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Antonio Martinón

La ULL celebra el Día del Libro con una exposición sobre mujeres en la historia

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El Servicio de Biblioteca de la Universidad de La Laguna inauguró ayer, 23 de abril, una exposición bibliográfica y documental obtenida del fondo antiguo de la propia hemeroteca sobre la invisibilidad de las mujeres a lo largo de la historia en la ciencia. El acto tuvo lugar en la Biblioteca General y de Humanidades de la ULL a las 12.00 horas con motivo de la celebración del Día del Libro. La muestra permanecerá abierta hasta el próximo 28 de junio y las personas o colectivos que tengan interés pueden solicitar una visita guiada rellenando este formulario.

Entre los asistentes estuvieron el rector de la institución académica, Antonio Martinón; el director en funciones del servicio de la biblioteca, Gonzalo Rey; la comisaria de la actividad y directora del Instutito Universitario de Estudios de las Mujeres (IUEM), Inmaculada Perdomo; la vicerrectora de Infraestructuras y Servicios Universitarios, Norena Martín; y el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García.

El muestrario sobre las mujeres es muy completo


El objetivo de la muestra expuesta es hacer pensar sobre la historia de la ciencia y que se han utilizado para su reconstrucción para darse cuenta de los obstáculos que han tenido las mujeres por el simple hecho de nacer con el sexo femenino. Por ello, ofrece un recorrido a través de paneles explicativos estructurados cronológicamente desde la antigüedad hasta nuestros días, de nombres de féminas, algunas conocidas y otras no tanto, porque usaban pseudónimos o incluso nombres de hombres. Se incluyen también datos sobre los porcentajes de ambos sexos del profesorado del centro lagunero.

Durante el acto, también se pudo disfrutar de pequeñas pinceladas de la realidad de algunas personajes importantes como Hipatia de Alejandría o Marie Curie, con la Agrupación de Teatro de Filología, a cargo del profesor José Ramos Arteaga. Luego, se proyectó un breve documental sobre la vida de algunas de estas damas mencionadas en la exposición.

Al final tuvo lugar la mesa redonda Invisibles: mujeres y conocimiento, con la participación de la propia Inmaculada Perdomo, Margarita Santana de la Cruz, Dulce María González Doreste y Carolina Martínez Pulido, en la que intervinieron para intercambiar opiniones entre ellas.

La ULL solicita a Educación que no margine a los universitarios de BB.AA.

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Facultad de Bellas Artes de la ULL. Foto: PULL

El rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, envió ayer, 12 de abril, una comunicación a la consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, solicitándole que modifique la próxima convocatoria de docencia en listas de sustitución de Formación Profesional para que el alumnado de Bellas Artes, y también de otras titulaciones, no se vea agraviado, como ya sucedió en la última ocasión.

Desde el pasado 25 de noviembre, la Universidad de La Laguna remitió a la Consejería un documento en el que se indicaban los errores y las correcciones que debían hacerse en la orden que regula esta oferta, para que los graduados universitarios no se viesen perjudicados.

Antes del verano pasado, la Consejería de Educación y Universidades publicó una orden donde hacía pública la lista de prelación de los requisitos para impartir docencia en Formación Profesional y en la que dificultaba enormemente las condiciones de acceso a una serie de titulaciones de las antiguas licenciaturas.

En el caso de las enseñanzas artísticas, la orden señalaba en primer lugar a los graduados en las escuelas de arte, después a los graduados en varias ramas, olvidando citar a los graduados en Diseño, y, por último. a los licenciados en Bellas Artes, a quienes además se les requería haber cursado algún módulo de FP, lo que a juicio de la institución universitaria no tienen ningún sentido.

«Nos veremos obligados a impugnar cualquier convocatoria”


Esta orden ha obligado a que algunos de los licenciados por este centro académico se hayan visto impelidos a cursar un módulo de Formación Profesional para poder impartir docencia, añade el decano Alfonso Ruiz Rallo.

En opinión del Rectorado, convocar una oferta de plazas mientras siga en vigor esta orden que devalúa la enseñanza universitaria es del todo inaceptable. “Para nosotros es fundamental que se nos confirme que antes de esa convocatoria, esta se habrá corregido para permitir que no se vuelvan a producir graves agravios a los licenciados de la Universidad. De lo contrario, nos veremos obligados a impugnar cualquier convocatoria”, señala el texto de la misiva.

La ULL presenta su galería de rectores

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José Carlos Alberto, Marisa Tejedor, Matías López, José Gómez Soliño, Ángel Gutiérrez, Eduardo Doménech y Antonio Martinón. Foto: PULL

La Universidad de La Laguna inauguró a primera hora de la tarde de hoy jueves, 11 de abril, la galería pictórica de retratos de rectores. Se trata de un espacio habilitado en la recién restaurada Aula Magna del Edificio Central. Cuenta con ocho retratos realizados por profesores vinculados a la Facultad de Bellas Artes. Tanto el rector, Antonio Martinón, como el pintor y profesor ya jubilado Miguel Arocha, encargado del proyecto, señalaron que se rompe así con una excepcionalidad de esta casa de estudios, dado que es muy habitual que en los centros de educación superior de todo el país se disponga de los retratos de quienes han sido sus máximos mandatarios.

Además de Martinón y Arocha, también asistieron los exrectores José Carlos Alberto, Marisa Tejedor, Matías López, José Gómez Soliño, Ángel Gutiérrez y Eduardo Doménech, así como los pintores Sabina Gau, Jaime Hernández Vera, María Luisa Hodgson, Narciso Hernández y Conrado Díaz.

La galería alberga en estos momentos los retratos de los seis rectores vivos más José Escobedo-Alberú y Antonio Bethencourt Massieu, ya fallecidos. Ya están en marcha los restantes, con el propósito de que antes de final de año pueda completarse.

El citado Escobedo-Alberú ha sido retratado por Sabina Gau; Antonio Bethencourt Massieu, por Jaime Hernández Vera; José Carlos Alberto, por Lola del Castillo; Marisa Tejedor, por Miguel Arocha; Matías López, por Conrado Díaz; José Gómez Soliño, por Jaime Hernández Vera; Ángel Gutiérrez, por Narciso Hernández; y Eduardo Doménech, por María Luisa Hodgson.

Para acudir a las imágenes de los más antiguos se hizo uso del archivo fotográfico de la asociación Alumni ULL, a quien el rector agradeció su colaboración, junto con el área de patrimonio del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad y el Servicio de Mantenimiento, encargados de la instalación.

Retratados y retratistas (Sabina Gau, Jaime Hernández Vera, Miguel Arocha, María Luisa Hodgson, Narciso Hernández y Conrado Díaz). Foto: PULL

Un conjunto plástico políptico


Arocha subrayó que los retratos representan un conjunto plástico variado, al que calificó de políptico porque, en su opinión, podría representar un retrato de grupo, aunque se hayan realizado de forma individualizada.

El experto señaló que los grandes retratos de la historia de la pintura se han realizado cuando, tanto el retratista como el retratado, eran personas adultas y que el objeto de la galería es ofrecer una visión de sus protagonistas a día de hoy.

María Luisa Hogdson retratará ahora al rector Jesús Hernández Perera; Jaime Hernández Vera hará lo propio con Enrique Fernández-Caldas y Lola del Castillo se centrará en el retrato de Antonio González González. En todos estos casos ya se está trabajando en diversos bocetos y en la búsqueda de información gráfica antes de comenzar los respectivos trabajos.

Martinón cerró el acto agregando que se trata de “extraordinarias obras” que reflejan la personalidad de los rectores, en cada caso, al tiempo que agradeció a sus autores el gesto de haber recuperado la historia de la Universidad.

«El ejemplo más brillante de la política de Extensión Universitaria»

ULL
El Centro Cultural de Adeje acogerá catorce cursos y trece talleres. Foto: PULL

La sede del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad acogió esta mañana el acto de presentación de la vigésimo séptima edición de la Universidad de Verano de Adeje, calificada por el rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, como “el ejemplo más brillante de la política de extensión universitaria llevada a cabo por la Institución”. Y lo cierto es que los cursos estivales de Adeje llevan celebrándose en el mes de julio ininterrumpidamente 26 años, superaron el periodo de crisis y se han reforzado tanto los contenidos como la demanda de los usuarios, que en los últimos años, con la introducción de talleres y formatos más flexibles, ha permitido la asistencia de mayor número de personas.

En los catorce cursos y trece talleres previstos, cuya matrícula se abrirá a partir del 2 de mayo, se aborda “un amplio espectro de lo que ocupa y preocupa a la sociedad en la encrucijada histórica en la que estamos”, señaló Francisco García, vicerrector de Relaciones con la Sociedad de la Universidad de La Laguna. Además, apuntó que “supone la consolidación de un modelo iniciado hace tres años de cursos más cortos y talleres prácticos, que responde a nuevas tendencias en la educación dentro del marco de cursos de verano”.

En la convocatoria también fue presentado el cartel inaugural que saldrá de la obra original ‘El conocimiento nos hará libres’, realizada en acrílico sobre lienzo, del artista israelí Yaron Lambdez, a la derecha. Foto: PULL

Por su parte, el alcalde de Adeje, José Miguel Rodríguez Fraga, también presente en el acto, se felicitó porque todavía sigue habiendo demanda y que esta se haya incrementado en un cuarenta por ciento. Añadió que «la cercanía de la ULL ha posibilitado que nuestra gente se sienta más próxima al centro académico”.

La Fundación DISA beca a 25 jóvenes

Sociedad
Retrato de familia de los asistentes al acto de clausura. Foto: PULL

Fundación DISA, en colaboración con la Universidad de La Laguna a través de su Fundación General, ha clausurado la cuarta edición del programa de becas Fundación DISAEmplea. Al acto acudieron los becarios y los tutores de las empresas en las que realizan las prácticas. El presidente de la Fundación DISA, Raimundo Baroja; el rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón; el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, y la directora de la Agencia Universitaria de Empleo, Inés Ruiz, compartieron con los asistentes sus impresiones acerca de este programa de becas.

La iniciativa ha permitido a 25 jóvenes recién titulados universitarios y de Formación Profesional de la provincia de Santa Cruz de Tenerife acceder a su primera experiencia laboral a través de prácticas remuneradas en pequeñas y medianas empresas del Archipiélago, para lo que la Fundación DISA ha destinado una partida económica de doscientos mil euros.

Para esta ocasión, el evento cambió de formato, pasando de un desayuno informativo como se venía sucediendo en anteriores ediciones, a una charla motivadora a cargo de la experta Rosa González quien, con su intervención Aprender a gestionar los cambios: una apuesta por el futuro, ofreció pautas y sugerencias sobre cómo formar a estudiantes preparados y que estos puedan gestionar su vida personal y profesional.

Los jóvenes participantes en esta cuarta edición del programa de Becas Fundación DISAEmplea en la provincia de Santa Cruz de Tenerife son: Melani Negrín García, Paula Negrín Hernández, Adrián Alberto Hidalgo Martín, Amalia Martín Barrera, Diego Walter Allgaier Díaz, Sandra Hernández Mingorance, Claudia Díaz Molina,  Cristina Jiménez Pérez, Vanesa Hernández González, Silvia Peraza González, Noemí Alonso Acosta, Santiago Sosa Ríos, Víctor Pérez Santana, Cristina López Estrada, Juan Pablo Gondar Villalba, Pablo Manuel Valbuena Díaz, Víctor Jorge García González, Saúl Menéndez Mendoza, Elena Corona González, Navin Tahil Nagdev, Jéssica Ávila Delgado, Raúl Mora Castillo, Estefanía Hernández Hernández, Carla Valentina Macías Estevanot y Mario Sebastián Pinto Miranda.

 

 

El XII Congreso de Estudiantes de Física alcanza los trescientos inscritos

Ciencias
Las sesiones se desarrollarán hasta mañana viernes por la tarde en la Facultad de Ciencias. Foto: PULL

El Congreso de Estudiantes de Física de la Universidad de La Laguna (COEFIS) comenzó hoy jueves, 28 de marzo, y se desarrollará hasta mañana viernes en la Facultad de Ciencias. Íntegramente organizado por el alumnado, se trata de una reunión plenamente consolidada y de las más prestigiosas en su campo de toda España, que en esta edición ha alcanzado una cifra de 300 participantes inscritos. El Congreso fue inaugurado por el rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, acompañado por el decano de la Facultad de Ciencias, Néstor Torres; el director del Instituto de Astrofísica de Canarias, Rafael Rebolo; la vicedecana de la Sección de Física, Silvana Radescu; el director del área de Innovación de InTech Tenerife, Rafael Pestano, y el estudiante del Comité Organizador Miguel Rodríguez Alarcón.

La sesión comenzó con un minuto de silencio en recuerdo de Adrián José Jorge Trujillo, estudiante de Física y de Matemáticas y Premio Extraordinario de ciencias de la Universidad de La Laguna, recientemente fallecido.

El rector agradeció la colaboración de las empresas y entidades colaboradoras con este encuentro y destacó la particular capacidad de movilización del alumnado de la Facultad de Ciencias, puesto que todas sus secciones celebran congresos de estudiantes. Por ello, alabó esta “ambición en el buen sentido”, que les lleva a realizar “cosas importantes para la Facultad y para toda la sociedad”. Destacó, también, la longevidad de COEFIS, cuya primera edición data de 2008.

Alta empleabilidad


El decano de la Facultad mencionó la alta empleabilidad de los graduados tanto de Física como de Matemáticas, así como la versatilidad de los primeros, cuyo perfil es idóneo para la investigación pero, en la práctica, pueden ocupar muchos más puestos. Valoró, además, el prestigio nacional alcanzado por COEFIS, pues se ha convertido un referente en su tipo de congresos estudiantiles.

La vicedecana de la Sección de Física aprovechó que está en las últimas semanas de su mandato para hacer balance de los COEFIS que ha vivido en su cargo, y señaló su capacidad para innovar y renovarse, de tal modo que, en su opinión, cada congreso ha logrado ser diferente a los anteriores. El director del IAC recordó que su institución ha apoyado este congreso desde sus inicios y también recordó la gran afinidad existente con la facultad, el Departamento de Física y la propia Universidad de La Laguna, institución que forma parte del Instituto. Animó a los estudiantes a proseguir su formación en esta disciplina y considerar la posibilidad de cursar le doctorado en Astrofísica, cuyo prestigio ha sido cimentado por 50 años de andadura.

El responsable de Innovación de InTech presentó las actividades que realiza esta entidad dependiente del Cabildo de Tenerife para apoyar la innovación y trasferencia científica, recordando hitos como el programa de inserción de personal tecnólogo Agustín de Betancourt. Por su parte, Miguel Rodríguez reivindicó la labor realizada por la treintena de personas que han trabajado durante meses para poner en marcha el proyecto, e invitó al alumnado más joven entre la audiencia a “enamorarse del proyecto”, ya que de ellos va a depender la continuidad de COEFIS.

 Instituciones científicas de referencia


En esta edición participan investigadores provenientes de instituciones científicas de referencia, como el Centro Superior de Investigaciones Científicas, el Instituto de Física Interdisciplinar y Sistemas Complejos o el Instituto Max Planck de Física, cuyo director e investigador en física de altas energías, Masahiro Teshima, acudirá al encuentro.

Contará con una treintena de ponencias científicas: veintiuna preparadas por el alumnado de grado, máster y doctorado, y nueve a cargo de ponentes invitados entre los que destacan, además de Masahiro Teshima, Juan José García Ripoll, del Instituto de Física Fundamental (IFF-CSIC); Maxi San Miguel, director del Instituto de Física Interdisciplinar y Sistemas Complejos (IFISC); o Inés de Vega, antigua alumna de la Universidad de La Laguna y, actualmente, investigadora en la Ludwig Maximillian University en Münich, una de los centros académicos más prestigiosos de Alemania.

Además de las ponencias, mañana viernes por la tarde tendrá lugar una mesa redonda sobre salidas poco esperadas de la física, en la que participarán Miquel Trías, analista de Google; Pascal Wojtaszczyk, director de inversiones en Banco Sabadell; Vicky Palma, meteoróloga y experta en prevención de riesgos y emergencias, y Maxi San Miguel, del IFISC.

Campus América insta a mirar hacia atrás «sin ánimos de revanchismo»

ULL
En el acto de apertura estuvieron presentes el alcalde de La Laguna, José Alberto Díaz; el presidente del Gobierno de Canarias, Fernando Clavijo; el rector, Antonio Martinón, y la coordinadora de las Jornadas, Ángela Sierra. Foto: PULL

Campus América, foro internacional de debate científico y social que unirá a ponentes de ambas orillas del Atlántico a finales de junio, fue sido inaugurado ayer miércoles, 27 de marzo, en el marco de unas jornadas que se celebran como antesala al evento principal, sobre Derechos Humanos y Democracia, que se desarrollarán hasta mañana viernes 29 de marzo. Como explicó el rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, durante la inauguración, estos tres días se centrarán en el análisis de dos aspectos fundamentales: la necesidad de la memoria histórica y el papel de las minorías en democracia.

Además de Martinón, en el acto de apertura estuvieron presentes el presidente del Gobierno de Canarias, Fernando Clavijo; el alcalde de San Cristóbal de La Laguna, José Alberto Díaz, y la coordinadora de las jornadas, Ángela Sierra González, directora del Centro de Estudios Interdisciplinares Latinoamericano de la Universidad de La Laguna.

El rector señaló la importancia de celebrar eventos como el Campus América, o su foro gemelo, el Campus África, porque enriquece las relaciones con centros foráneos y, además, se inscribe en las políticas de internacionalización no solo de la Universidad, sino de toda la sociedad canaria.

Sobre los dos ejes que articulan las jornadas, señaló que la memoria histórica debe tener un objetivo constructivo: “No se puede construir la convivencia sin dejar claro cuál ha sido nuestro pasado común. Hay que mirar atrás sin ánimos de revanchismo, sin querer reescribir la historia, pero con la idea de construir el futuro”. En cuanto a las minorías, recalcó la necesidad de tenerlas en cuenta, porque “la democracia no es la dictadura de la mayoría, es el respeto a todos, incluyendo también a las minorías”.

El presidente del Gobierno de Canarias, que fue el encargado de inaugurar oficialmente Campus América, citó que uno de los puntos que abordará este foro será la revisión de la Declaración de La Laguna sobre los Derechos Humanos de las Generaciones Futuras, que fue asumida por la ONU después de que Jacques Cousteau la presentase en la ciudad tinerfeña.

“Investigar, avanzar, debatir, crear y compartir conocimiento para crear un mundo más justo”


Clavijo señaló que es una obligación “investigar, avanzar, debatir, crear y compartir conocimiento para crear un mundo más justo”, y manifestó la certeza que desde el ejecutivo regional se tiene sobre el papel de las universidades públicas canarias en este proceso.

El alcalde de La Laguna recalcó el concepto abierto a la convivencia y sin muros de la población que dirige, claro ejemplo de su vocación como “ciudad de paz”, que sirvió como marco para la firma de la ya citada declaración. Reflexionó que, mientras que las tecnologías avanzan de manera uniforme desde sus versiones 1.0 a las 2.0 y superiores, los derechos humanos no tienen esa sincronía, de tal modo que en algunos países hay grandes avances mientras que en otros apenas se han desarrollado.

Finalmente, Ángela Sierra valoró que este tipo de campus favorecen e conocimiento mutuo y la configuración de agendas no solo académicas, sino sociales. “Tanto en España como en América tenemos una tradición de vulneración de los derechos humanos, por ello es importante seguir abordándolos, para lograr que estén siempre asociados a la democracia.

En esta primera sesión de las jornadas se contó con la presencia de, entre otros, Narda Henrique Ayin, miembro de la Comisión de la Verdad y Reconciliación de Perú; Karena Kaselles, magistrada auxiliar de la Corte Constitucional de Colombia; Germán Londoño; magister en Derecho Público con experiencia en procesos de paz en Colombia; Marisa Ruiz Churruca, vicepresidenta de la Red de Amnistía Internacional en Uruguay; Félix Reátegui, responsable del Informe Final de la Comisión de la Verdad y la Reconciliación del Perú, y Sofía Macher, consultora y miembro de la Comisión de la Verdad de Perú e Islas Salomón.

 

La segunda edición de Campus América homenajeará a La Habana

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La capital de Cuba comparte con La Laguna el patronazgo de San Cristóbal. Foto: PULL

Tras el éxito de su primera edición, celebrada en 2017, la Universidad de La Laguna da continuidad a Campus América, un proyecto internacional de carácter bienal, homóloga al Campus África, que busca mantener y fomentar las relaciones entre la sociedad canaria y América. Además, sirve como vehículo de cooperación entre las diferentes universidades. El evento se llevará a cabo durante la primera quincena del mes de julio e incluirá actividades divulgativas y culturales con especial referencia a Cuba por la celebración de los quinientos años de la fundación de La Habana. Para ello, está previsto que se prepare un importante evento musical con voces de ambas orillas del Atlántico.

El encuentro fue presentado ayer, lunes 25 de marzo por el rector, Antonio Martinón; el alcalde del municipio anfitrión, José Alberto Díaz; el director general de universidades del Gobierno de Canarias, Ciro Gutiérrez; y los dos coordinadores de Campus América, el director-gerente de la Fundación General de la Universidad de La Laguna, Julio Brito, y el profesor del Departamento de Didácticas Específicas y asesor del Rectorado en política lingüística, Plácido Bazo.

Con este proyecto, las instituciones implicadas quieren continuar siendo un referente de reflexión y debate internacional tras el éxito que supuso la primera edición de este foro, celebrada en 2017. Asimismo, el propósito es seguir abriendo las puertas de un evento innovador como este, que mantenga vivos los lazos con el continente americano y que funcione como núcleo de cooperación entre las diferentes ciudades y universidades.

El rector destacó que Campus América es una iniciativa que cuenta con el apoyo del Ministerio de Asuntos Exteriores, el Gobierno de Canarias, el Cabildo de Tenerife y el Ayuntamiento de La Laguna, instituciones que se han puesto de acuerdo para este proyecto pese a ser de distinto signo político porque se trata de un proyecto relevante para toda la sociedad, que, junto al Campus África, tiene vocación de continuidad y, por ello, no duda que seguirá teniendo el apoyo de la próxima rectora.

Declaración de La Laguna sobre los Derechos de las Generaciones Futuras


Martinón señaló que uno de los contenidos del Campus América que le parece más relevante es que se debatirá y analizará la Declaración de La Laguna sobre los Derechos de las Generaciones Futuras, promulgada en 1994. Reflexionó que esta revisión, en la que participará alumnado de la Institución, puede resultar muy provechosa porque en estos 25 años han surgido derechos nuevos, como al olvido o al acceso a Internet.

El alcalde de La Laguna puso este foro como ejemplo de que la Universidad, lejos de lo que suele decirse, sí está abierta a la sociedad y sus intereses. También se refirió a la Declaración de La Laguna, así como a la celebración que se desarrollará en el marco del Campus América de 500 aniversario de la fundación de San Cristóbal de La Habana, urbe caribeña hermanada con la tinerfeña que comparte santo patrón.

Julio Brito, José Alberto Díaz, Antonio Martinón, Ciro Gutiérrez y Plácido Bazo. Foto: PULL

El director general de Universidades señaló su certeza de que esta nueva edición sería muy exitoso, dado el precedente que marcó la primera, y quiso dejar clara la importancia que se le da desde el ejecutivo regional, con apoyo expreso del presidente del gobierno. Reflexionó que la universidad tiene un papel que no pueden cumplir otras instituciones, de ahí su idoneidad para favorecer iniciativas de cooperación e internacionalización utilizando la cultura y la investigación como herramientas.

Por su parte, tanto Julio Brito como Plácido Bazo se centraron en explicar las especificidades del programa de Campus América,  y abarcará diversas ponencias, conferencias y seminarios. En este año, el eje central que vertebrará el programa de actividades será gobernanza, democracia, derechos humanos, patrimonio y ciudad. Durante dos intensas semanas se desarrollarán encuentros de cooperación educativa, investigación científica, innovación e internacionalización, además de múltiples actividades culturales que acercarán a Canarias con el continente americano.

Espacio Iberoamericano para el Plurilingüismo


Una de las líneas de trabajo más destacada es la concerniente a la creación de una propuesta iberoamericana sobre el plurilingüismo en la educación. Este trabajo comenzaba el pasado 22 de febrero con una primera reunión, celebrada en la propia Universidad de La Laguna, de expertos en política lingüística que crearon un documento que será discutido en el marco de Campus América.

Debatirá este documento una mayoría de las universidades que conforman la Red Iberoamericana, así como con la participación de entidades públicas del sistema educativo y del ámbito de la cooperación. Posteriormente, se presentará en la Cumbre Iberoamericana de Andorra en 2020. Con esta acción, se pretende ofrecer una base para la mejora de la política lingüística plurilingüe en todas las etapas del sistema educativo.

Han confirmado su asistencia las universidades de La Coruña, Cádiz, Córdoba, Extremadura, Huelva, Jaén, Oviedo, Las Palmas de Gran Canaria, Granada, Sevilla y Pública del País Vasco. También acudirá la Universidad de Oporto y se prevé la incorporación de otras instituciones académicas de países latinoamericanos, con el liderazgo de Uruguay.

 

Joan Elías, rector de Barcelona: «Las universidades salvarán a Europa»

ULL
En el encuentro han participado 166 personas de 53 centros superiores de enseñanza. Foto: PULL

Las XV Jornadas de Internacionalización y Cooperación de la CRUE se clausuraron hoy viernes, 22 de marzo, en un acto que sirvió para reivindicar la internacionalización de las universidades y su papel social e institucional. En ese sentido, el rector de la Universidad de Barcelona y presidente de la sectorial CRUE de internacionalización y Cooperación, Joan Elias i Garcia, señaló que, aunque un momento de crisis en el continente, auspiciada en parte por intereses espurios que se escudan tras las noticias falsas, “serán las universidades las que salven a Europa”.

Además de Elias, participaron en la clausura Antonio Martinón, rector de la Universidad de La Laguna; José Manuel Pingarrón, secretario general de Universidades del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades; Ciro Gutiérrez, director de Universidades del Gobierno de Canarias, y Cristina Tavío, vicepresidenta segunda del Parlamento de Canarias.

Martinón retomó la línea argumental de su homólogo de la Universidad de Barcelona reclamando una Europa con cada vez menos fronteras, cooperativa y abierta al Mundo. “El ideal de Europa es antiguo y parece que estamos en unos momentos en el que algunos no están a su altura”, subrayó. Por ello, reclamó el papel de las instituciones de educación superior para lograrlo. También recordó el espíritu tricontinental canario, que convierte a la región en un idóneo lugar de encuentro.

El rector catalán hizo también hizo balance de las jornadas que se clausuraban, a las que acudieron 166 personas de 53 universidades españolas, por lo que no dudó de calificarlas como “éxito”. Volviendo a su discurso europeísta, recordó que el propio Erasmo de Rotterdam había estado en Oxford, Cambridge y París y, mucho antes, Ramon Llull había viajado desde Génova hasta Jerusalén, pasando por muchas más capitales. “Los pensadores medievales se movían libremente entre universidades y quizás habrá que retomar ese espíritu creado la Europa de las universidades”, afirmó.

Transversalidad de la internacionalización


El secretario general de Universidades alabó el trabajo realizado por la sectorial de CRUE, ejemplificado por la gran cantidad de subgrupos de trabajo que han emanado de esta reunión y que ponen de manifiesto “que hay mucho trabajo por hacer”. Recalcó la transversalidad de la internacionalización en el sistema universitario y citó desafíos futuros como la captación de talento foráneo o la puesta en marcha del proyecto Universidades Europeas, que facilitará poder curar estudios en varios países sin grandes trabas administrativas. Por ello, abogó por superar “el constreñimiento legislativo para hacer realmente efectiva la internacionalización”.

El director general de Universidades alabó la labor que la ULL ha llevado a cabo los últimos años para mejorar su internacionalización, citando expresamente la labor de la vicerrectora del área, Carmen Rubio, y su equipo.

 

Martinón: «Las universidades debemos alzar la bandera de la cooperación»

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Retrato de familia de los asistentes a las XV Jornadas de Internacionalización y Cooperación de Crue Universidades Españolas. Foto: PULL

El rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, consideró que, frente a la cultura de la competencia a veces descarnada, las universidades deben levantar la bandera de la cooperación” y, en ese contexto, apostar por establecer alianzas con entidades tanto nacionales como extranjeras. Con estas palabras inauguró ayer, jueves 21 de marzo, las XV Jornadas de Internacionalización y Cooperación de Crue Universidades Españolas, cita anual que congrega más de 160 personas procedentes de los equipos de relaciones internacionales y cooperación de casi medio centenar de instituciones académicas públicas y privadas, que se desarrollará hasta hoy viernes, día 22.

El rector anfitrión reivindicó la labor desarrollada durante sus cuatro años de mandato para “poner el acento y avanzar en la internacionalización”, por lo que acoger esta reunión de la sectorial de Crue Universidades Españolas supone una culminación de esta política. Recordó que, en este ámbito, se han puesto en marcha las ambiciosas iniciativas de los campus América y África, que se celebran bienalmente de manera alterna y acogen participantes de universidades y entidades de todo tipo.

Además de Martinón, participaron en la inauguración Joan Elias i García, presidente de la CRUE Internacionalización y Cooperación y rector de la Universitat de Barcelona; Coral Martínez, directora del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades; David Pérez Dionis, viceconsejero de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, y Carmen Rubio Armendáriz, vicerrectora de Internacionalización de la Universidad de La Laguna.

El rector de la Universidad de Barcelona y presidente de la sectorial que promueve el encuentro destacó que el programa propuesto abarca las principales preocupaciones actuales de las universidades españolas en el ámbito de la internacionalización, citando especialmente el desafío que supondrá el Brexit. Puntualizó que, tan importante como el programa oficial es el extraoficial, las conversaciones informales que pueden surgir en este foro y de las cuales pueden emanar iniciativas conjuntas o, al menos, un mejor conocimiento mutuo.

«Romper barreras»


Elías i García recordó que el desafío al que se enfrentan las universidades nacionales es el de “romper las barreras” para lograr unos campus “que sean internacionales de verdad, porque la tasa de profesorado y estudiantes no españoles es muy baja, hay que aumentar su presencia”.

El viceconsejero del ejecutivo autonómico, por su parte, también señaló la necesidad de avanzar en un nuevo paradigma educativo que vaya más allá de la movilidad y de la enseñanza de lenguas extranjeras e introduzca de una manera más notoria la internacionalización en los procesos de enseñanza aprendizaje.

Tras la mesa inaugural, Coral Martínez, directora del SEPIE que también intervino en la apertura del acto, ofreció una presentación durante la cual expuso los datos principales del programa Erasmus de 2017, los únicos que ya están cerrados, algunos de 20188, y anunció lagunas novedades de las convocatorias de 2019 y las expectativas creadas sobre el próximo periodo plurianual del programa, el 2012-2027.

Sobre le Erasmus de 2019, indicó que va a haber una subida en las partidas presupuestarias en todas las áreas. Así, el presupuesto de movilidad entre países del programa, dentro de la acción KA103, será de 114,5 millones, un 8,4 % más que en el ejercicio anterior; para la movilidad entre países asociados, dentro de la acción KA107, el presupuesto es de 23,7 millones (un 25,3 % más); y para asociaciones estratégicas en el ámbito del KA203, 8,4 millones (53,4 %).

En cuanto al Erasmus que se quiere implantar el próximo periodo 2021-2027, el objetivo es triplicar el número de movilidades, pasando de 4 millones hasta los 12, aumentado para eso el presupuesto de 14,7 mil millones de euros a los 30 mil millones. Con ello, se busca una movilidad más inclusiva y accesible, más participativa, abierto a nuevos países, que haga hincapié en cimentar los valores propios de la Unión Europea y que sea burocráticamente más simple.

El rector destaca la contribución de IMFAHE a la internacionalización de la ULL

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La inauguración de la conferencia internacional tuvo lugar, ayer martes, 19 de marzo, en la Facultad de Economía, Empresa y Turismo. Foto PULL

La Fundación Internacional de Mentoría para el Avance de la Educación Superior (IMFAHE en sus siglas inglesas) ha seleccionado la Universidad de La Laguna como sede de su quinta conferencia internacional, que se inauguró ayer martes, 19 de marzo, en la Institución académica. Durante el acto, celebrado en la Facultad de Economía, Empresa y Turismo, el rector, Antonio Martinón, valoró que la relación con esta asociación ha contribuido de manera decisiva para lograr una mayor internacionalización del centro.

Además de Martinón, participaron Carmen Rubio Armendáriz, vicerrectora de Internacionalización de la ULL; Marta Truco Calbet, jefa de equipo del Servicio de Apoyo a las Políticas de Horizonte 2020 de la Comisión Europea; Aleix Pons, director de Economía y Finanzas de la Fundación COTEC; Zafira Castaño, presidenta y cofundadora de la Fundación IMFAHE, y Natalia Aznárez, directora de la Fundación CajaCanarias.

El rector quiso valorar la relación establecida con IMFAHE porque, como reflexionó, una universidad que no tiene una actividad de internacionalización potente ya no es relevante. La globalización no solo alcanza al conocimiento sino en prácticamente en todas las esferas: “Vemos cómo los más jóvenes de nuestra sociedad están tomando la voz para decir que hay que tomarse en serio problemas globales como el cambio climático. La globalidad es indiscutible y las respuestas deben ser globales”.

Carmen Rubio realizó un balance muy positivo de la relación establecida entre la Universidad de La Laguna e IMFAHE, tras cuatro años de participación en uno en los programas estelares de la asociación, el International Mentoring Program (IMP), gracias al cual 130 estudiantes de diferentes áreas de estudio de la institución se han beneficiado de la tutela de mentores internacionales y algunos de ellos, además, han realizado estancias en centros de excelencia estadounidenses.

La vicerrectora señaló que participar en redes internacionales como esta resulta crítico para una institución canaria, con una situación geopolítica tan delicada. También mostró su interés por que las Humanidades y las Ciencias Sociales, en estos momentos ausentes del IMP, puedan formar parte del mismo en el futuro, o bien de un programa similar.

“Vivir fuera no significa abandonar el propio país”


Zafira Castaño mostró su satisfacción por haber logrado congregar en esta edición de la conferencia internacional a 82 personas de varios países diferentes de tres continentes. Resaltó la figura “humilde” y entregada de los mentores que participan en el programa IMP, investigadores españoles o con una estrecha relación con España que trabajan en centros estadounidenses y se prestan a asesorar de manera directa al alumnado de másteres y doctorado beneficiario del programa. De este modo, demuestran que “vivir fuera no significa abandonar el propio país”.

Aleix Pons, por su parte, presentó las actividades desarrolladas por la Fundación COTEC. Cifró en tres los elementos imprescindibles para que se dé innovación: cambio, conocimiento y valor; y tres las transiciones que se deben afrontar: de lo analógico a lo digital; de los linear a lo circular; y de lo tangible a lo intangible. Sobre esto último, reflexionó que la nueva economía exige más inversión en recursos intangibles como el conocimiento, la investigación o el software, algo en li que España está muy retrasada.

Finalmente, Marca Truco habló de cómo en la Comisión Europea se está trabajando para desarrollar una nueva estrategia de investigación que será difundida en 2020 y que pondrá el acento en la necesidad de que Europa mejore en innovación. Intentó no ser pesimista, sino “realista”, al exponer un panorama actual en el cual la Unión Europea ha quedado rezagada en innovación con respecto a China o Estados Unidos, de ahí la necesidad de reaccionar para afrontar los retos del futuro, que a su juicio obligan a cambiar de modelo económico.

Un mocán contra el cambio climático

ULL

Una amplia representación de los grupos claustrales de estudiantes de la Universidad de La Laguna mostró ayer lunes su apoyo al movimiento internacional para prevenir el cambio climático y el calentamiento global, Juventud por el Clima. Para ello, organizaron un acto para plantar un árbol frente a la Biblioteca General y de Humanidades del Campus de Guajara. Antonio Martinón, rector de la Universidad de La Laguna, estuvo presente, junto a la gerente, Lidia Pereira, y Norena Martín, vicerrectora de Infraestructuras y Servicios Universitarios.

Martinón calificó el acto como “un ejemplo claro de la implicación de la Institución en los problemas de la sociedad”. Además, aceptó el reto del alumnado para implicar a los docentes de la Universidad a la hora de buscar medidas concretas que contribuyan a solventar “un problema urgente”.

El rector de la ULL, Antonio Martinón, participó en la plantación del árbol. Foto: PULL

Tras la manifestación del pasado viernes, que reunió a miles de personas en todo el mundo, los grupos claustrales han comenzado a poner en marcha diferentes acciones en la lucha por el cambio climático. Una de ellas es continuar plantando diferentes árboles por los distintos campus en los próximos años, un gesto que Alberto Diéter, de la Asociación de Estudiantes de la Universidad de La Laguna, se refirió como simbólico pero necesario si se quiere tener una comunidad universitaria implicada en temas sociales.

En este acto se plantó una Visnea mocanera, más conocida como Mocán, y la intención de los grupos claustrales es que se continúen plantando árboles en peligro de extinción. Asimismo, Lucas González, portavoz de Juventud por el Clima en Tenerife, indicó que seguirán manifestándose todos los viernes para dar más visibilidad al problema.

Infraestructuras ejecuta más de 1300 actuaciones

ULL
Norena Martín, vicerrectora de Infraestructuras y Servicios Universitarios. Foto: PULL

Dentro del habitual ciclo de desayunos informativos del Rectorado con medios de comunicación, ayer lunes 11 de marzo le tocó el turno al Vicerrectorado de Infraestructuras y Servicios Universitarios, cuya titular es Norena Martín. Este departamento ha realizado desde 2017 más de 1300 actuaciones de obra civil en las instalaciones del centro académico, lo que ha supuesto una inversión de once millones de euros. Esta cantidad supone multiplicar por 17 la inversión en infraestructuras, señaló la vicerrectora en el encuentro, en el que destacó que el parque edificatorio de la Universidad de La Laguna es muy antiguo y que, superada la crisis, atender la reparación y modernización de las infraestructuras resultaba un asunto crucial.

Una de las acciones destacadas ha sido la rehabilitación de las cubiertas de los edificios de Derecho y Ciencias Políticas y Sociales, el Animalario y del edificio departamental de Geografía, Filología y Psicología, además de la finalización del módulo B de la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología.

También, se ha llevado a cabo la rehabilitación de la fachada del módulo A de la Facultad de Educación y de los asfaltos y aparcamientos de Derecho y Ciencias Políticas y Sociales, Ingeniería Agraria, Arquitectura Técnica y Edificio Central, así como la renovación de las salas hídricas y de instalaciones de protección contra incendios.

Otra de las acciones llevadas a cabo por el vicerrectorado es la mejora de la accesibilidad de los centros, con instalaciones de diversos ascensores en Náutica y Medicina, además de la mejora de los accesos y de las aceras. Otro capítulo abordado ha sido la renovación de los equipamientos de los centros, algunos de ellos con mobiliario muy deficiente. Es el caso de las aulas de Medicina y de la Facultad de Educación, así como de diversas salas de estudios y bibliotecas.

En busca de soluciones


El rector de la institución académica, Antonio Martinón, apuntó que al comienzo de su mandato se propuso tres objetivos en este ámbito: finalizar la obra donde se aloja en edificio de Informática, lo que ya se ha conseguido; y buscar una solución para la infraestructura de la Sección de Medicina, lo que parece también haberse logrado al replantear el plan director creado en 2015 con un nuevo edificio en altura, para el que se prevé un presupuesto de 10 millones de euros en su primera fase y que cuenta con los parabienes del Gobierno de Canarias, dijo, con lo que esta obra podría comenzar en 2020. Pendiente queda buscar una solución final para la Facultad de Educación, de la que el rector reconoció barajar distintas opciones, pero sin haber madurado ninguna definitivamente, señaló.

Otra de las áreas del Vicerrectorado tiene que ver con la sostenibilidad, en la que se han ido dando algunos pasos. Así, a comienzos de 2018 se aprobó la Declaración de Política de Sostenibilidad Ambiental de la Universidad de La Laguna y poco después han comenzado las adhesiones a distintas redes nacionales e internacionales. Se está desarrollando un cuadro de mando para sistematizar todas las acciones, después de haber realizado en 2017 un diagnóstico de sostenibilidad en este centro académico.

En este ámbito se han llevado a cabo diversas acciones de distinto tipo, entre las que se contempla las de ahorro y eficiencia energética, complementadas con el uso de energías renovables, y la puesta en marcha de dos marquesinas fotovoltaicas, entre otras. El Colegio Santa María es el primer edificio que ha obtenido una calificación energética registrada, que pretende ahora ampliarse al resto de centros alojativos de la universidad. Además, con diversas actuaciones se ha conseguido una sustantiva reducción del consumo de energía eléctrica. También han sido detectadas varias fugas de agua en diversos edificios, que han sido reparadas y se están llevando a cabo acciones para sistematizar y sectorializar su consumo, lo que ha llevado igualmente a un descenso de su uso en último año.

Otra área de este amplio vicerrectorado son los servicios universitarios. En Publicaciones la vicerrectora destacó la implantación del portal de revistas científicas y del DOI para los documentos publicados, así como la puesta en marcha de procedimientos electrónicos. En 2018 se ha pasado de 10 a 16 revistas científicas editadas por el propio servicio.

Servicios universitarios


En cuanto al Servicio de Biblioteca, Norena Martín destacó la excelente calidad de sus exposiciones, la renovación del sello de calidad +400 de EFQM o la obtención del segundo puesto en el ranking de bibliotecas con influencia en redes sociales en España, además de la creación de dos biblioLabs, concebidos como espacios maker en los campus de Guajara y Anchieta. La vicerrectora hizo referencia a los cambios en el uso de la red de bibliotecas, dado que la compra de revistas y libros electrónicos ha experimentado un importante crecimiento, así como la búsqueda de recursos y la descarga de documentos electrónicos, lo que hace presagiar una nueva configuración de este servicio.

Finalizó con una referencia al Servicio de Deportes, cuyo director, Ramón Rojas, ha sido distinguido recientemente con la Medalla de Oro de la institución. Se trata de un servicio de amplio reconocimiento, muy demandado desde diferentes sectores de la comunidad universitaria, y que ha ido especializándose en deporte no competitivo y mixto, potenciando así el deporte femenino y de recreación.

La ULL celebra su Día Institucional este lunes en el Paraninfo

ULL
El Paraninfo acogerá hoy lunes, a las 19.00 horas, el acto institucional. Foto: PULL

La Universidad de La Laguna celebrará el próximo lunes, 11 de marzo, a las 19.00 horas en el Paraninfo su ya habitual ceremonia del Día Institucional, que cada año se organiza en tal fecha para rememorar el momento de la fundación del centro académico. Durante el acto habrá espacio para reconocer la labor de la comunidad universitaria ya sea por su reciente jubilación o para premiar su extraordinario rendimiento en diferentes ámbitos.

Tras la apertura del acto a cargo del rector, Antonio Martinón, el catedrático de Filología Española Marcial Morera Pérez impartirá la conferencia Importancia de Betancuria en la formación del habla canaria.

Seguidamente, se rendirá homenaje al personal jubilado, tanto de administración y servicios como docente e investigador. A continuación, habrá una tanda de entrega de premios: los Institucionales de la Universidad de La Laguna, concretamente a la innovación educativa, a la investigación, a las mejores prácticas en administración y servicios, a la internacionalización y al mecenazgo; los del Consejo Social a los mejores trabajos fin de máster de Ciencias de la Salud, Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales, Humanidades y Técnicas; y los galardones convocados por la asociación Alumni ULL.

Tras una actuación musical a cargo de la clarinetista Amanda Armas Capote, llegará el turno de las intervenciones institucionales: la del presidente del Consejo Social, Raimundo Baroja; la de la presidenta de Alumni ULL, Carmen Pitti; y la del propio rector, Antonio Martinón, que cerrará el acto.

Martinón: «Es inaceptable e inadmisible que todavía exista desigualdad»

ULL
Laura Aguilera, directora de la Unidad de Igualdad de la ULL, leyó el manifiesto de la CRUE. Foto: PULL

Con el fin de no interferir en la convocatoria de huelga general prevista para mañana, 8 de marzo, con ocasión del Día Internacional de la Mujer, el centro académico celebró esta mañana en su Edificio Central el acto institucional pertinente, durante el cual se dio lectura al manifiesto emitido por CRUE Universidades Españolas titulado Por la plena Igualdad de Mujeres y Hombres. El acto fue presidido por el rector, Antonio Martinón, y contó con la presencia de una nutrida representación del equipo de gobierno y la comunidad universitaria en general. El manifiesto fue leído por Laura Aguilera, directora de la Unidad de Igualdad de la ULL.

El rector señaló que la desigualdad entre hombres y mujeres es una realidad asentada que es necesario corregir con políticas específicas, pues resulta “inaceptable e inadmisible” que aún exista. También se congratuló de que en las próximas elecciones al Rectorado serán “tres mujeres valientes y generosas” quienes presenten sus candidaturas. “Ese hecho tiene un valor social importantísimo y vuelve a situar a la universidad como faro”, destacó.

Texto íntegro del manifiesto:

“El establecimiento del principio jurídico de igualdad entre mujeres y hombres fue uno de los grandes hitos sociales del siglo XX y la plena consecución de ese derecho universal debe ser uno de los logros colectivos que ahora veamos culminado. Los avances en el camino hacia la igualdad efectiva han sido el resultado de los esfuerzos de muchos actores sociales, muy especialmente de las universidades. Nuestro papel es primordial en la transmisión de valores para construir una sociedad cada vez más tolerante, justa e igualitaria. Pero la meta no se ha alcanzado aún. Y ya es tiempo de encarar la recta final.

Las universidades somos un reflejo de nuestra sociedad y en ellas vemos con satisfacción cómo se ha alcanzado el equilibrio entre mujeres y hombres en sus aulas, en sus claustros o en los expedientes académicos más brillantes. Sin embargo, también vemos con inquietud cómo persiste ese techo de cristal que frena el acceso a los puestos de máxima responsabilidad, cómo las carreras científicas o académicas se ven lastradas por las cargas que asumen mayoritariamente las mujeres en el ámbito familiar o cómo no somos capaces de atraerlas hacia las carreras tecnológicas. Tampoco hemos conseguido erradicar de nuestras comunidades universitarias la violencia machista y el acoso sexual y por razón de sexo.

Todas estas desigualdades no sólo son injustas e intolerables, muchas incluso ilegales, sino que además nos hacen perder mucho talento. Sin la plena participación de las mujeres en todos los ámbitos perdemos una visión insustituible para la ciencia y privamos a la sociedad de nuevos enfoques que nos conducirían a valores más sostenibles y eficientes. CRUE Universidades Españolas trabaja a diario desde las unidades de igualdad de sus universidades para promover la igualdad dentro y fuera de nuestras comunidades y, también, contamos con una larga trayectoria en estudios universitarios de género, con magníficos equipos de investigación.

Gracias a ese esfuerzo conjunto, tenemos una legislación y unas políticas públicas de igualdad innovadoras que están contribuyendo a conformar una sociedad mejor y más justa. Pero toda acción provoca una reacción. El estudio de las desigualdades de género ha aportado un riguroso corpus teórico, avalado científicamente, que no merece ser puesto en duda con argumentos exclusivamente ideológicos, como se ha hecho en los últimos meses. Las universidades queremos expresar nuestra preocupación por los debates que cuestionan la existencia misma de las políticas de igualdad y lucha contra la violencia de género bajo el equívoco argumento de que discriminan a los hombres. Por ello, pedimos que los partidos políticos traten con rigor y responsabilidad las políticas de igualdad y dejen a la literatura académica especializada y al conocimiento experto de género ilustrar esas discusiones”.

Transferencia del conocimiento en tecnología biomédica para crear empleo

ULL
El rector, Antonio Martinón, y otras autoridades, como Carlos Alonso, Rosa Dávila y José Alberto Díaz, visitaron el edificio. Foto: PULL

El Cabildo de Tenerife y la Universidad de La Laguna han concluido las obras del Instituto de Tecnologías Biomédicas y del Centro de Investigaciones Biomédicas de Canarias (Cibican). Los trabajos han sido ejecutados por la UTE Ferrovial-Agroman y Syconca y han supuesto una inversión de unos 6,5 millones de euros, a los que hay que añadir el equipamiento que se hará próximamente. El Cibican se convertirá en un centro de investigación e innovación biomédica y biotecnológica con vocación de excelencia que integrará la actividad y recursos de las diferentes estructuras e institutos universitarios que lo constituyen. Asimismo, podrán incorporarse otras entidades que desarrollen la actividad investigadora en el ámbito biomédico de Canarias.

El presidente del Cabildo, Carlos Alonso; el consejero del área Tenerife 2030, Antonio García Marichal; la consejera de Hacienda del Gobierno de Canarias, Rosa Dávila; el alcalde de La Laguna, José Alberto Díaz, y el rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, visitaron este pasado jueves el edificio, que ya se encuentra construido.

Carlos Alonso indicó que “el Cibican será un centro de referencia para la investigación médica y tiene una ubicación idónea, cerca de los hospitales de referencia y de la Universidad de La Laguna. Se trata de una apuesta muy clara por la transferencia del conocimiento y de la investigación médica y esto nos permite seguir generando empleo y actividad económica en el sector de la ciencia, que tiene que crecer en Canarias”.

Rosa Dávila indicó que “el edificio es un buen ejemplo de la colaboración entre el Gobierno de Canarias, a través del Fondo de Desarrollo de Canarias, el Cabildo y la Universidad de La Laguna, que nos permitirá una infraestructura puntera en investigación. Nos marcamos como objetivo invertir en sectores productivos para mejorar la calidad del empleo y en diversificar la economía a través de la ciencia, la tecnología y la investigación”.

Por su parte, José Alberto Díaz, indicó que “La Laguna es un referente en el ámbito educativo con la Universidad al frente y el Cibican nos permitirá seguir creciendo en materia de investigación y ciencia”.

«Un espacio extraordinario»


Finalmente, el rector de la ULL, Antonio Martinón, destacó que “el Cibican nos permitirá mejorar la investigación que ya realizamos en la Universidad. Se trata de un espacio extraordinario que nos permitirá seguir investigando en mejores condiciones y, en consecuencia, transferir luego ese conocimiento al mundo económico, que es uno de nuestros objetivos”.

El Cibican se organiza en dos plantas: una a nivel de calle, donde se ubican los servicios generales solicitados en el programa de necesidades, y otra a nivel de sótano, donde se ubica el animalario e instalaciones anexas. Entre ambas plantas se sitúa el techo técnico, no habitable, que da servicio al Animalario, de manera que todas las instalaciones que sirven a las salas de animales discurren por el techo técnico y son registrables desde el mismo, evitando interferencias del servicio de mantenimiento con el correcto uso del Animalario.

 

La ULL y Alumni ULL refuerzan sus lazos con la firma de un nuevo convenio

ULL
Entre los nuevos acuerdos, se crean cinco nuevos premios dotados con 600 euros. Foto: PULL

El rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, y la presidenta de Alumni ULL, Carmen Pitti, la asociación que congrega a los antiguos alumnos y amigos de la entidad firmaron ayer lunes 25 de febrero un nuevo convenio de colaboración para continuar trabajando conjuntamente en la organización de actividades formativas, culturales y de inserción laboral, entre otras. En este nuevo convenio, Alumni ULL se compromete a difundir las actividades de la ULL y también de la Fundación General entre sus asociados.

Por su parte, la institución lagunera le comunicará a todos los egresados al finalizar sus estudios que existe la asociación para que aquellos que deseen participar lo hagan. “Alumni es un vehículo entre la Universidad y la sociedad. Queremos que los egresados nos conozcan y sigan ayudando a nuestra Universidad a través de nosotros”, declaró Pitti.

Asimismo, Alumni ULL se ha comprometido a que el 20 % de sus ingresos anuales, por cuotas de sus asociados se destinen a actividades de patrocinio y mecenazgo en la ULL. Estas ayudas se dedicarán a los Fondos de Canarias y Antiguo de la Biblioteca Universitaria, al Servicio de Deportes y un premio anual por valor de mil euros que reconocerá el mejor expediente de fin de grado de la Universidad de La Laguna.

En este convenio se han incluido cinco nuevos premios dotados de 600 € cada uno para los mejores trabajos de fin de máster en las áreas de Ciencias de la Salud, Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales, Humanidades y Técnicas, que se otorgarán por primera vez en el Día Institucional de la Universidad, el próximo 11 de marzo. Por último, en este convenio destaca el nuevo uso que los miembros de Alumni pueden hacer de la Biblioteca Universitaria. A partir de ahora, podrán sacar libros en préstamo, hacer uso de los medios informáticos de la Biblioteca, así como de las bases de datos.

Divulgación, trabajo y dinámica en la Facultad de Psicología y Logopedia

Ciencias de la Salud
Tamara Cabrera, Francisco Javier Sánchez, Antonio Martinón, Bernardo Hernández y Carmen Hernández dan pie a las nuevas jornadas. Foto: Alexandra Smith

Las XIII Jornadas de la Facultad de Psicología y Logopedia de la Universidad de La Laguna (ULL) comenzaron ayer, lunes 25 de febrero, en el Aula Magna del Aulario de Guajara. Este evento se desarrolló a las 11.00 horas con un acto inaugural presidido por Antonio Martinón, rector de la ULL. A las 11.30 horas, continuó con la conferencia Intervención Psicosocial para la integración de personas en conflicto con la ley, dirigida por Ana María Martín Rodríguez, catedrática del Departamento de Psicología Cognitiva, Social y Organizacional de la misma institución.

En el acto inaugural, además del rector, intervinieron Tamara Cabrera, representante del Colegio de Psicología de Santa Cruz de Tenerife; Francisco Javier Sánchez, decano del Colegio Oficial de la Psicología de Las Palmas (COP); Bernardo Hernández Ruiz, decano de la Facultad de Psicología y Logopedia y Carmen Hernández Jorge, coordinadora de la Comisión de Proyección Social del mismo centro. En este acto se habló acerca de la universidad, los estudiantes y la sociedad actual, apuntando que deben estar siempre en conexión.

“Esta es una buena facultad, es de esas donde el nivel de investigación es alto. Tenemos un amplio conjunto de profesores que desarrollan una actividad investigadora de impacto abordando campos de la psicología a veces muy difíciles, donde se exige una tecnología y un conocimiento de vanguardia para poder conseguir una información útil para la sociedad”, declaraba Martinón y señalaba que esta semana sirve para crear comunidad universitaria al igual que para proyectar y dar a conocer el trabajo y la dinámica del propio profesorado. 

«Enfocarse en el quién y no en el cómo»


Tras el acto inaugural, la catedrática Ana María Martín Rodríguez empezó la primera conferencia de estas jornadas llamada Intervención Psicosocial para la integración de personas en conflicto con la ley. Para ello, presentó algunos proyectos que trataban de mediaciones con personas privadas de libertad en los que había trabajado junto a otros profesionales.

La ponente expuso y comentó las investigaciones realizadas por la misma para poder explicar mejor los resultados de los que dedució cuando los psicólogos tratan con delincuentes tienen que saber enfocarse más en el quién y no en el cómo, pues es necesario saber qué hay detrás de cada persona para poder ayudar a integrarla en la sociedad.

Martín Rodríguez resaltaba durante gran parte de la conferencia la importancia de la enseñanza en las prisiones, ya que actualmente en la mayoría hay pobreza educativa. “Los presos están motivados, pero el tema no les interesa, tienen déficits y los educadores les tratan con condescendencia, como si los detenidos fueran inferiores”, con esta declaración la ponente explicaba que para que la enseñanza sea efectiva se debe atender a las necesidades de los encarcelados y tener en cuenta lo que ellos quieren, pues sino la docencia podría dar malos resultados. Asimismo, la profesora aseguraba que los reclusos que se esforzaban en estudiar tenían más probabilidades de no reincidir al salir de la cárcel, ya que conseguían un trabajo y estabilidad familiar y social.

La ULL entrega siete Medallas de Oro a notables integrantes de su comunidad

ULL
El Paraninfo acogerá hoy lunes, a las 19.00 horas, el acto institucional. Foto: PULL

La Universidad de La Laguna celebrará mañana martes, 26 de febrero, a partir de las 11.30 horas en el Paraninfo, el acto de entrega de las Medallas de Oro de la institución a siete notables integrantes de la comunidad universitaria pertenecientes tanto al personal docente e investigador como al de administración y servicios. En concreto, las personas agasajadas son, por parte del profesorado, Manuel Álvarez de la Rosa, José Manuel Méndez Pérez, Ángela Sierra González y María Luisa Tejedor Salguero, mientras que en representación del personal administrativo recogerán la distinción Ángeles Betancor Yanes, Fernando Rodríguez Junco y Ramón Rojas Hernández.

La Medalla de Oro es una de las más altas distinciones que puede conceder la ULL y, a lo largo de los años, ha destacado a personas de relevante trayectoria profesional y compromiso social y a instituciones que han acompañado al centro académico en su tarea de servicio público. En esta ocasión, la universidad ha fijado la mirada sobre sí misma para significar la importancia que tienen las personas que forman parte de su comunidad en la mejora de la investigación, la docencia y gestión.

La institución lagunera ha publicado una página web especial sobre esta ceremonia, en la cual está disponible el programa detallado y una semblanza de cada una de las siete personas honradas, que se suman a las trece Medallas de Oro que, desde 1987, ha concedido la institución.

Desarrollo de la ceremonia


El acto estará presidido por el rector, Antonio Martinón. Tras la lectura por parte de la secretaria general, Dulce Cairós, del acta del Consejo de Gobierno en la cual se acordó la concesión de las medallas, se procederá a la entrega nominativa de cada una, precedida por unas palabras de cada persona agasajada que estarán complementadas por la intervención de otro integrante de la comunidad universitaria que glosará sus méritos. Aproximadamente a mitad de acto habrá una actuación musical.

Por orden de concesión de medallas, la primera persona en recibirla será el profesor honorario de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Manuel Álvarez de la Rosa, que será presentado por la profesora Margarita Isabel Ramos Quintana. A continuación, recibirá la distinción Ángeles Betancor Yanes, administrativa que ha pasado por la Gerencia y el Rectorado de la universidad, entre otros destinos, cuya figura será destacada por el ex-rector Eduardo Doménech Martínez.

El tercer agasajado será el catedrático de Análisis Matemático José Manuel Méndez Pérez, cuyos méritos serán defendidos por el profesor Jorge Juan Betancor Pérez. Fernando Rodríguez Junco, profesional vinculado durante toda su carrera al Servicio de Biblioteca de la Universidad de La Laguna, será el receptor de la cuarta medalla, presentada por la actual directora del servicio, Carmen Julia Hernández.

Tras el interludio musical, Ramón Ezequiel Rojas Hernández, director del Servicio de Deportes, recogerá una medalla que avala su gestión de más de dos décadas, presentada por el profesor jubilado Vicente Navarro Adelantado. La séptima distinguida será la profesora titular y ex-decana de Filosofía Ángela Sierra González, cuyos méritos serán presentados por la profesora Inmaculada Perdomo Reyes. Finalmente, cerrará el acto la entrega de la medalla concedida a la investigadora y ex-rectora Marisa Tejedor Salguero, cuya candidatura será defendida por la profesora Carmen Concepción Jiménez Mendoza.

Psicología y Logopedia inaugura el lunes su semana divulgativa

Ciencias de la Salud
Facultad de Psicología, donde se desarrollarán las jornadas. Foto: PULL.

Un año más, la Facultad de Psicología y Logopedia de la Universidad de La Laguna celebra unas jornadas divulgativas sobre la docencia e investigación que se desarrolla en su especialidad, organizadas en colaboración con los dos colegios profesionales de la comunidad autónoma canaria. Arrancará este lunes 25 de febrero, se desarrollará hasta el jueves 28 y contará con varios talleres, mesas redondas y conferencias.

La inauguración de estas XIII Jornadas de la Facultad de Psicología y Logopedia tendrá lugar a las 11.00 horas en el Aula Magna del Aulario de Guajara, y contará con la presencia del rector de la ULL, Antonio Martinón; el decano de la Facultad, Bernardo Hernández; la decana del Colegio Oficial de Psicología de Santa Cruz de Tenerife, Carmen Linares Albertos, y su homólogo de Las Palmas, Francisco Sánchez, y la coordinadora de la Comisión de Proyección Social del centro organizador, Carmen Hernández Jorge.

Seguidamente, la catedrática del Departamento de Psicología Cognitiva, Social y Organizacional, Ana María Martín, será la encargada de dictar la conferencia inaugural del evento, titulada Intervención psicosocial para la integración de personas en conflicto con la ley y que cerrará el primer día del programa.

Dos mesas redondas


El martes 26 estará íntegramente dedicado a la impartición de tres talleres simultáneos que comenzarán a las 18.00 horas: Estrategias de resolución de casos clínicos: perspectiva individual y grupal, a cargo de profesionales del centro Alter Psicología; Acompañar a los adolescentes dentro y fuera de sus muros, por Tamara Cabrera, directora de la Escuela Infantil de Añaza; y el taller de logopedia Iniciación a la terapia miofuncionalorofacial, cuya ponente será Denise Rapold, de Neurocenter.

El programa también incorpora dos mesas redondas. La primera, Iniciándose en la profesión, se desarrollará el miércoles 27 de febrero a las 11.00, y en ella intervendrán antiguos estudiantes de la facultad que ahora desempeñan sus tareas profesiones en diversos centros, como Alter Psicología o Neurocenter.

Pseudoterapia y regulación


La segunda mesa, el jueves 28 de febrero, se celebrará a partir de las 18.00 bajo el título Pseudoterapias e intrusismo: la oportunidad de la regulación estatal, y en ella participarán Bernardo Hernández, Francisco Sánchez, la representante de la entidad colegial de Santa Cruz de Teneife, Karina Tripicchio, y el catedrático del Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico, Juan Capafons.

Finalmente, ese mismo jueves, tras la mesa redonda, se clausurará la semana de actos con una ceremonia en la cual se homenajeará al profesorado de la facultad recientemente jubilado, el cual contará con la presencia de la vicerrectora de Ordenación Académica y Profesorado, Carmen Rosa Sánchez; la vicedecana de Psicología, Antonieta Nieto Barco; la vicedecana de Logopedia, María Suárez, y la coordinadora de la Comisión de Proyección Social de la Facultad, Carmen Hernández.

La ULL presenta 35 cursos en 22 ayuntamientos de Tenerife

ULL
El acto de presentación se celebró en el Consistorio de La Orotava. Foto: PULL

Una de las actividades de apertura a la sociedad más ambiciosas que acomete cada año la Universidad de La Laguna es la programación de cursos coorganizados con varios ayuntamientos de Tenerife y apoyada por la Fundación CajaCanarias a través del amplio convenio de colaboración entre ambas entidades, con el objetivo de llevar la formación académica a todos los rincones de la Isla. La oferta correspondiente a 2019 se ha ampliado notoriamente, dado que consta de 35 de estos seminarios en 22 municipios diferentes, y ha sido presentada hoy, jueves 21 de febrero en un acto celebrado en el Ayuntamiento de La Orotava.

En la presentación estuvieron presentes el rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón; el alcalde de La Orotava, Francisco Linares; el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García; la directora de secretariado de Extensión Universitaria y Proyección Social, Isabel León, y el director de uno de los cursos, el profesor del Departamento de Matemáticas, Estadística e Investigación Operativa, Francisco Javier Díaz.

Antonio Martinón señaló que este programa está integrado dentro de la labor de extensión universitaria de la ULL. A pesar de que la docencia y la investigación son las patas más conocidas de la labor universitaria, Martinón  cree que se debe trabajar para conseguir “una universidad cercana” en la que “todos puedan adquirir conocimientos sin importar su formación previa o su localización”.

El alcalde Francisco Linares valoró la labor que realiza la Universidad de La Laguna, y que la institución acerque la programación de cursos a los municipios, acercando así la propia universidad a los vecinos de la Isla. Linares agradeció la inclusión de La Orotava en este programa. El municipio acogerá dos cursos dentro del programa, relacionados con dos de los eventos culturales más importantes de la Villa, el Festival de Música de Cámara y el Festival de Cortos. Además, mostró su compromiso institucional para que esta iniciativa siga creciendo.

El vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García recordó que los cursos están abiertos para cualquier persona que lo desee. “Las ideas para la programación surgen de los propios municipios y de los docentes investigadores”, explicó. Además, dijo que se busca potenciar las particularidades locales a la vez que desarrollar e integrar las investigaciones que se realizan desde la Universidad.

Isabel León, directora de secretariado de Extensión Universitaria y Proyección Social, describió la programación de este año como “la del crecimiento y la potenciación, no solo cuantitativa, ya que ha aumentado a 35 la cantidad de cursos ofertados, sino cualitativa”. De las 42 líneas temáticas que se tenían previstas inicialmente se escogieron cuarenta. “Estas se dividen en cuatro bloques: tecnológico, científico, artístico-cultural y desarrollo social”, apuntó.

La información sobre el programa y la inscripción en estos cursos está disponible en la página web de la Universidad de La Laguna. La matrícula para la primera tanda de seminarios, que se ofrecen entre marzo y julio, abre hoy, 21 de febrero, mientras que, para la segunda, entre septiembre y diciembre, lo hará el 3 de junio. Los cursos se impartirán en horario de tarde y tienen una duración de tres días cada uno, convalidables por 1 crédito ECTS.

Marzo – Julio


El programa de cursos ha intentado cubrir una amplia diversidad de materias, seleccionadas en coordinación con los diferentes ayuntamientos que los acogen. La oferta formativa arranca en marzo con los cursos Problemática de las especies exóticas invasoras en la Reserva de la Biosfera de Anaga. ¿Cambio Climático?, que se imparte en Santa Cruz de Tenerife del 13 al 16 de marzo; Producir y comercializar productos ecológicos agrarios. La perspectiva del agricultor (Granadilla de Abona, 25-27 de marzo) y La producción agroecológica en Tenerife y su comercialización, oportunidades para emprender (Vilaflor de Chasna, 27-29 de marzo).

Los cursos de abril son: Diseño y dinamización de actividades de ocio y tiempo libre inclusivas (La Guancha, 2- 4 de abril), De la comprensión del mercado, a la producción de productos agro-ecológicos (San Juan de La Rambla, 8-10 de abril), Los medios y las mediaciones: los retos del periodismo en la era de las redes sociales y la especialización (La Victoria de Acentejo, 8-10 de abril), La promoción del patrimonio con enfoque comunitario en el desarrollo municipal del turismo (Tacoronte, 8-10 de abril), Comercio urbano. Zonas comerciales abiertas (Granadilla de Abona, 22-24 de abril), El astroturismo: diseño de experiencias como oportunidad de desarrollo y diversificación turística local (El Rosario, 22-24 de abril), Participación ciudadana: integrando la diversidad y promoviendo la igualdad (Guía de Isora, 23-25 de abril) e Historia y Cultura de la décima (Fasnia, 25-27 de abril).

En mayo, este programa de cursos oferta Qué son las infecciones de transmisión sexual y cómo prevenirlas (Santa Cruz de Tenerife, 8-10 de mayo), Itinerarios por los Jardines Botánicos de Tenerife para el desarrollo de un turismo botánico y sostenible (Güímar, 11, 18 y 25 de mayo), El astroturismo: diseño de experiencias como oportunidad de desarrollo y diversificación turística local (Icod de Los Vinos, 13-15 de mayo), Mujer, discapacidad y género en el turismo de aventura y experiencias (Buenavista del Norte, 13-15 de mayo), Las infecciones de transmisión sexual en la juventud: aproximación y prevención en los ámbitos familiar y educativo (San Miguel de Abona, 15-17 de mayo) y Música, arte y gestión cultural. Hacia un municipio creativo (Candelaria, 20-22 de mayo).

Para el mes de junio solo está previsto un curso: La construcción del discurso. Argumentos para un debate en sociedad (Tacoronte, 3-5 de junio). En cambio, en julio se desarrollarán tres seminarios: El fenómeno de las mareas, efectos en el territorio y su gestión (Garachico, 10-12 de julio), Antecedentes, contexto y puesta en valor del Festival de Música de Cámara Villa de La Orotava (La Orotava, 17-19 de julio) y Aguas subterráneas. Aprovechamiento, gestión y calidad del recurso (Vilaflor de Chasna, 24-26 de julio).

Septiembre – Diciembre


Tras el parón veraniego, el programa se retoma en septiembre, mes en el que solamente habrá un solo curso: Comercio electrónico para emprendedores: Innovar desarrollando una tienda on-line (9-11 de septiembre).

La oferta de octubre comienza con Geriatría y gerontología: especial atención a los núcleos rurales envejecidos (Santiago del Teide, 7-9 de octubre), Innovación en la promoción y comunicación de destinos turísticos en el ámbito municipal. Diseño de contenidos digitales (Candelaria, 7-9 de octubre), Community manager: Gestión, desarrollo y mantenimiento de comunidades virtuales (El Sauzal, 14-16 de octubre), Hablar en público: habilidades y técnicas creativas para lograr comunicar de forma eficaz (Santiago del Teide, 15-17 de octubre), La problemática de los microplásticos: origen, impacto y consecuencias (Vilaflor de Chasna, 16-18 de octubre); Hablar en público. ¿Quién dijo miedo? (Icod de Los Vinos, 22-24 de octubre), Parentalidad positiva: un enfoque dirigido a profesionales y familias (Arafo, 22-24 de octubre), Patrimonio cultural, turismo y desarrollo local (Tegueste, 24-26 de octubre) y Mindfulness y escritura: un abordaje psicoterapéutico para la gestión emocional y la resolución de conflictos (Santiago del Teide, 29-31 de octubre).

Los cursos de noviembre arrancan con el curso Producir y comercializar productos ecológicos agrarios. La perspectiva del agricultor (Arafo, 6-8 de noviembre), Cine, desarrollo y pensamiento crítico. Propuestas a partir del Festival de Cortos Villa de La Orotava (La Orotava, 6-8 de noviembre) y Las setas de Tenerife, el aprovechamiento sostenible de un recurso local (El Rosario, 13-15 de noviembre).

Cerrará el programa de cursos de ayuntamientos el celebrado en Los Silos sobre Creación y narración oral, los días 6 y 7 de diciembre.

 Plácido Bazo: «Una mente plurilingüe es una mente muy potente”

ULL
El rector, Antonio Martinón; el viceconsejero de Educación del Gobierno de Canarias, David Pérez-Dionis; el asesor de Política Lingüística de la ULL, Plácido Bazo, y el director gerente de la FGULL, Julio Brito. Foto: PULL

La ULL celebró ayer jueves la primera sesión de las jornadas de los servicios de idiomas de las universidades españolas. Tuvo lugar en el Aula Magna de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna. El objetivo de este encuentro, según aseguraron sus participantes, es promover la reflexión conjunta sobre la importancia de la enseñanza de lenguas extranjeras en las instituciones académicas. Participaron representantes de más de veinticinco universidades españolas. Igualmente, tomó parte en este encuentro Laura Masello, directora de la Universidad de la República de Uruguay.

El rector de la ULL, Antonio Martinón; el viceconsejero de Educación del Gobierno de Canarias, David Pérez-Dionis; el asesor de Política Lingüística y profesor de la Universidad de La Laguna, Plácido Bazo, y el director gerente de la Fundación General de la ULL, Julio Brito, fueron los encargados de dar la bienvenida a las personas que participarán en este encuentro, que se extenderá hasta hoy viernes.

La conferencia central de las Jornadas fue impartida por Plácido Bazo, quien disertó sobre la idea de que en los servicios de idiomas se debe incluir un tipo de formación que aporte las herramientas necesarias para ser competentes en el uso de la lengua y no llegar a ser bilingües, sino, «más allá», plurilingües. Según el docente “una mente plurilingüe es una mente muy potente”, especialmente en un contexto que sitúa al conocimiento de idiomas en el «eje central» en la formación de la ciudadanía”.

Bazo insistió en que los servicios de idiomas sirven para que el estudiantado, profesorado y PAS aprendan a usar las lenguas, cada uno dentro de sus posibilidades, pues “necesitamos a gente que se comunique en una sociedad más cambiante, más abierta”.

En su intervención, Antonio Martinón hizo hincapié en la necesidad de avanzar en la internacionalización de las universidades españolas, ya que, por un lado, es el ámbito donde mejor se encuentra la cooperación universitaria y, por otro, es el «mejor instrumento» para tener una Universidad mejor”. El rector de la ULL también insistió en que “con la cooperación ganamos todos”.

Por su parte, el viceconsjero David Pérez-Dionis aseguró que la enseñanza de idiomas “es el gran reto del Siglo XXI para Canarias», y Julio Brito resumió las principales actividades que desarrolla su entidad, como medio propio de la Universidad de La Laguna, centradas en tres ejes principales: empleabilidad de los egresados, formación continua y permanente de profesionales y mejorar la transferencia de resultados de investigación.

Dos días de trabajo colaborativo


El ciclo de ponencias comenzó con la intervención del profesor de la Universidad de La Laguna, Plácido Bazo, que profundizó en la importancia, «cada vez mayor», de estudiar idiomas en el siglo XXI y el papel protagonista que deben tomar las universidades en este sentido. A continuación, fue el turno para el trabajo colectivo, con una mesa de trabajo liderada por el doctor y profesor de la Universidad de La Laguna Sergio Francisco Déniz, quien instó al grupo a que compartiesen experiencias sobre las nuevas formas de enseñanza de idiomas.

Durante la tarde continuaron las ponencias, con una primera intervención y una sesión de trabajo centrada en los modelos de acreditación o certificación a cargo de Cristina Pérez Guillot, directora del Centro de Lenguas de la Universidad Politécnica de Valencia y presidenta de ACLES (Asociación de centros de lenguas en la enseñanza superior).

 

 

Antonio López, ‘honoris causa’ por la ULL

ULL
El rector, Antonio Martinón, invistió al catedrático emérito de Traumatología y Ortopedia de la Universidad de Alcalá. Foto: PULL

La Universidad de La Laguna admitió ayer miñercoles, 20 de febrero, a su exclusivo Claustro de doctores honoris causa al doctor Antonio López Alonso, catedrático emérito de Traumatología y Ortopedia de la Universidad de Alcalá, y quien dejó una profunda huella en los estudios de Medicina de este centro académico en su época de docente en ella, por su brillante magisterio y su gran liderazgo como profesor, que sirvió para extender entre el alumnado la pasión por la investigación médica. “Esta es la puerta de mi Universidad, que es mi vida”, declaró el homenajeado al comienzo de su intervención, para la cual dictó una lección sobre la patología del alcohol, un tema médico, dijo, que comprendió que podía ser de interés general cuando pensó a qué dedicar su discurso, en lugar de hablar de su especialidad.

El profesor José Luis Pais fue el encargado de exponer los méritos que hacen de López Alonso acreedor de esta distinción, avalada por la Facultad de Ciencias de la Salud, justo en el año del cincuenta aniversario de creación de los estudios de Medicina en la Universidad de La Laguna. Destacó de él las 37 tesis doctorales dirigidas, 46 tesinas y 133 trabajos publicados, aparte de un sinfín de ponencias, comunicaciones, premios y capítulos de libros. Su influencia en la cirugía ortopédica saltó también a Gran Canaria, donde influyó notablemente entre los hoy médicos de esta especialidad. En los años ochenta del siglo pasado había contados especialistas con el grado académico de doctor, señaló el responsable de la laudatio.

Además de su prolífica actividad científica, es un gran humanista, con más de treinta novelas publicadas y muchas de ellas reconocidas por la crítica literaria. Cervantes, manco y bien manco, Soledad de otoño, Infancia de silencio, La rebelión de los vagabundos y La leyenda de la ciudad y el mar, son algunos de sus títulos. “Representa esa doble vertiente de ciencia y arte, que no deja de ser la propia profesión médica”, señaló su padrino.

Sus cualidades docentes y de oratoria fueron resaltadas también por Pais, no en vano muchos de sus entonces alumnos y hoy médicos, estaban presentes en la sala. De hecho, en la Facultad de Medicina de la Universidad de Alcalá de Henares da nombre a varias salas, donde también es muy querido.

Ciencia y humanismo


Tras la lección de López Alonso, el rector, Antonio Martinón, después de una breve intervención musical a cargo del violonchelista Ciro Hernández, reconoció el aniversario de los estudios de Medicina, “un extraordinario acontecimiento para la sociedad canaria, que se logró gracias a la feliz coincidencia de dos grandes tinerfeños en el desempeño de altas responsabilidades: José Miguel Galván Bello como presidente del Cabildo y el profesor Antonio González como rector de esta Universidad”.

Martinón recordó que el profesor López Alonso, durante su estancia en la ULL, situó la docencia y la investigación “como aspectos fundamentales de la vida universitaria, plenamente compatibles con la vida hospitalaria que desarrolló en el que hoy conocemos como Hospital Universitario de Canarias. De esta forma nuestro doctor honoris causa ha contribuido a la formación de un amplio conjunto de médicos que hoy se encuentran en hospitales y centros de salud de nuestras islas”. Pero también López Alonso, añadió el rector, “ha destacado muy especialmente por haber generado la inquietud por la investigación entre sus colaboradores clínicos, de tal forma que muchos de ellos continuaron sus pasos y son hoy académicos comprometidos con la Institución”.

“El profesor Antonio López Alonso es un universitario integral, docente querido por sus estudiantes, investigador de prestigio, comprometido con la gobernanza universitaria y con una visión amplia de la actividad académica”, ultimó el rector.

Nuevo convenio entre la Fundación General de la ULL y Turisfera

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Antonio Martinón y Mª Dolores Rodríguez de Azero en el acto de firma. Foto: PULL

La Fundación General de la Universidad de La Laguna y la Asociación Clúster Tenerife de Innovación Turística (Turisfera) firmaron hoy, lunes 18 de febrero, un protocolo general de actuación mediante el cual las dos entidades retomarán la actividad conjunta y promoverán diferentes actividades de formación, investigación, prácticas y transferencia, entre otras. Por parte de la fundación firmó el protocolo el rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, puesto que es también presidente del patronato de la entidad, mientras que por el clúster empresarial lo hizo su presidenta, María Dolores Rodíguez de Azero.

La Fundación General de la ULL fue una de las entidades que hace ocho años participó en la puesta en marcha del clúster, pero luego decidió desvincularse del proyecto por entender que éste ya estaba lo suficientemente maduro. Y, efectivamente, en este tiempo, Turisfera ha logrado que una treintena de empresas de todos los sectores de la cadena de valor del turismo tinerfeño se haya vinculado a esta entidad, manifestando su compromiso por colaborar recíprocamente y apostar por la innovación en el sector, principal objetivo de esta agrupación.

Ahora, tanto la fundación como el clúster han considerado conveniente retomar la relación y la promoción de proyectos comunes, razón por la que se firma este protocolo para dar marco legal a la nueva relación, el cual tendrá una vigencia inicial de tres años, prorrogables hasta cuatro años adicionales. De hecho, la primera colaboración está próxima a celebrarse, en forma de taller sobre economía circular en el sector turístico, que ha sido preparado por técnicos tanto de la fundación como del clúster y se celebrará el próximo 25 de febrero con la asistencia confirmada de 25 empresas y entidades públicas relacionadas con el sector turístico.

La economía circular, por su relación directa con las políticas de sostenibilidad, es una materia por la que los municipios turísticos están apostando muy fuete, dedicando una considerable financiación para su desarrollo. Eso supone una oportunidad para que tanto Turisfera como la fundación puedan promover acciones enmarcadas en este nuevo enfoque económico que busca reaprovechar y reciclar recursos para eliminar residuos y aminorar el impacto medioambiental de la activad humana.

La ULL investirá al médico Antonio López Alonso como doctor ‘honoris causa’

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El acto será el miércoles 20 a las 13.00 horas en la Facultad de Ciencias de la Salud. Foto: PULL

La Universidad de La Laguna celebrará el próximo miércoles 20 de febrero la solemne investidura como doctor honoris causa de Antonio López Alonso, catedrático emérito de Traumatología y Ortopedia (COT) de la Universidad de Alcalá de Henares. La ceremonia tendrá lugar en el salón de actos de la Facultad de Ciencias de la Salud a las 13.00 horas. El acto de investidura se iniciará con la recepción del homenajeado y la llegada de la comitiva académica hasta el Aula Magna de la Facultad de Ciencias de la Salud.  La apertura de la sesión la realizará el rector de la institución docente, Antonio Martinón.

Desde 1989 hasta su jubilación, el investido desempeñó su labor como profesor de la Cátedra de Traumatología y Ortopedia, así como el Decanato de la Facultad de Medicina de la institución académica madrileña. Su relación con la Universidad de La Laguna se inicia en 1982, cuando accede por oposición a la plaza de Agregado de Universidad y Jefatura del Servicio de COT del Hospital Universitario de Canarias (HUC). Posteriormente, ya en La Laguna, accede a la Cátedra de Traumatología y Ortopedia hasta 1989, fecha en la que obtiene la misma cátedra de en la Universidad de Alcalá de Henares, trasladándose definitivamente hasta su jubilación a esta ciudad universitaria.

El profesor José Luis Pais Brito, que actuará como padrino, se encargará de pronunciar la Laudatio, glosando los principales méritos que lo hacen acreedor de esta distinción, tras lo cual se procederá al propio acto de investidura con la imposición de los atributos protocolarios correspondientes. Será justo después cuando el propio López Alonso pronuncie su discurso de investidura y por tanto de ingreso como nuevo doctor en el Claustro de la Universidad de La Laguna. La sesión se cerrará con las palabras del rector y la posterior salida de la comitiva académica.

Antonio López Alonso posee un vasto currículo docente e investigador, con 37 tesis doctorales dirigidas, 46 tesinas y 133 trabajos publicados, aparte de un sinfín de ponencias, comunicaciones, premios, becas, capítulos de libros, etc. Además, una de las aportaciones más importantes a la Facultad de Medicina de la ULL fue la extensión de la inquietud por la investigación y la docencia como una parte importante de la especialidad médica.

La ULL y Sanidad firman un nuevo convenio de colaboración

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Antonio Martinón y Sinesia Medina durante la firma del acuerdo. Foto: PULL

La Universidad de La Laguna y la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias (ESSSCAN), dependiente de la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, firmaron el pasado viernes, 8 de febrero, un acuerdo de colaboración con el objetivo de desarrollar programas formativos con los que cumplir el objetivo común de prestar una formación permanente y continua, en este caso, de los profesionales de la salud y los asuntos sociales. Antonio Martinón, rector de la ULL, y Sinesia Medina, directora de la ESSSCAN, rubricaron este documento que permitirá establecer cauces para la realización de actividades formativas, informativas y de divulgación, de extensión universitaria y otras, que contribuyan al desarrollo cultural, económico, sanitario y social de Canarias.

Al ser un convenio marco, solamente se establecen las condiciones generales para futuras acciones concretas, pero en el acto de firma ya se avanzó la idea de que ambas instituciones promuevan conjuntamente títulos propios de posgrado y, de hecho, ya está avanzada la idea de crear uno centrado en enfermería escolar y, más a largo plazo, otros sobre urgencias y cuidados paliativos.

Beneficios


Estos títulos conjuntos beneficiarán, por un lado, al personal sanitario que ya realiza cursos en la ESSSCAN porque podrá acceder a una formación acreditada por la universidad, y por otro al alumnado que no sea profesional del sector, porque podrá beneficiarse de las infraestructuras de la escuela y de la experiencia de los profesionales que imparten la titulación.

Por ello, el rector señaló que este es un ejemplo de cómo deben concebirse los títulos propios de posgrado, atendiendo a demandas concretas de sectores determinados, en este caso, los profesionales sanitarios. Por su parte, la directora de la ESSSCAN cree que el acuerdo supone seguir afianzando y mejorando la calidad de los servicios sanitarios y sociales que ofertan a través de la formación posgrado, la cual constituye “un elemento fundamental para el buen desarrollo de las prestaciones públicas, al proporcionar a los profesionales nuevas herramientas y la actualización de las que ya están a su alcance, para el desempeño de su labor diaria”.

Este acuerdo va a permitir la cooperación entre ambas instituciones en los programas de prácticas de los alumnos en empresas, así como el establecimiento de diferentes líneas de ayudas y becas para la promoción del estudio, la movilidad y la investigación.

El fomento de la edición de libros, revistas y otras publicaciones de interés, junto a la celebración de encuentros, jornadas y congresos destinados al intercambio de información y experiencia entre los especialistas del ámbito de la ESSSCAN, son otras de las actividades recogidas en este convenio.

Duración del convenio


Con una duración de cuatro años prorrogables por otros cuatro, las acciones formativas enmarcadas en este acuerdo se darán a conocer a través de la web oficial de la ESSSCAN, que además podrá llevar a cabo el nombramiento de los docentes, así como controlar el proceso de inscripción de alumnos. Todo ello con el objetivo de garantizar la calidad formativa y el aprovechamiento de las diferentes acciones desarrolladas, lo que a su vez redundará en la calidad de los servicios asistenciales. En cuanto a los alumnos, estos podrán contar con diplomas acreditativos de las diferentes actividades enmarcadas en este acuerdo.

De esta forma, esta colaboración se suma a los acuerdos que la ESSSCAN, tras más de veintitrés años dedicada a la formación integral y de calidad de los/as profesionales del ámbito sanitario y social, tiene con diferentes organizaciones y que, como en este caso, redundan en la mejora de la calidad de vida de la población en general y en la formación continuada de los profesionales de la salud y lo social.

La Universidad de La Laguna acerca la pedagogía Waldorf a los estudiantes

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El rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, junto con el presidente de la Asociación para el Impulso a las Iniciativas Pedagógicas Libres, Xavier Alà. Foto; PULL

El rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, suscribió hoy 6 de febrero un convenio de colaboración con el presidente de la Asociación para el Impulso a las Iniciativas Pedagógicas Libres, Xavier Alà, con el objeto de acercar el sistema pedagógico Waldorf-Steiner a los estudiantes a través de cursos de extensión universitaria, entre otros propósitos. Esta asociación apoya iniciativas pedagógicas que supongan una innovación educativa. En este caso, este modelo alemán, que cumple ahora un siglo de funcionamiento, propone sobre todo en edades tempranas vehiculizar la educación a través de actividades prácticas y juegos creativos, potenciando la expresión artística y las capacidades sociales. En edades más avanzadas, el razonamiento y la empatía constituyen dos elementos claves de este sistema.

Así, a través del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad, se propone celebrar diversos cursos de extensión universitaria para que tanto alumnado como profesorado se aproximen a este método de enseñanza, en el cual está muy implicada la profesora de la Facultad de Educación Pilar Gil Frías, presente también en el acto de firma.

Igualmente se ha pensado que alguno de los trabajos fin de grado de las titulaciones de Maestro traten sobre esta pedagogía. El acuerdo prevé asimismo la colaboración en otros ámbitos como las prácticas curriculares, algunas de las cuales ya se están llevando a cabo, el establecimiento de becas y ayudas o la realización de distintas publicaciones.

La ULL recibe a 85 estudiantes de Erasmus+ para el segundo cuatrimetre

ULL
Por países, el alumnado más abundante procede de Italia (32), seguido por los de Alemania (23), República Checa, Portugal, Polonia y Eslovenia (4 cada uno). Foto: PULL

La Universidad de La Laguna celebró ayer, lunes 4 de febrero, el acto de bienvenida o Welcome Day al alumnado extranjero que realizará en la Institución académica una estancia en el segundo cuatrimestre, en el marco del programa de intercambio Erasmus+. En total, son 85 estudiantes recibidos, que se unen a los 326 que llegaron en septiembre para estudiar en la ULL durante el primer cuatrimestre o el curso completo. Por países, los más abundantes son los estudiantes procedentes de Italia (32), seguidos por los de Alemania (23), República Checa, Portugal, Polonia y Eslovenia (4 cada uno), de un total de quince estados. Segregados por sexos, 62 son mujeres y los 23 restantes, hombres.

En cuanto a las titulaciones en las que estudiará este alumnado, las más demandadas son las diferentes filologías, con 19 estudiantes, seguidas de varios másteres oficiales (11), Derecho (9), Turismo en la escuela adscrita Iriarte y Farmacia (5 cada una), de un total de veinte estudios. El acto, celebrado en la Sección de Filología de la Facultad de Humanidades, comenzó con la bienvenida institucional del rector, Antonio Martinón, quien estuvo acompañado en la mesa por la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio, y la vicedecana de Movilidad de la facultad anfitriona, Pilar Lojendio.

En su discurso, el rector convidó a los estudiantes extranjeros a considerar la de La Laguna “su universidad durante los meses que dure su estancia” y explicó la vocación tricontinental de la institución, destacando en este sentido la próxima celebración en julio de la segunda edición de Campus América, evento anual que se celebra de manera alterna con el Campus África.

«Construir una nueva época»


Martinón recordó a su joven audiencia que en su mano está la construcción de Europa, un proyecto que, tras siglos fraguándose, dio un salto espectacular tras dos terribles guerras mundiales en las cuales los europeos aprendieron a que era necesario “ser capaces de construir una nueva época”. Señaló que esa construcción debe estar protagonizada por los ciudadanos y las universidades pueden ser institución idónea para tender puentes y cooperar.

Para el rector, “cooperar” es la palabra clave de ese proceso. así, reflexionó que , frente muchas voces que defienden la idea de competir, él prefería abogar por la cooperación, ya que es una actitud que denota la humildad suficiente como para asumir que es posible aprender de los demás. “En la competencia gana uno, pero en la cooperación ganan todos”.

La vicerrectora presentó las principales características de la ULL e invitó a los estudiantes a conocer las costumbres y gastronomía locales, así como la  riqueza natural y paisajística de la Isla. También les recordó la idoneidad de contactar en cuanto pudieran con sus respectivos consulados, para disipar cualquier posible duda relacionada con su estancia.

Tras las intervenciones de las autoridades académicas y civiles, el acto prosiguió con una serie de presentaciones de varios servicios institucionales de especial interés para el alumnado foráneo, como el de Idiomas, Deportes, la Unidad para la Docencia Virtual y la Biblioteca, así como la asociación AEGEE-Tenerife.

Martinón apela a que el empresario canario cree cultura de la innovación

ULL
El rector y Julio Brito hicieron balance de las líneas de actuación de la Fundación General de la ULL. Foto: PULL

El rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, apeló ayer lunes a que el empresario canario cree cultura de la innovación y que no vea a los recién graduados como simples empleados, sino que se aprovechen de las ideas nuevas y sugerencias que puedan aportar tras su paso por la universidad. En este sentido, valoró positivamente que el 60 % de los estudiantes que son contratados a través de la Fundación General de la ULL se queden en la empresa una vez finalizan el período de ayuda (Beca de Inserción Laboral) que ofrece la Fundación.

Por su parte, el gerente de esta entidad, Julio Brito, afirmó que «algo falla en el ecosistema emprendedor canario», pues los esfuerzos que acometen para impulsar la cultura emprendedora (el curso pasado la Fundación asesoró 240 proyectos empresariales) no suelen arraigar.  No obstante, subrayó que, empeñados en la promoción de la cultura emprendedora, han comenzado a trabajar con los colegios.

Estas declaraciones las realizaron en un encuentro informativo en donde hicieron balance de las líneas de actuación de la Fundación, que este curso académico cuenta con un presupuesto de diez millones de euros, cuyas principales funciones son el fomento del empleo, la generación de propuestas de formación continua orientada a la mejora de la cualificación del colectivo de profesionales y, por último, la dedicación a la transferencia del conocimiento, que promueve la conexión de las capacidades científico-tecnológica de ULL con cualquier demandante de prestaciones de desarrollo tecnológico e innovación.

Transferencia del conocimiento


Otro de los aspectos abordados fue el trabajo que se realiza en torno a la gestión técnica, administrativa y económica de proyectos de transferencia, iniciativas en las que se vincula al personal investigador universitario con demandas de servicios muy especializados por parte de otras administraciones públicas o empresas privadas. En este sentido, Brito puntualizó que en 2018 se ejecutaron más de 200 proyectos, el 30 % de éstos en el área de las Ciencias Sociales y Jurídicas, con un importe formalizado de más de cinco millones de euros, lo que ha supuesto un crecimiento de alrededor del 20 % por año en los últimos tres ejercicios.

El gerente se refirió a la investigación aplicada, dirigida por 94 investigadores universitarios, y que tiene como objetivo motivar tanto al profesorado como al tejido productivo a conectarse y explorar las posibilidades de desarrollar proyectos conjuntos.

Retos sociales y empleo


Tanto el rector como el gerente de la Fundación se mostraron muy satisfechos con la consolidación de una línea de trabajo enfocada a la aplicación de metodologías novedosas, creadas en la ULL, a la solución de retos sociales de actualidad, como es el caso de la problemática del empleo entre colectivos con bajo poder adquisitivo, o el tratamiento del envejecimiento más allá de propuestas meramente asistenciales. Brito se refirió a algunos proyectos consolidados como Barrios por el Empleo o Juntos en la Misma Dirección y otros más novedosos como el proyecto Mayores en Comunidad, que aborda el envejecimiento activo, o la Escuela de Formación en Gobernanza e Innovación Pública, dirigida principalmente al personal de las instituciones públicas.

Otro de los temas que se abordaron fue la implicación de la ULL en el acompañamiento hacia el empleo de sus graduados. En este sentido, la Fundación ofrece un servicio de orientación laboral por el que pasaron más de 1200 estudiantes. De forma complementaria, tanto el rector como Julio Brito se refirieron al programa de formación práctica por el que se gestionan estancias prácticas en contextos reales en empresas para que los recién titulados puedan tener su primera experiencia profesional, rompiendo así la primera barrera para entrar al mercado laboral que es la falta de experiencia. En este apartado, en 2018, 676 personas pudieron realizar una experiencia práctica en las 301 organizaciones participantes en el programa, incorporándose este año 36 nuevas empresas.

 

Cajasiete renueva su apoyo a la cátedra de Economía Social y Cooperativa

ULL
Fran García, Antonio Martinón, Fernando Berge y Carlos Alberto Gónzalez. Foto PULL

La Universidad de La Laguna y Cajasiete firmaron ayer, lunes 4 de febrero, la renovación del convenio de colaboración mediante el cual la entidad financiera apoya las actividades de la Cátedra de Empresa Cajasiete-ULL de Economía Social y Cooperativa. Esta supone la segunda renovación del convenio firmado inicialmente en enero de 2017 y supondrá una financiación de 30 000 euros para sufragar las actividades de este proyecto universitario.

Por parte de la Universidad firmó su rector, Antonio Martinón, mientras que por parte de la entidad financiera lo hizo su presidente, Fernando Berge. También estuvieron en el acto el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, el profesor del Departamento de Dirección de Empresas e Historia Económica y director de la Cátedra, Cándido Román, y el gerente de Proyectos de Cajasiete, Carlos Alberto Gónzalez. Tras la firma, la comisión mixta de seguimiento de la cátedra se reunió para presentar la memoria de actividades de 2018 y avanzar el plan de acción previsto para 2019.

Jornadas


Entre las iniciativas diseñadas para este año, una de las más ambiciosas será las V Jornadas de Economía Social y Cooperativa que se celebrará el 25 de abril y que, en esta ocasión, versarán sobre Las mujeres y la gestión de las empresas de economía social. Otra cita relevante será la jornada sobre Mediación del Valor Social para la Sostenibilidad de las Organizaciones prevista para el 22 de marzo.

También se retomarán los seminarios especializados que, bajo la denominación CESCO (de Cátedra de Economía Social y Cooperativa) se celebrarán a lo largo del curso y que ya cuenta con tres ponentes confirmados: Shane Sokoll, de la Concordia University of Texas; George Hendrike, de la Rotterdam School of Management de la Erasmus University; y Emilio Villaescusa Blanca, representante de la Economía Social en el Consejo Estatal de la Responsabilidad Social Empresarial.

Además, se seguirá apostando por el impulso de proyectos de investigación y por la docencia. En este último ámbito, destaca la incorporación a la programación formativa del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad del Curso de Economía Social y de Bien Común que impulsa la Cátedra, así como los trabajos previos para impulsar un futuro título propio de experto sobre gestión de empresas y organizaciones de economía social y cooperativa, que aún está en un estado muy preliminar.

Ashotel colaborará con la ULL en varios posgrados de Turismo

ULL
Antonio Martinón y Jorge Marichal. Foto: PULL

La Asociación Hotelera y Extrahotelera de Tenerife, La Palma, La Gomera y el Hierro (Ashotel) se ha incorporado hoy, jueves 31 de enero, al plantel de entidades que apoyarán y colaborarán en la impartición de varios títulos propios centrados en el sector turístico que está impulsando la ULL a través de su Fundación General. La adhesión se ha producido mediante la firma de un convenio marco entre Antonio Martinón, en calidad de rector de la Universidad de La Laguna, y Jorge Marichal, como presidente de Ashotel. También estuvieron presentes la vicerrectora de Docencia, Ana Isabel Jiménez, el gerente de la Fundación General, Julio Brito; y los directores de los dos primeros títulos propios que van a impartirse dentro de este programa de formación continua: el Máster en Dirección y Gestión Hotelera, dirigido por Francisco Calero, del Departamento de Economía, Contabilidad y Finanzas; y el Diploma Universitario en Gastronomía y Alimentación, dirigido por Luis Antonio González, del Departamento de Ingeniería Química y Tecnología Farmacéutica.

Julio Brito señaló que estos títulos propios pretenden satisfacer la demanda de formación continua planteada desde las organizaciones turísticas, con la idea de mejorar la capacitación de profesionales ya en ejercicio, y facilitando a otras personas su reconversión y entrada al sector. Para ello, se están diseñando varias formaciones que responden a las diferentes necesidades formativas detectadas entre la Universidad y las entidades sectoriales, de tal modo que a los dos títulos ya citados está previsto que se unan otros dos, actualmente en fase de diseño, centrados en mantenimiento hotelero y destinos inteligentes.

En la creación de estas titulaciones se ha contado con las entidades sectoriales desde el inicio, por lo que, con este de Ashotel, son ya cinco los acuerdos rubricados en relación a esta oferta formativa con otras tantas entidades del ramo. La idea es que profesionales del Sector participen en la organización de los títulos y también sean parte del profesorado. Además, se ha procurado organizar la docencia de tal modo que las personas del sector que estén interesadas en matricularse puedan compatibilizar su jornada laboral con estos estudios.

Formación dual


Marichal, en este sentido, alabó que esta oferta suponga un impulso al modelo de formación dual que es deficitario en España y otros países de la Unión Europea. También recalcó la importancia de la capacitación continua en un sector tan competitivo y en constante renovación como es el turístico, para lo cual consideró esencial ir de la mano con la universidad.

El director de Ashotel también manifestó su esperanza en que, mediante estas titulaciones, se logre combatir cierto desarraigo detectado entre una parte de las personas que trabajan en turismo: “Deben desarrollar un sentimiento de pertenencia hacia un sector profesionalizado y por el que deberían sentir orgullo”.

La ULL entrega la recaudación de su Concierto solidario de Navidad

ULL
El rector, Antonio Martinón, y el vicerrector, Fran García, presidieron el acto. Foto: PULL

La Universidad ha entregado hoy miércoles, 30 de enero, la recaudación de su Concierto de Navidad a dos organizaciones no gubernamentales que trabajan con discapacitados intelectuales: la Asociación Tinerfeña de Trisómicos 21 y a la Fundación Tutelar Canaria Sonsoles Soriano Bugnion con cerca de 900 euros a cada una. Desde hace ya unos años el centro académico viene celebrando un concierto navideño en el que participan todas sus formaciones corales y sinfónicas, pero es desde las últimas ediciones cuando este evento ha cobrado un mayor carácter social. Al principio se canjeaba la entrada por alimentos no perecederos, pero desde los últimos años se ha optado por el abono directo a las organizaciones, lo que parece más eficaz y transparente, algo en lo que estuvieron de acuerdo todos los presentes.

Trisómicos 21 trabaja en la actualidad con 60 familias en esta isla, mientras que Sonsoles Soriano lo hace con 44 personas adultas tuteladas. Los representantes de sendas instituciones agradecieron enormemente el gesto de la universidad, “que será aprovechado al máximo”, dijeron, y que es una buena muestra de su cariz solidario.

Estas organizaciones figuran además en el listado de la iniciativa ULL Solidaria, una acción de la Universidad de La Laguna que pretende aglutinar y dar coherencia a todas las actividades de voluntariado que se desarrollan en la universidad, y a través de la cual se ha generado una relación de instituciones con las que se puede colaborar. De hecho, más de quinientos alumnos universitarios realizan voluntariado en ellas, que luego son reconocidos académicamente.

Tanto el rector, Antonio Martinón, como el vicerrector de Relaciones con la Sociedad, Francisco García, reconocieron lo modesto de la donación, que en cualquier caso denota que la responsabilidad social universitaria ya forma parte de la cultura de la Institución.

La ULL y la Fundación Fulbright renuevan su acuerdo de colaboración

ULL
La firma fue suscrita por el rector, Antonio Martinón, y el director general de la Fundación Fulbright en España, Alberto López. Foto: PULL

El rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, y el director general de la Fundación Fulbright en España, Alberto López, suscribieron ayer, jueves 24 de enero, la renovación del convenio entre las dos entidades para el curso 2020/21. Gracias a la colaboración con esta fundación creada en Estados Unidos en 1946, la ULL ha recibido estos días la llegada de dos profesores norteamericanos que impartirán docencia en el segundo cuatrimestre. Está así garantizada la venida de tres docentes más en el próximo año, lo que también se extenderá para el siguiente.

La Universidad de La Laguna es uno de los ocho centros académicos españoles que cuentan este año con profesores universitarios llegados de Estados Unidos, como idea para fomentar la internacionalización de las instituciones educativas de nuestro país y ahondar en el conocimiento mutuo entre Estados Unidos y España.

Además de la renovación del convenio, la visita de esta comisión responde a la idea de chequear que los profesores norteamericanos Matthew Titolo, de la West Virginia University, y Shane Sokoll, de la Concordia University de Texas, se encuentran perfectamente ubicados en sus centros de acogida (Facultad de Derecho el primero y Facultad de Economía, Empresa y Turismo, el segundo) y que todo transcurre con normalidad. De hecho, los propios docentes, que asistieron a la rúbrica del acuerdo, afirmaron sentirse muy bien acogidos por su centro anfitrión.

Además de la ULL, las universidades que tienen convenio a día de hoy con la Fundación Fulbright son Vigo, Carlos III de Madrid, Autónoma de Madrid, Politécnica de Madrid, Europea de Madrid, Murcia y Salamanca.

El rector señaló sentirse muy satisfecho con este acuerdo, pues completa uno de los propósitos del Vicerrectorado de Internacionalización al comienzo de su mandato: «Conectar con el mundo académico estadounidense y vincularnos con él». De hecho, además de la llegada de estos prestigiosos docentes, la Universidad de La Laguna mantiene ahora estrecha relación con el programa de mentoría Imfahe, creado por la investigadora española Zafira Castaño que trabaja en la Escuela Médica de Harvard, y con la asociación de investigadores españoles en Estados Unidos, ECUSA. Igualmente, este centro académico se beneficia de las becas Fostering Grads, para que estudiantes de máster y doctorado realicen estancias den centros de investigación estadounidenses.

 

La ULL impulsa los títulos dobles

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La vicerrectora Ana Isabel Jiménez. Foto: PULL

La vicerrectora de Docencia de la ULL, Ana Isabel Jiménez Abizanda, informó ayer lunes, 21 de enero, de que en el próximo Consejo de Gobierno de la Institución se presentarán las directrices que regularán la tramitación de títulos dobles en la Institución. Así, en la actualidad, se trabaja en la puesta en marcha de los de Educación Infantil y Primaria, y Nutrición y Farmacia. Además, existe interés en crear uno de Antropología y Sociología. La vicerrectora presentó junto al rector, Antonio Martinón, sus áreas de actuación, entre las que destaca la verificación y acreditación de los títulos oficiales, la calidad e innovación docente, la innovación y tecnología educativa, los títulos propios, y, por último, la coordinación de los sistemas de orientación y tutoría de titulaciones.

La Universidad de La Laguna cuenta hoy en día con 97 titulaciones oficiales, de las que 45 son de grado, 33 son másteres y 19 corresponden a programas de doctorado. Jiménez Abizanda alegó que la implantación de un título oficial constituye un largo proceso, ya que se inicia con una evaluación previa, conocida como verificación, y otra de carácter periódica, que depende de la duración del título en cuestión. Así, por ejemplo, los grados de 240 créditos, que son los más habituales y se imparten en cuatro años, deben evaluarse y renovar su acreditación transcurridos seis años desde su verificación inicial. Los de máster, por su parte, que ocupan de 60 a 120 créditos, se renuevan cada cuatro años, y los de doctorado, cada seis.

Todos los títulos de la Universidad de La Laguna han obtenido evaluación favorable, destacó la vicerrectora. En el caso de los posgrados, los másteres que ya llevan suficiente andadura y han sido evaluados han renovado igualmente su acreditación. Caso distinto es el de los doctorados, ya que ninguno lleva implantado el número suficiente de años para haber sido sometido a evaluación.

Cinco másteres en trámite


Jiménez Abizanda agregó que en estos momentos se encuentran en trámite cinco másteres de nueva implantación: Desarrollo de Videojuegos, Ciberseguridad e Inteligencia de Datos; Innovación Comunicativa en las Organizaciones; Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lenguas Extranjeras; y Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, además de un programa de Doctorado Interuniversitario en Turismo y el grado en Nutrición Humana y Dietética.

Otra área destacada por la vicerrectora fue el programa de evaluación del profesorado, Docentia, ejecutado a través de la Unidad de Evaluación y Mejora de la Calidad. Este programa establece que en un periodo de cinco años, el 100 % del profesorado permanente con una experiencia superior a cinco años debe ser evaluado por su alumnado.

La evaluación, que ya se ha aplicado a toda la plantilla puesto que fue instaurado en el curso 2010/11, se centra en tres dimensiones: planificación de la enseñanza, desarrollo de la docencia y resultados e innovación. Para ello es preceptivo la presentación de un autoinforme por parte del profesor evaluado, otro de los responsables académicos del departamento y del centro donde desarrolla su docencia y una encuesta realizada al alumnado, como ya se ha señalado. Los datos de 2017, a falta de que se publiquen los de 2018, revelan que se examinaron un total de 159 profesores, para lo cual se encuestaron a más de cinco mil estudiantes, con un nivel de satisfacción medio de 3,83 sobre 5. Desglosado por calificación, 54 docentes obtuvieron la calificación de excelentes, 77 resultaron muy favorables, 24 docentes se alzaron con la calificación de favorable y cuatro desfavorables.

Plan de formación docente


La vicerrectora se centró a continuación en el plan de formación docente, que cada año lleva a cabo la universidad y que concluyó el pasado curso con más de un millar de certificaciones para un total de 55 cursos o talleres. El rector destacó lo elevado de esta cifra, dado que la plantilla de profesores está conformada por 1600 docentes, “y que haya alrededor de mil docentes que se esfuercen en actualizar y mejora su metodología académica es realmente satisfactorio”.

Pero es que además, en el apartado de innovación y tecnología educativa, la vicerrectora agregó que existen 61 grupos de trabajo activos investigando en el uso de la tecnología en su metodología docente, de donde están saliendo experiencias muy innovadoras y que aportan otra forma de enseñar.

Por su parte, la Unidad de Docencia Virtual, también dependiente de su vicerrectorado, da soporte a unas 4500 aulas virtuales donde figuran más de 30 000 usuarios. En esta línea, se concedieron 16 proyectos para la elaboración de OCW (Open Course Ware) y diez proyectos MOOC (Massive Open Online Courses).

Este nuevo modelo de enseñanza se sustenta también en otra unidad del mismo vicerrectorado, ULL Media, laboratorio que elabora contenidos docentes multimedia y que asesora al profesorado en este ámbito, además de encargarse de la grabación de tutoriales, videoconferencias, trasmisiones en directo vía Internet y participación en producciones audiovisuales.

Dos profesores de Estados Unidos del programa Fulbright, en la ULL

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Shane Sokoll, de la Concordia University de Texas, y Matthew Titolo, de la West Virginia University, junto a la vicerrectora Carmen Rubio y el rector, Antonio Martinón. Foto: PULL

Ya han llegado a la Universidad de La Laguna los dos profesores estadounidenses del programa Fulbright que impartirán docencia y seminarios de investigación en el segundo cuatrimestre. Esta acción, gestionada por el Vicerrectorado de Internacionalización, acoge a Matthew Titolo, de la West Virginia University, quien impartirá clases en la Facultad de Derecho; y a Shane Sokoll, de la Concordia University de Texas, quien estará adscrito a la Facultad de Economía, Empresa y Turismo. Ambos docentes visitaron de hecho la Institución el pasado mes de junio para conocer el lugar donde van a realizar su estancia cuyo objetivo es fomentar la internacionalización de los estudios universitarios y aportar, en sus diferentes áreas de conocimiento, su experiencia académica. A su llegada fueron recibidos por el rector, Antonio Martinón, y la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio.

Matthew Titolo, especializado en contratos y derecho privado, impartirá 42 horas de las asignaturas de Legislación de la Unión Europea a estudiantes de último año y Derecho Internacional a los del segundo año y, además, espera poder colaborar con el profesorado del centro en alguna investigación conjunta. También confía en poder terminar un libro que está redactando para Oxford University Press sobre el fenómeno de la privatización en los Estados Unidos.

Compartirá docencia con la profesora Ruth Martinón, encargada de la evaluación final de estas asignaturas. Las materias se dividen en clases magistrales, prácticas y seminarios, y Titolo se centrará especialmente en estos últimos, en donde empleará la metodología del estudio de casos.

El profesor de la West Virgina University ya había celebrado una estancia previa en España, en la Universidad Católica de Ávila, si bien fue de menor duración que la que realizará en Tenerife. Por su parte, Shane Sokoll no solamente viene en calidad de profesor de Economía, especializado en organización y liderazgo, desarrollo de recursos humanos y planificación estratégica y ejecución de los planes, también lo hace como vicerrector de Planificación y Calidad de la Concordia University. En su caso, no tiene ninguna experiencia docente previa en Europa y, a diferencia de Titolo, no va a hacerse cargo de ninguna asignatura, sino que impartirá una o dos sesiones teóricas en diferentes asignaturas, siempre centrado en su área de conocimiento y, en especial, en el liderazgo en el mundo de la empresa.

 

 

Gastronomía y dirección y gestión hotelera, nueva oferta en la ULL

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La firma del convenio, presidida por Antonio Martinón, tuvo lugar en el Rectorado. Foto: PULL

El rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, y el director de Recursos Humanos de la cadena hotelera Dreamplace, Francisco Marrero Almeida, suscribieron a finales de esta semana un convenio de colaboración para reforzar la formación específica en el sector, a través de la creación de un Máster en Dirección y Gestión Hotelera, que da lugar a dos títulos de experto, y otro de Diplomado en Gastronomía, y que se implantarán en los próximos meses.

Se trata del cuarto convenio que se firma de este tenor, y que persigue una apuesta directa de las empresas turísticas por la formación de sus empleados y la actualización de conocimientos, dado que estos títulos se impartirán directamente en el sur de la Isla. El director gerente de la Fundación General, entidad que gestiona estos títulos académicos, Julio Brito, señaló que el sector turístico no termina de verse como motor de la economía y, por tanto, generador de puestos de trabajo de alta cualificación.

Tanto el director de Recursos Humanos, como el propio director general de Dreamplace, Marcos López, apuntaron que su opción es cualificar a las personas residentes en las Islas, ya que hasta ahora ha sido habitual la captación de talento venido de fuera que, al cabo de dos o tres años, vuelve a irse, dejando a los distintos departamentos de la empresa en situación de precariedad.

El rector, por su parte, agradeció la colaboración de esta firma, que ayudará a desplegar los títulos propios universitarios. A su vez, comentó que la gran mayoría de las empresas a las que acuden los estudiantes de la Universidad de La Laguna en régimen de prácticas externas se muestran muy satisfechas con el rendimiento y las capacidades de este alumnado.

 

Antonio Martinón confirma la realización de las prácticas externas

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El rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, ha remitido hoy, jueves 17 de enero, una carta a todas las empresas con las que la Institución mantiene convenio de prácticas para alumnado, en la que les informa de que no deberán abonar las cuotas de la Seguridad Social de los estudiantes durante el presente curso académico. La comunicación del rector está motivada por la reciente publicación del Decreto-Ley 28/2018, que establece en su disposición adicional quinta que los estudiantes que realicen prácticas externas deben ser incluidos en el sistema de la Seguridad Social.

Ante la preocupación que ha suscitado la medida entre las empresas colaboradoras con los centros de educación superior, la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) ha mantenido reuniones con representantes ministeriales tras las cuales se ha convenido que la norma no será de aplicación antes del próximo curso 2019-20.

Dado que todas las titulaciones de grado de la Universidad de La Laguna incluyen prácticas externas, el rector ha querido mandar un mensaje de tranquilidad a las entidades que se han prestado a colaborar en la formación del alumnado acogiendo esta formación: “En cualquier caso, las empresas e instituciones no tendrán que abonar cantidad alguna en este curso 2018-19. Aseguramos de este modo la realización de las prácticas externas de la que está matriculado el alumnado”.

Los grupos claustrales del alumnado comienzan su actividad en la ULL

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Se asignaron los distintos despachos y presupuestos a los grupos estudiantiles. Foto: PULL

El pasado mes de diciembre la Universidad de La Laguna renovó la representación del alumnado en el Claustro del centro académico, cuyo mandato es de dos años. Ya se ha producido la proclamación definitiva de las candidaturas y la pasada semana tuvo lugar un primer encuentro de los cabezas de lista de estas formaciones con el rector, Antonio Martinón, y el vicerrector de Estudiantes, José Manuel García Fraga. La reunión se desarrolló en un ambiente de cordialidad, y sirvió para que el Rectorado les diera la bienvenida y se estableciera un plan de trabajo.

Se recuerda que en esos comicios salieron elegidos cinco grupos claustrales: Asociación Canaria de Estudiantes (ACE), con Mª Zuleyma González como cabeza de lista; Asociación de Estudiantes de la Universidad de La laguna (AEULL), con Alberto Dieter Graeff al frente; Grupo de Estudiantes de la Universidad de La Laguna (GEULL), con Imanol Lorenzo Nieto como primer firmante; Estudiantes de Ciencias y Ciencias de la Salud de la Universidad de La Laguna (ECCSUL), presidido por Moisés Rodríguez Armas y, finalmente, Libertad Estudiantil (LE), encabezado por Miguel Corona Carrillo.

Como es ya habitual desde hace años, la Universidad de La Laguna les ha cedido unos espacios de reunión en la Torre Profesor Agustín Arévalo, en el Campus Central. En la propia cita, los estudiantes se pusieron de acuerdo entre ellos para asignarse los despachos previstos, al tiempo que conocieron el presupuesto que la Institución docente les otorga para llevar a cabo sus actividades.

El vicerrector les comentó que está interesado en modificar la normativa que rige el funcionamiento del Consejo de Estudiantes, un órgano que no ha calado en la comunidad universitaria y que a día de hoy permanece inactivo. Dado que el actual modelo no es el deseado por el alumnado, puesto que el órgano está presidido por la figura del rector, se consideró oportuno el cambio para que al frente esté un representante de los estudiantes, entre otras posibles modificaciones.

García Fraga se interesó por la valoración de los estudiantes respecto al calendario académico del curso pasado, y también quiso conocer su parecer sobre la redacción de una posible normativa que regule las peticiones de cambio de turno. Igualmente se solicitó a los representantes claustrales su participación en diversos órganos de la Universidad así como en otros de carácter autonómico.

La ULL fomentará estancias de doctorandos en Estados Unidos

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El programa 'Fostering Grads' se presentó en el Edificio Central de la ULL. Foto: PULL

La Asociación de Científicos Españoles en Estados Unidos (Ecusa) y la Universidad de La Laguna han desarrollado conjuntamente el programa Fostering Grads, gracias al cual, en su primera edición-piloto convocada durante 2018, quince estudiantes de doctorado de las áreas de Ciencias de la Salud e Ingeniería recibieron mentoría por parte de científicos especializados y realizaron estancias en centros de investigación estadounidenses. Hoy, jueves 9 de enero, estos estudiantes han explicado sus experiencias durante un simposio celebrado en el Edificio Central del centro docente.

Este foro ha servido, además, como marco para presentar la convocatoria correspondiente a 2019 de este programa que, como novedad, se abre a estudiantes de doctorado de todas las especialidades y amplía su número de plazas hasta 19. El texto de la nueva convocatoria fue publicado ayer miércoles y el plazo para presentar solicitudes finalizará el próximo 22 de enero.

El simposio fue inaugurado por el rector de la Universidad de La Laguna, Antonio Martinón, que estuvo acompañado en la mesa por la vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio; el presidente de Ecusa e investigador en el Massachusetts Institute of Technology, Francisco Martín; y el director del programa Fostering Grads y científico en la University of California Los Angeles, Àlex Martorell.

Durante la inauguración, el rector felicitó las gestiones desarrolladas por la vicerrectora de Internacionalización que han culminado en la asociación con Ecusa: “La única cosa que le pedí al inicio del mandato fue intentar dar el salto a Estados Unidos, algo que parecía inaccesible, y que se ha logrado con este programa”. La vicerrectora, por su parte, recordó que la internacionalización es transversal, afecta tanto a la formación como a la investigación, y no tiene por qué significar solamente realizar estancias en el exterior: también implica atraer talento extranjero a la institución, de ahí el interés en la primera fase de este programa, centrado en la mentoría o asesoramiento personalizado, y otras acciones, como la próxima presencia en la Universidad de La Laguna de dos profesores estadounidenses gracias a una ayuda Fullbright.

Tender puentes


Tras la inauguración, el presidente de Ecusa explicó las diferentes acciones que desarrolla la organización con el objetivo de tender puentes entre los centros científicos de Estados Unidos y España. Al inicio, matizó que, pese a su denominación, la asociación no acoge únicamente a científicos ni a españoles. Así, también incorpora a periodistas especializados en divulgación científica o informáticos que no trabajan específicamente en investigación académica, y admite asociados que no sean de nacionalidad española pero tengan afinidad con instituciones del país.

Martín relató que muchas de sus actividades se centran en la divulgación científica entre alumnado de niveles preuniversitarios, y también ponen mucho esfuerzo en el área de desarrollo profesional, que es donde se engloba Fostering Grads y el programa que le sigue, Fostering Docs, dirigido a investigadores posdoctorales. Todo ello sin olvidar su función principal de informar, acoger y asesorar a los nuevos investigadores españoles recién llegados al país norteamericano.

Tras la intervención del presidente de Ecusa, comenzaría la primera de las tres tandas de presentaciones en las que, a razón de cinco participantes cada una, las personas beneficiarias del programa piloto Fostering Grads 2018 explicaron su experiencia en Estados Unidos, los resultados obtenidos en sus investigaciones y el valor añadido que para ellos ha supuesto realizar esta estancia internacional.

Fostering Grads


Àlex Martorell, director del programa Fostering Grads, comentó que la oportunidad para crear este programa piloto surgió en Boston en 2016, con una reunión en la que participaron el actual presidente de ECUSA, Francisco Martín; la responsable de desarrollo profesional de la entidad, Isabel Domínguez; un antiguo alumno de la Universidad de La Laguna, Luis Olmos; y la vicerrectora de Internacionalización de la ULL, Carmen Rubio.

Explicó que Fostering Grads dio a sus primeros quince beneficiarios formación en formato de webinar sobre cómo adaptar el currículo europeo al formato empleado en Estados Unidos, denominado resumee, cómo elaborar una cover letter, la esencia de cómo presentar un póster o cómo pedir una beca.

El programa piloto de Fostering Grads de 2018 se ha sido desarrollado en exclusiva con la Universidad de La Laguna como deferencia por haber apostado por la asociación, ya que se pusieron en contacto con ella cuando Ecusa, fundada en 2014, llevaba poca trayectoria. En 2019 ya se podría abrir a otras instituciones.

 

La ULL aprueba un convenio con el Servicio de Salud para el uso de hospitales

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El Consejo de Gobierno de la ULL el pasado viernes, 20 de diciembre, durante la votación. Foto: PULL

El Consejo de Gobierno de la Universidad de La Laguna aprobó en su sesión del viernes 20 de diciembre, por 28 votos a favor y 5 abstenciones, el convenio interadministrativo entre las instituciones públicas de educación superior de la Comunidad Autónoma y el Servicio Canario de la Salud que regirá la utilización de las instituciones sanitarias en la investigación y la docencia en las enseñanzas universitarias oficiales de la rama de conocimiento de Ciencias de la Salud.

Este punto del orden del día fue presentado por la vicerrectora de Ordenación Académica y Profesorado, Carmen Rosa Sánchez, quien explicó que llegar a ese documento ha resultado un proceso muy costoso de negociación que se ha prolongado tres años. De hecho, ya hubo un intento fallido de llegar a un convenio similar en 2015 que, finalmente, no pude materializarse, lo que ha obligado a seguir funcionando en el ámbito de las prácticas y docencia hospitalarias con un convenio de 1989 que se ha ido renovando.

Ya la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria ha dado su visto bueno a este convenio y ya solamente resta que el Consejo de Gobierno del ejecutivo regional también lo refrende. Como explicó la vicerrectora, se trata de un acuerdo muy discutido en el que todas las partes han tenido que ceder y, por tanto, no es plenamente satisfactorio pero, al menos, cumple unos objetivos mínimos. Además, señaló que tras la aprobación del convenio se procederá a negociar el concierto correspondiente entre ejecutivo y cada universidad, por lo que en ese proceso habrá margen para mejorar el acuerdo.

Prácticas y docencia


Uno de los elementos polémicos de esta negociación ha sido que ambas universidades han querido que el documento explicitara de manera inequívoca que los centros hospitalarios públicos de la comunidad autónoma solamente podrán acoger docencia y prácticas de estudiantes de titulaciones de Ciencias de la Salud de las universidades públicas. El parecer tanto de la ULL como de la ULPGC es que no se puedan utilizar centros públicos para la docencia de centros educativos privados.

El rector, Antonio Martinón, también participó en el debate para hacer énfasis en este punto, y explicó que dos los rectores de las universidades públicas han hecho saber al presidente del Gobierno de Canarias su parecer en diversos ámbitos, y detectaron que desde el ejecutivo no había voluntad por cerrar la posibilidad a las universidades privadas la posibilidad de utilizar los recursos sanitarios públicos.

Finalmente, tras mucha negociación, el convenio recoge una clausula sobre la prioridad de los centros públicos sobre los privados para el uso docente de las infraestructuras del Servicio Canario de la Salud, que cita textualmente que “excepcionalmente, con la finalidad exclusiva de la realización de prácticas y con base en convenios específicos, podrá haber estudiantes de otras universidades, previa consulta por escrito a la universidad vinculada”.

Plan de Igualdad de Género 2019


Martinón explicó que se ha intentado presionar en este punto y en otros, como la inclusión de la figura del profesorado contratado doctor vinculado, y que se va a seguir negociando en los conciertos que darán forma al convenio marco.

Otro punto del orden del día aprobado hoy fue el programa de implantación del Plan de Igualdad de Género 2019, que fue presentado ante el órgano por la subdirectora de la Unidad de Igualdad de Género de la ULL, Sarai Rodríguez, quien explicó que el documento contiene 36 medidas referidas a 21 objetivos relacionados con nueve ejes transversales: Política de igualdad; Políticas de impacto en la sociedad y de responsabilidad social; Comunicación, imagen y lenguaje; Representatividad de mujeres y hombres; Acceso, selección, promoción y desarrollo; Retribución; Acoso, actitudes sexistas y percepción de discriminación; Condiciones laborales; y Conciliación de la vida profesional, académica y familiar.

También fueron acordados en la reunión los periodos de cierres institucionales previstos para 2019. La gerente, Lidia Saavedra, explicó estos cierres suponen una optimización del uso de los edificios que, en lo económico, suponen un recorte en el gasto de seguridad, limpieza y suministros de unos 613.000 euros. De este modo, en 2018 la Universidad cerrará en Navidad entre el 31 de diciembre de 2018 y el 7 de enero; en Semana Santa, del 15 al 21 de abril; y en verano, del 8 al 23 de agosto, que en este caso supone una reducción de dos días respecto al cierre de 2018.

La gerente también presentó las ofertas de 2018 de empleo público del Personal de Administración y Servicios tanto funcionario como laboral que, en el primer caso, abarcará 28 plazas y, en el segundo, 8 plazas en turno libre y 12 para promoción interna.

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