programa en la Universidad de La Laguna. Recordó que, a pesar de que este es el décimo noveno curso que se imparte, hasta la fecha no se había realizado un intercambio con otro centro acádémico. Por ello, felicitó a los invitados gallegos por ser “pioneros” y manifestó su intención de regularizar esta actividad a partir de ahora con uno o dos intercambios por curso.

“Esta formación es fundamental”


La coordinadora del Programa Para Mayores en el Campus de Lugo de la Universidad de Santiago de Compostela, Teresa Rodríguez López, resaltó la importancia de esta formación y reclamó que su alumnado tuviera una mayor consideración como un colectivo más dentro de la comunidad universitaria. Destacó que se trata de un tipo de estudiantes especialmente implicado y motivado “que no está siempre pendiente del móvil”.

Durante estos días, el estudiantado visitante combinará las actividades lúdicas y turísticas en horario de mañana y noche con la asistencia por las tardes a las clases del programa impartidas en la Universidad de La Laguna.

Una jornada analizará hoy el impacto de los desastres naturales

Medioambiente
Imagen tomada de la web oficial de Turismo Tenerife

La Universidad de La Laguna (ULL) cuenta desde hace años con una Cátedra Cultural de Reducción del Riesgo de Desastres y Ciudades Resilientes. En este mes de octubre, se celebrará la nueva edición de una iniciativa que pondrá su atención en el impacto económico que generan los desastres y en cómo pueden aminorarse. La jornada, de carácter gratuita, tendrá lugar hoy, miércoles 10, en Presidencia del Ejecutivo Regional, a partir de las 10.00 horas. Al acto de inauguración acudirán el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, y la viceconsejera de Medio Ambiente y Seguridad, Blanca Pérez.

La organización está vinculada al Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad, entidad que lleva a cabo una serie de actuaciones de diverso tipo para analizar las vertientes que conlleva el acaecimiento de un hecho extraordinario, el cual supera lo habitual y pone en jaque a la sociedad donde tiene lugar. En esta ocasión, además, se contará con el apoyo de la Consejería de Política Territorial, Sostenibilidad y Seguridad del Gobierno de Canarias.

La Organización de las Naciones Unidas avala este proyecto


La cátedra está dirigida por el profesor de Geografía, Pedro Dorta Antequera, y ya ha recibido el reconocimiento de la ONU. Celebra cada año, en el décimo mes, una intensa jornada de trabajo para conmemorar el Día Internacional de la Reducción del Riesgo de Desastre (RRD), declarado por la organización internacional, de tal forma que en diversas partes del mundo multitud de organismos llevan a cabo proyectos de prevención y análisis.

El programa del día se abrirá a las 10.00 horas y, a las 10.35 horas, tendrá lugar la primera ponencia, cuya temática es la reducción del riesgo de desastres y el Marco de Sendai. Seguidamente, se abordarán diversas reflexiones sobre los daños de los desastres de origen climático en Canarias, la adaptación del cambio climático o la resiliencia en la articulación del borrador de la Ley de Cambio Global y Climático. Cerrará el evento una mesa redonda con varios expertos.

La ULL y los empresarios de la provincia estrechan lazos con una reunión

ULL

El último pleno de la Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife contó con la presencia del rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, acompañado por Francisco García, vicerrector de Relaciones con la Sociedad; Julio Brito, director de la Fundación General, y por José Alberto Martínez, director del Secretariado de Relaciones con Empresas, Patrocinio y Mecenazgo. En el encuentro se trataron diversos temas orientados a reforzar los lazos entre la institución académica y las empresas de la provincia.

Durante el acto, el rector tuvo la oportunidad de dar a conocer de manera personal cuáles son los servicios que viene prestando la ULL a las entidades, y que no solo pueden fomentar la mejor formación de los empresarios y personal laboral de las Islas, sino también impulsar la innovación.

Dentro de estos destacó los referidos a prácticas de grado y de posgrado; las becas formativas de inserción laboral para egresados; los servicios de apoyo a la investigación, destacando el centro de innovación y desarrollo empresarial; el programa Erasmus para emprendedores; la formación In-company y las cátedras.

Sesé resaltó el trabajo del rector de la ULL durante la crisis económica


Se trató de un fructífero encuentro, tal y como destacó el dirigente cameral, Santiago Sesé, quien resaltó el trabajo que ha venido desarrollando el rector en unos años económicamente difíciles, pero en los que ha luchado por una digna financiación para las universidades canarias y logrando el equilibrio presupuestario entre ambas.

También se puso de manifiesto que, en estos momentos, los centros académicos están sufriendo una crisis de confianza por los puntuales casos de descrédito sobre la concesión de títulos de posgrado a determinados políticos. “Es importante que no se ponga en cuestión la calidad, ni la dedicación y el esfuerzo de miles de profesores y alumnos que cada día trabajan para poner en valor la enseñanza y el conocimiento en nuestro país”, apuntó Martinón.

En este sentido, y a pesar de estos lamentables casos, Sesé remarcó que deben seguir apostando por la educación como pilar fundamental. “La dura crisis vivida ha sacado a la superficie que las personas formadas y preparadas son las que menos niveles de desempleo registran y las que mayores opciones tienen de mantener y encontrar un empleo”, aseveró.

Los empresarios echan en falta una formación en competencias que aporte valores y conocimientos prácticos a los recién titulados


En el debate posterior, los empresarios trasladaron a los representantes universitarios que se echa en falta una formación en  competencias que aporte valores y conocimientos prácticos a los recién titulados. Asimismo, reseñaron que se debe complementar todo esto con otras materias como los idiomas, el uso de las TICs, la gestión empresarial, el trabajo en equipo, técnicas de comunicación y negociación, cultura financiera, etc.

Martinón concluyó la reunión asegurando que “intentarán poner en marcha iniciativas que permitan que la sociedad cuente con los trabajadores mejor cualificados y que el conocimiento que se cree desde la ULL se conozca, se aplique y se difunda entre el conjunto de organizaciones del Archipiélago”.

Fundación Ideo y la ULL organizarán talleres en centros de menores

ULL

La Universidad de La Laguna y la Fundación Canaria de Juventud Ideo suscribieron hoy, miércoles 3 de octubre, un protocolo general mediante el cual se formaliza la colaboración que ya están manteniendo para la puesta en marcha de jornadas y actividades relacionadas con la educación física y el aprendizaje servicio. Todos estos ciclos estarán destinados a la población interna de centros de menores de todo el Archipiélago y se pretende incluir a aquellos que residan en pisos tutelados.

Al acto acudió en representación de la ULL, el rector Antonio Martinón, mientras que de la organización lo hizo su director-gerente, Antonio Sosa. A la firma también asistieron el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García; los profesores del Departamento de Didácticas Específicas, Jorge Miguel Fernández y Francisco Jiménez, quienes forman parte del equipo investigador del proyecto; y la coordinadora de Justicia Juvenil de Ideo, Iraya Santana.

Los antecedentes de este acuerdo se remontan a la celebración de un encuentro socio-deportivo en el que el alumnado de la especialidad de Educación Física del Máster en Formación de Profesorado desarrolló una serie talleres para los niños de Valle Tabares.

Una oportunidad de empleo


Según aseguran desde la propia entidad, el resultado del evento fue muy positivo para todos los agentes implicados: el estudiantado pudo mejorar sus competencias y los integrantes del complejo lagunero reforzaron sus habilidades sociales y personales, como parte de su proceso de reinserción.

El objetivo a partir de hoy es seguir impulsando iniciativas con mayor frecuencia y ampliar el rango de actividades. “Los universitarios entraron con mucha cautela y salieron con otra concepción, al ver que los internos eran chicos que, simplemente, habían cometido un error en el pasado”, comentó Sosa.

Asimismo, el director-gerente de la fundación cree que se debe mejorar la idea que se tiene de los centros de menores, ya que “son una segunda oportunidad para muchas personas y pueden determinar su futuro a una edad temprana”. En otro sentido, aseguró que es un importante nicho de empleo para futuros graduados.

La ULL presenta el Máster de Ingeniería Civil Municipal en Candelaria

ULL

El Salón de Plenos del Ayuntamiento de Candelaria acogió la semana pasada la presentación del Máster Propio en Ingeniería Civil en el Ámbito Municipal de la Universidad de La Laguna. En el acto participaron la alcaldesa de Candelaria, María Concepción Brito; el vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la ULL, Francisco García;  el representante de la Junta de Gobierno del Colegio de Ingenieros Técnicos de Obras Públicas e Ingenieros Civiles (CITOPIC), Pablo Oromí; el director académico del Máster, Manuel García; y el concejal de Educación del Ayuntamiento de Candelaria, Fernando Alduán.

Este máster es un título propio de 60 créditos, promovido conjuntamente por la ULL y el CITOPIC. Es ampliación del título de experto que llevaba el mismo nombre, y que comenzó a impartirse en la institución lagunera en el curso 2014/15. Con estos estudios se persigue un doble objetivo: por un lado contribuir a la formación continua de los profesionales de la ingeniería que quieren dedicarse o que ya se dedican a proyectar, construir, explotar y mantener infraestructuras civiles de competencia local, y por otro visibilizar ante la sociedad que los ingenieros civiles son los profesionales que tienen formación específica de base para estas tareas.

Las tasas de matrícula del máster son similares a las de un posgrado oficial, con el objetivo de posibilitar al mayor número de profesionales el acceso a los estudios. La titulación cuenta con el apoyo de los ayuntamientos de Candelaria, Guía de Isora, Güímar y Tacoronte, además del Cabildo Insular de La Palma. Las clases se imparten en las aulas de la Escuela Politécnica de la ULL y, mediante teleformación, en las aulas del antiguo hospital Las Nieves de La Palma, para permitir que los estudiantes de aquella isla puedan seguirlo sin necesidad de desplazarse a Tenerife.

Con la sesión inaugural arranca la fase docente del máster, que se extenderá durante todo el año académico 2018/19 en horario compatible con la actividad laboral de los profesionales a quienes va dirigido, en la tarde de los viernes y sábados por la mañana. Durante el año académico 2019/20 los estudiantes realizarán las prácticas externas en oficina técnica de la corporaciones locales con las que existe convenio y se redactarán y defenderán los proyectos de fin de máster.

La tercera edición de la Semana de la Solidaridad contará con 100 entidades

ULL

La sede del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad de la Universidad de La Laguna acogió hoy, jueves 27 de septiembre, la presentación de la III Semana de la solidaridad y voluntariado. Allí, se desgranaron los detalles de un programa que incluirá cinco actividades, desde mañana 28 hasta el 6 de octubre, y acogerá, exactamente, a 97 entidades de toda la Isla. En esta tercera edición, en la que también colabora la Cátedra de Medio Ambiente y el Cabildo a través de Tenerife Solidario, todo girará en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.

En el acto estuvieron presentes el rector Antonio Martinón; el director de Responsabilidad Social de la ULL, Francisco Javier Amador; la directora insular de Voluntariado e Inclusión Social, Juana María de la Rosa González; el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García; así como la consejera insular de Gobierno Abierto, Acción Social y Atención Ciudadana, Coromoto Yanes.

Amador fue el encargado de enumerar las diferentes propuestas y objetivos que se marcarán durante estos siete días. Para ello, comentó que pretenden ser ambiciosos, corregir deficiencias y pasar del discurso a la acción. “Queremos dar a conocer entre el alumnado el valor de estas acciones y su importancia en la formación, aumentar el capital social del estudiantado, estimular la participación estudiantil, difundir las oportunidades existentes en la universidad o en otras entidades, así como dar a conocer las competencias que pueden adquirirse, los mecanismos disponibles de certificación y promocionar la agenda 2030”, enumeró.

La mayor concentración de tejido voluntario de la Isla


En este sentido, la directora insular subrayó la importancia de ser competentes para ponerlo al servicio de los demás y hacer de Tenerife una isla más sostenible y empática. También desde el Cabildo, Yanes agradeció la confianza de la institución lagunera en la Corporación insular, pues “unidos todo cobra mayor valor y se consolida con más fuerza”. Asimismo, quiso recalcar la importancia de fomentar el aprendizaje servicio y conseguir visibilizar al máximo los ODS en estos días.

La ronda de intervenciones finalizó con la intervención del vicerrector y del rector. García, en primera instancia, contó que también se aprovechará para presentar la plataforma de crowdfunding mULLtiplica. “Con propuestas de este estilo, pretendemos que el universitario haga cosas relacionadas con la ULL fuera del aula. Tenemos que transferir conocimiento como centro de educación superior que somos, pero también valores”, aclaró. Martinón, en cambio, cerró el acto poniendo el acento en el orgullo que le produce que “la Universidad de La Laguna se convierta durante una semana en la capital de la solidaridad con la mayor concentración del tejido voluntario de la Isla”.

Un programa completo y con novedades


Con todo, el evento abrirá sus puertas a cientos de jóvenes y organizaciones desde mañana viernes con una jornada titulada Competencias en el Desarrollo Sostenible. La cita, que se iniciará a las ocho y media de la mañana y se prolongará hasta el mediodía en el Aulario de Guajara, contará con las ponencias de, entre otros, el director general de Juventud del Gobierno de Canarias, Juan Carlos Rojas, miembros de ULL Solidaria, Tenerife Solidario y, como novedad, profesorado y estudiantes inmersos en alguna asociación sin ánimo de lucro: Ángel Pérez de Universo Crowdfunding, Amanda Negrín de la ONG Balance World, o Faustino Afonso de Atletas sin Fronteras.

La segunda actividad tendrá lugar en la tarde del próximo martes 2 de octubre en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación. En ella, la Asociación Estudiantil Solidaria Invisibles ULL organizará una conferencia impartida por los técnicos de Cruz Roja. Además, al día siguiente se celebrará en el Paraninfo, desde las 19.00 horas, un Micro abierto solidario en memoria del docente Benito Reverón Palenzela. Entre otros invitados estarán los humoristas Kike Pérez y Aarón Gómez, así como Fabiola Socas y el escritor Juan Antonio Cabrera Ramos.

Cerrarán la tercera edición, el 5 de octubre, una gran feria en la plazoleta del Campus Guajara con talleres, actuaciones, stands y sorteos y, al día siguiente, como gran novedad de este año, se desarrollará una acción de limpieza de áreas costeras, impulsada por Soy Mamut, con 30 plazas disponibles.

Información e inscripción en: www.solidaria.ull.es

El Grado de Turismo de Adeje inicia su andadura en el Campus del Sur

ULL

El rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón Cejas, abrió hoy martes de manera oficial la sexta promoción del Grado de Turismo en el conocido como Campus del Sur, ubicado en Adeje. El acto, que también contó con la presidencia del alcalde, José Miguel Rodríguez Fraga, se desarrolló en el Convento Franciscano de Nuestra Señora de Guadalupe y San Pablo, junto a la Plaza de España y el edificio principal del ayuntamiento del municipio.

Una de sus primeras alumnas, Naomi Álvarez Waló, investigadora y premio especial fin de carrera; y Juan Carlos De León, director de operaciones de GF Hoteles y presidente del Club Sur de Directores de Hotel, fueron los encargados de realizar las dos primeras charlas oficiales del ciclo, invitados por la Facultad de Economía, Empresa y Turismo de la ULL.

Junto a ellos, estuvieron el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García; el concejal de Educación, Adolfo Alonso; y la decana de la Sección, María Victoria Pérez Monteverde. Asistieron también diversas autoridades del mundo político, empresarial y militar.

Rodríguez Fraga: “Queremos seguir impulsando nuevos talleres y alcanzar el nivel de 100 % presencial”


“Son ya seis años abriendo este grado oficial, algo que es muy importante para el municipio y para toda la comarca porque estamos dando la formación necesaria para cientos de jóvenes”, afirmó el alcalde de Adeje en su discurso de bienvenida. Para Rodríguez Fraga “la enseñanza universitaria, la educación en valores y adquirir los conocimientos precisos, son aspectos fundamentales para las personas que en el futuro deben dirigir y decidir sobre los designios del sector”, para lo que es esencial el entendimiento entre todas las partes, dijo.

“Entre todos debemos dar las respuestas necesarias a una sociedad en transformación y en la que las personas deben estar preparadas para responder de manera eficiente e inteligente los constantes cambio”, señaló. Asimismo, explicó cómo entre los retos se encuentra seguir avanzando con nuevos talleres o alcanzar el nivel de 100 % presencial.

En la cita también intervino Eduardo Domenech que, como rector en el año 2012, fue el principal impulsor, junto a Rodríguez Fraga, de la presencia del centro en esta zona.”Es de agradecer el esfuerzo realizado desde la Universidad para consolidar esta iniciativa que un día impulsé”, comentó.

240 estudiantes han pasado por el campus de Adeje


Mantinón agradeció las palabras de uno de sus antecesores y remarcó en su ponencia “la importancia de impartir una formación amplia y versátil, especialmente en estos tiempos de cambios tan veloces y profundos”, así como agradeció a las administraciones locales e insulares su esfuerzo por expandir la ULL por la Isla.

Este es el sexto año que da se inicia el curso en el municipio sureño, lo que ha servido pasa ver graduarse a tres promociones y alrededor de 240 estudiantes, algo que “hay que subrayar porque el sur siempre se vio a sí mismo alejado del centro económico, político y cultural”.

Las conferencias de Álvarez Waló y de León despertaron un gran interés por parte de todos los presentes. La primera, porque expuso la importancia y los valores que el turismo aportan a la sociedad: “Tiene un impacto positivo porque mejora la calidad de vida de las personas, pero hay que cuidar muchos aspectos que en los últimos tiempos han dejado episodios de cierta fobia que todos conocemos”, aseveró la joven investigadora.

Por su parte, el dirigente de GF Hoteles relató algunas de sus experiencias como directivo de una importante entidad hotelera. “Este mundo turístico es bello y brillante que tenemos que cuidar y mimar porque también es algo muy frágil”.

La Cátedra de Farmacia de la ULL inicia su formación en doctorados industriales

Ciencias de la Salud

La Cátedra de Farmacia Asistencial de la Universidad de La Laguna inauguró ayer su andadura, viernes 21 de septiembre, con una sesión dedicada a los doctorados industriales, a cargo de Albert Sangrà, director de la Cátedra Unesco de Educación y Tecnología para el Cambio Social de la Universitat Oberta de Catalunya. Se trata pues del primer acto de esta iniciativa y también de la propia Facultad de Farmacia, como destacó su decana, Susana Abdalá, una vez segregada de la de Ciencias y convertida en centro independiente. Este proyecto es fruto del acuerdo entre el Colegio Oficial de Farmacéuticos de Santa Cruz de Tenerife y la institución lagunera.

Ernesto Pereda, director de la Escuela de Doctorado y Estudios de Posgrado, entidad que también apoyó la celebración de la cita, señaló que dichos estudios persiguen la combinación de mundo académico y productivo de tal manera que la tesis doctoral esté vinculada a este último ámbito. Adelantó que la ULL quiere poner en marcha un programa de la misma índole en el próximo curso académico, que sea atractivo para las empresas y aporte un valor añadido a los estudiantes de doctorado.

11 cátedras empresariales


Por su parte, el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, explicó que la institución académica cuenta con once cátedras empresariales, que constituyen un espacio para generar trabajos conjuntos. “La recién creada tiene como socio patrocinador a un colegio profesional”, añadió, lo que supone una conexión directa con la profesión para la cual forma la universidad. Carmen Rubio, directora de la Cátedra, reseñó que esta entidad tiene muy claro su compromiso con la salud y con los pacientes, por lo que pretenden impulsar acciones que integren las preocupaciones sociales en el sector sanitario y promover la atención farmacéutica.

Sangrà, experto en educación a distancia, es el director académico de su comunidad autónoma para revalorizar los doctorados industriales. “En el 90% de los casos, cuando alguien hace el doctorado piensa que se va a mantener en el mundo académico, y son pocos los que creen que su futuro está en el empresarial”, sostuvo el ponente al comienzo de su intervención.

Asimismo, indicó que se ha producido un crecimiento sostenido de lecturas de tesis en las doce universidades catalanas, mientras que, contrariamente, la inserción laboral del personal investigador doctor en empresas es muy baja. Por otro lado, comentó que en Holanda el 54 % de las tesis que se leen van a las sociedades, frente al 46 % de Estados Unidos, el 23 % en Cataluña y un 19 % en el conjunto de España, según la OCDE.

“Se trata de crear un puente de diálogo entre la academia y la empresa”


Los referentes fundamentales son el modelo francés y el danés, que tienen desde los años 80 del pasado siglo estos programas, mientras que la Comisión Europea lo planteó en 2012. Sangrà reconoció que existe una falta de tradición de incorporación de personal doctoral a las entidades y que muchas veces él mismo tiene que explicar a las corporaciones que la investigación sobre sus propios productos les hace ganar competitividad. Aunque el plan se implantó en plena crisis económica, lograron convencer a sus integrantes de que ganarían en productividad y valor añadido.

“Se trata de crear un puente de diálogo entre la academia y la empresa”, afirmó el catalán, al tiempo que aclaró que su finalidad es mejorar la competitividad y la innovación en el tejido productivo para la formación de nuevo talento. “La idea es que en unos años todo esto sea innecesario, porque ya los grupos empresariales y las universidades se ponen de acuerdo para hacerlo solas”, aseveró.

“La idea es que todas las empresas tengan doctores para mejorar sus procesos de innovación”


Según el ponente tiene que verse como una iniciativa de indagación estratégica de una sociedad o institución, que se desarrollará en colaboración con un centro universitario y que se convertiría en una tesis doctoral. “Si se plantea así, la compañía lo verá como fundamental, porque le resulta positivo para su organización y, si no lo puede costear, ha de apoyarse en el grupo de investigación y en los recursos de la universidad”, admitió.

El proceso de selección de candidatos es público, abierto e internacional, con una doble supervisión, académica y empresarial. “La idea es que todas tengan doctores para mejorar sus procesos de innovación, por lo que el tutor del doctorando no es necesario que sea doctor, a diferencia del plan nacional, dado que si este requisito se impusiera habría entidades donde nunca habría doctores y otras en las que sí”, concluyó.

El 52 % de las sociedades donde van los doctorandos son de tamaño pequeño y mediano


Ahora se encuentra abierta la sexta convocatoria. Sangrà relató que en estos años se han leído un total de 73 tesis doctorales, han participado 294 empresas y 331 investigadores, frente al primer proyecto piloto, que empezó con una quincena de instituciones.

Para finalizar su conferencia, Sangrà subrayó que el 52 % de las sociedades donde van los doctorandos son de tamaño pequeño y mediano, mientras que un 21 % acude a las grandes corporaciones, un 18 % a empresas de base tecnológica y un 9 % a lo restante.

“El 95 % del alumnado de la UVA aplicará la formación en su vida laboral”

ULL

El Centro Cultural de Adeje acogió hoy viernes, 27 de julio, la última sesión de la vigésimo sexta edición de la Universidad de Verano (UVA) que se desarrolló esta semana en el municipio sureño. En el acto de clausura y valoración de las jornadas, participó Francisco García, vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la Universidad de La Laguna (ULL), y Adolfo Alonso, concejal de Desarrollo Creativo, Deportes y Conocimiento del consistorio adejero. En el encuentro, los responsables de ambas instituciones hicieron balance de las diferentes actividades realizadas.

El vicerrector hizo hincapié en el informe elaborado para la valoración de esta edición. “El 95 % de los asistentes aplicarán la formación en su vida profesional”, aseveró. Según el estudio, la nota media con la que el alumnado califica al profesorado es de 9,4. Los datos muestran que el 39 % de los participantes de estas jornadas educativas son profesionales empleados, el 25 % estudiantes de grado y el 5 % de posgrado.

Camino hacia la internacionalización


García aseguró que “se está trabajando en abrir la Universidad de Verano de Adeje a un escenario regional, nacional e internacional”. Por su parte, Alonso resaltó que en ediciones anteriores ya se impartieron ponencias en inglés y, este año, en italiano. Además, las propuestas formativas contaron con la presencia de dos alumnas procedentes de Senegal.

Por otro lado, definió que, el perfil del alumnado asistente “es una mujer de 25 a 44 años, profesional, y que reside en Tenerife”. Además, declaró que la preparación de la edición del próximo año comenzará desde hoy. “Larga vida a la Universidad de Adeje”, finalizó García.

Alonso destacó que “la UVA se ha convertido en una fiesta del conocimiento” y que la programación establecida “va más allá de los cursos y talleres”. Según el edil municipal, “el éxito está refrendado por las medidas tomadas”. El concejal señaló la unificación del precio de las formaciones, el nivel de los ponentes y la liberación de la carga lectiva, como factores claves en esta edición.”La valoración es muy satisfactoria”, concluyó.

Turismo de conocimiento


“Estamos intentando llevar la Universidad de Verano a FITUR como uno de los atractivos del municipio”, aclaró Alonso. El concejal reflejó el interés de crear un turismo de conocimiento en Adeje: “Nuestro objetivo a largo plazo es conseguir que las personas vengan a tener unas vacaciones en Tenerife por el atractivo de un curso”. Asimismo, citó la participación de los jóvenes en el voluntariado de las jornadas: “Estoy orgulloso del servicio prestado”. También mencionó a la artista adejera Aida Cecilia Hernández, autora del cuadro de esta edición.

Realizado junto a Sara Toj.

 

 

Expovida 2020 presenta su proyecto saludable en Adeje

Sociedad

Expovida 2020 realizó hoy martes, 24 de junio, la presentación de su proyecto durante el transcurso de la segunda jornada de la Universidad de Verano de Adeje (UVA). El acto, que comenzó a las 11.00 horas, se desarrolló en el hall del Centro Cultural del municipio sureño. El evento fue aprovechado para realizar una entrega de obsequios a los jóvenes deportistas de diferentes disciplinas por parte de Expovida. Raquel Arroyo y Roberto Delgado, miembros de esta propuesta sanitaria; Adolfo Alonso, concejal de Desarrollo Creativo, Deportes y Conocimiento del Ayuntamiento de Adeje, y Francisco García, vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la Universidad de La Laguna (ULL) fueron los encargados de presidir el acto.

Alonso abrió el encuentro agradeciendo a Expovida 2020 su implicación en Adeje. Además, el concejal remarcó la ayuda prestada en la UVA 2018, que permitió que dos estudiantes senegalesas acudieran a las formaciones. Asimismo, conversó sobre la situación del deporte en la villa sureña: “Tenemos jóvenes que están despuntando tanto a nivel nacional como internacional”. Por su parte, García apuntó que “la Universidad de Adeje forma parte del ADN de la ULL”. El vicerrector avaló la implicación con el deporte y los valores que comparten ambas instituciones.

“Las Islas Canarias son el lugar adecuado para esta iniciativa”


Expovida 2020 es una iniciativa privada que pretende cubrir las nuevas necesidades y demandas del mercado turístico y de salud actual, dando un servicio personalizado y especializado, además de asesoramiento de todo tipo. La empresa cuenta con profesionales altamente experimentados en distintos campos. Según Delgado, “las Islas Canarias son el lugar adecuado para este proyecto”.

Facundo Silva, Adolfo Alonso, Pablo Caneiro y Sergio Silva.

La actividad, que formó parte de la oferta no complementaria de la UVA, finalizó con la entrega de unos obsequios por parte de Expovida a los jóvenes, manifestando su compromiso con el deporte. Gimnasia rítmica, vóley-playa, judo, tiro con arco o futevóley fueron algunas de las disciplinas galardonas en el encuentro. Una vez terminado el acto, el deportista Facundo Silvia y su padre, Sergio Silva, hicieron entrega a Alonso y al técnico municipal, Pablo Caneiro, de un equipaje personalizado en agradecimiento a la institución.

Vídeo: Sara Toj

Más matrículas en una nueva edición de la Universidad de Verano de Adeje

ULL

La vigésimo sexta edición de la Universidad de Verano de Adeje, organizada por la Universidad de La Laguna, comenzó ayer viernes, 20 de julio, con la celebración del acto de inauguración en el Convento de Nuestra Señora de Guadalupe y San Pablo de Adeje. Se trata de una acción “que ha superado las modas y las crisis”, apuntó el alcalde del municipio turístico, José Miguel Rodríguez Fraga. “Estamos dando cobertura a una exigencia real, otorgando espacio a temas que preocupan a la sociedad en general”, destacó.

El edil dijo que universidades y municipios nacen juntos en Europa respondiendo a intereses comunes, “y esa complicidad se ha seguido manteniendo en el tiempo”. En este sentido, señaló que “la Universidad de Verano de Adeje ha permitido la apertura a nuevas conexiones con el centro académico, como ha sido el Campus Universitario del Sur, donde se imparte el Grado en Turismo desde hace años”.

Una variedad de estudios importante


La formación universitaria es un servicio prioritario, señaló Rodríguez  Fraga, “máxime en un territorio turístico donde el acceso al trabajo fácil desde edades tempranas puede resultar un reclamo para la población más joven”. Además, afirmó que pese al escaso apoyo institucional que tienen estos cursos de verano por parte de las principales instituciones seguirán adelante.

La veterana periodista de Radio Televisión Española Paloma del Río, fue la encargada de dar lectura a la ponencia inaugural, presentada por el concejal de Deportes y Desarrollo Creativo, Adolfo Alonso. Destacó que la periodista encarna muchos valores hoy plenamente defendibles, como la cultura del esfuerzo, la igualdad o el trabajo como vía de dignificación de las personas. “Enarbola la bandera del deporte diferente, en una sociedad en la que prima lo superfluo y la foto de los deportes masivos que mueven millones”. Para el concejal, Del Río ha sido “inspiración para cientos y cientos de personas que han decidido dedicarse al periodismo”.

La periodista hizo referencia a los deportes femeninos y poco conocidos, que han sido siempre su pasión. Además, aseveró que el sexismo y la invisibilidad son dos sesgos que deberían desaparecer del deporte.  “Los responsables de esta situación somos todos: desde los medios de comunicación a los responsables políticos y empresas”, afirmó.

“Una fiesta del conocimiento”


El vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la Universidad de La Laguna, Francisco García, ofreció una pincelada de la edición de este año, calificado como el de la consolidación de un nuevo modelo de cursos de verano. “Es una fiesta del conocimiento” que a partir de este próximo lunes contará con un conjunto de diez cursos, un congreso internacional de investigación y 14 talleres, a través de una oferta modular y flexible que responda a las nuevas necesidades del alumnado.

Hay además un amplio abanico de actividades culturales y de ocio, con conciertos, presentaciones de libros y emisiones en directo de programas de radio. Con más de 700 inscritos ha experimentado un repunte con respecto a años anteriores. “Ya no solo se viene buscando créditos, sino actualización de conocimientos y formación rigurosa en distintas disciplinas”, subrayó.

La sabiduría debe llegar al conjunto de la sociedad


“Gracias por ayudar a la Universidad de La Laguna a cumplir con una de sus misiones, la extensión del conocimiento hacia la sociedad”, afirmó el rector, Antonio Martinón, al inicio de la sesión. Hizo referencia a la internacionalización de estos cursos, que cada año cuentan con mayor número de ponentes de otras latitudes, lo que se suma a la celebración de Campus África estos días y a la puesta en marcha de la reunión de rectores de universidades de regiones ultraperiféricas, que tendrá lugar la semana que viene y de la cual La Laguna es anfitriona.

El rector explicó que hoy, sábado 21, se celebrará la orla de la tercera promoción del grado en Turismo en el Campus Universitario del Sur, que espera completar, a partir del próximo curso, con varios títulos propios de posgrado. Martinón se refirió especialmente al perfil del alcalde por su elogio a la educación y a la cultura. “Causa placer ver a un político defendiendo una de las necesidades básicas de la sociedad de hoy”, concluyó.

Campus África recibe al director de la Real Academia Española

ULL

El Teatro Leal de la ciudad de La Laguna acogió la tarde del 18 de julio la ponencia El español como lengua global, del director de la Real Academia Española (RAE), Darío Villanueva. Esta disertación se incluyó dentro del acto institucional del Día de Mandela y del programa de Campus África 2018. La sesión tuvo un matiz especial, pues se quiso rendir un homenaje al primer presidente democrático de Sudáfrica y Premio Nobel de La Paz, Nelson Mandela, ya que el miércoles se cumplió el primer centenario de su nacimiento. Dentro del evento, y tras la ponencia del director de la RAE, tuvo lugar la entrega de Premios Amadou Ndoye.

El acto contó con la presencia del presidente del Gobierno de Canarias, Fernando Clavijo; el rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón; el alcalde de San Cristóbal de La Laguna, José Alberto Díaz; presidente del Cabildo de Tenerife, Carlos Alonso; el vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la ULL, Francisco García, y los codirectores del Campus, Basilio Valladares y José Gómez Soliño.

La educación es la clave


El presidente del Gobierno de Canarias abrió la ceremonia haciendo mención a la importancia de una iniciativa como Campus África: “Este foro es un punto de encuentro e intercambio para reforzar los lazos con el continente vecino; un punto de diálogo y reflexión. Una iniciativa que pone de relieve el papel de Canarias y África, en lo que a políticas de cooperación y de desarrollo se refiere”. Incidió, además, en el papel de la educación como la llave para abrir el futuro de estos pueblos.

Para Basilio Valladares y Gómez Soliño, que este acto coincida con el Día de Mandela instaurado por la Organización de Naciones Unidas, ha sido clave, pues este líder político luchaba por la resolución de conflictos y la protección de los derechos humanos, trabajaba por conseguir un mundo mejor y por promover valores como la actitud fraternal y la cooperación. Estos son, claramente, algunos de los principios que se promueven desde este foro. “Defendemos valores asociados a la cooperación, que favorecen el papel capacitador de la ciencia y la educación. Si algo define el espíritu de Campus ÁFRICA, es la generosidad”, recalcó el profesor.

Además, Gómez Soliño recordó que la globalización lingüística es un aspecto muchas veces olvidado y que se ha tratado en profundidad en esta tercera edición. “Las lenguas nos representan como personas y sociedad, y también son instrumentos de comunicación”, concluyó.

La Cátedra Cepsa analiza líneas de investigación conjuntas con la ULL

Ingeniería y Arquitectura/ULL

La Comisión mixta de la Cátedra Fundación Cepsa de Innovación y Eficiencia Energética de la Universidad de La Laguna ha celebrado un primer encuentro de trabajo con profesores de diversas áreas de la Institución académica, para analizar con detalle las posibles líneas de investigación y trabajo conjuntas entre la empresa y la Universidad, en el marco de esta Cátedra.

Cepsa y la ULL ya han participado anteriormente y colaborado en numerosos proyectos de investigación aprovechando sinergias técnicas entre los equipos, y esta reunión ha permitido conocer qué capacidades e intereses comparten en la actualidad para convertirse en el futuro en nuevos proyectos conjuntos de I+D.

Por parte de Cepsa, intervinieron la responsable del Centro de Investigación de la Compañía, Joana Frontela; el responsable de Investigación y Desarrollo Corporativo, Jacques Meunier, y el responsable de Transformación Digital del área de Refino, José Macías, quienes expusieron la experiencia y proyectos de investigación que la empresa está desarrollando para crear procesos productivos más eficientes y respetuosos con el medio ambiente, desarrollar nuevos combustibles e impulsar proyectos de gran valor.

Aproximar la realidad empresarial al mundo académico


La representación de la ULL estuvo encabezada por el vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la ULL, Francisco García, quien recordó que la prioridad de esta nueva Cátedra es potenciar la formación, investigación e innovación tecnológica en el ámbito de la energía, aproximar la realidad empresarial al mundo académico y favorecer el desarrollo personal y profesional del alumnado universitario.

La sesión de trabajo, orientada a crear un grupo mixto de investigadores para comenzar las actuaciones de cooperación docente, científica y de transferencia de conocimientos, contó con la participación del director de la Cátedra, Francisco Ramos, acompañado por un nutrido grupo de profesores responsables de diversas líneas de investigación que se siguen en la ULL.

Los docentes presentaron sus capacidades e intereses relacionados con el mundo de la energía y la eficiencia energética en aspectos como biocombustibles, aplicaciones de la electroquímica en el medio ambiente, sistemas de integración energética, simulación de sistemas inteligentes para la gestión optima de la energía, y modelización para la predicción de la demanda de energía renovable, entre otros.

Un modelo de referencia


La Cátedra Fundación Cepsa de la Universidad de La Laguna, creada en abril de este año, aspira a convertirse en un modelo de referencia en las relaciones entre la empresa privada y la institución académica, propiciando un espacio en el que estudiantes y expertos en energía pongan en común sus análisis y resultados.

A través de ella, la Fundación Cepsa colaborará con la ULL en la celebración de conferencias y seminarios sobre diversos asuntos relacionados con el sector energético y el desarrollo de nuevas tecnologías que contribuyan a avanzar hacia una sociedad más sostenible.

También se persigue impulsar proyectos de fin de grado o máster, así como la concesión de becas y ayudas y la creación de un premio, todo ello con el objetivo de fomentar la investigación, favorecer el conocimiento y conseguir que los estudiantes se acerquen al mundo laboral y a la realidad industrial actual.

La colaboración entre Cepsa y la Universidad de La Laguna ha sido muy estrecha desde los orígenes de la Compañía, cuya actividad se inició, precisamente, en Tenerife, con la construcción de la Refinería Tenerife en 1930. Desde entonces, son centenares los alumnos de la Institución académica que han realizado sus prácticas, becas en esta instalación industrial. Asimismo, un gran número de trabajadores de Cepsa proviene de la Universidad de La Laguna, algunos de los cuales han alcanzado puestos de gran responsabilidad en la Refinería, en las filiales que la empresa tiene en Canarias y en otros destinos nacionales e internacionales.

El Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad presenta sus líneas de trabajo

ULL
Desayuno con la prensa del rector Antonio Martinón y el Vicerrector de Relaciones con la Sociedad Francisco García.

El vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, presentó ayer, martes 17 de julio, las líneas estratégicas que definen su área de gobierno y que bajo su punto de vista tratan de “establecer, fortalecer y, en algunos casos, recuperar el vínculo de la Universidad de La Laguna con su  entorno social, cultural y económico. Para llevar a cabo esta misión, García, acompañado por el rector, Antonio Martinón, concretó seis ámbitos de actuación diferentes y complementarios entre sí.

El primero y más conocido es el artístico, en el que se refirió a la solidez de los premios culturales de la institución, “los de mayor tradición y estabilidad de nuestro entorno”, dijo, con más de veinte años de trayectoria en su mayoría. Los de 2017 recibieron un millar de obras, no sólo de España, sino de países como Cuba, Venezuela, Chile, Argentina, Alemania o Reino Unido. También destacó que se ha creado el premio de Relato Breve Amadou Ndoye para alumnado de universidades africanas, y que tiene el propósito de incorporar un galardón de escultura, dedicado a una figura femenina.

Ámbito cultural y artístico


En cuanto al Paraninfo, tras su reapertura en 2009 y el impulso reciente, “se ha convertido en un espacio cultural de referencia en el área metropolitana de Tenerife”, señaló, al que han acudido en el año 2017 unos 31 653 espectadores a un total de 152 actividades. El vicerrector hizo referencia al esfuerzo por contar con una oferta de calidad creciente, como ejemplifica la puesta en escena de la Novena Sinfonía de Beethoven por parte de los coros y de la Banda Sinfónica de la ULL, así como de artistas de reconocido prestigio nacional e internacional. Un ejemplo reciente fue la representación de Muñeca de porcelana, dirigida por Juan Carlos Rubio y protagonizada por José Sacristán y Javier Godino.

También mencionó el concierto de la Orquesta Sinfónica de Tenerife, celebrado en diciembre de 2017 y la ya clásica colaboración con espectáculos operísticos. En esta última línea de trabajo, enfatizó el buen resultado ofrecido por la primera ópera desarrollada en las tablas del Paraninfo con la producción de La Traviata.

Finalmente, el Paraninfo se ha ido consolidando también como un espacio que conecta con públicos que valoran los debates y reflexiones en torno a inquietudes y asuntos sociales. Un buen ejemplo de ello es la serie de espacios de reflexión que hemos denominado ULL Debates, con catorce ediciones celebradas.

Espacios de encuentro entre la sociedad y profesionales


El vicerrector se refirió igualmente a las aulas y cátedras culturales, espacios abiertos a ámbitos tan diversos como el arte, literatura, medio ambiente, patrimonio, historia, tradiciones, filosofía, participación, divulgación y comunicación. También tuvo palabras para el patrimonio artístico de la institución académica, con la puesta en marcha de un inventario del fondo de obras de arte, determinando el estado de conservación, planteando medidas de actuación: “Ello nos permite indicar que contamos con  un total de 2029 obras entre pinturas, esculturas, fotografías, dibujos y grabados”.

El segundo ámbito de actuación tiene que ver con al extensión universitaria y la proyección social. “Hemos profundizado en la extensión universitaria, tanto a nivel territorial como a nivel social y hemos redefinido esta oferta, con cursos más cortos, vinculados a problemáticas locales y con complementos culturales y de ocio”, explicó. Así, se ha pasado de seis ayuntamientos de Tenerife participantes en 2015 a veinte en 2018. Asimismo, se han celebrado dos ediciones de la Universidad de Invierno de Arona, se continúa con la Universidad de Verano de Adeje y también habrá actividades de verano en Gran Canaria, El Hierro, La Gomera y La Palma.

Los adultos también cuentan


Francisco García se refirió igualmente a los Estudios Universitarios de Personas Adultas y Mayores (EUPAM), programa que se ha potenciado, disminuyendo la edad de acceso a los 45 años y creando tres itinerarios. En el año 2017 participaron 381 alumnos, de los cuales el 71 % fueron mujeres. “Este año vamos a tener un récord de personas inscritas (se superaron los 400 en el segundo cuatrimestre de este curso)”.

Por otra parte, se han venido desarrollando los procesos de análisis ULL Opina, en los que un grupo de profesores de la Universidad de La Laguna analizan un tema de interés público para Canarias, entre lios que se puede  contar el relativo al sistema electoral de Canarias, empleo y formación en Canarias, el diseño como agente de innovación, el futuro de la movilidad en Tenerife y los retos de la enseñanza bilingüe.

El dinero, otro punto importante


En cuanto al ámbito económico, empresarial y productivo, el vicerrector explicó que la relación de la Universidad de La Laguna con instituciones del entorno ha experimentado un gran dinamismo en los últimos años. “Ayer mantuvimos una reunión para explorar fórmulas de colaboración con los secretarios generales regionales de los sindicatos más representativos (UGT y CCOO), hoy firmamos un convenio de colaboración con el Ayuntamiento de Valverde y el jueves de la próxima semana firmamos una cátedra empresarial patrocinada por CEOE-Tenerife”, avanzó.

En 2017 se firmaron dieciocho convenios con diversas entidades y para objetivos también múltiples: desde empresas de nuestro entorno como Cajasiete o Binter; ONGs como Manos Unidas o la Red Canaria de Semillas; asociaciones como Asociación socio cultural dragón china; entidades públicas que van desde la Consejería de Política Territorial, Sostenibilidad y Seguridad del Gobierno de Canarias, el Cabildo de Tenerife o el de La Gomera hasta el Ayuntamiento de Frontera; o instituciones como la Real Academia Española (RAE).

Se ha producido un fortalecimiento del programa de cátedras institucionales y de empresa a raíz de la aprobación de su reglamento en octubre del año 2015, que han pasado de 2 a 11. Se ha puesto en marcha un nuevo espacio de encuentro denominado Diálogos ULL en el que un personaje destacado del entorno socioeconómico, fundamentalmente un reconocido empresario, es entrevistado por un experto o periodista y también por alumnado de economía, estudios empresariales y periodismo. Hasta el momento han participado Martín García Garzón (Montesano) y Amid Achi.

Buen acogimiento de los coloquios


Sobre grandes debates o tendencias  y  responsabilidad social, el vicerrector señaló que se han desarrollado los espacios de debate y reflexión ULL Debates, un coloquio moderado por un conocido periodista en el que participan profesores universitarios de la universidad y otros expertos. Finalmente, el debate se abre al público en general. La sede de esta actividad se ha fijado en el Paraninfo Universitario y se han celebrado debates de temas tan diversos como economía del bien común, mujer, empoderamiento y compromiso social, aprendizaje servicio, claves para el futuro de la enseñanza, retos ante la Agenda 2030 o la crisis de Europa. “Este conjunto de actividades nos ha permitido contar con personalidades tan destacados como Sami Nair, Richard Felber o Miguel Ángel Moratinos”, agregó.

Otra línea desarrollada ha sido la solidaridad y voluntariado, en colaboración con la Fundación Cajacanarias, “en la medida que entendemos que la universidad ha de transmitir valores y proyectarlos a la sociedad. Todos los años ponemos en contacto a alumnado universitario con ONGs para que desarrollen acciones de voluntariado, las cuales pueden serles reconocidas por ECTS”. Así por ejemplo, en el curso 2016-2017 se presentaron 335 solicitudes y se firmaron 138 acuerdos de voluntariado y en el curso 2017-18 las solicitudes fueron 310 y los acuerdos 158.

Los puestos de trabajo, aspecto a destacar


Otro ámbito de actuación del vicerrectorado es la empleabilidad. “Partimos de la base de que uno de los indicadores de calidad de la formación universitaria, aunque no el único, es la mejora de la empleabilidad de los egresados”. Así por ejemplo, el programa de Becas de inserción laboral favorece la formación práctica de personas tituladas, al ofrecerles la posibilidad de lograr una mayor cualificación en los centros de trabajo, durante un período de tiempo máximo de 10 meses y después de haber obtenido su título académico.

En 2017, 661 personas recién tituladas se beneficiaron de alguno de estos programas de formación práctica: bien el Programa de Becas de Inserción Laboral financiado directamente por las empresas receptoras, bien el Programa DISA Emplea o el Programa de Prácticas Profesionales no Laborales Cataliza III, ejecutado en colaboración con el Servicio Canario de Empleo. Se debe destacar que aproximadamente el 70 % de los beneficiarios de estos programas de formación práctica obtienen un empleo tras finalizar su estancia en las empresas.

La relación con los medios de comunicación y la comunidad educativa


La comunicación es otra área de su competencia. “La puesta en marcha de la nueva web de la ULL ha significado un cambio en el enfoque de la comunicación por este medio. La cabecera de portada es el instrumento que se utiliza para reforzar el posicionamiento de la universidad incluyendo reportajes de protagonistas relevantes en los distintos ámbitos universitarios y también las campañas institucionales (máster, grados y títulos propios). Junto a ella destaca la sección de noticias y eventos, ambas con una filosofía de gestión centralizada pero muy flexible”, relató Francisco García.

En el ámbito de la comunicación interna destaca un boletín de noticias semanales (newsletter), la apertura de un canal de Telegram que incluye un boletín diario de noticias y una agenda cultural de carácter quincenal. Por otra parte, se ha abordado un cambio del sistema de identificación visual y de la marca de la universidad.

“Junto a ello, se ha le ha dado un nuevo enfoque a las campañas de comunicación para generar un posicionamiento diferencial con respecto a otras ofertas y usando un estilo aspiracional que se acerque a la Universidad que queremos ser”, concluyó Francisco García.

La cátedra sobre inmigración de la ULL recaba el apoyo del gobierno regional

ULL

El presidente del Gobierno de Canarias, Fernando Clavijo, se reunió ayer, martes 10 de julio, con el rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, y varios representantes del ejecutivo regional y del equipo de dirección del centro académico. La finalidad fue conocer de primera mano los objetivos de la recién creada Cátedra Cultural de Globalización, Migraciones y Nuevas Ciudadanías, codirigida por la profesora del Departamento de Antropología y Sociología, Carmen Ascanio, y por el politólogo francés, Sami Naïr.

Clavijo se mostró muy receptivo con este proyecto que aúna investigación, docencia y acción social sobre un asunto de suma importancia para Canarias y Europa como es el de las migraciones: cómo gestionarlas y cómo acoger a la población inmigrante. En su opinión, la experiencia está demostrando que la solución no está en elevar muros altos, sino en favorecer la integración sin establecer guetos, por lo que valoró la aportación de la Universidad de La Laguna para analizar la situación “con rigor, seriedad y humanidad”.

Por ello, el presidente manifestó su apoyo explícito a sufragar el funcionamiento básico de esta cátedra para que pueda comenzar a trabajar a partir de septiembre, con vistas a que pueda optar a proyectos nacionales y europeos que mejoren su financiación.

Una cátedra muy importante


En la reunión estuvo presente la codirectora de la cátedra, Carmen Ascanio, quien presentó brevemente los objetivos y potencialidades de este organismo universitario del cual ya forman parte catorce personas que representan a otras tantas entidades, por lo que la capacidad de impacto de la cátedra es ya muy fuerte. Su objetivo es servir como órgano que dinamice el necesario triángulo de acción para afrontar el estudio y gestión migratoria, conformado por la academia, las políticas públicas y la acción social. Sami Naïr también participó en el encuentro por teléfono y manifestó su compromiso con este proyecto, al cual ayudará a dar proyección internacional.

En el encuentro participaron también, por parte de la institución, los vicerrectores de Investigación, Francisco Almeida, y de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, así como el director de secretariado de Proyectos Internacionales, Gustavo Marrero, experto en desigualdad y director de un centro de estudios sobre esta materia. El ejecutivo regional estuvo representado por el director general de universidades, Ciro Gutiérrez, y la directora general de Políticas Sociales e Inmigración, Reyes Henríquez.

El rector valoró de manera positiva que el Gobierno de Canarias vaya a colaborar activamente con esta cátedra no sólo mediante su financiación, sino uniéndose a una comisión de trabajo para buscar proyectos comunes. También destacó que en el encuentro de hoy no solo se ha hablado de dinero, sino de ideas, ya que éstas son las mayores aportaciones que pude realizar la institución académica. “El gobierno podrá aprovechar las conclusiones que emanen de la cátedra”.

El 60 % de la población de Fuerteventura es extranjera


Por su parte, presidente regional señaló que la inmigración y la integración social son asuntos que llevan formando parte de la agenda canaria desde hace mucho tiempo, y recordó que la Universidad de La Laguna tiene un amplio bagaje en proyectos que los abordan, de entre los cuales citó Barrios por el Empleo y la labor de intervención comunitaria que el profesor del Departamento de Geografía e Historia, Vicente Zapata, ha desarrollado en Taco.

Clavijo explicó que este es un asunto prioritario para Canarias, máxime cuando una de sus islas, Fuerteventura, cuenta ya con un 60 % de población de origen extranjero. No ocultó que es un asunto que está generando ciertas tensiones en la Unión Europea, tal y como lo demuestra la configuración del nuevo gobierno italiano o la reciente crisis en el gabinete de la canciller Merkel.

Sin embargo, el máximo responsable autonómico señaló que hace unos días se reunió en Bruselas con el presidente del Parlamento Europeo, Antonio Tajani, y el director general adjunto de Migración y Asuntos de Interior de la Comisión Europea, Simón Mordue, y pudo constatar que existe otra sensibilidad en las instituciones comunitarias, así como disponibilidad presupuestaria para financiar proyectos de interés en esta área.

La Universidad de Adeje pretende “ser algo más que cursos y talleres”

ULL

La Universidad de Verano de Adeje celebrará su vigésimo sexta edición entre el 23 y el 27 de julio, con una de las programaciones más ambiciosas de su historia, con catorce cursos de tres días de duración y quince talleres de un día. Sin embargo, el propósito de esta iniciativa es “ser algo más que cursos y talleres”, tal y como ha señalado el concejal de Desarrollo Creativo, Deportes y Conocimiento de Adeje, Adolfo Alonso, por lo que cuenta con una propuesta de actividades complementarias que abarcan el arte, la música, la comunicación, presentaciones de libros y talleres fuera de la oferta oficial.

En la presentación participaron, además del concejal de la villa sureña, el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, y tres docentes de la institución académica que dirigen sendos cursos: Gloria Rojas, María del Carmen Rodríguez y Antonio Alarcó. El vicerrector valoró que la Universidad de Verano de Adeje ha experimentado un cambio desde hace tres años, para ofrecer una programación flexible y modular más adaptada a los nuevos perfiles de estudiantes que ya no buscan tanto acumular créditos, a los que se une un perfil de profesionales interesados en la formación continua.

El concejal de Desarrollo Creativo, Deportes y Conocimiento desgranó la oferta alternativa de actos, dentro de la cual destacó la presentación de ocho libros y, en concreto, de Las escuelas cambian el mundo, de César Bona, quien también dictará una conferencia. Cada día de la semana que dure la Universidad de Verano de Adeje habrá un concierto nocturno en la Calle Grande de la localidad y, además, se han programado talleres complementarios a la oferta oficial, sobre asuntos de actualidad como la Agenda 2030, la igualdad de género y la fiscalidad del alquiler vacacional.

Un total de 29 actividades formativas dentro de la programación


En el encuentro también hablaros tres docentes que dirigen cursos de este programa. La primera en hablar fue Rodríguez, del departamento de Didáctica e Investigación Educativa, que dirige el curso Curso práctico de lengua de signos aplicada la a sordera y sordoceguera. Explicó que el interés de este seminario radica en que, pese a que desde 2007 la lengua de signos fue declarada oficial en España, aún hay mucho desconocimiento, lo cual supone barreras para estos colectivos a la hora de relacionarse con la administración o recibir clases. Por eso, la experta aboga por que se dé más formación, aunque sea optativa, de esta lengua en los niveles universitarios e incluso en Primaria y Secundaria.

Rojas, del departamento de Derecho Público y Privado Especial y Derecho de la Empresa, dirige el curso Globalización y Empresas en red: organización empresarial y nuevas plataformas de trabajo. En él se plantean los desafíos que existen para el trabajador y para la legislación tras la irrupción de nuevas formas de organización empresarial, más descentralizadas y en las que varías empresas colaboran, de tal modo que resulta difícil saber quién dirige. En su opinión, la legislación va muy por detrás para defender los derechos de los trabajadores en este nuevo contexto.

Alarcó, del departamento de Cirugía, dirige el curso Medicina submarina e hiperbárica, en el que se centrará en las posibilidades terapéuticas de la cámara hiperbárica, que tiene unos usos muy concretos y determinados y, por ello, es necesario conocerlos para así disipar la gran cantidad de pseudociencia que se está dispersando a propósito de este recurso. Para el docente, contar con una de las mejores cámaras en Europa supone un activo para el turismo de submarinismo, que sabe que pude venir a Tenerife con garantías de seguridad.

‘El Mago de Oz’ recauda 5900 euros para las personas con autismo y asperger

ULL

La obra teatral protagonizada por personas con autismo y síndrome de Asperger, titulada El Mago de Oz, se representó en el Paraninfo de la Universidad de La Laguna el pasado 17 de junio y consiguió recaudar un total de 5900 euros tras la velada. Los cerca de 600 asistentes a este montaje inclusivo respondieron a la llamada de la solidaridad con el cartel de “no hay entradas”. Los dos cheques, entregados el pasado 27 de junio a la Asociación de Padres de Personas con Autismo de Tenerife (Apanate) y a la Asociación Asperger Islas Canarias (Aspercan) de la mano de la Fundación Disa, son el broche de oro a un trabajo a tres bandas con resultados positivos.

“Para nosotros ha sido como una superproducción que ha conseguido visibilizarnos, quitarnos el estigma y demostrar que la cultura debe ser accesible para todos”, resumió ayer viernes la coordinadora en Aspercan, Beatriz Bello, en la sede del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad de la ULL. Por su parte, María Rodríguez Luis, integrante de Apanate y madre de uno de los jóvenes con autismo que actuó en la representación, abogó por la continuación de este tipo de iniciativas inclusivas: “El teatro no solo desarrolla la capacidad de memorización y habilidades sociales en nuestros chicos, sino que incluso despierta en ellos sentimientos como abrazarse”.

Trabajos a favor de la integración social


La realización de esta obra ha sido posible gracias al Proyecto Platea que mantiene activo la Fundación Disa, una fórmula para fomentar la inclusión social a través del arte y facilitar herramientas a las personas con TEA que les ayuden a mejorar su autoestima y las relaciones con los demás. En estos talleres teatrales, que comenzaron el año pasado, han participado 12 alumnos con edades comprendidas entre los 16 y los 39 años. Han estado dirigidos por Élida Gazmira Pérez y profundizaron en esta disciplina artística hasta su primera exhibición en público.

Tanto Apanate como Aspercan destacaron la emoción vivida el día del estreno y el hecho de que personas que “habitualmente van un paso por detrás y sufren aislamiento y rechazo”, fuesen los verdaderos protagonistas. “Son historias de vida que no han tenido aplausos y ver al público en pie aplaudiéndoles fue una especie de justicia”, contó Bello. Por otro lado, la directora de Fundación Disa, Sara Mateos, y el vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la universidad lagunera, Francisco García, subrayaron el poder transformador del arte en la sociedad, así como la importancia de que, desde el ámbito público y privado, se apoyen proyectos que tengan la solidaridad y el voluntariado como banderas.

La ULL presenta una publicación con sus 27 aulas culturales y 18 cátedras

ULL

La Universidad de La Laguna, a través del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad, presentó este viernes 22 de junio una publicación con el mapa de actuaciones de sus 27 aulas culturales y 18 cátedras, la cual detalla una a una las actividades de este  2018 y los datos de contacto de sus responsables. La guía resalta por su diversidad de temas y de personas, procedentes de especialidades completamente distintas, desde la filosofía, a la psicomotricidad, las artes escénicas o la astronomía.

En la presentación, el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, sijo que “este programa nos hace ser un poco más nosotros mismos, una universidad pública, diversa, culta”. Además, destacó que la iniciativa cuenta con un “socio cómplice”: el área de Cultura del Cabildo de Tenerife.

José Luis Rivero, su consejero insular, explicó que para el Cabildo este era un paso que querían dar, ya que se trataba de una colaboración que efectivamente ya venían efectuando, pero de forma atomizada y mediante contactos personales con determinadas aulas o cátedras, pero no con todas. “No estábamos cómodos con ese formato, y queríamos que todas estas unidades tuvieran las mismas posibilidades de financiación y que la toma de decisiones recayera sobre la propia universidad, a través del Vicerrectorado de Relaciones con la Universidad”, subrayó.

“Un producto excelente”


Rivero destacó que esta publicación “es un producto excelente”, porque, a su modo de ver, es una comunicación completa de todo lo que se hace y así se comunica a la sociedad. El consejero insular insistió en la necesidad de seguir fomentando la investigación científica en todos los campos, en colaboración también con el Vicerrectorado de Investigación. “Mi concepción de la cultura abarca el ámbito humanístico, social y científico, así que el trabajo de estas aulas y cátedras es de simbiosis total con esta idea”.

Aprovechando la presencia en la convocatoria de algunos directores académicos, el vicerrector dio pie a su presentación. La primera en tomar la palabra fue el Aula Cultural Cassiopea, dedicada a la divulgación de la astronomía y formada por alumnado. Hacen ciclos de conferencias, cursos de fotografía y astrofotografía, actividades con el Museo de la Ciencia y el Cosmos.

Le siguió la responsable de la Cátedra Pedro García Cabrera, cuyo objetivo es divulgar la figura de este canario universal que le da nombre, poeta y político comprometido. Persigue la colaboración con otras entidades, y así este año han trabajado sobre mujeres y literatura caribeña, y durante toda la primavera han colaborado con Ópera Tenerife a través del programa Tenerife Violeta. Ahora ya están embarcados en la actividad principal de la cátedra este año, el 200 aniversario de la primera publicación de la obra Frankenstein, de Mary Sheley.  La cátedra aborda también la conexión entre ciencias y humanidades.

Otra aula presente en la convocatoria fue la de Psicomotricidad, que atiende a la formación de profesionales y al seguimiento de casos. Está formada por unos 25 profesionales, y este año han estado centrados en atención temprana del autismo y también al vínculo y adopción. Igualmente participó la Cátedra Cultural General Gutiérrez, con quince años de actividad permanente, que ha dedicado sus últimas acciones en seguridad y defensa y cuestiones relacionadas con la seguridad estratégica en el Mediterráneo.

La Cátedra Miguel de Unamuno celebra actividades todos los años en Fuerteventura, financiadas por su cabildo, para difundir la obra y la biografía de uno de los intelectuales más importantes en finales del XIX y comienzos del XX. Hacen también publicaciones e imparten docencia en la casa museo del escritor.

Por su parte, el Aula Cultural de Enoturismo y Turismo Gastronómico promueve el apoyo al sector agropecuario de las islas, intentando dar a conocer sus productos, mejorando la capacitación de sus profesionales y la valorización del sector. También participó en la convocatoria la Cátedra Cultural Pedro Bencomo, auspiciada por el Instituto Teológico, y con un fin histórico centrado en la figura de este ilustrado, cercano a la Iglesia y muy vinculado a la promoción de la cultura en las islas.

Se trata pues de una programación continuada durante todo el año entre todas las aulas y cátedras culturales, cuestión que el vicerrector agradeció a los directores académicas de estas propuestas, al tiempo que enfatizó la colaboración del Cabildo de Tenerife.

El Proyecto Mielina, de ayuda a personas con esclerosis múltiple, en la ULL

Sociedad

El Salón de Grados del Aulario de Guajara de la Universidad de La Laguna acogió este pasado jueves, 14 de junio, la primera sesión del Proyecto Mielina, organizado por la Asociación Pichón Trail Project y que pretende formar, informar y acompañar a personas y familiares que padecen esclerosis múltiple. Este proyecto se lleva a cabo gracias a la colaboración de la ULL, los Centros ICOT, y varios ayuntamientos de la Isla. Más de cincuenta personas se dieron cita en la sala noble del campus universitario para dar la señal de salida a un programa ambicioso de charlas, sesiones de trabajo, debates y jornadas de fisioterapia que se extenderá hasta marzo de 2019 y que se celebrará en la institución lagunera, los municipios de Santa Úrsula, La Orotava y Granadilla a razón de una o dos sesiones mensuales.

En esta inauguración participó el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, quien felicitó a los participantes y auguró un proyecto completo y enriquecedor. “Nos hemos decantado por esta iniciativa porque queremos estar cerca de la sociedad”, dijo García, quien añadió que el Proyecto Mielina es “una interesante iniciativa que mejorará la calidad de vida de personas y ayudará a las de su entorno a mejorar el conocimiento de esta enfermedad que puede afectarnos a cualquiera”. En esta sesión se proyectó el documental Esperanzas Múltiples, producido por la empresa farmacéutica Sanofi y Marcel Barrena, director de la película 100 Metros y dirigido por Camilo Villaverde. Luego, dos personas con esta dolencia, Marino Álvarez e Isabel Armas, expusieron, en primera persona, cómo impactó en sus vidas el diagnóstico de esta enfermedad y cómo es su día a día.

Asociación sin ánimo de lucro


Pichón Trail Project es una asociación sin ánimo de lucro fundada en 2014, su principal finalidad es la de visibilizar la esclerosis múltiple, con la intención de normalizar su presencia en el mundo y para exigir mayor investigación. Para ello, hoy en día, 120 corredores portan el equipaje oficial de la asociación y el mensaje “Corremos por la esclerosis múltiple” a un sinfín de pruebas deportivas que se celebran en el Archipiélago, pero también en otras localizaciones como Madrid, Barcelona, Sevilla, País Vasco e incluso en otros países. Más de 700 personas colaboran como amigos solidarios de Pichón Trail y llevan ese mismo mensaje en una pulsera amarilla acreditativa.

A partir del 2017, esta organización pone en marcha el Proyecto Mielina, con la intención de generar un espacio de formación, información y acompañamiento, no sólo a personas con la patología, sino a aquellas que indirectamente se ven afectadas por ella, como parejas, hijos, hijas y padres y madres o incluso personal sanitario. En la edición de 2018-2019, que empezó el jueves, hay programadas sesiones de fisioterapia, farmacia, psicología y coaching, asesoramiento fiscal y laboral, sesiones de debate, risoterapia, logopedia, dietética y nutrición. Se extenderá hasta marzo de 2019. Para más información e inscripciones hay que visitar www.facebook.com/pichontrailproject o enviar correo a pichontrail@gmail.com

Los niños de ‘Enseñar para emprender’ llenan el Paraninfo de la ULL

ULL

El acto de clausura del proyecto educativo Enseñar para Emprender tuvo lugar ayer, martes 12 de junio, en las instalaciones del Paraninfo de la Universidad de La Laguna. El evento, denominado Liquida y Comparte, tiene por objetivo que el alumnado participante relate su experiencia en el mismo y done parte de sus ingresos a la entidad o iniciativa social de su elección. Este año han participado 48 cooperativas escolares de diferentes centros educativos de la isla, con más de 1 400 niños y niñas, y han acudido al encuentro ONG como Aldeas Infantiles, Pequeño Valiente, Down Tenerife o Cáritas.

A la ceremonia asistieron Cristina Hernández, de la Consejería de Economía del Gobierno de Canarias; Atteneri Falero, concejala de Educación del Ayuntamiento de La Laguna; Francisco García, vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la ULL; Julio Brito, gerente de la Fundación General de la ULL; y Fernando Berge y Carlos Gonzáles de la Sociedad Cooperativa de Crédito Cajasiete, quienes escucharon las presentaciones de los escolares y se dirigieron a ellos para animarles a continuar aprendiendo a trabajar en equipo con las asociaciones.

A continuación, los colectivos escolares donaron parte de lo recaudado durante las Ferias de Cooperativas Escolares celebradas en los municipios de San Cristóbal de La Laguna y Candelaria en el mes de mayo. En las mismas vendieron productos elaborados artesanalmente a lo largo del curso, fabricados con elementos reciclados y respetuosos con el medio ambiente.

En representación de estas, acudieron 156 niños y niñas de los centros educativos participantes. Cada miembro de las cooperativas se dirigió al público para expresar lo aprendido gracias a la participación en el evento y el por qué de su elección a la hora de hacer la donación. Al acto acudieron representantes de doce organizaciones sin ánimo de lucro.

Enseñar para Emprender 2017/2018 supone la octava edición de un proyecto que nació para el fomento de las competencias emprendedoras en edades tempranas, integrando en todo momento valores como la importancia del trabajo en equipo, el sentido de la iniciativa, la creatividad, la autonomía y la responsabilidad social.

Esta es una iniciativa educativa pionera y única en el Archipiélago, gestionada por la Universidad de La Laguna a través de su Fundación General en colaboración de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias y Cajasiete. La gala Liquida y comparte ha sido financiado por la Cátedra Cajasiete de Economía Social y Cooperativa de la Universidad de La Laguna y la Sociedad Cooperativa de Crédito Cajasiete.

Ópera de Tenerife presenta en el Paraninfo el montaje de ‘La Traviata’

Cultura / Ocio

La Traviata, una de las óperas más conocidas por el público y una de las mayores obras de Verdi, será la protagonista a partir de este jueves 31 de mayo de una representación muy especial tanto para Ópera de Tenerife como para la Universidad de La Laguna. Para la primera institución, porque se trata de un montaje íntegramente concebido por la entidad insular, que dirigirá su intendente, Alejandro Abrante. Y para el centro académico, porque será la primera ocasión en la que el Paraninfo acoja una función de estas características, motivo por el cual hará uso, por primera vez desde su reapertura, del foso para la orquesta.

Todo forma parte de la iniciativa Ópera Pocket, un modelo de difusión del teatro lírico diseñado para que pueda itinerar por varios escenarios de la Isla sin renunciar a la escenografía y vestuario de calidad, que caracterizan a este género musical dramático. De este modo, entre el 31 de mayo hasta este domingo 3 de junio, el recinto cultural lagunero será la primera sala que lo reciba. Posteriormente, los días 9 y 10 de junio, la escena se trasladará a Garachico, en donde se asumirá el desafío que supone representar esta pieza al aire libre, en la Glorieta de San Francisco de la villa de la Isla Baja.

Todo el espectáculo se presentó hoy, lunes 28 de mayo, en una rueda de prensa celebrada en el espacio universitario. A ella, acudieron gran parte del elenco, así como diferentes autoridades como el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García; el director insular de Cultura, Educación y Unidades Artísticas del Cabildo de Tenerife, José Luis Rivero; el intendente de Ópera de Tenerife y director, Alejandro Abrante; y el alcalde de Garachico, Heriberto González.

Un debate filosófico actual sobre la igualdad de la mujer con estilo Verdi


El vicerrector se congratuló por el hecho de que ya todas las localidades se hayan vendido, lo cual es un indicador del interés de la propuesta. Explicó que la actividad supone un paso más en un proceso de revalorización del Paraninfo que desde el equipo de gobierno se ha estado impulsando, pues se trata del “corazón emocional de la ULL”, y un lugar que, parafraseando al rector Antonio Martinón, “ha sido muy importante en la historia de Canarias, donde se gritaba por la libertad cuando fuera no se podía”.

El director insular agradeció a la institución académica y al ayuntamiento de Garachico su disposición para formar parte de este reto que supone poner en marcha una producción operística de primera magnitud íntegramente canaria. Además de felicitar a todo el equipo técnico, artístico y de gestión, quiso destacar la participación del alumnado de Imagen personal del Centro de Formación Profesional Las Indias, que ha colaborado en el vestuario.

El intendente de Ópera de Tenerife relató cómo afrontó la dirección de este montaje, en el cual ha querido resaltar todo el debate filosófico actual sobre la igualdad de la mujer. Por ello, se ha puesto un gran esfuerzo en mostrar todos los mecanismos ideológicos que históricamente han puesto trabas a la lucha femenina: el discurso social, político, económico, religioso, la violencia, “pero de una manera sutil, como lo hubiera escrito Verdi”.

Todas las funciones comenzarán a las 19.30 horas, a excepción de la última, a las 18.00 horas


Señaló la gran dificultad que suponen los personajes para sus intérpretes, en especial Violeta, la protagonista, que durante tres horas experimenta una tensión extrema. También, el hecho de encarnar a Alfredo, “un rol no definido pero salvable porque quiere de verdad”. Abrante tuvo palabras emotivas para todos los integrantes en este proyecto, y destacó la labor del director musical Alessandro Palumbo, por el desafío que supuso poner en marcha la joven agrupación orquestal que ocupará el foso.

Finalmente, el alcalde de Garachico manifestó que es un orgullo que el municipio haya sido elegido para esta iniciativa y, recordó, que con su mandato se lleva tiempo apostando por la difusión cultural, dedicando un 7% de presupuesto, algo que según el dirigente “fomenta la cohesión social y genera beneficios económicos directos e indirectos, puesto que los eventos culturales crean una fidelización entre los visitantes”.

Las funciones de La Traviata en el Paraninfo comenzarán a las 19.30 horas, los días 31 de mayo y 1 y 2 de junio, mientras que la del domingo 3 de junio será a las 18:00. Este montaje de Ópera Pocket cuenta con Alessandro Palumbo como director musical, Alejandro Abrante como director de escena; Jorge Cabrera como escenógrafo, Javier Caballero como diseñador de vestuario y Miguel Ponce como diseñador de luces.

El rector se reúne con los representantes de los colegios profesionales

ULL

La Universidad de La Laguna celebró ayer viernes 25 de mayo un encuentro con los representantes de una veintena de colegios profesionales de Santa Cruz de Tenerife. El propósito de esta cita, liderada por el rector, Antonio Martinón, fue acercar la institución docente al sector productivo, conocer sus demandas y mejorar la conexión de los recién titulados con el mundo profesional. Martinón, que estuvo acompañado de varios miembros de su equipo de gobierno, explicó que la ULL tiene clara su vocación social y la necesidad de transferir su conocimiento al entorno. Por su parte, el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, explicó que uno de los puntos de mayor conexión con el entorno se lleva a cabo a través de las prácticas en empresas o instituciones, que son además de obligado desarrollo para todo el alumnado de la Universidad de La Laguna. Cada año egresan más de 3000 alumnos del centro docente, y todos ellos han superado esta experiencia práctica.

También hizo referencia a las becas formativas de inserción laboral, en la que alumnos egresados de los últimos dos años pueden estar de seis a diez meses  realizando una estancia en una empresa, dados de alta en la Seguridad Social y con un coste muy limitado para la empresa. “Es una magnífica herramienta para la integración de nuestros recursos humanos y para la captación de talento joven”. De hecho, cerca del 80 % de este alumnado acaba siendo contratado, lo que supone una tasa de éxito muy alta, destacó el vicerrector, quien también sostuvo que en 2007 se celebraron cerca de 500 becas de este tipo, a través de la Fundación General.

Hay empresas que financian estas becas, como es el caso de la Fundación Disa a través de su programa Disa Emplea. También apuntó la existencia del programa Cataliza, a través del Servicio Canario de Empleo, que lo financia parcialmente. Otra modalidad de inserción laboral es la Beca Santander, en este caso para estudiantes que no han culminado su grado. En total, entre 700-800 alumnos se han beneficiado el curso pasado de este tipo de programas.

Cátedras institucionales y de empresa


Otra posibilidad de colaboración con la Universidad de La Laguna son las cátedras institucionales y de empresa, especializadas en temáticas concretas. Ahora mismo hay once, cuando hace tres años solo había dos. De esta cantidad dos colegios profesionales están directamente implicados en ellas. El vicerrector citó, asimismo, a la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación para la solución de proyectos de empresas y de comercialización de productos tecnológicos, así como la infraestructura pesada que conforma el conjunto de servicios generales de investigación, cuyos resultados están además certificados.

El director del Plan Estratégico de la Universidad de La Laguna, Daniel Alonso, también  participó en este encuentro y destacó que se trata de un plan institucional que involucra a toda la comunidad universitaria para poner en marcha una programación a largo plazo fuera de una visión cortoplacista.

Alonso presentó el esquema general del plan, cuyo eje central es el alumnado, procurando su formación integral y crecimiento en valores. “Queremos un estudiantado activo, que con sus acciones genere bienestar en toda la sociedad”. Señaló que se ha abordado una arquitectura estratégica centrada en tres ejes, que a su vez se desagregan en distintos proyectos, con  tamaño e impacto diferentes. El primero de ellos es el Talento, el segundo es el llamado Adaptación, que se relaciona con la investigación abierta, afrontar la transformación tecnológica y digital de la Universidad de La Laguna. El tercero se centra en la Respuesta a la Complejidad Social, con el propósito de aportar desde la universidad personas, proyectos y conocimiento.

 

La enseñanza bilingüe, una opción viable para Canarias

ULL

El ciclo de coloquios temáticos ULL Opina, coordinado por el Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad, dedicó una nueva sesión ayer miércoles, 23 de mayo, en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna a analizar Los retos de la enseñanza bilingüe en el Siglo XXI. Fue inaugurada por el vicerrector organizador, Francisco García; el viceconsejero de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, David Pérez-Dionis Chinea; la decana de la facultad anfitriona, María Dolores Baena; y el coordinador del evento, así como profesor del centro académico, Plácido Bazo.

El principal objetivo de la jornada fue ofrecer a la ciudadanía canaria y a sus representantes información sobre los propósitos y misiones que implica el abordar la educación desde una perspectiva plurilingüe y debatir sobre el futuro de esta modalidad educativa en España, en general, y en Canarias, en particular. En una sociedad cada vez más multicultural y abierta al mundo, gracias a las tecnologías de la información y la comunicación, este asunto cobra mayor importancia.

Gemma Delicado, profesora de la Universidad de Extremadura, durante su ponencia. Foto: ULL

Para el debate se invitó a Gemma Delicado, de la Universidad de Extremadura; Víctor Pavón Vázquez, de la Universidad de Córdoba; y Marcos Peñate Cabrera, de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, quienes remarcaron en su exposiciones las grandes posibilidades de estas opciones en las Islas desde la óptica de la universidad, la educación Primaria y la Secundaria. Asistieron profesores de centros bilingües, técnicos de la consejería, así como profesorado y alumnado de la ULL.

Los ponentes invitados ofrecieron su visión de cómo debe abordarse este aprendizaje en dos lenguas, su metodología, su aplicación práctica y los elementos que deben tenerse en cuenta para que tengan la efectividad que se les supone.

Primera reunión de la Cátedra de Innovación y Eficiencia Energética

ULL

El Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad acogió recientemente la primera reunión de la comisión mixta de la Cátedra Fundación CEPSA de Innovación y Eficiencia Energética de la Universidad de La Laguna, una cita centrada en la puesta en marcha de esta cátedra universitaria y el nombramiento de su director. Así, el profesor Francisco Ramos Real, de la Facultad de Economía Empresa y Turismo, será el encargado de dirigir esta iniciativa creada el pasado mes de abril para promover actividades de docencia, investigación e innovación tecnológica.

La comisión mixta está integrada, por parte de la ULL, por el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, en calidad de presidente; y el director de secretariado de Patrocinio y Mecenazgo, José Alberto Martínez, quien actúa como secretario. Y por parte de la Fundación Cepsa, la conforman en calidad de vocales la responsable de la Fundación en Canarias, Belén Machado; la coordinadora de su centro de investigación , Joana Frontela; y el responsable de nuevos proyectos digitales del área de refino y profesor asociado de Ingería Química de la academia lagunense, José Juan Macías.

Este plan, dirigido fundamentalmente a la promoción de la investigación, así como al fomento de la formación y la divulgación, persigue también el impulso de proyectos fin de grado o máster, la celebración de seminarios y conferencias, la concesión de becas y ayudas, y la convocatoria de, al menos, un premio al mejor Proyecto Fin de Máster.

Líneas de investigación


Asimismo, estará vinculada a algunos programas de estudios que le son de interés. Es el caso del Doctorado en Química e Ingeniería Química, con líneas de investigación sobre Ciencia de Superficies y Electrocatálisis, donde se trabaja en el campo de energía (baterías, pilas de combustible, electrolizadores), Ingeniería Química (energía sostenible, obtención de biodiesel o biocombustibles a partir de residuos, obtención sostenible de hidrógeno a partir de agua, eliminación de CO2 para la obtención de combustibles sostenibles, eficiencia energética de pilas de combustibles).

También, participan el grupo de investigación de Catálisis Heterogénea (obtención de Biodiesel a partir de aceites vegetales limpios y procedentes de procesos de fritura, obtención de Biocombustible a partir de residuos de agroalimentarios o coprocesado catalítico de grasas animales con gasóleos ligeros para su implementación en la industria de refino).

La cátedra de la Fundación Cepsa también colaborará con el Doctorado en Ingeniería Industrial e Informática, cuyas líneas de investigación atienden a los retos de la Agencia Internacional de la Energía, con especificidad en los sistemas eléctricos insulares, Perovskitas de alto rendimiento para integración en viviendas, técnicas de deep learning en la predicción de generación de campos eólicos o lógica borrosa para la predicción del consumo de energía residencial.

La VI Feria del Talento Emprendedor valorará 33 proyectos

ULL

La Facultad de Economía, Empresa y Turismo de la Universidad de La Laguna acogerá este viernes, 18 de mayo, entre las 10 y las 13 horas, la sexta edición de su Feria del Talento Emprendedor, organizada por la institución académica a través de la Cátedra Fundación DISA de Jóvenes Emprendedores de la ULL. En esta ocasión se han presentado 33 proyectos de diversas titulaciones del centro, con la incorporación por primera vez este año de alumnado de los grados en Diseño y en Arquitectura Técnica.

Está previsto que visiten la feria el rector, Antonio Martinón; el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García; el gerente de la FGULL, Julio Brito; el presidente del Consejo Social de la Universidad de La Laguna, Raimundo Baroja; la directora de Fundación DISA, Sara Mateo; y la directora de Promoción Económica de la Consejería de Economía, Industria, Comercio y Conocimiento del Gobierno de Canarias, Cristina Hernández Carnicer.

Este año, por primera vez se entregarán premios en metálicos, concretamente cuatro de 500 euros cada uno, gracias a la Fundación DinoSol. Aunque hay un jurado que designará los ganadores, si hubiese empate en las valoraciones se decidirá por la votación del público, para lo cual se habilitará una plataforma a la que se podrá acceder desde la web de la cátedra organizadora.

También habrá un espacio de networking habilitado por RedBull para que promotores de los diferentes trabajos puedan reunirse con agentes potencialmente interesados en sus ideas.

Presentación de Idéalo


Este evento también servirá como escenario para presentar los resultados de Idéalo, una nueva iniciativa experimental que está desarrollando la institución lagunera a través de su propia Fundación General, con el que se pretende potenciar el emprendimiento entre los estudiantes de Educación Secundario Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional.

En esta primera experiencia de Idéalo han participado 23 centros educativos de Tenerife, que han presentado 86 posibles negocios. La valoración de cada uno ha sido realizada por un total de diez personas expertas de la Universidad. Los doce mejores se presentarán, junto con los propuestos por alumnado universitario, en la Feria del Talento Emprendedor. La mayor parte de los proyectos tratan de resolver un problema social o medioambiental.

33 años de la primera Comunidad Europea

Ciencias Sociales y Jurídicas

El pasado 9 de mayo se cumplieron 33 años desde la creación de la primera Comunidad Europea: la del Carbón y Acero. Su conmemoración se llevó a cabo ayer viernes, 11 de mayo, con el objetivo de difundir los valores de solidaridad y compromiso de la UE con sus ciudadanos, así como de abordar la necesidad de que el europeísmo cale en la sociedad. “Nuestro objetivo es construir el continente desde la colaboración de todos, necesitamos jóvenes capaces de adaptarse al nuevo mundo internacional”, sentenció la vicepresidenta del Parlamento de Canarias, Cristina Tavío, en la presentación del Acto de Celebración del Día de Europa.

Junto a ella, el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, el secretario del consejo canario del movimiento europeo, Lucas Pérez, la decana de la Facultad de Derecho de la ULL, Elvira Afonso, y la directora Académica del Centro de Documentación Europea, Ruth Martinón, inauguraron la sesión que se celebró en el Aula Tomás y Valiente de la Facultad de Derecho de la ULL.

El evento giró en torno a la reflexión del movimiento europeo para la necesidad de reforzar el eje social y, para ello, contó con la presencia de dos expertas en el tema. Por un lado, la catedrática de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, Margarita Ramos, que comenzó su intervención a las 10.30 horas, y continuó con Valérie Parra, responsable del Área Europa y secretaría de Internacional CEC-UGT.

Los tres ejes en los que se articula el Pilar Europeo


Ramos se remontó a los orígenes de la crisis económica para explicar la importancia del Pilar Europeo de Derechos Sociales, presentado por primera vez en 2016 en el Parlamento Europeo y que surgió como una solución al paro, la pobreza y la exclusión social. “La igualdad de oportunidades y el acceso al mercado de trabajo, las condiciones del trabajo equitativo y la protección social adecuada y sostenible, son los tres ejes en los que se articula el Pilar Europeo”, según comentó la catedrática.

“En 2017 el Parlamento Europeo se da cuenta de que hay que revertir la situación social para que la ciudadanía recupere la credibilidad en la UE, por lo que saca a la luz el texto definitivo”, afirmó Ramos. En él se anuncian una serie de cambios sociales y laborales, entre ellos, el de la conciliación de la vida familiar y laboral, la obligación de los empleadores de informar a los trabajadores, modificaciones en los sistemas de protección social y en el tiempo de trabajo.

Cada año, el centro de Documentación Europea celebra esta cita en reconocimiento de la importancia histórica de la declaración que hizo el ministro francés de Asuntos Exteriores, Schuman, y así conmemorar la paz y la unidad del continente. Pero ayer viernes, por primera vez, el acto tuvo como partícipe al Consejo Canario del Movimiento Europeo.

Las 43 fotos del Premio Rafael Ramos García, en el Convento de Santo Domingo

Cultura / Ocio

El antiguo Convento de Santo Domingo fue el escenario, ayer jueves, de la inauguración de una exposición que reúne las 43 fotografías de 15 autores del Premio Rafael Ramos García de la ULL. La muestra permanecerá abierta hasta el 10 de junio y se podrá visitar de lunes a viernes de 11.00 a 14.00 y de 17.00 a 20.00 horas en la sala Drago, ubicada en el primer piso de dicho recinto cultural. Los ganadores de la edición de 2017, ambos procedentes de Andalucía, fueron Arturo Rodríguez Aguilera, con la obra titulada Hidden, en la modalidad serie, y Diego Martín Fernández con Wroclaw, en la categoría individual.

El vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, aseguró, en el acto de apertura, que la institución “se siente muy orgullosa de poder seguir convocando este galardón”, y afirmó rotundamente que “tiene mucho valor, porque no se trata solo de colgar unas imágenes, sino de un proceso largo y complicado, realizado con todas las garantías de transparencia y que sólo puede concluir con un éxito si todo se hace bien”.

Francisco Acosta y Francisco García, junto a los dos ganadores del certamen: Arturo Rodríguez Aguilera y Diego Martín Fernández. Foto: ULL.

En la inauguración también estuvo presente, en representación de los miembros del jurado, Francisco Acosta, quien indicó que fue “fácil llegar a las deliberaciones porque con Carlos Schwartz y Carmelo Vega, que son los otros encargados de decidir, hemos coincidido en muchas cosas”. Acosta reseñó, además, en referencia a ese jurado que está formado por “una de las personas que más sabe de fotografía de España, que es Carmelo Vega, y por un excelente fotógrafo y arquitecto que es Carlos Schwartz”, así como felicitó a los vencedores y seleccionados.

La Universidad de La Laguna convoca cada año este certamen con la finalidad de contribuir a la difusión del conocimiento y la cultura, a través de las diferentes manifestaciones artísticas representadas: pintura, música, guiones, cortometrajes, relato breve, teatro, poesía, fotografía. Los Premios Culturales de la Universidad de La Laguna, convocados ininterrumpidamente desde el año 1996, constituyen una de las principales iniciativas culturales del centro.

Un mural en el Aulario de Guajara homenajea a creadoras relevantes

ULL

La Universidad de La Laguna presentó ayer miércoles, 9 de mayo, una nueva pintura mural que embellece los muros de, en este caso, la entrada del Aulario General del Campus de Guajara. La obra, denominada Las Conjuras. Mujeres y Conocimiento, homenajea a científicas y artistas plásticas de relevante trayectoria en el ámbito de la investigación y el arte desarrollado en Canarias. En el acto estuvieron presentes el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, la directora del Instituto Universitario de Estudios de las Mujeres, Inmaculada Perdomo; y la artista que ha concebido y ejecutado esta pintura mural, Paula Calavera.

La obra retrata a mujeres tan relevantes como son la escritora Mercedes Pinto, la filóloga María Rosa Alonso, las pintoras Lola Massieu y Maribel Nazco, y las científicas Pilar de la Rosa Olivera y María del Carmen Bethencourt y Molina. La inauguración coincide con la designación de 2018 como Año Europeo del Patrimonio Cultural.

Paula Calavera explica que la obra fue un encargo de mediados de 2017, nacido del interés por parte del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad de, por un lado, seguir apostando por la decoración mural en las instalaciones universitarias y, por otro, visibilizar más el papel de las mujeres en el conocimiento.

La artista recuerda que durante el proceso de concepción de la obra contó con la asesoría de la profesora Perdomo para seleccionar a las mujeres que serían representadas en la obra. La única figura que era ineludible era la de la filóloga María Rosa Alonso, única mujer que ha sido acreedora del doctorado Honoris Causa por la universidad de La Laguna.

Maribel Nazco


Por su parte, Calavera quiso que otra de las representadas fuera la pintora y docente de la ULL Maribel Nazco, puesto que ha sido una influencia en su estilo y, además, fue maestra de su maestro, el profesor de Bellas Artes Severo Acosta. Calavera explicó que, inicialmente, su idea era la de incluir a doce mujeres a modo de apóstoles y que le hubiera gustado poder representar también a personalidades del mundo de la música, pero por razones de espacio, tuvo que reducir el número de figuras a seis. Además, las particulares curvas del muro que contendría la obra hacían imposible un visionado desde un punto de vista único, por lo cual la imagen ha quedado dividida en tres escenas que el espectador debe recorrer.

La obra resultante se basa en colores de la gama de los violetas y morados, que aluden tanto a los tonos corporativos de la propia universidad como a los de la ciudad de La Laguna y al movimiento feminista. Fue realizado íntegramente por Paula Calavera, sin la participación de más ayudantes, y fue ejecutada durante 70 días.

Paula Clavera nació en Ceuta en 1989, y está licenciada en Bellas Artes por la Universidad de La Laguna en 2013. En su currículo destacan tres exposiciones individuales: En Travesía (Espacio Multifuncional El Polvorín, Taco,2012); De Luz y Púrpura (Sala de Arte Fleming 4, Puerto de la Cruz, 2013); y señoritas (Sala de Arte La Recova- sala anexa. Santa Cruz de Tenerife, 2016). También cuenta con participación en varias muestras colectivas, y es autora  de una pintura mural en el Puerto de Los Cristianos.

Paula Calavera inaugura el mural ‘Las Conjuras. Mujeres y Conocimiento’

Cultura / Ocio

La Universidad de La Laguna inaugurará mañana, miércoles 9 de mayo a las 12.00 horas, un mural ubicado en el acceso principal del Aulario General del Campus de Guajara. Bajo el título Las Conjuras. Mujeres y Conocimiento, homenajea a científicas y artistas plásticas de relevante trayectoria en el ámbito de la investigación y el arte desarrollado en Canarias. En el acto estarán presentes el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, y la encargada de elaborar la obra y exalumna de la ULL, Paula Calavera.

En la pieza se retrata a intelectuales tan relevantes como son Mercedes Pinto, María Rosa Alonso, Lola Massieu, Maribel Nazco, Pilar de la Rosa Olivera y María del Carmen Bethencourt y Molina. Esta evento de apertura coincide, además, con el Día de Europa y con motivo de la designación de 2018 como Año Europeo del Patrimonio Cultural.

El mural ha contado con el asesoramiento del Instituto Universitario de Estudios de las Mujeres a través de su directora, Inmaculada Perdomo, y ha tratado de reivindicar la aportación femenina al acervo cultural y científico canario, que históricamente ha quedado en un injusto segundo plano. Por ello, se ha seleccionado a seis figuras, entre otras muchas posibles, que son referentes en sus respectivos campos.

Premio de Artes Plásticas Manolo Millares de Caja Canarias


La joven orotavense Paula Calavera, licenciada en Bellas Artes por la ULL, se proclamó en 2015 vencedora del Premio de Artes Plásticas Manolo Millares de CajaCanarias con su obra Ciudad exterior I, una pieza que refleja un “expresionismo onírico”. Asimismo, ha exhibido sus pinturas en diferentes centros culturales de la Isla y ha sido galardonada en otros certámenes como un tercer puesto en el XVII Premio Nacional de Pintura Enrique Lite de la Universidad de La Laguna.

Foto: CajaCanarias

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