Daily archive

febrero 14, 2019

La ULL prepara la visita de la Red Mundial de Universidades Magallánicas

ULL
Parte del equipo encargado de organizar la visita de la Red de Universidades Magallánicas. Foto: PULL

El Vicerrectorado de Internacionalización de la Universidad de La Laguna constituyó recientemente un equipo de trabajo encargado de preparar la reunión en este centro docente de la Red de Universidades Magallánicas (RUMA), que se celebrará en Canarias entre los días 1 y 3 de abril. Estas jornadas tendrán como objetivo principal concluir el expediente que se presentará para el reconocimiento de la Ruta Magallanes-Elcano, primer viaje de circunnavegación, en la Lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO.

El equipo estará formado por los profesores del Área de Historia de América Manuel Fariña González, Manuel de Paz y Manuel Hernández González; el profesor Francisco Aznar Vallejo, del Departamento de Bellas Artes; y el coronel Jesús Castillo, historiador y afiliado al Museo Histórico Militar de Canarias, ubicado en Santa Cruz de Tenerife.

Consolidación de líneas de investigación


Asimismo, con el propósito de afianzar líneas de investigación afines se ha incluido en el equipo a dos estudiantes de doctorado, Dámaso Luis León y Judith Gutiérrez de Armas. Completan este equipo el director de Secretariado de Cooperación Internacional, Antonio Cano Ginés, y la propia vicerrectora de Internacionalización, Carmen Rubio Armendáriz, cuyo vicerrectorado coordina este encuentro junto con su homólogo de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Así, los días 2 y 3 de abril, tras un intenso programa de trabajo, se espera concluir y presentar en la ULL el texto definitivo del expediente UNESCO ante todas las universidades que conforman la Red Mundial de Universidades Magallánicas para la Investigación, la Ciencia y la Cultura, constituida por 14 centros de cuatro continentes, entre los que se encuentran las dos universidades públicas canarias.

Fomento del conocimiento


RUMA está formada por las universidades de Buenos Aires, Nacional de la Patagonia Austral, Federal Fluiminense, Cabo Verde, Magallanes, La Laguna, Pablo de Olavide, Sevilla, Cebú, Lisboa, Nova Lisboa, Tras-os-Montes e Alto Douro y la Católica de Uruguay.

Entre los objetivos de esta red se encuentra fomentar el conocimiento e impulsar líneas de investigación en las áreas de Historia, Cultura, Patrimonio; Oceanografía, Biodiversidad, Ciencias medioambientales, Clima, Riesgos naturales; Globalización, Transformaciones geoestratégicas, Territorio, Desarrollo, Turismo, Comercio Internacional; y Agricultura, Alimentación, Seguridad Alimentaria y Ecoturismo.

La comunidad científica europea premia una investigación de Alfonso Muñoz

Ciencias

El European Syncrhotron Radiation Facility (ESRF) acaba de elegir el estudio de una nueva fase del óxido de hierro, realizado por un grupo de investigadores de la Universidad de La Laguna como uno de los trabajos más relevantes en el campo de los materiales de alta presión publicados durante el transcurso de 2018. La consideración de este experimento como scientific highlight del año supone el reconocimiento de la comunidad científica europea al trabajo dirigido por el investigador y catedrático de Física Aplicada de la ULL, Alfonso Muñoz.

El estudio muestra cómo la fase épsilon (Fe203), una nueva fase del óxido de hierro conocida, pero muy poco estudiada, responde de forma distinta a medida que se profundiza hasta el centro del planeta. A unas decenas de kilómetros de profundidad, las propiedades del óxido de hierro cambian totalmente y no son iguales a las que posee en la corteza terrestre. En este punto, y a pesar de las altas presiones (de 30 a 40 gigapascales) y elevadas temperaturas a las que está sometido, cambia su estructura y se transforma en un nuevo material.

La importancia de este descubrimiento, detallado en el estudio «Sesquióxido de hierro bajo presión: formación de un nuevo polimorfo de óxido de hierro», además de probar la estabilidad de esta fase del óxido de hierro, supone la aportación de nueva y valiosa información para los geofísicos, ya que desvela importantes datos a la hora de comprender cómo se comportan las capas interiores de la Tierra.

El responsable del proyecto, Alfonso Muñoz, explica que, además de esta valiosísima aportación, se ha descubierto también que “potencialmente” puede existir ‒siempre a presiones elevadas‒, una nueva fase de este material que por ahora es completamente desconocida, y que podría ser de gran utilidad debido a las “interesantes” propiedades magnéticas que posee.

Nature Comunications


Publicada en la acreditada revista Nature Comunications y en otras web de ciencia de prestigio, esta compleja investigación requirió de varios estudios interdisciplinares y de colaboraciones de ámbito internacional. Una parte del equipo se centró en las simulaciones mecanocuánticas y otra en los experimentos llevados a cabo en el sincrotrón español, el ALBA, y en el europeo, el ESRF, dos importantes macroinstalaciones donde las partículas cargadas casi pueden alcanzar la velocidad de la luz.

Estos dos aceleradores de partículas pueden desentrañar estructuras moleculares con el fin de conocer a fondo la materia que se investiga. Ambos centros permiten hacer determinaciones de rayos X y otras técnicas, con “una precisión con la que no era posible trabajar hace 50 años”, explica este experto en nanotecnología.

La fase épsilon del óxido de hierro es solo uno de los muchos materiales que centran los proyectos e investigaciones de Alfonso Muñoz, quien trabaja actualmente en otros materiales de interés geológico, como la tilleyita, un mineral que en la Universidad de La Laguna estudian en colaboración con grupos de científicos de Edimburgo y Valencia, o los compuestos topológicos, vanadatos y fosfatos, con propiedades mecanocuánticas “bastante sorprendentes”.

La actividad profesional desarrollada por este físico, con más de 250 artículos de investigación publicados y seis sexenios de investigación en la Universidad de La Laguna, es muy amplia y fructífera. Además de mantener colaboraciones con varios grupos experimentales, ha formado parte de numerosas organizaciones europeas y en la actualidad es miembro del European High Pressure Research Group.

Un centenar de estudiantes apoyan la huelga de Biología

ULL
Alumnos protestando dentro de un aula. Foto: P.L.

La huelga convocada por la Asamblea de Estudiantes de Biología tuvo lugar ayer miércoles 13 a las 10.00 horas, como estaba previsto, con gran presencia del alumnado de primer curso. Tras más de cuatro meses sufriendo un horario que han calificado como «insoportable», decidieron visibilizar el problema y declararse en huelga estudiantil. Más de cien universitarios llenaron la entrada a la Facultad de Ciencias de la Universidad de La Laguna con pancartas y micrófono en mano, reclamando un cambio en sus horas de estudio.

El portavoz de la Asamblea, Jorge Benítez Pérez, declaró a tenor de las actividades que «hubo mucho seguimiento, tanto en la huelga como en la movilización. Y por fin conseguimos hablar con el vicerrector. El problema es que tanto él como el decano nos han dado largas a nuestras exigencias».

El problema no solo afecta al estudiantado sino también al profesorado. Celedonio González, especialista en Bioquímica y Biología molecular atendió a PERIODISMO ULL y comentó que «los horarios en este grado son un desastre, pero el problema es que el asunto tiene una difícil solución, debido al gran número de actividades que se imparten». Los estudiantes no descartan la adopción de nuevas medidas de presión.

Alumnos protestando dentro de un aula. Foto: P.L.

 

El portavoz de la Asamblea se dirige al alumnado. Foto: P.L.

 

Protestas en la Facultad. Foto: P.L.

 

Varios estudiantes muestran una pancarta dentro de la Facultad. Foto: P.L.

 

Covadonga García y Alba Sabina presentan sus obras en la Fundación Mapfre

Literatura
La presentación será hoy a las 19.00 horas en La Laguna. Foto: PULL

Las escritoras Covadonga García Fierro y Alba Sabina Pérez presentan hoy 14 de febrero a las 19.00 horas sus nuevas obras conjuntamente en la Fundación Mapfre de La Laguna y mañana viernes 15 en la sede de Las Palmas de Gran Canaria a la misma hora dentro de la Jornada Día de las Letras Canarias 2019. Sus obras, La mujer locaEl año rojo, respectivamente, ahondan en distintas temáticas como ‘yo poético’ y la locura donde las mujeres toman el papel protagonista y se echan a la calle a clamar las letras que estas dos jóvenes autoras les han insuflado.

Alba Sabina ganó la última edición del Premio de Poesía Pedro García Cabrera, convocado anualmente por la Fundación CajaCanarias, con la obra Zonas de incertidumbre donde hacía un recorrido por las distintas versiones y miradas de sí misma en los distintos lugares que ha visitado. Y ahora se adentra en sus inquietudes y virtudes con su nuevo poemario. Este está dividido en dos partes: la primera se centra en los personajes secundarios de obras literarias y cinematográficas que han perdido su voz tras el inexorable paso del tiempo. Casi siempre mujeres, busca en ellas el pálpito que dejaron entre las líneas donde nacieron y les da una nueva voz, así se convierte en un descubrimiento para el lector que no las conocía y en un reencuentro con quienes las conocía.

Mientras, la segunda parte, Los ojos de ciervo, se reserva para la cotidianidad que alberga la autora. Su yo escribe en esta parte más emocional que habla sin juicios ni prejuicios. Como lo califica su compañera Covadonga Fierro, se trata de la «parte emocional en donde habla de sí misma».

Covadonga García


La filóloga no es la primera vez que se pone ante el público para darles a conocer un nuevo miembro de su familia literaria. Tras Genética del llanto, continúa hacia una obra de relatos cuyo hilo conductor es la locura que une la historia de tres mujeres en cuyas vidas la vesania se aloja.

El primero de los cuentos se titula El corazón de los lobos. En palabras de la escritora, este es el más oscuro, quizá, y alude a la frase del filósofo Francis Bacon cuando decía que «el hombre es un lobo para el hombre» puesto que a veces «podemos llegar a unos límites muy salvajes como personas mientras que los animales a veces son capaces de demostrar una humanidad y amor que no apreciamos». Su protagonista es una mujer víctima de maltratos por parte de su pareja con la que comparte cuatro hijos, dos de la relación anterior y dos de la actual. Y a raíz de los gritos, del dolor, del postrauma que acontece en estos casos, se ve como merecedora y culpable de estos ataques que van engendrando en ella una desesperación muda.

El segundo relato que compone el libro es  La mujer de la ermita. Una historia que bebe de los antepasados de García en su tierra natal, Asturias. Trata sobre una mujer que durante la Guerra Civil perdió a su amor, un maquis que huye de la muerte por ser republicano. No obstante, una vez al año bajo los farolillos que alumbran las calles de las fiestas en honor a la Virgen de la Soledad de la aldea de Sangreña desciende hasta el baile disfrazado para bailar con su novia. Hasta que en una de estas la policía lo coge y se lo llevan, quedando esta mujer recluida durante el resto de su vida en casa con su madre vestida de luto. En el pueblo quedó la leyenda de la mujer loca, huraña, que vivía encerrada… Hasta que un día, un niño logra hablar con ella.

Y por último, cierra el ciclo Bar Ángela con la declaración de un hombre que entra a un bar: «Me han dicho que cuando salga del hospital venga a este sitio y diga que me han dado el alta». Habiendo rebasado la leucemia, el dueño del establecimiento acoge al personaje y lo agasaje con bebida y comida. ¿Por qué?, se pregunta. Antes que él, su compañera, enferma y fallecida por la misma enfermedad, dejó a cuenta que acogieran a todos aquellos que dijeran esas mismas palabras. Un cuento agradable, empático, amable como una tarde al sol, donde la locura que hace que nos entendamos brilla por su paz.

El Modelo de Respuesta a la Intervención, mañana en Psicología

Ciencias de la Salud
Fachada de la Facultad de Psicología, donde se celebrará el evento. Foto: PULL

La Universidad de La Laguna (ULL), a través del Instituto Universitario de Neurociencia (IUNE), impartirá mañana, 15 de febrero, el coloquio Implementación del Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI) en las Islas Canarias. El evento, establecido dentro del plan de charlas que lleva a cabo el IUNE junto al Laboratorio de Neurociencia Cognitiva y Psicolingüística (Neurocog), comenzará a las 13,00 horas en la sala de audiovisuales de la Facultad de Psicología.

La ponencia correrá a cargo de Juan Eugenio Jiménez, catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación de la institución lagunera. En ella, tratará los diferentes procedimientos que se llevan a cabo en el RtI y los acercará a los docentes. El objetivo del Modelo de Respuesta a la Intervención es detectar, de manera temprana, las dificultades por parte del alumnado para abordarlas y definir qué estrategias de enseñanza específicas debe usar el profesorado. El fin principal de esta técnica es mostrar las herramientas y el apoyo necesario que necesitan estos estudiantes para progresar en la escuela.

La intervención de Jiménez, que ha realizado numerosas investigaciones en el campo del aprendizaje juvenil y del desarrollo de la psicología en la educación, tendrá una duración aproximada de una hora.

El proyecto Neurocog ha desarrollado encuentros desde 2010, todos bajo la base de desarrollar investigaciones y reuniones científicas sobre el estudio del cerebro, sus funciones y el tratamiento de enfermedades neurodegenerativas.  Entre los próximos coloquios que organizará el IUNE destaca el de Exploring the human connectome el 22 de febrero bajo la ponencia de Martijn van den Heuvel de la University Medical
Center Utrecht.

El IAC presenta el cuarto capítulo de la serie sobre Mujer y Ciencia

Ciencias

Con motivo del pasado 11 de febrero, el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, se publica el cuarto capítulo de la serie audiovisual Niñas que rompieron un techo de cristal mirando al cielo, disponible en las redes sociales y en los canales de vídeo (YouTube, Vimeo y Daylimotion) del Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC), tiene como objetivo continuar visibilizando el trabajo que las mujeres realizan en este centro y animar a las más jóvenes a decidirse por carreras científicas y técnicas. A pesar de que la participación de mujeres en las carreras científicas y técnicas ha aumentado en los últimos años, su representación en estas áreas aún es muy baja y disminuye conforme se escala en la carrera investigadora.

Los datos presentados en el GENDER in Physics Day 2017, celebrado en Tenerife, sostienen que, en las carreras de Ciencias Físicas e ingenierías, la proporción de mujeres matriculadas no supera el 30 % y apenas poseeen el 13 % de las cátedras. Una información que casa con la que ofrece la Memoria anual de 2017 del Instituto de Astrofísica de Canarias, que muestra el paso intermedio de esta gráfica descendente, en la que el porcentaje de investigadoras, entre doctoras y estudiantes que realizan sus estudios en este centro de investigación, representa apenas un 26 % del total.

La Asamblea General de las Naciones Unidas decidió poner en marcha este Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con el objetivo de “lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la Ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas”. En una línea similar, la de promover las vocaciones científicas entre las más jóvenes y visibilizar el trabajo que realizan las astrofísicas e ingenieras que trabajan en el IAC, se publica un nuevo capítulo de la serie audiovisual “Niñas que rompieron un techo de cristal mirando al cielo”. En él participan las investigadoras Susana Iglesias Groth y Ana Monreal Ibero y las ingenieras Marta Puga Antolín y Patricia Fernández Izquierdo.

Esta serie, inspirada en el proyecto No-Nancies de la astrofísica Pilar Montañés, forma parte del proyecto El regreso de Henrietta Leavitt: de la escuela a la carrera investigadora pasando por el teatro, una iniciativa del IAC, que nació en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Además, este vídeo se enmarca en el proyecto IAU100 Women and Girls in Astronomy, una de las acciones destacadas de las celebraciones de los cien años de la Unión Astronómica Internacional.

Ficha técnica:

  • Dirección: Carmen del Puerto Varela.
  • Realización: Inés Bonet Márquez.
  • Coordinación: Alejandra Rueda Moral.
  • Cámara: Inés Bonet Márquez.
  • Archivo: Prelinger Archives, Iván Jiménez (IAC), HST, NASA/ESA, European Southern Observatory (ESO).
  • Música: Black Mirror / Maciej Bether.
Ir a Top